【精華】快樂作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂作文 篇1
今天學(xué)校放假了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一起回老家看看。
爸爸媽媽交完班后，帶我吃過早餐就去坐車。坐上車后心里好激動(dòng)，心想車子快點(diǎn)到達(dá)。所以沿途的風(fēng)景也沒有心情去欣賞。車子開呀開呀，終于到了。
可是回到爺爺奶奶家哥哥和妹妹都不在家。讓我本來高興的心情一點(diǎn)都不好。本來以為回到家有他們陪我玩的……
這個(gè)時(shí)候，媽媽有個(gè)特別的建議：到姨媽家去找表姐玩。這才讓我失落的心情有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。于是和爸爸媽媽一起去姨媽家。來到姨媽家的樓下，我很高興地大喊：“航航姐姐！” “嗯！”是姐姐的 聲音。
想想呆在家里也沒有什么好玩的。姐姐有個(gè)好的想法就是去實(shí)驗(yàn)小學(xué)玩去。哇塞，我喜歡！我和姐姐一路蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校。學(xué)校里有很多的體育運(yùn)動(dòng)器材供我們玩的。我和姐姐一會(huì)玩玩這，一會(huì)玩玩那的，可惜那些器材我都叫不出名字。不過是真的很開心的哦！
該吃午飯了，我們就回家了。因?yàn)榘职謰寢屆魈煲习�，吃完午飯后就要坐車回醫(yī)院去。坐在回的車上在我心底有個(gè)聲音在說：“今天真是快樂的一天！”
快樂作文 篇2
成長(zhǎng)百葉箱
以兒童或者青少年為主人公，語言優(yōu)美，生動(dòng)活潑地講述成長(zhǎng)中的故事。這些故事貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，為他們成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到的事情，他們?nèi)菀桌斫夂透形�，并使其產(chǎn)生共鳴，受到啟發(fā)。
泡桐花開
楊曉輝
窗外，絲溜溜的風(fēng)逗弄著泡桐樹，大朵大朵的淡紫色花兒開得正好，甜香味兒像小精靈一樣一個(gè)勁兒地往陳露鼻孔里鉆。
陳露所在的六年級(jí)一班在教學(xué)樓的三樓，而她的座位就在窗子旁邊，可以清清楚楚地看到這棵泡桐樹，跟老家院里那棵一模一樣的泡桐樹。可她不敢再多看，因?yàn)槔蠋煹难劬φ⒅?/p>
“陳露，該你回答了�！睏罾蠋熀φf。
沒有回答。到了新學(xué)校后，陳露從來不回答老師的提問，哪怕是她最喜愛的楊老師。甚至，因?yàn)榕峦瑢W(xué)們嘲笑她的鄉(xiāng)音，她連每天早上的晨讀都推辭家遠(yuǎn)不參加。
可楊老師笑瞇瞇的眼睛還是盯著她看。她窘迫地?fù)u搖頭。同桌思凡推推她，提醒她應(yīng)當(dāng)站起來回答。可陳露就不回答，就不。
老師嘆了口氣，說：“沒想好?不要緊，明天上課你再回答�！本托枷抡n了。他回到教師辦公室，對(duì)班主任曹老師說：“陳露這個(gè)孩子，都三個(gè)月了，還這么悶。”“自卑唄，我也是像她這么大從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里重點(diǎn)學(xué)校的，一直到畢業(yè)都不敢說一句話。”“為什么？”“你想，她一張口，滿口鄉(xiāng)音，還不被那些調(diào)皮鬼笑死！——對(duì)了，提醒你，不要再當(dāng)眾叫她回答問題了，太傷自尊了�！辈芾蠋熓悄７滤蔚ささ恼Z氣說“太傷自尊了”這句話的，可辦公室卻沒人笑。
老師們沒想到，陳露此時(shí)正被"相當(dāng)"地傷害著自尊。
她像往常一樣，第一個(gè)從教室里出來，心里本來是又激動(dòng)又為難的。激動(dòng)，是因?yàn)槔蠋熡纸兴�，她喜歡享受被老師注視的感覺，哪怕是被難堪地批評(píng)；為難，是因?yàn)樗恢烂魈煸趺崔哌^去。
出校門鉆進(jìn)一條深深的小胡同，這里平時(shí)少有行人。陳露最喜歡這里了，因?yàn)檫@里沒人注意她土氣的打扮和走路的姿勢(shì)�！鞍�，喜歡被人注視又怕被人注視，我真復(fù)雜�！标惵对谛睦镎f�？墒�，她的耳朵卻聽到了這樣一句話：“唉，喜歡被人注視又怕被人注視，我真復(fù)雜�！毖�，我居然把這句話說出來了！陳露左右回頭，見沒人走過，才放了心。細(xì)心一回味，自己剛才這句話沒有帶一點(diǎn)方言口音，于是，她大著膽子用普通話自言自語起來。
可是回到家里，不說方言是會(huì)被奶奶嘲笑的。陳露羨慕奶奶公然大聲講方言，她沒有這種勇氣。她只能每天在這條小路上練習(xí)普通話。其實(shí)，她一個(gè)月前就練得很棒了，可就是不敢跟同學(xué)們說話，一次都不敢。
這次，她試著練習(xí)那道題的答案，說了一遍又一遍，邊說邊想：“明天我就要大大方方地回答，對(duì)，就明天！”她覺得這胡同太短，還沒練夠就走完了。走出胡同，她情不自禁地夸自己：“忒好，俺學(xué)得忒好咧！”
“哈羅！”耳邊響起洋腔洋調(diào)的招呼聲，接著，她看到了班里最愛捉弄人的白天春！
像被發(fā)現(xiàn)了什么隱秘似的，她拔腿扎下頭飛奔起來。“頭頂高梁花子還想跟我們同學(xué)，哈哈哈……”耳邊，仿佛響起同學(xué)們將要嘲笑她的話語。腳下，難看的紫色泡桐花亂灑一地，從來沒見過這么不知羞的花！
鼓足了最大的勇氣，陳露第二天終于出現(xiàn)在教室里，這次她遲到了十分鐘，這是她在小胡同里徘徊的時(shí)間。
當(dāng)她推開教室門的時(shí)候，看到每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)紅氣球向她揮舞，她看到了老師們、同學(xué)們，包括白天春的笑臉。接著，她看到了黑板上幾個(gè)彩色大字：“陳露，我們喜歡你！”同桌思凡跑過來擁抱著她，咬著耳朵說道：“知道嗎？晨讀課老師讓我們開了個(gè)特殊的班會(huì)�！�
陳露的嘴唇有些顫抖，她接過思凡手中的氣球，第一次開口喃喃道：“謝謝大家！”她又小聲說：“老師，提問吧！”卻被同學(xué)們的歡呼聲淹沒了。
陳露含淚的眼睛轉(zhuǎn)向窗外，啊，淡淡的，香香的，泡桐花開得正好……
心情試紙
永遠(yuǎn)不要封閉自己。不管到什么新環(huán)境，都要用積極的態(tài)度去面對(duì)一切。感謝老師，感謝同學(xué)們，幫陳露沖突了心靈的籬笆墻，使她心中的花兒，開放在了集體的花園中。當(dāng)然，陳露更應(yīng)感謝的人是她自己，如果她自己鉆進(jìn)自閉的鐵皮屋，如果不經(jīng)過艱苦的心靈歷練之旅，不管別人怎樣幫助，她也很難走出來！
快樂作文 篇3
暑假在家雖然沒有在學(xué)校里那么豐富多彩，但是在家里我一樣過得很開心。
最開心是，我的生日就是在放假后的第一天――7月6日，為了我的生日，我的好表姐、好朋友來了。最驚喜的`是，當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，門鈐響了，我邊開門邊想，這次又是誰來為我過生日，我打開門一看，原來是爸爸，爸爸今天好奇怪哦！每天爸爸都自已開門進(jìn)來的，可是今天為什么又按門鈴又把手放在背后呢？突然間，爸爸從背后抱出一個(gè)大蛋糕，我和小朋友們高興地都跳起來了！
在家里，做完當(dāng)天的作業(yè)之后，我有時(shí)在看課外書，有時(shí)在打電腦游戲，有時(shí)在畫畫；而且還幫媽媽做家務(wù)事，媽媽高興地夸我是個(gè)好幫手、好孩子。我聽了媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。
在暑假里，我不但學(xué)了當(dāng)小記者，還學(xué)會(huì)了游泳。還有一件很開心的事。有一天，媽媽和同事聚會(huì)，大家都帶自已的孩子去參加，我在他們當(dāng)中是最小的，他們都很喜歡我。我們?cè)谝黄鹱矫圆�、玩游戲、開玩笑，我們都玩得很開心。
我過了一個(gè)快樂暑假！
快樂作文 篇4
從小到大，書是我最好的朋友，不管是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺……它都會(huì)無時(shí)無刻地陪伴在我身邊。
每當(dāng)上完課回到家，彈完古箏和洗漱完時(shí)，剩下的時(shí)間就是屬于我自己的了。我總會(huì)捧著一本書靠在床上，饒有興致地讀起來，把所有煩惱都拋到腦后，當(dāng)我讀到一句非常好的詞時(shí)，我會(huì)把它記下來，積累下來。有時(shí)，媽媽會(huì)喊：“甜甜，該睡覺啦!”“哦，知道了。”我漫不經(jīng)心地說。又過了大約20分鐘，媽媽又喊道：“甜甜，趕緊關(guān)燈睡覺!”“哦!”我不耐煩地說：“知道了，馬上關(guān)�！笨墒菂s無動(dòng)于衷。直到媽媽怒氣沖沖地走過來，一把拿起書，狠狠地扔到桌子上，大喊：“都過去20分鐘了!你怎么還不睡?再這樣下去我把書給沒收了!”我嘆口氣說：“好的，遵命!”便鉆進(jìn)被窩里。好多個(gè)晚上，我都是偷偷地打開臺(tái)燈，興致勃勃地讀起書來。
在書的海洋里，我如癡如醉。
記得有一次，母親讓我把衣服搭到陽臺(tái)上，我走向了衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)有一本《童年·在人間·我的大學(xué)》，我興奮地跳了起來，便不顧一切，像一只餓狼一樣，如饑似渴地扎進(jìn)書的海洋里，勁頭十足地讀了起來。也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽見衛(wèi)生間沒有一絲動(dòng)靜，便喊我：“甜甜，甜甜?”我著迷了，并沒有聽見媽媽講話。媽媽連忙跑到衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)我正趴在洗衣機(jī)上如癡如醉地看書呢!媽媽心里像落了一個(gè)石頭似的，松了一口氣說：“你知道我有多著急嗎?剛才我的心里像有一只活蹦亂跳的兔子似的‘撲通撲通’地跳個(gè)不停呢!”
你看，我就是這樣一個(gè)只要一讀書就會(huì)忘記時(shí)間的“小書蟲，”就像是在花叢中快樂采蜜的小蜜蜂一樣。
書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我懂得了道理，讓我沉醉其中。書，是我的良師益友，從來不背叛我，使我變得快樂!
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