我的小伙伴作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
我有一個(gè)伙伴，他的個(gè)子不高，屬于中等，身材苗條，平常喜歡穿黑色的衣服，一個(gè)長(zhǎng)方型的圓臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，他的鼻子像一座旁逸斜出的山似的聳立在他的眼睛下方，鼻子下則是他那張伶俐的嘴，他的那雙耳朵住在他的兩鬢之下，他最?lèi)?ài)吃的食物則是那香甜柔軟的糯米糍，他給我留下的第一印象就是——帥。我現(xiàn)在讓你們猜猜他是誰(shuí)？哈哈！我也就實(shí)不相瞞他就是我們班中的“巨無(wú)霸”——王子淵。
記得有一次，我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師讓王子淵寫(xiě)一篇6頁(yè)的演講稿，對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分輕松的事，第二天來(lái)了后，老師讓他上來(lái)演講，他輕輕撫了一下頭發(fā)，帶著輕盈的腳步走上講臺(tái)，讀完以后，家長(zhǎng)們被他那優(yōu)美的語(yǔ)言陶醉了似的。突然有一個(gè)家長(zhǎng)起哄說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)王子淵的作文寫(xiě)的好嗎？來(lái)讓他給我們讀一篇！”說(shuō)罷，所有家長(zhǎng)起哄了，老師無(wú)奈之下，只好讓王子淵讀他寫(xiě)的《竊讀記》，家長(zhǎng)們聽(tīng)了后無(wú)不叫好，連連稱(chēng)贊，接著就是一陣接連不斷的掌聲。
王子淵不僅作文寫(xiě)的好，而且他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得是在一年暑假的中午，他來(lái)到我家做作業(yè)，他做完作業(yè)后，我和他玩起了拼裝機(jī)器人的游戲，忽然他說(shuō)：“我們背一會(huì)兒科學(xué)吧！，去了學(xué)校老師還要挑呢！”我隨口答應(yīng)了一聲“好”！沒(méi)想到，他還真和我背了起來(lái)。
這就是我的好伙伴——王子淵。他就是一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)又能把作文寫(xiě)得栩栩如生的一位帥哥。讀了這篇作文，不知道你想不想與他做玩伴呢？，如果想，我可以給你們搭建一個(gè)平臺(tái)喲！
我的小伙伴作文2
他，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)微微向上翹的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，不時(shí)露出兩排潔白的牙齒，還有一雙靈敏的耳朵，讓人感覺(jué)到他很淘氣。
在學(xué)校里，他是我數(shù)學(xué)的好榜樣，在生活里，他是我的好伙伴。我和他之間真摯的友誼，是從幼兒園開(kāi)始的。他還樂(lè)于助人、有禮貌。
那是在上個(gè)月，我們剛下了體育課，就發(fā)現(xiàn)有許多低年級(jí)的孩子在玩云梯。我和其他同學(xué)正慢悠悠的準(zhǔn)備上樓。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，連忙扭頭一看，是一個(gè)小男孩，他在那么高的云梯上倒掛，用腳勾著，結(jié)果沒(méi)勾住，就摔了下來(lái)。我們立馬扶起那個(gè)男孩，和他同班的也把他扶回了教室。我本以為這件事結(jié)束了，正準(zhǔn)備上樓。結(jié)果聽(tīng)到一陣喊聲：“別再爬了，剛才那個(gè)小孩就摔了，你們還爬�！甭曇袈湎�，我立馬扭頭，發(fā)現(xiàn)他把一個(gè)小孩從云梯上抱了下來(lái)，但另一個(gè)小孩卻爬了上去，然后他立馬爬了上去，把那個(gè)小孩又抱了下來(lái)。他又繼續(xù)喊，但是好像沒(méi)人聽(tīng)他的，被抱下去后又爬上來(lái)······直到上課，那些小孩才立馬下來(lái)，上樓回教室了。
還有一次，他一不小心撞到一個(gè)同學(xué)，他立馬把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，說(shuō)了一聲對(duì)不起，又拍了拍那個(gè)同學(xué)身上的灰塵，然后就趕緊走了。
他就是這個(gè)樣子，我和他的友誼也很深。哦，對(duì)了，他的名字叫：鄧朝凱。
我的小伙伴作文3
我有許多小伙伴，但是給我留下印象最深的是譚依玲。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她是我的鄰居，也是我最好的朋友。
在我四歲的時(shí)候，她來(lái)我家玩，我第一次見(jiàn)到她，就對(duì)她有好感，因?yàn)樗苡卸Y貌，一進(jìn)門(mén)就對(duì)爸爸媽媽打招呼，而且她非常有趣，總有一些稀奇古怪的點(diǎn)子。她帶著我種花、畫(huà)畫(huà)、摘桃子……其中最有趣的還是摘桃子。
那天，我們來(lái)到桃園，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，桃子的香味撲鼻而�?lái)，饞的我直流口水。這時(shí)，譚依玲說(shuō)：“我們?nèi)フ易影�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)她敏捷地爬上樹(shù)，麻利地摘下桃子，迅速地放在我們帶來(lái)的籃子里。
過(guò)了一會(huì)兒，籃子裝滿(mǎn)了沉甸甸的桃子，我們提著籃子蹦蹦跳跳地跑回了家�；氐郊�，我們接了一盆水準(zhǔn)備洗桃子，譚依玲連忙說(shuō)：“你比我小，就要我來(lái)洗吧，因?yàn)樘易由厦兹椎奶颐菀滓鹌つw瘙癢�！闭f(shuō)完她就挑了一個(gè)大大的像愛(ài)心一樣的桃子放在盆里洗，洗干凈了就遞給我，說(shuō)：“這個(gè)給你，你個(gè)子小，吃個(gè)最大的，然后快點(diǎn)長(zhǎng)高，明年我們就可以一起爬樹(shù)摘桃子了�！蔽医舆^(guò)桃子，輕輕的咬了一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，香香的、甜甜的。
這段回憶也是香香的、甜甜的，濃濃的糊在心頭。這就是我的小伙伴譚依玲，她身上充滿(mǎn)了正能量，是活潑可愛(ài)、陽(yáng)光自信的化身。小朋友們，這樣一個(gè)小伙伴你們喜歡嗎？把你的小伙伴也介紹給我們認(rèn)識(shí)吧！
我的小伙伴作文4
我最好的小伙伴——琪琪，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在嫩嫩的臉蛋兒上，任誰(shuí)看了都想掐一下她。短短的胳膊，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，走路的時(shí)候還自帶“氣質(zhì)"。說(shuō)話(huà)的時(shí)候呀，你一定會(huì)注意她那張小嘴，一動(dòng)一動(dòng)像是在吃葡萄，嘴里總能吐出來(lái)許多淵博的知識(shí)。
她不但可愛(ài)，而且還喜歡看書(shū)思考，所以她給我的第一個(gè)印象是呆，第二個(gè)印象還是呆，第三個(gè)印象仍然是呆……兒時(shí)在村里，大家都給她起了一個(gè)十分響亮的名號(hào)——“書(shū)呆子"，因?yàn)樗坏┛雌饡?shū)來(lái)就專(zhuān)心致志到廢寢忘食。
有一次我去她家玩，進(jìn)屋我就傻眼了，在她的房間里有一個(gè)巨大無(wú)比的書(shū)架，上面裝滿(mǎn)著各種書(shū)，有故事書(shū)、作文書(shū)、四大名著和外國(guó)讀物……看得我眼花繚亂，這真的是應(yīng)有盡有啊。我見(jiàn)她正津津有味地捧著一本《紅樓夢(mèng)》看，便悄悄走到她身邊，說(shuō)：“琪琪，我來(lái)啦！”見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng)，我只好再重復(fù)一遍，琪琪的眼睛依然注視著那本《紅樓夢(mèng)》，我大吼一聲：“琪琪！你聽(tīng)到了沒(méi)有！”琪琪這才有了反應(yīng)，還一臉茫然地對(duì)我說(shuō)：“咦，你怎么來(lái)了？”我扶著自己的額頭，長(zhǎng)嘆一聲：“唉，你個(gè)書(shū)呆子，真的是沒(méi)得救了�！蔽艺媸欠怂耍豢雌饡�(shū)來(lái)能把身邊的人和事全部忽略。不過(guò)也正是因?yàn)樗@么勤奮好學(xué)，所以在班上的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的好。
我的小伙伴雖然是個(gè)“書(shū)呆子”，但她的知識(shí)可淵博了，所以她不僅是我的小伙伴，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的小伙伴作文5
從什么時(shí)候開(kāi)始有了“小伙伴”這個(gè)詞呢，大概是從有個(gè)小朋友寫(xiě)了篇奇葩作文，有一句“我和我的小伙伴們都驚呆了”，曾一度成為最火的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，大家也都開(kāi)始稱(chēng)呼自己的好朋友為“我的小伙伴兒”，這樣似乎更顯親切。
從很小的時(shí)候，我們就開(kāi)始有自己的玩伴吧，有時(shí)候覺(jué)得人與人之間的關(guān)系真的挺錯(cuò)綜復(fù)雜的，有時(shí)候，你跟對(duì)方本可以毫無(wú)交集，可是因?yàn)槟承┫嗤暮糜眩蚴悄撤N特別的緣分，機(jī)緣巧合，把你們拉扯到一起，從此在彼此心里扎了根。
小時(shí)候那些玩伴，大多是自己家里附近周?chē)囊恍┩g人，就像韓劇《請(qǐng)回答1988》里的那些人們一樣，大家放了學(xué)湊在一起，寫(xiě)寫(xiě)作作文業(yè)，搗搗亂，聊聊一天的新鮮事，等到了晚餐時(shí)間，爸媽就會(huì)站在門(mén)口喊各自的小孩兒回家吃飯，我們便會(huì)依依不舍的互道再見(jiàn)，約好了明天見(jiàn)。
后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，我們開(kāi)始忙著應(yīng)付各種考試，很難再拿出大塊的時(shí)間，去跟小伙伴兒這跑那跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。可是你看啊，是你的，它從來(lái)不會(huì)輕易跑掉。有一些朋友，即便很久都沒(méi)聯(lián)系，可是見(jiàn)了面一開(kāi)口，又一下子回到當(dāng)初那個(gè)青春年少的時(shí)光，想起那些單純美好的回憶。
我的小伙伴，大概都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間檢驗(yàn)，留在身邊的都是值得我去珍惜的。希望以后的日子，大家都能夠越來(lái)越好，即便不常聯(lián)系，也記彼此在心里。
我的小伙伴作文6
每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外，我的小伙伴名叫張彤陽(yáng)。她有一雙不大不小氣很有神的眼睛，一只不寬卻能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她個(gè)子不高，也許僅僅只有1米36但是也能擁有許多知識(shí);人也不怎么漂亮，卻也能講出許多的大道理。
她很樂(lè)于助人。記得一次期末統(tǒng)考時(shí)。我早早來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備考試。開(kāi)始還一切順利，可到了清點(diǎn)物品時(shí)發(fā)生了意外：我少帶了尺子!天哪，尺子，多重要的東西呀!怎么能忘帶?我焦急的像熱鍋上的螞蟻，努力回想著早上的情景：早飯后，收拾東西，橡皮、鉛筆、尺子、稿紙。提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安靜靜的躺在餐桌上�！俺咦�，快回來(lái)!我竭力喊叫，心里卻深知這只是回想，沒(méi)辦法的。我在心里責(zé)罵著自己，怎么能這么笨呀!眨眼間，預(yù)備鈴響了，我更焦急了。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，考試快開(kāi)始了，需要保持良好心態(tài)，你這么急算什么事?”我看不慣他那慢吞吞的樣，急急忙忙的說(shuō)：“考試快開(kāi)始了，我的尺子卻沒(méi)帶，怎么辦呀?”她聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來(lái)了，沒(méi)等我回過(guò)神兒，她就用盡力氣把尺子掰斷，然后笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)事了，來(lái)給你!記住要保持良好心態(tài)哦!”說(shuō)完，她便跑開(kāi)了，留下我和那半截尺子呆呆的坐著。考試開(kāi)始了，我?guī)е錆M(mǎn)濃濃關(guān)愛(ài)之情的半截?cái)喑咭宦放鼣硵貙㈨橅樌麑?xiě)完了卷子。
考試完了，成績(jī)出來(lái)，我考得很好，我想這里面也有張彤陽(yáng)的一份功勞。
張彤陽(yáng)，你是我最好的小伙伴!
我的小伙伴作文7
昨天，我和陳梓懊吵架了。
中午，他去“少兒之家”寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有帶鋼筆，就問(wèn)我借了一支，他只用了一會(huì)兒，不知怎么回事，筆突然掉在地上，筆頭被摔彎了，我火了，對(duì)他說(shuō)：“你怎么把我的筆頭摔彎了？”
他無(wú)所謂的說(shuō)：“我又不是故意的�！�
我本來(lái)會(huì)相信他是無(wú)意的，可他的樣子讓我很生氣，我心想：哼！考了一百分有什么了不起，弄壞別人的東西還是這樣的表情！于是我想報(bào)復(fù)他，過(guò)了一會(huì)兒，在他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我碰了一下他的胳膊肘，他的本子被弄臟了，他對(duì)我說(shuō)：“你是怎么了？你是故意的！”
我說(shuō)：“誰(shuí)讓你把我的鋼筆弄壞的，你賠一支！”
“賠就賠，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”他說(shuō)。
我發(fā)火了，大聲說(shuō)：“絕交！”
“絕交就絕交！”他說(shuō)。
下午，他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆，那時(shí)，我已經(jīng)消氣了，心里有點(diǎn)兒愧疚。我說(shuō)：“中午我不該和你吵，是我錯(cuò)了�！彼�(tīng)了不好意思的說(shuō)：“以后我們?cè)僖膊怀沉撕脝�？”我跟他說(shuō)：“好！”然后我們就高高興興的回家了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸，本來(lái)想讓爸爸高興一下，不料，爸爸把臉一翻，給我上了一課，對(duì)我說(shuō)：“既然是小伙伴，就要寬容、大度！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想：以后我再也不會(huì)和別人吵架了。
我的小伙伴作文8
王佳是我的鄰居。我們常常一起上學(xué)，一起回家，她是我最喜歡的小伙伴。
有一天放學(xué)后，王家來(lái)找我一起去李阿姨家去看看。我猶豫了一下，但還是同意了。
李阿姨住在我們學(xué)校附近，她和他愛(ài)人都是盲人，身邊有沒(méi)有子女。學(xué)校號(hào)召我們少先隊(duì)員要經(jīng)常去李阿姨家?guī)兔ψ鍪隆?/p>
來(lái)到李阿姨家，王佳敲了兩下門(mén)。聽(tīng)到屋內(nèi)有人說(shuō)“進(jìn)來(lái)”時(shí)，我們便開(kāi)門(mén)進(jìn)去了。屋子里有些亂，地上也很臟。王佳拿起掃帚輕輕的掃地，我也動(dòng)手收拾屋子。王佳掀開(kāi)火爐一看，火滅了。
“阿姨，火滅了�！�
“我說(shuō)這屋子怎么這么冷呢！“王佳急忙到院子里找來(lái)木柴，把廢煤夾出來(lái)，往爐膛上放柴。她說(shuō)柴要放松散些，這樣著的快。柴燒了一會(huì)兒，只見(jiàn)王佳往火里先放一塊乏煤（燒過(guò)而沒(méi)燒透的煤），再放一塊新煤。她一邊熟練的點(diǎn)著爐子，一邊對(duì)我說(shuō)：“這樣點(diǎn)火，爐子找的著一些�！蔽蚁耄何液屯跫炎〉亩际菢欠�，家里都有暖氣，我根本不會(huì)點(diǎn)爐子，她卻點(diǎn)的這么好。我心里暗暗的佩服她，也更加喜歡她了。后來(lái)，李阿姨告訴我，王佳每星期都到她家來(lái)，每次都幫她做各種家務(wù)活。為了李阿姨家能經(jīng)常吃上餃子，王佳還學(xué)會(huì)了拌餃子餡、包餃子呢。
不一會(huì)兒，爐子生好了，王佳又把水壺放在爐子上，屋子漸漸暖和起來(lái)了。
回來(lái)的路上，我對(duì)王佳說(shuō)：“王佳，你可真不簡(jiǎn)單��！”王佳用她那雙大眼睛看著我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么。以后咱倆每個(gè)星期來(lái)李阿姨家一次，你看，她的生活多困難��！”“好一言為定！下次，你再來(lái)一定要叫上我哦�！�
我很高興，我為有這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)他人的小伙伴而自豪。我喜歡我的小伙伴——王佳。
我的小伙伴作文9
我的小伙伴，她是一個(gè)非常漂亮的女孩，而且很天真，還很善良。
我們兩相處得很好。可是有一次我起了壞心眼。一天放學(xué)，因?yàn)閯e人打我，我的心煩透了，那天她忘記作業(yè)了，問(wèn)我，我少說(shuō)了三項(xiàng)，語(yǔ)文少一項(xiàng)，數(shù)學(xué)少一項(xiàng)，英語(yǔ)少一項(xiàng)。
第二天，我們談?wù)搸c(diǎn)寫(xiě)完的作業(yè)，她還很自豪地說(shuō)：“我七點(diǎn)。”我的心里直打鼓，怕她跟我絕交。上到第四節(jié)課，班主任知道了她少寫(xiě)三項(xiàng)作業(yè)，她本來(lái)是班長(zhǎng)的，結(jié)果被拿下了，讓我當(dāng)班長(zhǎng)。
下課了，我看她朝我走來(lái)，我立刻朝操場(chǎng)走去。一開(kāi)始是快走，眼看她就要趕上我了，于是我開(kāi)始飛快地跑起來(lái)了。我知道她比我跑得快，所以我飛快地跑，但她還是追上了我，對(duì)我說(shuō)：“恭喜你！”我有點(diǎn)驚訝！
我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該騙你。”
她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，再說(shuō)也有我的一份責(zé)任，誰(shuí)讓我沒(méi)記作業(yè)了�！�
我激動(dòng)的流下了淚，高興的和她抱在了一起。
還有一次放學(xué)后，我們班同學(xué)全都走沒(méi)了，只剩下我和她，我倆有一道題誰(shuí)也不會(huì)。
我倆一起思考，我們時(shí)而思考，時(shí)而歡呼，時(shí)而敏捷地寫(xiě)算式，難題終于被我們解決了。我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，她不但一點(diǎn)都不高興，反而緊皺著眉頭在思索著什么，我奇怪地看看，說(shuō)：“‘?dāng)r路虎’不是已經(jīng)被我們打跑了嗎？”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿(mǎn)了驗(yàn)算紙。墻壁上掛鐘的秒針滴答滴答地走了過(guò)去。
這時(shí)，她高興地跳起來(lái)說(shuō)：“太好了，算出來(lái)了，算出來(lái)了，第二種解法也算出來(lái)了�！边@時(shí)，我才知道她在算第二種解法。
這就是我的好伙伴，一個(gè)既樂(lè)于助人又善良的好伙伴——張鐵盟。
我的小伙伴作文10
我的小伙伴很多，如同海洋里的'小魚(yú)，數(shù)數(shù)不清而小紅就是最可愛(ài)的一只小魚(yú)。
小伙她長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來(lái)的話(huà),有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣
說(shuō)起這個(gè)小紅，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的小紅不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，我說(shuō)：“小紅咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。再說(shuō)了那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�(tīng)了我的話(huà)后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做�！�
我聽(tīng)了她的話(huà)后，慚愧極了，走過(guò)去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋。她說(shuō)：‘‘如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的�！S知傳來(lái)了一片歡笑。是那群孩子的笑聲 ，小紅也笑了起來(lái)，一邊笑一邊還說(shuō)看我多偉大，如果直接走了的話(huà)技術(shù)差的早進(jìn)醫(yī)院了，哈哈哈哈哈，看我多偉大�！�
這就是我的小伙伴小紅。一個(gè)大大咧咧又樂(lè)于助人的好女孩 。
我的小伙伴作文11
周亞坤是我最要好的伙伴，也是我的表哥。
周亞坤學(xué)習(xí)一般，個(gè)子不高，大大的眼睛，小巧玲瓏的耳朵，鼻梁上架著一副眼鏡，給人帶來(lái)有學(xué)問(wèn)的感覺(jué)。
他喜歡讀書(shū)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，生活在書(shū)海中是一種享受。而我對(duì)書(shū)不太感興趣。他每次去我家玩，馬上就跑到我的房間中，拿起書(shū)就坐在床上津津有味地讀起書(shū)來(lái)，看來(lái)他又開(kāi)始了他的書(shū)海之旅。他看書(shū)的時(shí)候十分投入，看到搞笑的片段時(shí)，他就仰面大笑；看到悲傷的片段時(shí)，他的淚水就情不自禁地流了下來(lái)；看到悲憤的片段時(shí)，他就暗暗握緊拳頭，咬緊了牙關(guān)，眼睛里發(fā)出憤怒的光芒。他讀書(shū)達(dá)到了忘我的境界。每看完一本書(shū)，他都停留十分鐘，閉上眼睛沉思，仿佛與書(shū)融為一體，進(jìn)入了書(shū)中，看見(jiàn)了書(shū)中所描繪的景象。有時(shí)還從口袋里掏出小本子記著什么，一定是讀書(shū)心得吧！正如徐特立說(shuō)的那樣“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。他的讀書(shū)心得，有一本詞典那么多了吧！每次到我家來(lái)，都是從來(lái)看到走，走時(shí)又忘記了走。真是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子��！
同時(shí)，他也很喜歡下棋、圍棋、象棋、五子棋……樣樣精通，其中他最喜歡的是下象棋。我每次到他家玩，還沒(méi)等我與大人們打招呼，他就把我拉到他的房間里，擺出棋盤(pán)來(lái)，與我大開(kāi)殺戒。我們互不相讓?zhuān)块g里頓時(shí)充滿(mǎn)了“緊張”的氣氛。他下棋時(shí)也十分投入，每走到好棋，他都把棋盤(pán)砸得十分得響；每走到臭棋時(shí)，落子都十分小心，“謹(jǐn)慎行事”。瞬時(shí)間，房間變成了“烽火連天”的戰(zhàn)場(chǎng)，直殺得“昏天黑地”，難解難分。忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。此外，他還經(jīng)常向高手請(qǐng)教，棋技大增，我都快不是他的對(duì)手了。
他就是這樣一個(gè)書(shū)呆子，一個(gè)棋迷。我為有這樣一個(gè)朋友而感到自豪！
我的小伙伴作文12
要說(shuō)我的小伙伴，已經(jīng)有幾十個(gè)了，下面我給你介紹一個(gè)吧！
郭佩倫，他是我的同班同學(xué)。郭佩倫長(zhǎng)著一個(gè)充滿(mǎn)智慧的大腦袋，白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱(chēng)他為“倫兒“。
倫兒是個(gè)“左撇子”。他習(xí)慣用左手干活，左腳踢足球。我們都覺(jué)得別扭，倫兒“自我安慰”；“左撇子都比較聰明，科學(xué)家一般都是左撇子！”由于倫兒習(xí)慣用左手，右手不太靈活，字寫(xiě)得大小不一，形態(tài)各異，像螞蟻爬似的，不過(guò)這都是以前的事了，經(jīng)過(guò)他的努力，字寫(xiě)得漂亮多了！
倫兒是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我忘了帶鉛筆盒，倫兒就把他心愛(ài)的自動(dòng)筆借給我用，可他卻用著鉛筆，我很感動(dòng)！
我要和倫兒在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，雙雙稱(chēng)為“三好學(xué)生”。
要說(shuō)我的小伙伴，已經(jīng)有幾十個(gè)了，下面我給你介紹一個(gè)吧！
郭佩倫，他是我的同班同學(xué)。郭佩倫長(zhǎng)著一個(gè)充滿(mǎn)智慧的大腦袋，白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱(chēng)他為“倫兒“。
倫兒是個(gè)“左撇子”。他習(xí)慣用左手干活，左腳踢足球。我們都覺(jué)得別扭，倫兒“自我安慰”；“左撇子都比較聰明，科學(xué)家一般都是左撇子！”由于倫兒習(xí)慣用左手，右手不太靈活，字寫(xiě)得大小不一，形態(tài)各異，像螞蟻爬似的，不過(guò)這都是以前的事了，經(jīng)過(guò)他的努力，字寫(xiě)得漂亮多了！
倫兒是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我忘了帶鉛筆盒，倫兒就把他心愛(ài)的自動(dòng)筆借給我用，可他卻用著鉛筆，我很感動(dòng)！
我要和倫兒在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，雙雙稱(chēng)為“三好學(xué)生”。
我的小伙伴作文13
我有一個(gè)十分要好的小伙伴。她今年九歲，是在良圻小學(xué)讀書(shū)，我們是在學(xué)前班認(rèn)識(shí)的。我想，大家一定還不太熟悉我這個(gè)朋友吧，那就給大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)朋友的模樣吧！
我的朋友叫--蘇梅潔，她的模樣不怎么樣。個(gè)子不高也不矮，一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的頭發(fā)；笑起來(lái)有兩個(gè)深深的小酒窩；黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；鼻子尖尖的；耳朵大大的；喜歡穿白色的衣服。
有一次，三年級(jí)“六一”前一天的中午，太陽(yáng)曬得很猛，曬得汗都流了。我一邊吃，一邊急匆匆地往學(xué)校走去。背后的汗水不停的往下流，熱得真難受！我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)我們班的板報(bào)前有一個(gè)人，他一手拿著傘，一手在畫(huà)簡(jiǎn)比畫(huà)，這時(shí)候，我就想：“是誰(shuí)在幫我們出板報(bào)呢？”我趕緊跑過(guò)去一看，啊，原來(lái)是梅潔，她在黑板上畫(huà)草莓呢！只見(jiàn)梅潔臉上的汗都流出來(lái)了，她彎著腰，認(rèn)真的畫(huà)著。我喊了她一聲：“梅潔，天氣那么熱，你怎么在這里出板報(bào)呀！”她嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天就是”六一“了，我在抓緊時(shí)間出板報(bào)呢！”說(shuō)完，她又開(kāi)始畫(huà)了。我感動(dòng)得心里熱呼呼的，只見(jiàn)黑板上七個(gè)紅紅的草莓，就像梅潔熱情橫溢的心！
梅潔做過(guò)的好事還多著呢！說(shuō)也說(shuō)不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。
我的小伙伴作文14
矮矮的個(gè)子，圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛，小鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，他就是我的朋友——陳毅澤。
他在我們班上是個(gè)傳說(shuō)。他多次斬獲省、市級(jí)的小主持人大賽的桂冠。我采訪他時(shí)，他說(shuō)：“稿子挺簡(jiǎn)單的啊，不到一小時(shí)就背下來(lái)了�！蔽医舆^(guò)稿子一看，頓時(shí)驚呆了：滿(mǎn)滿(mǎn)的正反兩面A4紙三張，足有三四千字，他能一小時(shí)背下來(lái)？我不相信！
直到那天，我親眼見(jiàn)識(shí)了。那天是周四，我邀他下樓騎自行車(chē)玩。來(lái)到他家時(shí)，他剛寫(xiě)完作業(yè)，對(duì)我說(shuō)：“你等一會(huì)兒，我要背篇古文。”“哦，哪篇�。俊薄啊短一ㄔ从洝�，還有點(diǎn)長(zhǎng)，大概要10分鐘吧�！鄙�？10分鐘！我也背過(guò)，可整整背了2個(gè)小時(shí)��！他能10分鐘背完？我頓起疑惑。正準(zhǔn)備說(shuō)什么，他卻早已走進(jìn)書(shū)房了。好吧，10分鐘。我看了看表，坐在沙發(fā)上。很快，房間里傳來(lái)了讀書(shū)聲“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)……”兩分鐘后，讀書(shū)聲變得斷斷續(xù)續(xù)，我想，他應(yīng)該是在一句一句地對(duì)注釋吧。又過(guò)了2分鐘，讀書(shū)聲消失了。雖然不太確定，但根據(jù)我的猜測(cè)，他應(yīng)該在理層次，這樣背起來(lái)比較方便，不過(guò)也比較浪費(fèi)時(shí)間。一分鐘后，他又快速地、清晰地大聲誦讀，又過(guò)了兩分鐘，他開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地背，他又誦讀了幾遍，幾乎可以背下來(lái)了。在9分42秒的時(shí)候，他走了出來(lái)，我把手表一摁，計(jì)時(shí)停止，他把書(shū)遞給我，熟練地背了出來(lái)。一字不錯(cuò)！
他說(shuō)：“這沒(méi)啥大不了的，400字寫(xiě)景文我也要10分鐘，1200字論文我只要25分鐘呢！”天哪，他真厲害�。∷皇莻髡f(shuō)，是傳奇！
我的小伙伴作文15
丘東靈在我身邊有許多小伙伴，可和我最知心的是呂澤權(quán)。我倆從一年級(jí)開(kāi)始就經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，玩耍。呂澤權(quán)今年11歲。他烏黑的短發(fā)，圓圓的像蘋(píng)果似的臉蛋，眉毛又濃又粗，炯炯有神的眼睛上面架著一副黑色的眼鏡，高高的鼻子下面一張小小的嘴巴。記得有一次，那是四年級(jí)的時(shí)候，洪老師把他在教室里把語(yǔ)文作業(yè)做完才能回家。
我為了早點(diǎn)把作業(yè)做完，也在教室里做作業(yè)。六點(diǎn)十分了，呂澤權(quán)把語(yǔ)文作業(yè)做完了。我倆收拾好書(shū)包，關(guān)好門(mén)窗，背著書(shū)包，
走下樓梯。我倆一路上邊走邊聊，并沒(méi)有因?yàn)楹芡砘丶叶鴵?dān)心。走著走著，快到學(xué)校門(mén)口了，突然我想起我的文件夾漏在教室里了，還有數(shù)學(xué)試卷在里面呢！今天晚上簽名要用的。呂澤權(quán)知道后，想了想說(shuō)道：“我上去拿吧！"我抬頭看了看教室，發(fā)現(xiàn)教室里發(fā)出紫色的光，連忙大喊一聲：“教室在消毒了！”
呂澤權(quán)也抬頭看了一下教室，說(shuō)：趁現(xiàn)在剛開(kāi)始，我馬上去拿，反正我跑得快！”說(shuō)完，他就把書(shū)包甩在地上，飛快地向二樓教室沖去。到了教室他用手遮住眼睛，捂著嘴和鼻子，飛快得走到我的座位上把我的文件夾拿出來(lái)，關(guān)上門(mén)，兩三步跳下樓梯，把文件夾遞給我。
當(dāng)我送呂澤權(quán)手里接過(guò)文件夾這一刻我心里像有一股暖流緩緩地流入我的心田。這就是我最知心的小伙伴——呂澤權(quán)。
【我的小伙伴作文通用15篇】相關(guān)文章：
我的小伙伴作文（通用30篇）04-02
我的小伙伴作文05-14
我的小伙伴06-09
我的小伙伴范文06-09
我最喜歡的小伙伴作文03-08
我的小伙伴作文(15篇)05-14
我的小伙伴作文15篇05-14
我的小伙伴2000字作文04-22
我的小伙伴小學(xué)作文15篇12-31
我和我的小伙伴作文800字06-09