理想作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的理想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
總覺得那是些生硬的道理與說教，沒什么實在的意義，也激不起多少閱讀的興趣，久而久之，更是無從讀起，至今，也未讀過幾本名篇佳作，想來真是慚愧。
近日，似乎是為了更好的完成作業(yè)，迫使自己認真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書。
作為一名教師，我想能從這本書學習點經驗，所以比較關心書中對于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個勤于學習，不斷充實自我的教師；應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師；應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。
讀完之后，我不由得按著書中理想教師的“標準”去叩問自已：我是不是一個理想的教師？我是不是一個勤于學習、不斷充實自我的教師？我是不是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？
要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學識吧，這是古往今來不變的真理。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標準的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流！惟其如此，才能讓孩子更有所學、有所獲！否則，拿什么來教給孩子呢？這就要求：一要勤于讀書，充實自我，使自己的知識海洋不斷得到充盈，不會枯竭，才能源源不斷地使自己充滿活力。蘇霍姆林斯基說過：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書。”
感覺自己還相差甚遠，在今后的工作中，必須從最基礎的做起，勤于學習，扎扎實實地多讀一些書，不斷向書本學習，積累豐富的`文化底蘊，向身邊老師學習，尤其要多向名師們學習，把他們先進的教育理念、課堂教育的機智，結合自己的教學實踐去思索，不斷去總結自己教育的得與失，勤于動筆、善于反思，記錄教育過程中的體會和感悟，使自己不斷向理想的教師靠近。
朱教授在論及“理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師”的時候，他就說到了我們現(xiàn)在的很多老師充當?shù)氖恰敖逃臁焙汀皠Ｗ邮帧钡慕巧�，無限地放大學生的問題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎者。教師只有對學生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂。讀了他的這些論述，想想自己對學生的態(tài)度，看看周圍的大多數(shù)同事對學生的態(tài)度，尤其在考試到來的時候，我和我的許多同事真的扮演著朱老師所說的那些可怕角色。讀了他的論述以后，我決心改變自己的形象，只有真心愛學生、賞識學生，學生才會真正得到發(fā)展，這也是我讀后最深刻的一個體會。
總之，我相信，只要我付出努力，并注意在教學實踐中的不斷摸索與總結，一定會離理想教師的形象越來越近。
理想作文 篇2
政治課上，老師突然間我：“你的理想是什么？”我茫然了，一時不知該怎樣回答這個問題。我曾有過自己的理想，那得從小時候說起。
孩提時候的我，什么事也不懂。媽媽問我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇地問：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想，就是你長大了想干什么。比如當個會畫圖的工程師，當個會生產零件的工人，當個賣東西的售貨員阿姨……”我想了一會兒，問媽媽：“哪個地方苞谷最多呀？”媽媽笑著說：“農村的苞谷可多啦，可以堆成一座大山，那是農民伯伯種的。”我不假思索地回答：“我長大了要當個農民，我長大了要當個農民！”那時候，我是個大饞貓，最喜歡吃苞谷。媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當農民是很辛苦的�！蔽艺f：“只要能吃上苞谷，當農民再辛苦，我也不怕！”時間過得可真快，一晃，我長大了兩歲。上學了。在課堂上，老師孜孜不倦地向我們們傳授知識。她們講的故事是那樣娓娓動聽，特別是那些童話和神話，仿佛把我領進了七個小矮人和白雪公主的木屋，把我?guī)У矫利惖陌⒗锷健⑷赵绿�，看看水尖哥、水社姐……我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，心里裝著多少故事和知識啊。慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民教師。此時，苞谷對我來說，是毫無吸引力了。我常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。爸爸告訴我：“當個老師不容易��！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”可我固執(zhí)地嚷道：“我想當老師，我一定要當老師！”
轉眼，我又長高了，長大了，也就更懂事了。進入了中學，不知多少節(jié)課上，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶說的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的`明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔前。硐胧敲赖�，但要實現(xiàn)它，卻需要從現(xiàn)在起付出艱巨的勞動。張廣厚為實現(xiàn)自己的理想，以“笨鳥先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時間和雙倍的精力，鉆研數(shù)學，終于成為一名聞名中外的青年數(shù)學家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時候，我開始糾正媽媽原來告訴我的“理想是什么”中的錯誤地方。我開始理解理想的重大意義，不再把它當作兒戲了。俄國著名作家托爾斯奉說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活�！蔽颐靼琢耍硐朐谌说囊簧�，起著多大的動力作用啊。現(xiàn)在看來，我小時候的“理想”是多么可笑、幼稚。
我開始思索，開始鄭重地考慮自己的理想了。我想；假如我長大了，要成為一名書畫家，那么，從現(xiàn)在起，我每天就要堅持練習繪畫、書法，將來，能夠揮毫畫下美麗的祖國，再題上一幅漂亮的字聯(lián)；假如我長大了要成為一名工程師，那么，從現(xiàn)在起，我就要專心學習知識，將來運用到自己的工作中去；假如我長大了要成為一名醫(yī)生，那么，從現(xiàn)在起，我就要懂得該怎樣關心別人，愛護別人，將來才能承擔起醫(yī)生的天職，救死扶傷；假如我長大了……嗬，我覺得；我應該選擇自己所能夠實現(xiàn)的理想，將來為社會、為祖國、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗。
理想作文 篇3
從小我就立志，我的理想是成為一名醫(yī)生，為什么呢？因為每個人出生第一眼見到的并不是媽媽，而是給他們接生的白衣天使。醫(yī)生救死扶傷，每一次工作都關乎一個生命，多么神圣的.職責。
有一次，我病了，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打針、輸液。我的病好后，每當經過醫(yī)院總能聽見里面陣陣腳步聲，醫(yī)生一次次進出手術室，一次次從死神手中把生命帶回人間。每次打針，進去的不只是藥液，還有醫(yī)生的汗水；每次縫合，也裝進了醫(yī)生的勞累！
要想實現(xiàn)我的理想——成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，就不能怕困難和挫折。從現(xiàn)在開始要好好學習，不能讓理想成為負擔，可以在課外時間去參觀先進的醫(yī)療設備，并把它的工作方法和作用弄明白，也可以用零花錢買一些有關醫(yī)學的書籍，從小了解一些這類知識，長大了后會有大用處呢！還有，要鍛煉身體，“身體是革命的本錢”沒有健康的身體，一切免談！假如我成為了一名醫(yī)生，我一定要成為一個好醫(yī)生，成為一個可以幫助許多人的醫(yī)生！
“世上無難事，只要肯登攀”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我堅信：只要一直堅持、努力的學習，有朝一日，無論多大困難、多大挫折，我的理想一定會實現(xiàn)！
理想作文 篇4
心情我們心靈得窗口，一個神秘得情感。不知道什么時候它就會讓你脾氣暴躁，也不知道什么時候在你不經意間會讓你心情舒暢。生活往往就是這樣得殘忍，讓你不知所措，但是這個時候在一旁支持你得它卻在為你加油心情。
為心靈找個空間，走出常規(guī)、回歸自然、遠離煩囂、釋放情感。通常我們會為自己沒有得東西而苦惱，卻看不到自己擁有得，如健康、可以聽、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受得壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳得話所說得：失去了才知道珍貴。讓我們走出哀怨，，這樣就可以看到什么是我們擁有得。還記得那美麗得鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動著，好似舞者穿著華麗得服裝在那個舞臺盡情得釋放自己。為了自己得理想。堅持到最后。
生活得每一天對于我們來說都是一份珍貴得禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落平靜亢奮，這便是心情得到釋放得過程。我是常有這樣得親身體會得，全面釋放后得是前所未有得輕松。于是我便有重新樹立起對生活得信心，鼓勵自己堅強起來，為理想而奮斗！
理想作文 篇5
我長大以后的理想，就是成為一名老師。
在社會上的人才，國家的棟梁，都是通過老師的培養(yǎng)才能成
才。老師就像一位園丁，我們就像是一朵朵美麗的鮮花，經過園丁的澆灌，我們才能茁壯地成長，綻放美麗的.色彩，長成參天大樹。
有一次，老師的行為深深感動了我。那次我得肺炎，咳得十分厲害，老師知道了這個消息后，抽時間去市場買了豬倒肺，還買了止咳的藥材，告訴我：”回家把這個煮來喝，我已經告訴你媽媽怎么做了�！爱斖砦液攘素i肺湯后，氣順了，人精神了，咳嗽也好多了。
為了孩子，老師嘔心瀝血，教我們文化知識，教我們學會做人，有人說，教師是人類靈魂的工程師。這句話說得多么好。沒有老師，知識怎能豐富，沒有老師，前進的路上就會迷茫。
老師：”長大后，我就成了你“，這是我最喜歡的歌。
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