實用的勞動節(jié)主題作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的勞動節(jié)主題作文4篇，希望對大家有所幫助。

勞動節(jié)主題作文 篇1

　　一年一度的五一國際國際勞動節(jié)到來了。這一天，大家一家過得很快樂。

　　在“五一”期間里，大家一家和志清叔叔去了大鵬的云海山莊。那里是一個優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，有山有海有花有樹。

　　大家乘著小汽車，眼睛注視著窗外的美景，我心里渴望著趕快到云海山莊。

　　�。〉搅�，這里真美麗。波浪涌到岸邊，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘，慢慢地，波浪退去，海水頓時清澈起來。海浪退去之后，會留下大海獻(xiàn)給大地母親的珍貴禮物——五彩的貝殼。這波光潾潾的大海吸引了我的弟弟，弟弟來到了沙灘上，一下子就跳了進海里去，嘩嘩地游來游去。他的.臉上掛滿很多水珠時，就會露出歡樂的表情，跑上沙灘上，用毛巾擦一擦，然后再跳進海里，如此循環(huán)，把大家逗得哈哈大笑。我看見他玩得那么開心，我也忍不住了，也跳進了海里，嘩啦啦地游了起來，快活地擺動手腳，海水的浮力很大，就算氼在水里不動，你也會慢慢浮了起�？墒窃谀阃娴臅r候……

　　……時間會悄悄地從你身邊走過。過了一會兒，該回家了，大家不愿意的離開了海邊。

　　今年的“五一”國際勞動節(jié)，真是一個令家人快樂的節(jié)日，爸爸、媽媽這么說，我和弟弟也是這么說。

勞動節(jié)主題作文 篇2

　　我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。

　　廣場旁有綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯，只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們在裝滿水的桶里游來游去，還不時濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團魚餌，輕輕地取出一，在手里揉成小團掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就老伯伯靜靜地等著。過了一會兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還魚，我看著有點不耐煩了，突然魚竿抖動起來，那是充滿希望的`抖動，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了，啊!這條魚有語文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。

　　我沉思起來:釣魚和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)要有耐心，看見別人而不耐煩就放棄，到底才是勝利;學(xué)習(xí)要去追求，學(xué)到一點點知識就自滿，要知道:生命世代續(xù)，知識無盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經(jīng)驗。

　　也許是出于無意，我每個人都去學(xué)習(xí)，就知識學(xué)不好了。

勞動節(jié)主題作文 篇3

　　五一勞動節(jié)那天，晴空萬里，陽光明媚。

　　上午8點多鐘，北碚的大街上已經(jīng)是人流如潮，歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數(shù)都是魚塘，有時水面忽閃忽閃的，像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說：“是啊，真漂亮呀！”

　　我們拿了魚竿和漁網(wǎng)從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細(xì)心地將魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地將竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚兒上鉤，過了一會兒爺爺打來電話，偏偏在這時魚兒上鉤了。爸爸在接電話的.時候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，接著慢慢地將竿子收回來，提線，將鉤取下來，那只魚兒活蹦亂跳的，非常難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚兒放進漁網(wǎng)，我對爸爸說：“真是愿者上鉤�！睔g喜一陣之后，我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，突然，原本平靜的浮標(biāo)動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個電話，這時候魚兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸并沒責(zé)怪我，反而夸我：“不錯，干得好�！睍r間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午就到了，我們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。

　　通過釣魚這件事我明白了有付出就有收獲的道理。

勞動節(jié)主題作文 篇4

　　勞動節(jié)到了，我們學(xué)校里開展了各種各樣活動，有系鞋帶表演，有整理書包表演，有水果拼盤表演，還有釘鈕扣表演，節(jié)目真是豐富多彩啊!

　　首先就說說我們的集體表演系鞋帶吧。系鞋帶是我們五年級表演的節(jié)目，我們班主任吳老師告訴我們，大家用都系得挺好的，只要把水平發(fā)揮出來就可以了。鞋帶系得最快的是我的同學(xué)了。她鞋帶系得又快又漂亮。下面我再說說整理書包表演吧，他們整理書包的速度非�？欤�也很整齊，看的我眼花繚亂。接著再說說水果拼盤表演吧，這個節(jié)目與眾不同，因為是老師表演的。各種水果經(jīng)過老師細(xì)細(xì)觀察，多多琢磨，很快的一個個好看的.水果拼盤就誕生了。最后說說四年級的釘鈕扣表演吧，他們用一朵紙做的花和鈕扣釘在一起，釘好后再貼到一張大大的白紙上，排好后組成了四個大字“勞動光榮”。

　　經(jīng)過我的介紹，大家覺得勞動是最光榮的吧。如果是，那我們就趕緊行動起來吧!

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