描寫(xiě)霧的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的描寫(xiě)霧的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)霧的作文 篇1
清晨,我打開(kāi)門一看,外面什么也看不見(jiàn)了,原來(lái)是下霧了;颐擅傻,只能看見(jiàn)自己的身邊。其它的東西象忽然消失了一樣。霧像白色的云,弄到臉上,涼涼的,又象下著小雨似的。
走在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)汽車的燈全開(kāi)著,我想他們不是也不看不見(jiàn)嗎?不過(guò)我可以看見(jiàn)它們,可以離它們遠(yuǎn)一點(diǎn)。所有的人走路都很慢,有霧的天氣真不好呀!
我自言自語(yǔ)的說(shuō):“要是下雪就好了,我們大家就可以打雪仗,堆雪人,那該有多好啊!
描寫(xiě)霧的作文 篇2
起霧了!起霧了!好像織女織的云錦從空中抖落下來(lái)似的,仿佛仙境一般。由遠(yuǎn)而近,眼前的景物一片模糊,更是伸手分不清五指。
霧可真愛(ài)與人們玩捉迷藏,一會(huì)兒淡一會(huì)兒濃。有時(shí)被人發(fā)現(xiàn)了,還讓風(fēng)婆婆來(lái)幫一把,不一會(huì)兒,霧娃娃就到其他地方玩了。我站在小區(qū)里,卻好像身處廬山深處,看著那變幻無(wú)窮的云霧,仿佛花兒和小草都有了天上的靈氣,在霧中翩翩起舞;大樹(shù)與灌木有了交流的語(yǔ)言,在一旁說(shuō)著悄悄話;樓房也招來(lái)了高塔,看著周圍奇幻無(wú)比的云霧。有時(shí)有幾只迷路的小鳥(niǎo),在霧中東一頭、西一頭的尋找著自己的小家。
正在我想象之時(shí),霧娃娃如同玩累了似的,悄悄地走開(kāi)。也許是實(shí)在太累了,大聲喊風(fēng)婆婆來(lái)幫忙。風(fēng)婆婆可真是個(gè)急性子,吹了一口氣,一下子就把霧娃娃帶回了家。霧散后,寧?kù)o的公路上又是一片繁忙,小區(qū)里更是一番熱鬧的景象:剛才還迷迷茫茫的小鳥(niǎo),片刻間就找到了家,開(kāi)始唧唧喳喳的歡唱,太陽(yáng)公公沒(méi)有霧娃娃的阻攔,再一次笑咪 咪的出現(xiàn)在人們的面前。
霧后,天更藍(lán)了,葉更綠了,花更艷了,世界更美麗了。霧如魔術(shù)師一樣遮蔽了一切的的污垢,所有生物都生機(jī)勃勃,有了更旺盛的生命力。
描寫(xiě)霧的作文 篇3
中午,我在姥姥家抬頭往窗外望去,突然,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的大山朦朦朧朧的聳立在那里。
大山朦朧在云霧之中,就像它自己蒸發(fā)的一樣,山上漂浮著層層云霧,在空中飄蕩。河面上漂浮的層層云霧,就像散落在在河面上的潔白的棉花。
不一會(huì),云霧漸漸的散去,慢慢的露出了山的景色。綠色的樹(shù)木漸漸的清晰了,露出了山間的鐵塔,還有半山腰的農(nóng)舍,山間的小路從山頂一直盤伸到山底下。河面上閃著銀花,云霧像給河面鋪上了一層薄薄的被子。
大霧散了,露出了綠色的青山、銀色的大河,一切都很清晰了。
大霧籠罩下的山河可真美,自然奇觀可真多呀!
描寫(xiě)霧的作文 篇4
早上,霧悄悄地降臨了。
馬路上,人們像梭子一樣不停地穿行在霧氣中。大霧非常濃就像澡堂里的水蒸氣似的?諝獬睗駱O了,不一會(huì)兒功夫,樹(shù)枝上,電線上都掛滿了一顆顆水珠。它們同珍珠比起來(lái)毫不遜色,一樣是晶瑩剔透,十分美麗。樹(shù)枝上核電線上的水珠聚集多了,便一顆接一顆地落下來(lái),此時(shí)更加像一串?dāng)嗔司的珠子。忽然一縷頭發(fā)滑落下來(lái),擋住了我的視線,我撩了一下,呀,頭發(fā)不知什么時(shí)候竟變成濕漉漉的了,再一看我一旁的人,一個(gè)個(gè)也都像剛從澡堂里出來(lái)。
霧,就像一批乳白色的輕紗,把我和別人隔了開(kāi)來(lái)。現(xiàn)在,不消說(shuō)十步以外,就是隔三四步以外,也看不太真切呢!我望了望四周白茫茫的霧氣,感到就像在云海里遨游,太富有詩(shī)意啦!
旁邊兩位小朋友在對(duì)話,聽(tīng),“喂,你知道霧是怎么形成的嗎?”“知道!我昨天問(wèn)了媽媽,是由于接近地面的水蒸氣遇冷凝結(jié)液化結(jié)成漂浮在空中的小水滴組成的,對(duì)嗎?”“對(duì)!跟我的想法一摸一樣!”瞧,他們小小年紀(jì),最多也不過(guò)三年級(jí),卻這么聰明,看來(lái)我以后也要學(xué)習(xí)他們那種不懂就問(wèn),好學(xué)勤思的精神呀。
“刷刷”,遠(yuǎn)處傳來(lái)了掃地的聲音,我懷著好奇的心情走到那里,原來(lái)的清潔工阿姨,她穿著一件工作服,手上戴著一雙油污的手套。那雙有力的手緊握著一把大掃帚正在不停地掃啊,掃啊。她的額頭上沁除了細(xì)細(xì)的汗珠,但她還是那樣不知疲倦的掃個(gè)不停。終于,一條干干凈凈的馬路呈現(xiàn)出來(lái),她把垃圾倒進(jìn)一輛小車,拉著走了。我站在一旁,一股敬佩之情油然而生。我想:他們雖然從不被人所贊頌,但他們毫不介意,還是勤奮地工作著,為人們默默地創(chuàng)造著美好的生活環(huán)境,多么令人敬佩的精神呀!
我喜歡霧,因?yàn)樗利,但是我更敬佩的`是晨霧中那個(gè)人的身影———清潔工。作文
描寫(xiě)霧的作文 篇5
清晨,我拉開(kāi)窗簾向外望去,就像被孫悟空的定身法給定住了。窗外晨霧蒙蒙,像一個(gè)巨大的紗罩把大地的一切都遮住了。
我吃過(guò)早餐,便向?qū)W校走去。大街上濃霧迷漫,到處都是霧的海洋。行人都看不見(jiàn)了,只能聽(tīng)見(jiàn)汽車的喇叭聲。一陣微風(fēng)吹過(guò),把霧給吹散了點(diǎn),才隱約可以看到路上的行人,猶如《西游記》里的孫悟空騰云駕霧。
霧像慈母一般“撫摸”著你的臉頰,使你有一種溫柔、親切之感。霧不但溫柔,而且還很樸素。無(wú)論你粗心看還是細(xì)心看,它都像一道潔白無(wú)瑕的幕布。幕布上沒(méi)有任何花紋,給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。如果說(shuō)大自然是一位杰出的畫(huà)家,那么晨霧就是這位“畫(huà)家”筆下的佳作。
走在籠罩著晨霧的大街上,我覺(jué)得自己仿佛在“仙境”里漫游。我感到這個(gè)“仙境”充滿了神秘感。
眼前不斷地飄來(lái)輕妙似的晨霧,如塵、如煙、如詩(shī)、如畫(huà)。我伸手一抓,哈,抓住了!可是當(dāng)我張開(kāi)手來(lái)細(xì)看時(shí),霧不知暗時(shí)早已從我的手里溜走了。!多么可愛(ài)的晨霧啊。如果你把眼睛稍閉一會(huì)兒再睜開(kāi),還會(huì)覺(jué)得眼睛濕漉漉的,有一絲清清涼涼的感覺(jué),非常舒服。
太陽(yáng)升起來(lái)了。柔和的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)叢,透過(guò)晨霧,密密斜斜地灑滿大地。朵朵白云被陽(yáng)光染紅了,天邊像掛著一幅巨大的五彩繽紛的油畫(huà)。霧經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射和微風(fēng)的輕吹,慢慢地,慢慢地變淡了!皬]山真面目”終于被太陽(yáng)識(shí)破了。
太陽(yáng)越升越高,它的光亮照遍了每一片土地。天地萬(wàn)物都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
霧散了,我便加快了步子朝學(xué)校的方向走去。晨霧是多么迷人!
點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)細(xì)心的觀察,把虛無(wú)縹緲的霧描寫(xiě)得如在眼前,文筆細(xì)膩,完成了一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
【描寫(xiě)霧的作文匯編五篇】相關(guān)文章:
描寫(xiě)霧的作文10-26
描寫(xiě)霧的作文【熱】01-10
【推薦】描寫(xiě)霧的作文01-09
描寫(xiě)霧的作文【薦】01-08
【熱門】描寫(xiě)霧的作文01-07
描寫(xiě)霧的作文【精】01-06
【熱】描寫(xiě)霧的作文12-29
【薦】描寫(xiě)霧的作文12-28
【精】描寫(xiě)霧的作文12-27
描寫(xiě)霧的作文【推薦】12-16