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關于三天的軍訓作文7篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三天的軍訓作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三天的軍訓作文 篇1
10月31日 星期四 雨
去軍訓嘍！
今天是六年級學生去軍訓報道的日子，早上來上學時，六年級的同學每人都背著個大包，鼓鼓囊囊的，也不知道裝了那么多什么東西？聽有的家長說，孩子昨天晚上已興奮得睡不著覺了，放學時到超市里買了很多生活用品和零食！
今天上午十點鐘，六（1）、六（5）兩個班級早早地到學校食堂就餐了。十點半還不到，他們已經在校門口等候車子了！天空下著蒙蒙秋雨，雨絲灑在他們的臉上，飄在他們的頭發(fā)上，但他們渾然不覺，毫不在意，興奮地討論著、憧憬著出生以來的第一次軍訓！有些家長不放心，也跟到了學校，看到孩子們那開心不已的樣子，有個家長笑著說：“瞧這些孩子樂得，他們把軍訓當成了旅游了！”十點四十分，四輛中巴車緩緩地開動了，載著孩子們的歡笑，載著他們的期待，終于出發(fā)了！
下午十二點，六（2）、六（4）班的學生也踏上了去軍訓的旅程！三點，六（3）班以及兩所村小的六年級學生也去吳江素質教育基地報道了！
看著最后一輛汽車的遠去，我站在雨中默默地祈禱孩子們一路平安！我呢，因為教四年級，要到周六才能去報道，一定要好好地利用這個雙休日，去看看孩子們的軍訓生活，去體驗一下這火熱的生活！
11月2日 星期六 晴
軍訓第二天
今天是軍訓第二天，也是周末，我一大早便乘車趕往學生軍訓的地點——吳江素質教育培訓中心！
這里雖地處偏僻卻風景優(yōu)美宜人，令人陶醉：一大片桔林叢中點綴著一只只黃澄澄的桔子，十分誘人；一望無垠的稻田已經成熟，毫無保留地展現著秋天的魅力；長長的漁塘正是休閑釣魚的好去處；遠處正在如火如荼地建造“行知園”等景點……
我報道的時候，學生正在分批練習彩彈射擊，看著他們身著軍服、認真舉槍瞄準的樣子，英姿勃發(fā)，神采奕奕，活像一個個小解放軍戰(zhàn)士！再看他們的正步走、齊步走、跑步走、匍匐前進，雖然只訓練了兩天卻步伐整齊、動作標準，看著這幫調皮的學生那訓練有素一本正經的樣子讓我不由感嘆軍訓的神奇！
整整一天，雖然天氣突變刮起了猛烈的西北風，但絲毫沒有影響學生的訓練，誰也沒喊一聲累，誰也沒叫一聲苦！家里的“小皇帝”、“小公主”們在軍訓場地上忽然完全變了樣！頭發(fā)吹亂了，不管；小臉蛋曬黑了，不怕；腳走酸了，不松懈；喉嚨喊啞了，無所謂！他們的表現的確讓老師們也對此刮目相看，來軍訓前的種種擔心也隨之煙消云散了！
值得一提的.是，這里的生活都是學生自理的，洗衣、分飯、疊被、掃地、整理牙刷、毛巾等生活用品都完全由學生自己完成！下午的內務檢查，一走進學生的宿舍，就如走進了解放軍戰(zhàn)士的營房軍人的生活氣息迎面撲來：被子疊得棱角分明，毛巾掛得整齊劃一，牙刷、牙杯一順兒擺放著，簡直找不到一絲一毫的破綻，讓我們幾個評分的老師簡直下不了狠心去扣他們的分數！每天三餐也是學生輪流分飯分菜的，哨聲一響，食堂內的學生忙著分飯，食堂外的學生則興致勃勃地唱著“飯前一首歌”！就餐哨聲一響，學生便開始吃飯，誰也不嬉笑講話，寬敞的食堂靜悄悄的，只聽見吃飯喝湯的聲音！
晚上，同學們寫好每天的軍訓日記后，熱鬧有趣的聯歡會開始了：同學們和連長、指導員們盡情地歡唱著、表演著，一陣陣拉歌聲此起彼伏，在食堂上空久久回蕩著！
聯歡一結束，已是8點多了，同學們回大宿舍開始洗臉洗腳，像模象樣，動作迅速，誰也沒有給自己宿舍拖后腿！熄燈哨聲一響，喧鬧聲沉下去了，宿舍里頓時安靜了下來，整個營房在夜色中沉沉入睡了！
11月3日 星期天 晴
軍訓最后一天
今天是軍訓最后一天了，上午各連進行簡單的操練后開始了隊列、隊形等內容的考核！比賽以連為單位按抽簽順序進行，由軍事指導員各自打分，取其平均分為各連的成績！同學們顯然也感到的氣氛的嚴肅，他們在連長的帶領下，步伐整齊、動作到位，認真地走好每一步，做好每一個動作，絲毫不感懈�。〗涍^緊張激烈的比賽后，最后三連取得了第一名的好成績，贏取了“優(yōu)秀連隊”的光榮稱號！
下午一點整，在食堂里舉行了簡單而隆重的閉營儀式，學生代表、教師代表、培訓中心的余主任與董連長也相繼做了熱情洋溢的講話！我也上臺發(fā)表了自己的一些想法，下面是我當時的講話稿：
各位領導、教官、老師、學生：
你們好！
短暫的三天軍訓已悄然而去，三天前，同學們離開了親人的呵護，告別了美麗的校園，來到了這里——吳江市中小學生素質教育培訓中心！
在這里，同學們感受到了火熱而艱苦的軍營生活，彩彈射擊、匍匐前進、正步走、跑步走，一切都井然有序地進行著；同學們的一招一式、一舉一動都是那么認真、投入、專心致志！在這里，同學們學會了團結互助，陶冶了情操，大家覺得生活在一個溫暖的大集體中是多么幸福，同時也明白了“集體的利益高于一切”；“不以規(guī)矩，不能成方圓”，同學們嚴格遵守著這里的規(guī)章制度，絲毫不感松懈！在這里，我們的學生提高了生活自理能力，雖然只有短暫的三個日夜，卻在同學們身上產生了神奇的效應，使大家受益非淺！一連一班的陳妍同學在她的日記上這樣說：“我在家里，父母幫我打理一切：洗衣、疊被、分飯，我從沒干過。但來到這里，這些活都得自己感。第一次疊被子，二十分鐘過去了，展現在我眼前的還是那亂糟糟的床被�？珊髞碓诮坦俚哪托闹笇�，我終于學會了疊被子，這可是我第一次疊的被子呀！我終于戰(zhàn)勝了困難！短短的三天，我已不是從前從前調皮、任性的我了，軍訓使我成熟了許多！”
偉大的教育家陶行知先生早在七十年前就說過：“生活即教育，社會即學校�！蓖瑢W們走出了學校，走向社會，走進生活，來參加少年軍校！少年軍校就是一個增長知識、鍛煉才干的大課堂，它讓同學們學到了平時在課堂里所學不到的東西；吳江素質教育培訓中心是一方認識生活、接近社會的大天地，它給了同學們一個積極練翅、磨練意志的機會！因此，這次軍訓必將成為學生記憶中一道最亮麗的風景線！
在這里，有太多太多難忘的東西，臨走前，很多同學都有點依依不舍，正如有的學生在日記上所說的：“我們要走了，但我們舍不得那其樂融融的集體宿舍；舍不得可親可敬的連長和指導員們；舍不得那拉歌時充滿樂趣的食堂；舍不得這兒的一草一木！”這話正代表了此時此刻所有同學的心情！（此時我聽到臺下有同學們的啜泣聲）
再見了，吳江素質教育培訓中心！
臨走，讓我代表我們梅堰實驗小學全體師生向培訓中心的領導和教官們真誠地說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
三天的軍訓作文 篇2
今天是軍訓的第三天，訓練節(jié)奏加快，大家的配合度也不斷地提高。
不得不承認，軍訓的生活很辛苦：高強度的訓練，熱烈的陽光，揮汗如雨的身體狀態(tài)，然而正是在這樣的環(huán)境和訓練中，真正的培養(yǎng)我們軍人般的堅強意志。幾天的軍訓以及與教官的相處讓我知道，我們收獲的將絕不僅僅是身體上的考量，更多的是一種精神，一種品質，一種軍人的精神品質和堅持、堅持再堅持的精神力量。
在訓練中，不論是練習齊步走還是正步走，二十幾米的距離，方隊中的每列隊伍走一次，教官要跟著往返一次，頂著驕陽，走了一次又一次，大聲的指揮，糾正錯誤姿勢，平等的給予大家機會和鼓勵，和我們一起訓練，卻比我們更加辛苦。
正如教官所說，“我們是軍人，不怕苦，不喊累的軍人。”“你們站在這里，你們就是軍人，所以以最嚴格的標準要求自己，你們要做的比別人更好�！苯坦俚腵話很樸實，或者說軍人的話很樸實，他們是一個辛苦、努力、沖在最前面給予和奉獻的團體，他們是承擔最多責任、最重使命的團體，他們是最光榮，最值得我們敬佩和仰慕的團體。我從內心里，深深地佩服他們。
幾天的軍訓，時間不長不短，可以和教官們——-我敬仰的軍人們一起生活、訓練，我由衷的感到快樂和幸福，感受軍旅般的生活，為我們的青春多加一份精彩。
愿軍訓中每一個人，都可以由衷的為軍人喝彩，為他們唱一首贊歌；也愿軍訓中每一個人，感受青春的蓬勃，為青春努力，為青春加油！
三天的軍訓作文 篇3
這個星期，我們進行了軍訓。最開始，我對軍訓的看法是:軍訓只要在太陽底下站著就行了，還不用寫作業(yè)。現在，我對軍訓的看法改變了：軍訓是為了加強我們的國防意識。
第一天，我們先是開營儀式，后來是開始軍訓。教官姓陳。陳教官先教我們站軍姿，軍姿是這樣站的：首先要身體挺直，手像握著東西似的貼緊褲子。兩腳分開，呈八字狀。 下午，教官教我們稍息，立正。稍息時，教官要求我們稍息邁左腳，邁出去的距離是大概是腳掌的三分之二左右。
第二天，教官教了我們跨令，立正�？缌钍亲竽_邁出去一些，然后左手抓著右手，右手的大拇指貼著食指，食指后面的幾個手指彎著。還教了蹲下，還教我們唱強軍戰(zhàn)歌。
第三天，教官教了我們向左轉和向右轉和向后轉。還教了齊步走……
最后一天文藝匯演，我們上場時，邁著整齊的'步伐來到了操場，把我們學過的東西展現給老師們看。正當我們在綠地站軍姿時，下起了雨。但我們還是得站軍姿，不能動。這時，葉老師也站了過來，跟我們一起站。讓我很感動。
文藝匯演完后，我們回班了，教官走了我們的眼睛里泛起了淚水。
三天的軍訓作文 篇4
今天是軍訓的第三天了，天氣依舊很冷。我們每個人都添了衣服。
下午，因采橘子，所以我們晚去了軍訓。當然，我們是不會忘了教官的。我們幾乎都給了舒教官一個橘子�？伤桓吲d，他說:“你們去怎么都不帶上我呀!”“因為...因為...”我們被問得啞口無言。教官見我們這樣，忍不住笑。我們見了也笑了.今天的軍訓就在笑聲中開始了。
首先我們復習了一下稍息立正、掛立、敬禮和禮畢。我們今天還學了走路，我們今天還學習了走路，我想:走路，那么簡單的事我12周歲就會走了。還用教嗎?可當我走過一遍后，我便改變了想法。走路不僅是你一個人在走，是一個團隊在走。不僅要整齊，還要團結。我們練了好幾遍才會了。
沒一會兒，我們就開始練軍體拳。今天我們學了一個新招，叫前蹬彈踢。我們苦練了幾遍，終于會了。教官說我們只要打得好，就給我們表演。這話又給我們充滿了活力。可教官沒表演一會兒就下課了。
真有些不舍，我還是期待明天的.軍訓。
三天的軍訓作文 篇5
短暫而又緊張的3天軍訓已經結束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。
坐了很長時間的車，我們來到了國防教育訓練基地。下車后，我們看到了美麗的校園，威武的教官帶我們去分宿舍。
忐忑不安中，我們開始訓練了。第一天練了軍姿。一天很快過去了，晚上，我躺在床上想：軍訓其實也不苦嘛。
第二天，我們開始踢正步。教官先讓我們定在那，只聽前面唱著：大河向東流呀，我要倒啦，我要倒啦。接下來，我們開始走了。只是女的總是比男的慢，害得我們老被教官罵。
短短的3天軍訓轉眼即逝，嚴厲的`教官，緊張的軍旅生活給我留下了深刻的印象，這段美好而又艱苦的記憶，一直在我的腦海中游蕩，久久不能忘懷。我愛你——軍訓！我多想再度投入你的懷抱，和你緊緊地擁抱在一起!
三天的軍訓作文 篇6
“三天兩夜”，對于中小學生都不陌生。隨著年齡的增長，心智的成熟，讓中學生心中有所觸動也許是困難的，于我亦是，可，在這次活動之中，一個小小的鏡頭，讓我有了那種久違的，鼻尖酸酸的感覺。
藍天、白云、綠草，三者結合在同一片視野，是那樣悠然。而天空之上鑲著的那一輪烈陽以及襲來的鋪天蓋地般的熱浪打破了這樣的美好。操場之上整個七年級頂著毒辣的太陽，以略顯生疏卻盡力保持標準的軍姿站立，汗水順著臉龐滑落，卻沒有人抬手去擦，只有一道道挺拔的身影。因為今日，是“三天兩夜”的最后一天，所有人都認真地訓練著，抓緊了最后的時間，想把自己最好的一面展現給總教練，于是便有了這樣一幅畫面。哨聲響起，稍做休息，全體盤腿而坐，結果前面同學遞來的水瓶，我微笑道謝，擰開瓶蓋灌入了一大口水，目光不經意地掃過一角，微滯，再次看向那一處，那里坐著別營的一個女孩與男孩。男孩的臉色有些蒼白，女孩似乎發(fā)現不對勁，詢問道：“你怎么了？不舒服嗎？”“有點頭暈，”男孩道，頓了頓又說，“不嚴重。”女孩有些不放心，“需要和教練說一下嗎？”男孩很堅定，執(zhí)意道：“不用了�！薄芭叮冒�，堅持不了一定要說啊�！蹦泻⑿χ乐x。看著兩人的舉動，我撇撇嘴，挪頭，耳邊忽然傳來女孩的笑聲，抬眸看去，兩人已然成為了朋友。一怔，心中悸動，鼻尖酸澀，我并不是那種會因為別人的事被觸動的人，但是剛才那一幕讓我有些迷茫，剛開學，班里沒有一個認識的人，卻有許多同學曾經便認識，陌生的.環(huán)境與人讓我慌張。再看見兩人因交了朋友神采飛揚的時候時，我突然平靜了下來，每個人都要適應新環(huán)境，一生不可能只有幾個朋友，這樣的生活很枯燥，豁然開朗，心情格外輕松。
這次活動，我并沒有去領悟那些高尚的精神品質，而是去想了想人一生不可或缺的——朋友。全新的生活，亦新的開始。
三天的軍訓作文 篇7
軍訓，聽上去一個恐怖的詞。在8月25日至27日，我們進行了為期3天的軍訓。
這三天，通過與同學和教官的接觸，我們了解到了作一個現代軍人所有的技能和嚴謹。軍訓是一項團體作業(yè)，要每位同學用汗水與認真的心去完成的，這是一次培養(yǎng)團體榮譽感的軍訓。有人把軍訓比作“黃連”，還有人把軍訓比作“調味盒”。有人覺得軍訓從來到走都是苦的，有人覺得這只是磨練是甜的`。而我覺得這次軍訓是苦中有甜，甜中帶苦的。
第一天，在下雨。不知道是好兆頭，還是有不祥的事要發(fā)生。我們在8點30分左右開始了隊列練習。教官們站在所有班級的最左邊，豎著一排比我們要整齊多了。進入了室內，我們先學習了簡單的“稍息”。我想：那么簡單的東西，腳伸出去不就可以了嗎?確實腳伸出去就可以了，但是教官說出腳、收腳都要快。這可有難度了，地的摩擦力不大。我一次一次練，一次一次重復，試著克制住這個困難，好像鞋子磨平似的，我做到了。下午的“復興傳統(tǒng)教育”也使我記憶深刻。
第二天，仍然上午軍訓。不過學了踏步走，前后左右轉和試了試走正步。下午的心理輔導報告我很喜歡。老師給我們玩了一個簡單的游戲，叫“小西瓜、大西瓜”。名字聽起來有點幼稚，但它培養(yǎng)了我。老師說到小西瓜的時候，我們做大西瓜，老師說大西瓜的時候做小西瓜。這個游戲，我領悟到了要認真“聽話”。
第三天，老師在下午帶領我們去大禮堂進行了文藝匯演。非常精彩。時光倒流，在上午，有一項令人舉奮而又緊張的活動：軍訓的會操。那時我緊張極了!生怕我有動作做錯了。我的感覺只能用一句話概括：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。這次會操雖然沒得獎，但是它是我在復興初級中學的第一堂課。
第一天，我感覺還好，因為8點鐘才去學校。第二、三天，每當進入大禮堂座位坐下時，我就好像是一只貪睡的小豬將要進入夢香。我明白學校讓我們來到這里的原因，我更知道這一切一切全是為了我們。我明白了，我用自己頑強的毅力去努力克服困意的襲擊。但是充滿困意的我并沒有投機取巧，耍小聰明。每當別人休息時，我們還有練習。一開始我十分不明白為什么教官讓我們比別人多練幾分鐘，后來我才明白教官的用意。基礎打牢了，做什么都容易了，教官那“兇神惡煞”的面孔讓我曾經感覺到嚴肅，現在想起來其實也沒有什么。三天的訓練，三天的難忘，這三天的回憶我永遠也不會忘記!這三天，是我十一年來最苦的3當天，沒有爸爸媽媽在身邊，沒有熱騰騰好吃的大魚大肉，只有嚴肅的教官和大汗淋漓的同學。
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