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【精選】感恩節(jié)的作文錦集三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文 篇1
今天是感恩節(jié),我起了一個大早。當(dāng)時我還不知道是感恩節(jié),吃過早飯就急匆匆的去上學(xué)了。
到了中午放學(xué)后媽媽才告訴我,待會要和家欣姐姐一起吃飯。我奇怪的問媽媽怎么回事?媽媽不緊不慢的告訴我:“今天是感恩節(jié)。家欣姐姐來電話邀請我們一起吃飯!迸,原來如此。我問:“媽媽,那咱們在哪里吃飯啊?你回家做飯嗎?因為今天是感恩節(jié),姐姐要請我們。但是姐姐還是個學(xué)生,屬于純消費者呢。咱們不能讓姐姐有請客之類的想法!眿寢屛罩业'手說:“姐姐說想吃地鍋鯰魚,咱們就在大學(xué)西門附近找個飯店等她吧!
家欣姐姐是媽媽朋友的孩子,來聊城大學(xué)讀書。因為家在外地,媽媽經(jīng)常照顧她。冬天來了,姐姐宿舍的褥子很薄,晚上睡覺的時候很冷。我和媽媽一起陪她買了一張海綿,并去宿舍給她縫上外罩,鋪好床。前幾天姐姐發(fā)燒39。6度,幸虧媽媽是醫(yī)生,直接把她帶回家給她輸液,并無微不至得照顧了她兩天。直到她痊愈后才肯放她回女生宿舍住。
我們剛點了菜,并預(yù)付了押金,姐姐就來了。我們就邊吃邊聊,媽媽說感恩節(jié)是美國的節(jié)日,最早開始于1621年,到了1795年美國第一任總統(tǒng)華盛頓宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日,但那時的日期還不固定。1941年美國國會才將這一節(jié)日固定到每年的11月的第四個星期四,并全國放假三天。又說了些我和姐姐的學(xué)習(xí)狀況,我們把姐姐送到大學(xué)門口就回家了。
姐姐雖然是個學(xué)生,但是也這么懂得感恩,因為她的爸爸媽媽不在身邊,還特意要請媽媽吃飯以表示感恩。爸爸不在家,媽媽每天給我做飯、接送我上下學(xué)、還時不時給我講故事,操勞的媽媽也非常辛苦,我也要學(xué)姐姐懂得感恩才對。
感恩節(jié)的作文 篇2
感恩你的朋友——讀柳林風(fēng)聲有感
朋友在你困難時給予你幫住,在你快樂時跟你分享,在你傷心事給予你安慰,在你錯誤時給予你正確的方向。朋友是我們?nèi)嗣CI缆飞系囊槐K明燈給我們希望與導(dǎo)航,朋友是我們的一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。他們在我們的人生中起到了很多的作用,是我們生活的'一盞燈。我們要感恩他們,他們?yōu)槲覀冏隽颂嗵。柳林風(fēng)生里的蟾蜍,揮霍家產(chǎn),最終進了監(jiān)獄,好不容易逃出獄,自己的家已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。是河鼠安慰她,鼴鼠鼓勵他,老灌教育他,他們幫助他搶回蟾宅,端正心態(tài)。改變了蟾蜍?梢娕笥咽嵌嗝吹闹匾。
朋友是狂風(fēng)巨浪中的一葉小舟,把我們帶到平安的陸地,朋友是黑夜里的星星,讓我們不再恐慌,朋友是迷途森林中的指標(biāo),指引我們正確的方向我們要感恩他們,感恩他們給我們給我們的人生道路上給我們做出了重要領(lǐng)導(dǎo)。
感恩節(jié)的作文 篇3
在我的生活中媽媽最關(guān)心我,甚至有時因我而生病。
在我上幼兒園時的一個星期五,恰好是圣誕節(jié)。我本想在回家時讓媽媽給我買一個我盼望已久的圣誕禮物?墒牵咸旌孟窆室馀c我作對。上午還是艷陽高照,下午竟然下起了鵝毛大雪。放學(xué)后,我 瑟瑟發(fā)抖的站在幼兒園門口等媽媽來接我。等了很長時間,天已經(jīng)黑了,媽媽才急匆匆趕來,見我凍的`發(fā)抖,連忙脫下自己的棉襖披在我身上,我頓時感到暖和多了。到家后,吃過晚飯,我發(fā)現(xiàn)媽媽臉 色蠟黃,就摸了摸媽媽的額頭,“呀,好燙!蔽掖蠼衅饋,趕緊拿來體溫表讓媽媽量,“天呀,都三十九度了”,量完后,我喊了起來。頓時,我頭都大了。爸爸要帶媽媽去醫(yī)院,媽媽卻說;“這點小 病,沒什么大不了,去門診就行了!卑职烛T著車子飛快的向著最近的一家門診駛?cè)ァ?刹磺,門診已經(jīng)關(guān)門了。爸爸又趕緊帶著媽媽去了醫(yī)院,掛了急診,打上針,這時媽媽把那件小禮物送給我,我 才知道媽媽為了滿足我的心愿,讓我過一個快樂的圣誕節(jié),到處給我買那件我盼望已久的圣誕禮物而耽誤接我,并且凍得感冒了。我站在媽媽身邊哭著說:“媽媽,都是我不好!眿寢屆銖娦πφf:“ 我身體不好,不關(guān)你的事!蔽铱薜母鼉戳耍蹨I像斷了線得珍珠一樣落下來。這件事雖然過去好幾年了,卻時常浮現(xiàn)在我的腦海里。
通過這件事,我知道了父母養(yǎng)育孩子是多么辛苦,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用成績來回報他們。
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