有關(guān)兒童節(jié)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)。一大早,我們邁著歡快的步伐跑到了校門前,校門前,孩子們頭上、手上扎著金閃閃的金穗,耀眼極了,我是管樂隊,管樂隊的隊服是軍裝,我們穿上軍裝像一個個凱旋歸來的戰(zhàn)士的樣子。
我們把樂器收拾好后,來到了籃球場。這里校長站在主席臺上,望著迫不及待想要進場的個個孩子們,這時激動的音樂響了,鼓樂隊邁著堅定的步伐,帶領(lǐng)其他大隊入場,這時鼓樂隊吹著那有節(jié)奏的音樂,開幕儀式正式開始了,孩子們邁著活潑可愛的步伐到主席臺,這時他們的小紅旗,在他們胸前飄揚著,真美麗,這時主持人出現(xiàn)了,他們的聲音伴隨著高昂激越的音樂,真讓人激動,我們吹完后,這里好戲才剛剛開始,孩子們穿上五顏六色的衣服,這時音樂開始了,孩子們跳出音樂中好嬉皮活潑的樣子,真好看,這次一共有10個節(jié)目,有說唱、跳舞、演故事……
表演結(jié)束后,我們心里、血液里都沸沸揚揚的。
!這快樂的六一兒童節(jié),使我終身難忘。
兒童節(jié)作文 篇2
今天上午,我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進教室里,然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上,拉了上課鈴,我們就拿著子走出去,來到學(xué)校的小操場上。我們把椅子放在了地上,我們就坐在了椅子上面。我就看見1~6年級都把椅子搬在了大操場上,然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了,會就開始了,我才看見學(xué)前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會,學(xué)前班的小朋友表節(jié)目,學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演完了,就該二年級表演,反正就是學(xué)前班到六年級,過了一會學(xué)前班到六年級都表演完了,會也完了。我們端起椅子回教室,我們把椅子搬進了教室,就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因為這是屬于我們自己的節(jié)日。
6月1日下午,我參加了流動少年宮鄉(xiāng)村行走進寧海小學(xué)公益活動。寧海中心小學(xué)到處洋溢著節(jié)日的氣氛,寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個個臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個人。聯(lián)歡會在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯(lián)歡會上節(jié)目豐富多彩,有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》,我們的節(jié)目不時博得陣陣喝彩和掌聲。
流動少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機會,而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學(xué)習(xí)條件沒有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯。再想想我們自己,雖然有著這么好的環(huán)境,但是我們卻不好好學(xué)習(xí),覺得這是本來就應(yīng)該得到的。所以,我們應(yīng)該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,向?qū)幒PW(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
兒童節(jié)作文 篇3
星星盼,月亮盼,終于盼到了我心愛的六一兒童節(jié)。在這一天中,我要盡情地玩耍(我要吃漢堡,喝可樂,打籃球,上創(chuàng)網(wǎng)……)可是,今天真是這么快樂嗎?
第一步曲:傷心
程度指數(shù):☆
曲調(diào)情節(jié):哎喲,困死我了,好不容易輪個‘六一’,怎么還不讓我睡懶覺!剛到七點,媽媽便拉我起床。當(dāng)我打著哈欠穿衣服的時候,忽然聽到爸爸對媽媽說:今天BB放假,讓他帶著數(shù)學(xué)輔導(dǎo)到奶奶去做吧?行!BB,今天你到奶奶家,帶著數(shù)學(xué)輔導(dǎo),順便把新概念英語作業(yè)也寫完吧!話音剛落,媽媽便走來對我說。什么!數(shù)學(xué)輔導(dǎo)!英語作業(yè)!這哪里是兒童節(jié),簡直是作業(yè)坑嘛!嗚嗚!想到這兒,我的金豆豆便上崗了。
第二步曲:激動
程度指數(shù):
曲調(diào)情節(jié):傷心歸傷心,因為我還能上創(chuàng)網(wǎng)嘛!對于我這個剛剛進入創(chuàng)網(wǎng)大門的作文新手相當(dāng)吸引。今天,我要發(fā)我上創(chuàng)網(wǎng)的第一篇文章,我認真的一字一句的斟酌,為的就是那讓人羨慕的精華文章。文章發(fā)表了,我每隔兩分鐘刷新一次,終于看見四個大字精華文章。我此時相當(dāng)激動,恨不得現(xiàn)在就打電話打給所有同學(xué)。我要來了爺爺?shù)氖謾C,率先把這個喜訊告訴爸爸媽媽。此時,早上不愉快的事早已忘在腦后。
第三步曲:高興
程度指數(shù):
曲調(diào)情節(jié):一篇精華使我一天都開開心心,中午,爸爸又帶我到淮河文化廣場玩了一圈;丶液螅矣殖粤素S盛的晚餐。今天真是真呀嘛真高興!
今年的六一雖然和我想象的截然不同,但對于我來說這是最好的一次兒童節(jié),因為,創(chuàng)網(wǎng)給了我最好的禮物――精華文章。
兒童節(jié)作文 篇4
等呀,盼呀,快樂的“六一”兒童節(jié)就快到啦!彩旗高高飄揚,校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午,我們班舉行了一場迎“六一”聯(lián)歡會,聯(lián)歡會的主題是:我快樂,我成長。
教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案,每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了,因為我是這次聯(lián)歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺,大聲地念著瑯瑯上口的'主持詞。
我們一宣布演出開始,動聽的音樂響起來,優(yōu)美的舞蹈跳起來,同學(xué)們表演了一個又一個精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿著話筒,大聲地唱起來,他們臉上洋溢著歡樂的笑容,帶動著全班同學(xué)一起high,有的同學(xué)隨著音樂打著節(jié)拍,有的同學(xué)邊唱邊跺腳,有的同學(xué)隨著音樂扭動著身子,十分投入……
當(dāng)音樂唱到最高潮時,由于音調(diào)太高,每個人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫,在熱烈的音樂聲結(jié)束時,全班哄堂大笑。聯(lián)歡會還有魔方表演、魔術(shù)表演、吉他獨奏……節(jié)目豐富多彩,氣氛熱鬧非凡。
快樂的時光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼,聯(lián)歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁,放飛祝福。迎“六一”聯(lián)歡會非常成功,大家快樂無比,度過了一個美好的下午。
兒童節(jié)作文 篇5
淅淅瀝瀝,窗外灑著雨聲,門前滴著雨聲……
計劃在今天早上舉行的慶“六·一”露天活動,看來只好暫時取消了。即使校長到校,也會無濟于事。
我于6:40分來到學(xué)校,先到教師辦公室看看,無人。不過,從樓下經(jīng)過的時候,發(fā)現(xiàn)已有早起的同事在自己的辦公室里辦著公了。
我們學(xué)校原定在7:00全體人員準時簽到,由校長掌握簽到簿,便于統(tǒng)一安排工作的。但,現(xiàn)在無須請求,此臨時規(guī)定已經(jīng)由天來給我們?nèi)∠。我在自己的辦公室里做著小事兒,到7:00正,還是特地到教師辦公室去看了一趟。看到教導(dǎo)主任一人在那里坐著,整理資料。
教導(dǎo)主任說:“呵!這天氣,活動搞不成了!”
“是。∵@天氣!蔽腋胶椭,和同事,我已經(jīng)把這話重復(fù)了好幾遍。我說:“只有看下午能不能舉行了!
昨天就擔(dān)心著下雨。雨,終究還是下起來了。
也好!這下雨的天氣,能把人的心思安定下來;顒硬荒荛_展,就安安心心上課吧。其實耽誤半天的課是很不劃算的。“六·一”兒童節(jié)是少年兒童快樂的節(jié)日,近些年來是不上課的。應(yīng)該是搞活動;顒娱_展不起來,即使放假,也不應(yīng)該讓你上課。因為這一天要給兒童快樂,F(xiàn)在好了,下雨了,倒成了教師們上課的理由。
好!有了這借口,我可以組織學(xué)生上課了。但是,“六·一”還是要快樂的!怎樣給兒童們快樂呢?我想,今天自己的上課要有更多的笑聲,要能更讓學(xué)生感到有趣和快活!
今天是“六·一”兒童節(jié),祝全世界的少年兒童們快樂!也祝天下全體仍然帶著“童心”的成人們——所有超齡的大“兒童”們、老“兒童”們節(jié)日快樂!
兒童節(jié)作文 篇6
“六一”兒童節(jié)在我的生命中,過了很多“六一”兒童節(jié),但,最令我難忘的是去年的六一兒童節(jié)重要的是那天的事令我最意外,。
為什么說是又難忘、又驚喜呢?那是因為去年六一節(jié)時,我實現(xiàn)了我的愿望——跳雙飛。
六一節(jié)時,劉老師神神秘秘地來到了教室,原來,劉老師為了增添我們對跳雙飛的興趣讓我們問下午比賽跳雙飛老師又說:如果跳5以下能拿到鉛筆,跳五個,拿一個小熊,跳整十?dāng)?shù)的話,就拿一個福娃,說著,就叫我去拿禮品,獎品拿來了,正巧,下課了,老師說:“下午比雙飛!”到了下午,我們班開展了一場龍爭虎斗的比賽首先上場的是先學(xué)會的連跳的張銳,只聽“刷刷”地幾十聲,他跳了十五個!真不愧是張銳呀!他拿了他該拿的獎品。接著,會跳雙飛的季旭,彭斕心也上場了。
我也上了,當(dāng)我跳的時候,我的手腳都不聽使喚了我的心跳的十分快,心想:我要跳不過他們該怎么辦?當(dāng)我聽到同學(xué)們夸我的時候,我停了下來,我跳了十九個,連這個雙飛高手都對我刮目相看了。
傍晚,我?guī)е业莫勂坊丶伊恕?/p>
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