實(shí)用的樂于助人同桌作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的樂于助人同桌作文3篇，歡迎大家分享。
樂于助人同桌作文 篇1
我的同桌，眼睛大大的，晶瑩透亮，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴，她總是扎著兩個(gè)“羊角辮”，經(jīng)常穿著一件粉紅色的衣服。
她是一個(gè)樂于助人的人。有一次，班有個(gè)男生在奔跑時(shí)摔了一跤，破了個(gè)口子，血流不止，鮮血順著腿往下流，我同桌見了，立馬緊張起來，十分著急，一個(gè)箭步跑了過去，把那個(gè)同學(xué)給慢慢扶了起來，著急的`問道：“怎么樣？痛嗎？走，我扶你去醫(yī)務(wù)室�！闭f著，便攙扶著那名同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室，可這時(shí)，上課鈴響了，她急了，眉頭皺成了一個(gè)川字，她想：是趕緊回班上，還是送他去醫(yī)務(wù)室呢？回去吧，那個(gè)男生沒人扶走不回來；不回班上，又得挨老師批評(píng)。猶豫片刻，她還是選擇了留下，友誼贏得了這場(chǎng)思想斗爭(zhēng)。回到班上，老師批評(píng)了她，但受傷的同學(xué)說明了原因，老師便原諒了她，還給予了表揚(yáng)。
還有一次，我們正在寫計(jì)算題寫，當(dāng)我寫錯(cuò)了，想用橡皮擦掉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我，想讓我被老師批評(píng)，今天我抱著試一試的心理狀態(tài)去向我的新同桌借橡皮，沒想到，她想都沒想就借給我了，拿到了橡皮，我頓時(shí)滿心感激我的同桌。
這就是我的同桌，就是那么一個(gè)助人為樂，愛幫助別人的人。
樂于助人同桌作文 篇2
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的.同桌，也是我最親密的好朋友。
因?yàn)闃酚谥耍?jīng)常得到老師的表揚(yáng)。有一次，我忘記帶字典，四處找同學(xué)借，同學(xué)們有的沒有帶，還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時(shí)候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動(dòng)極了，心里特別感謝他，于是輕輕地拉著他，說了一聲：“謝謝你�！彼皇俏⑽⒁恍Γ瑳]多說什么。
記得上個(gè)星期五，我和他一起走在回學(xué)校的路上，突然他往小巷里跑去，我疑惑地跟了上去，看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個(gè)人一個(gè)蘋果，我們開心極了，他告訴我：“經(jīng)常幫助別人是一件非常開心、快樂的事情�！蔽乙采钌罡惺艿搅诉@種神奇的魔力。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的人，你們猜到他是誰了嗎？
樂于助人同桌作文 篇3
我的同桌叫夏雨露，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、黑黑的'眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。
有一次，夏雨露和田創(chuàng)新來我家做客（那時(shí)我也在家里），我們都想玩捉迷藏的游戲。首先，我們猜拳，田創(chuàng)新輸了，就蹲在墻角（墻角的地上有根釘子，我一直興奮著他們來，望記告訴他們了），閉上眼睛，開始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了，忽然，他一不小心，手指被釘子扎爛了，還大叫一聲“啊”！我和夏雨露見了，連忙跑過去一看，原來是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了，我這才想到墻角旁有個(gè)釘子，不過現(xiàn)在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然，夏雨露靈機(jī)一動(dòng)，有了辦法，她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說：“謝謝你，夏雨露�！毕挠曷墩f：“不客氣，不過下次你可要小心了�！碧飫�(chuàng)新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夏雨露就是這么樂于助人，我要學(xué)習(xí)夏雨露的樂于助人，你呢？
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