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【精華】白楊樹作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的白楊樹作文6篇，歡迎大家分享。
白楊樹作文 篇1
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)白楊樹的眼睛嗎？哈哈，今天我特別觀察了白楊樹的眼睛。
整體看來(lái)，楊樹，一排一排的，很整齊。楊樹長(zhǎng)的很粗壯，也很高大，像一排排巨人給人們擋風(fēng)遮雨。葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)大大的手掌長(zhǎng)在一棵棵大樹上，從側(cè)面看，手掌像是在跟我們打招呼，好像在說(shuō)：“你們好，你們好哦！”風(fēng)一吹，楊樹的葉子就發(fā)出沙沙的響聲，好像一個(gè)個(gè)美麗又動(dòng)聽的.風(fēng)鈴。
看他樹干上那一雙雙炯炯有神的棕色的眼睛，是多么的美麗與溫柔��！眼睛有大有小，有密有疏，有凹進(jìn)去的，也有凸出來(lái)的，像是被雕塑家雕刻的一樣。不不不，那一只只眼睛也是有生命的，它像在對(duì)我們笑，又好像在說(shuō)：“人類，你們好，我是大樹，你們可要好好的愛(ài)護(hù)我哦！”
看著這一雙雙眼睛，我想起眼睛是心靈的窗戶，白楊樹的眼睛不正是白楊樹的魂嗎？它代表著白楊樹純潔的心靈與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我贊美你們——白楊！
白楊樹作文 篇2
美國(guó)思想家愛(ài)默生說(shuō)：一位畫家曾告訴我，沒(méi)有人能畫好一棵樹，除非他先變成一棵樹�？梢�(jiàn)畫樹之難。我不會(huì)畫畫，然我還是要寫寫老家的那棵白楊樹。在我看來(lái)，它是一個(gè)人，一個(gè)人的命運(yùn)。
我去上大學(xué)的那年春天，鄰居家的大白楊樹走根走到我家后屋，冷不丁地從地上冒出一棵小白楊樹來(lái)。它是那么矮小，嬌弱，惹人愛(ài)憐。當(dāng)我第一眼發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我就感嘆它生錯(cuò)了地方，感嘆它命運(yùn)的不幸——我家屋后的土質(zhì)不好，墊宅基時(shí)，是從黃沙崗上拉的沙土。
我對(duì)小白楊樹還是盡了心的。怕豬拱了它，怕羊啃了它，又怕調(diào)皮的孩子撅了它，我就常常繞到屋后去看它。我要去上大學(xué)了，還惦記著它放心不下，于是找來(lái)一些磚頭把它圍起來(lái)，免得它受到什么傷害。
那年暑假里，我回老家，又到屋后去看它。它差不多還是春天時(shí)的那副老樣子，只不過(guò)增添了兩片 葉子罷了。到了寒假里，它身上光禿禿的.，站在冰雪地上，寒風(fēng)一吹，瑟瑟地抖，活像一個(gè)鄉(xiāng)下的乞兒。又是春天了，萬(wàn)木復(fù)蘇，該發(fā)芽的發(fā)芽，該開花的開花，都 沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。可唯獨(dú)它遲遲發(fā)不出芽，長(zhǎng)不了葉子……
一年大旱，小白楊樹旱得葉子焦枯了。家里蓋豬圈，要把它鋸了當(dāng)椽子。娘摳一指甲樹皮，說(shuō)： “興許還活著呢!讓它長(zhǎng)著吧，怪可憐的�！惫唬诙甏禾焖职l(fā)芽了。它形象卑微，長(zhǎng)得也慢，這怪不得它。它植根在貧瘠的沙土地里，長(zhǎng)在一面大墻遮擋的 陰影里，茍延性命尚且不易，哪能期望它日長(zhǎng)三尺亭亭如蓋呢?它能活得堅(jiān)忍，也就夠了!
那時(shí)，我常撫著小白楊樹，設(shè)身處地地替它想一些事情。我想，也許它覺(jué)得，生在這樣一個(gè)地方是 個(gè)改變不了的事實(shí)。于是它認(rèn)了，認(rèn)了大地上的這個(gè)位置。有了這個(gè)位置，就有了生長(zhǎng)的條件，盡管條件很差!它不抱怨命運(yùn)，也不羨慕其他的樹木。它知道，抱怨 也是白抱怨，羨慕也是白羨慕，這都沒(méi)有用!早長(zhǎng)也罷，晚長(zhǎng)也罷，早早晚晚終是一個(gè)長(zhǎng)呀!這樣一想，它便有了自信心�！伴L(zhǎng)吧，那就長(zhǎng)吧!”它朝著頭頂上的天 空喊。然而喊過(guò)之后，卻又茫然，怎么長(zhǎng)呢?想來(lái)想去，只好利用早晚的光照時(shí)間，再讓根須穿過(guò)沙土層，從深層土壤里吸取養(yǎng)料……
這樣過(guò)了好多年。其間，小白楊樹一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)�勁，一寸寸地咬著牙長(zhǎng)。憑著韌勁，它終于竄過(guò)房頂，可以自由地親近太陽(yáng)了。一旦從陰影里掙脫出來(lái)，它就像一個(gè)長(zhǎng)久饑渴的人，大口大口地吞食太陽(yáng)的饋贈(zèng)。這時(shí)候，它比周圍的樹木長(zhǎng)得更瘋狂，拔得更高，也更渴望成材!
現(xiàn)在，當(dāng)年的小白楊樹已長(zhǎng)得枝繁葉茂蓬蓬勃勃，是一棵大白楊樹了。夏天，風(fēng)一過(guò)，葉片窸窣，若雨瀟瀟，頗為有趣。當(dāng)此時(shí)，我便繞樹三匝，仰觀半日，心里對(duì)它充滿了敬意。
白楊樹作文 篇3
我家窗前有一排白楊樹，共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大，挺拔。長(zhǎng)得比六層樓還高呢。
一天上午，陽(yáng)光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”。
看，在陽(yáng)光的照耀下，楊樹的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹上不斷有小鳥飛來(lái)，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
看著聽著，一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹一向都沒(méi)有人給它們澆水而又能茁壯成長(zhǎng)呢?如果是雨水澆灌了它們，那么難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲(chǔ)水嗎?
這個(gè)問(wèn)題一向困擾著我，我便去請(qǐng)教爺爺。爺爺聽了我的問(wèn)題后，笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆?huì)滲漏出一些污水來(lái)，而楊樹就能從中得到肥料和水份，得以生長(zhǎng)。但是，你說(shuō)的也對(duì)，降落的雨水也是白楊樹生長(zhǎng)必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光也是白楊樹茁壯成長(zhǎng)的‘功臣’呢！”“哦�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹的資料。白楊樹不僅僅生命力頑強(qiáng)，而且它的'樹干十分結(jié)實(shí)，能夠建造房屋；我國(guó)的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹造林。高高的白楊樹給我們帶來(lái)了更完美的生活。
白楊樹樸實(shí)、頑強(qiáng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円煤帽Ｗo(hù)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
白楊樹作文 篇4
秋意漸濃，坡上白楊樹的枯葉隨風(fēng)而至。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
馬老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的班主任，他詼諧風(fēng)趣，經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中，我們收獲了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。那年植樹節(jié)，他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗，于是，我們知道了植樹節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生；知道了綠化對(duì)人類的`重要性；知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”……
“馬老師像極了父親”。同學(xué)們說(shuō)。班里有幾個(gè)同學(xué)，父母長(zhǎng)年在外，簡(jiǎn)直成了沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的“野孩子”。他們生活上沒(méi)有規(guī)律，更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒(méi)少為他們操心，先是走訪了每個(gè)人的實(shí)際情況，再根據(jù)不同的情況，對(duì)癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個(gè)家，真別不信，端午節(jié)我們?nèi)噙�一起包粽子，吃粽子呢。問(wèn)家長(zhǎng)是誰(shuí)？當(dāng)然馬老師啰。
其實(shí)，我覺(jué)得馬老師還像一位知己。不管是誰(shuí)，都喜歡把心里的事對(duì)馬老師講，有時(shí)候，他靜靜地聽，一言不發(fā)，倒像是一位學(xué)生在聆聽老師的教誨；更多的時(shí)候，他會(huì)介入其中，詼諧的語(yǔ)言，加上豐富的表情，這時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得他更像一位朋友，一位知己。
馬老師更是一位天使，這么好的老師，不是天使是什么？
后來(lái)，他走了，聽說(shuō)他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。
深秋已至，落葉凋零，白楊樹下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來(lái)年的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。
久別而令人無(wú)法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。
白楊樹作文 篇5
曾經(jīng)，那無(wú)數(shù)次的風(fēng)霜，讓我有了許多放棄的念頭。友愛(ài)，卻如同一座大墻，為我擋著路前的風(fēng)雨;如同迷宮里的引路牌，指引我走下去;又如黑暗深淵旁邊那一絲光明。友愛(ài)，讓我堅(jiān)持走下去。
曾經(jīng)，一次考試失利，讓我再班上受到了不少同學(xué)的譏笑，讓我對(duì)自己沒(méi)有了信心。但是，我那幾位真心的朋友，一直都是對(duì)我寸步不離，給予我許多新的力量，扶著我從地獄走上天堂。又一次的考試，我的努力終于取得了成功，獲得了很好的成績(jī)，讓我再一次抬起頭來(lái)，相信自己的力量。從那時(shí)候起，我就堅(jiān)信這友誼的力量。
友愛(ài)，似乎是那一朵朵盛開的花，帶領(lǐng)著我走到那條光明的道路。
記得一次，我和同學(xué)在跑步，正當(dāng)我聊得開心的時(shí)候，我被石頭卡到，重重的在那凹凸不平的操場(chǎng)上，摔了一跤。我感到鮮血從腳上流出，“哇”的`一聲，大哭出來(lái)。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)的了，立馬將我扶到操場(chǎng)清洗傷口，積極的幫我買藥，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)哪，那一刻，我感到的不是疼痛的感覺(jué)，而是感到心中的那一塊冰，在熊熊烈火的燒灼下，慢慢的融化。似乎如在我即將踏入萬(wàn)丈深淵的那一刻，一只強(qiáng)健有力的手將我拉了回來(lái)。
友愛(ài)是火，他融化每個(gè)人心中的冰塊;友愛(ài)是水，她可以沖淡時(shí)間任何人的隔閡;友愛(ài)是花朵，她讓人陶醉;友愛(ài)是那翅膀，帶領(lǐng)我自由翱翔在那廣闊的藍(lán)天。友愛(ài)，讓我堅(jiān)持走下去。
白楊樹作文 篇6
四年前我離開這個(gè)地方去外地上了大學(xué)，四年后我又回到了這里，回到了我夢(mèng)開始的地方。
一下了火車，我迫不及待的撲進(jìn)了媽媽的懷抱中，媽媽對(duì)我左瞧瞧，又看看，說(shuō)：“看看我家閨女是不是又瘦了�！薄皼](méi)有啦，媽，還胖了兩斤呢�！蔽倚χ鴮�(duì)媽媽說(shuō)。
話落，我們便回了家，村里的`一切都變了，街道也翻新了，不再是土道，而且嶄新的水泥路，房子也都變了，不再是低矮的土坯房，而變成了兩層樓的小別墅。
啊，這幾年來(lái)，這里變化可真大��！剛放下行李，我便說(shuō)：“我去外面看看昂，這里的一切都變了，我可要好好觀察觀察�！卑职终f(shuō)：“去把去吧，小心點(diǎn)就好�！薄爸览�，我都多大了。”我揮揮手回答道。
我迫不及待的出了家門，呼吸著外面新鮮的空氣，我一路走出了村口，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候道路兩旁栽了許多白楊樹，他們筆直高聳，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不倒，直聳云天。
旁邊一位老人家見(jiàn)我如此新奇，便說(shuō)：“這些是去年在這里打仗的軍人栽的，轉(zhuǎn)眼才一年就已經(jīng)長(zhǎng)到這么高了！”“原來(lái)如此啊，謝謝您了，老人家�！蹦俏焕先藫]揮手，并沒(méi)有在意。
我望向遠(yuǎn)方，那里隱隱約約間還看到了哨口，我仿佛能看到他們不論夏天還是冬天，都堅(jiān)持在邊界線的情景，如這白楊樹一般。
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