【精華】開(kāi)學(xué)作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)，并且度過(guò)了初三學(xué)期的第一周。
時(shí)光就是這么飛逝，想當(dāng)初我們剛剛?cè)雽W(xué)，成為初一新生的情景還歷歷在目。在初一學(xué)期的第一周，每天下午都會(huì)有軍訓(xùn)。而現(xiàn)在我們已是初三學(xué)生，目睹了兩屆初一新生的軍訓(xùn)，不覺(jué)回憶起軍訓(xùn)時(shí)的快樂(lè)生活�，F(xiàn)在，開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)到學(xué)校后，見(jiàn)到了一個(gè)暑假未曾見(jiàn)面的同學(xué)。來(lái)到座位坐好后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)都在復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英3門(mén)科目需要背誦的東西，有的同學(xué)甚至還在補(bǔ)作業(yè)
不一會(huì)，Mr.彭進(jìn)來(lái)了，在黑板寫(xiě)下了考試科目的順序以及考試的時(shí)間：最先考英語(yǔ)，其次是數(shù)學(xué)，最后是語(yǔ)文。一瞬間，同學(xué)們桌子上的書(shū)立馬換成了新發(fā)的英語(yǔ)書(shū)，抓緊時(shí)間在背英語(yǔ)單詞，有的同學(xué)甚至一目十行，恨不得能自已一下子背過(guò)所有的單詞，多長(zhǎng)幾個(gè)腦子。但是時(shí)間總是不等人的，一門(mén)門(mén)的科目考過(guò)去。題目也不是陌生的，英語(yǔ)都是以前學(xué)過(guò)的，語(yǔ)文都是暑假要求背誦的古詩(shī)，但是考語(yǔ)文之前，每個(gè)人都快要把自己的眼珠子貼到古詩(shī)上去了。數(shù)學(xué)里面的因式分解更是一點(diǎn)都沒(méi)有難度。只要你在暑假里面好好預(yù)習(xí)了新課，認(rèn)真的背誦了古詩(shī)，你的分?jǐn)?shù)絕對(duì)會(huì)很高，試卷上的題目不會(huì)對(duì)你造成任何困難，而我們整個(gè)班級(jí)3門(mén)科目的成績(jī)都不是很好，只從數(shù)學(xué)上看，我們班的最高分才80分，別的班都有滿(mǎn)分的。這說(shuō)明我們大家暑假自主學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到一定的程度，沒(méi)有在考試試卷上體現(xiàn)出來(lái)。但是我們?nèi)绻脒_(dá)到超越別人的目的，還需要在自主學(xué)習(xí)這一點(diǎn)上下功夫。
新的開(kāi)學(xué)，整個(gè)初三學(xué)期都是初中生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有每個(gè)人盡快的融入到這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，才能實(shí)現(xiàn)超越別人的理想。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
厚厚的日歷本，一頁(yè)頁(yè)撕下的，不只是日期；蔥郁的大樹(shù)，一片片飄落的，不只是殘葉；走進(jìn)校門(mén)，一陣陣的桂樹(shù)清香襲來(lái)，我們迎來(lái)的，不只是金秋。
無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生，背著沉甸甸的滿(mǎn)載希望的書(shū)包，腳下邁著自信的步伐，以嶄新的颯爽英姿踏進(jìn)久違的校門(mén)，踏進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)未知數(shù)的新學(xué)期，開(kāi)始一段同樣充滿(mǎn)未知數(shù)的嶄新生活。
告別了漫長(zhǎng)的酷暑，也同樣告別了漫長(zhǎng)的暑假，就好似翻過(guò)一張書(shū)頁(yè)。這是張奇妙書(shū)頁(yè)，記述了不少故事。然而，故事再多，總也不過(guò)是一個(gè)過(guò)渡段，銜接著上學(xué)期的歷史與新學(xué)期的未知。如果要用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)假期，我想說(shuō)，這是一個(gè)紫薇班的假期。七月初至，迎來(lái)了暑假也迎來(lái)了紫薇花開(kāi)。而現(xiàn)在，已然開(kāi)徐了，而枝頭的紫薇也已凋零。在這個(gè)流逝多個(gè)日子里，時(shí)光，就仿佛這一朵朵花，看似相同，實(shí)則不同。每一朵花，都有著各異的姿態(tài)，有著各異的心情。如今，花已謝，再不復(fù)返，而樹(shù)梢依舊掛著一顆顆果實(shí)。是的，九月，這注定是一個(gè)沒(méi)有艷麗花朵的季節(jié)，它沒(méi)有太多的華麗，沒(méi)有太多的艷俗，然而，在這樣的季節(jié)里，我們又為何一定要追求華麗與艷俗呢?在屬于果實(shí)的季節(jié)里，我們也應(yīng)當(dāng)收貨屬于自己的果實(shí)。
初二，這是一個(gè)新的旅程，從初一到初二，不是多了一橫那么簡(jiǎn)單，我們面臨著新的挑戰(zhàn)，新的沖刺，新的歡笑。新的淚水。在這當(dāng)中，有成功，也必然有失敗，我們都需要一一面對(duì)。
現(xiàn)在，我坐在教室里，彌漫的是知識(shí)的`芬芳，嘀嗒的是時(shí)間的流淌。秋日的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，照在每一個(gè)堅(jiān)定、執(zhí)著的臉龐上。
新學(xué)期如約而至，我向她揮了揮手。她笑了。
我知道，接下來(lái)等待著我的是新學(xué)期與我長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的陪伴。而我會(huì)一直一直堅(jiān)定的走下去，走向一個(gè)理想的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天空晴得像一張潔凈的紙，太陽(yáng)火熱，點(diǎn)點(diǎn)白云點(diǎn)綴著寶石般的藍(lán)色天空。天氣好極了，仿佛是在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝，火熱的陽(yáng)光擋不了我們渴望學(xué)習(xí)的好奇心，已經(jīng)休息了兩個(gè)月的我，對(duì)即將到來(lái)的新生活充滿(mǎn)了期待！
走進(jìn)校園，看到有個(gè)老師正在給那些茂盛的樹(shù)木澆水，那晶瑩的水珠，調(diào)皮的對(duì)我微笑呢，落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光，真的好美��！沿著路牌，到教育處報(bào)名，坐在石椅上等候，溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖暖的，很舒服。不知是我來(lái)的太早，還是同學(xué)們來(lái)的太晚�，F(xiàn)在，還沒(méi)有多少人在學(xué)校，我東張西望，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡差不多的女孩，坐在一邊，正在靜靜地看著書(shū)。
我走過(guò)去和她打招呼，她抬起頭對(duì)我笑了笑，我立刻認(rèn)出了她，是王莉莉，我以前的校友。于是，我們一起漫步在新的校園中，有了她，我不在覺(jué)得孤單了，只一會(huì)兒，我們就打成了一片。
校園，真是一個(gè)美好的詞匯！因?yàn)樗俏业牡诙䝼�(gè)家，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里成長(zhǎng)。校園，有很多很多的同學(xué)，讓我不會(huì)感覺(jué)孤單。新的同學(xué)，新的面孔，我們一起學(xué)習(xí)�！靶聦W(xué)期、新生活，加油!” 開(kāi)學(xué)了，我們真開(kāi)心啊。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
一個(gè)人的生命記錄是不斷更新的。每年，每天，每分，每秒都是一個(gè)新的開(kāi)始。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
開(kāi)學(xué)后就是七年級(jí)，這幾天我一直輾轉(zhuǎn)難眠，一想到以后就很難見(jiàn)到小學(xué)朋友和老師了，我就很是傷感，心里酸酸的。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和媽媽找到我的所在班級(jí)后，媽媽就匆匆的上班去了。我自己一人坐在新的教室里，很是無(wú)助。面對(duì)那一張張陌生的面孔，我很難過(guò)。再見(jiàn)了，小學(xué)朋友們。當(dāng)然變化還不止這些，三門(mén)主科變成了七門(mén)學(xué)科，老師也從們見(jiàn)過(guò)，這就意味著我們將要重新接受新老師的教學(xué)方法，原來(lái)所有的習(xí)慣都會(huì)改變。壓力競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)接踵而來(lái)，自己能否頂?shù)米∧兀?/p>
我們的班主任也“閃亮登場(chǎng)”了，她就是榮獲“安徽省教壇新星”的李老師。她的風(fēng)趣和教學(xué)的高水平以及待人的親切感，很快的打動(dòng)了我，讓我很快有了一點(diǎn)的溫暖。
……
新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄在更新，一切都已成為過(guò)往，何必再去記掛呢？我將以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)這即將開(kāi)始的一切，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)時(shí)，我臉上帶著微笑來(lái)到學(xué)校。這所學(xué)校一如既往地友好和溫暖。我看到了兩個(gè)月來(lái)失蹤的學(xué)生，老師。我覺(jué)得很開(kāi)心..剛坐下，就開(kāi)始送新書(shū)，書(shū)很工整，同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)書(shū)認(rèn)真閱讀..學(xué)生們笑得合不攏嘴.
第二天，班里開(kāi)始正式上課，學(xué)生們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)。下午，自己的時(shí)間來(lái)讀故事改變。老師要求我們所有用一個(gè)小故事來(lái)閱讀書(shū)籍給學(xué)校。學(xué)生們都非常喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)榭梢藻憻捨覀兊目陬^表達(dá)能力，也可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。
在新的學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)，積極舉手發(fā)言，向最終取得好成績(jī)。通常我也想多運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體。當(dāng)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面極大的利好。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
開(kāi)學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來(lái)臨。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興與感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒(méi)有玩夠呢！開(kāi)學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來(lái)臨。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開(kāi)學(xué)就教育我們要計(jì)劃好將來(lái)，讓我感觸很多
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮與操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件與做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記與教輔資料一起運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
上星期五下午第三節(jié)，老師用了兩節(jié)課來(lái)讓我們看《開(kāi)學(xué)第一課》的影片。
今年是20xx年，也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。在今天，幸福不僅僅是當(dāng)年先輩們的理想，它更是在漫漫歷史長(zhǎng)河當(dāng)中，我們的溫暖，我們的光明和希望。它也是今天照耀我們身上的燦爛陽(yáng)光。所以，今天開(kāi)學(xué)第一課的主題是“幸福”。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子向往的那種幸福，今天我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。他們一定非常羨慕今天的我們，所以我們要珍惜自己的幸福。我們今天的幸福，也是他們付出的犧牲換來(lái)的。
有時(shí)候，幸福是一段優(yōu)美的旋律。這段優(yōu)美的旋律出自于一個(gè)10歲男孩的手。他叫劉浩，可他和那些學(xué)鋼琴的孩子有點(diǎn)不太一樣，那就是他沒(méi)有辦法去看見(jiàn)鋼琴的黑白鍵，沒(méi)有辦法，去看見(jiàn)自己面前的五線譜。只能靠他的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，用在針牛皮紙上一針一針扎出來(lái)。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得幸福有很多種含義，例如：有一個(gè)人得到了一個(gè)喜歡的東西覺(jué)得幸福；或者一個(gè)媽媽的女兒非常棒，她非常幸福，從這我明白了幸福是靠努力，在靠過(guò)程里總結(jié)和他會(huì)出來(lái)的，只要付出更多，幸福就會(huì)越多。
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