【精品】慶元旦作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的慶元旦作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶元旦作文 篇1

　　今天是20xx年的最后一天，我早早的起了床去了學(xué)校，參加一年級(jí)六班慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)。我們班由王昱涵和王涵冰主持，楊浩天和陳禹默表演了江南style，韓瑞軒唱了小小牽�；�，周子琪講了三只小豬的故事，關(guān)凱心彈了鋼琴曲，王子琪背誦了古詩，封昊彭表演了跆拳道，王涵冰說了繞口令，還有樊睿說了謎語，我跳了舞蹈彝家娃娃。每個(gè)節(jié)目都非常精彩，獲得了同學(xué)們的一陣陣掌聲，同學(xué)們玩得很開心。后來，我們還分享了同學(xué)們帶的'零食，表演節(jié)目的同學(xué)每人還得到了一只漂亮的氣球，最后老師還給我們照了好多照片，今天的聯(lián)歡會(huì)好難忘啊!

　　祝所有的老師元旦快樂!

慶元旦作文 篇2

　　20xx年1月1日，元旦，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)在清照小學(xué)五年級(jí)一班舉行。參加元旦聯(lián)歡會(huì)的，有五一班的班主任和五一班的所有同學(xué)。會(huì)場(chǎng)在五年級(jí)一班教室。教室呈長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的教室兩側(cè)與東頭是三列課桌，中間就是最主要的地方——舞臺(tái)了！課桌后匯集了從四面八方來的同學(xué)隊(duì)伍。下午一點(diǎn)鐘起，就有同學(xué)的隊(duì)伍入場(chǎng)了。有的人擎著餅干，有的人提著糖果。進(jìn)入教室后，按照預(yù)定的座位入座。

　　同學(xué)隊(duì)伍中，有吃完飯就從眼明泉小區(qū)趕來的。更遠(yuǎn)的同學(xué)是十二點(diǎn)半起走，步行一、二里路趕來的。到了一點(diǎn)半，教室已經(jīng)成了人的海洋，零食飛舞，像彩色的小龍。下午一點(diǎn)四十整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣排山倒海的.叫聲，五一班班主任劉老師出現(xiàn)在舞臺(tái)上，跟同學(xué)們見面了。六十個(gè)人的目光一起投向舞臺(tái)。劉老師宣布聯(lián)歡會(huì)開始。主持人、表演者就位。主持人宣布："20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)開始了！"這喜慶的宣告，這甜美的聲音，使全場(chǎng)六十人一起歡呼起來。這喜氣的宣告，這甜美的聲音，經(jīng)過同學(xué)們的傳播，使家長(zhǎng)的心一起歡呼起來。接著，扔慶糖。同學(xué)們拿起手中的糖，扔了起來。

　　同學(xué)們一起歡呼著。同學(xué)們從此更加開心起來！糖扔完了，節(jié)目開始。主持人在一陣陣歡呼聲中念著節(jié)目。開頭是五個(gè)同學(xué)表演的小品，笑得同學(xué)們回腸蕩氣。接著，是由幾個(gè)同學(xué)唱的《逆戰(zhàn)》。然后，由京劇武生組的三個(gè)同學(xué)表演了京劇片段。第四個(gè)節(jié)目是由我、老趙、老牛、襲悅的英語話劇---《匹諾曹》。第五個(gè)節(jié)目是兩個(gè)女生唱了一首歌……彈吉他、唱歌、跳舞，……應(yīng)有盡有。倒數(shù)第二個(gè)，襲悅的電子琴演奏，最后一個(gè)是我的沙畫表演。一個(gè)小時(shí)的表演，教室里不斷地歡呼，一個(gè)高潮接一個(gè)高潮。同學(xué)們都把嗓子喊啞了，還覺得不能夠表達(dá)自己的激動(dòng)。表演結(jié)束，同學(xué)們?cè)谑帐皷|西和站隊(duì)時(shí)還帶著那股熱鬧勁兒！下午三點(diǎn)十分，同學(xué)隊(duì)伍走出學(xué)校。兩股"熱流"分頭像東邊、西邊的街道流去，歡笑充滿了整個(gè)清照區(qū)。

慶元旦作文 篇3

　　不知不覺，我們送走了20xx年的最后一天，為了迎來20xx年新的開始，我們班舉行了一場(chǎng)充滿樂趣的“迎新年”活動(dòng)。

　　原本整齊的教室被同學(xué)們裝扮成了一個(gè)漂亮的小舞臺(tái)，五顏六色的氣球鋪滿了一地，黑板上“新年快樂”幾個(gè)大字把大家喜悅的心情都掛在了臉上。首先，兩位小主持人閃亮登場(chǎng)，用他們動(dòng)聽的聲音宣布節(jié)目活動(dòng)的開始。每一小組的同學(xué)把他們排練已久的節(jié)目一一的展現(xiàn)出來。我們小組也不列外。表演了一個(gè)《老師和學(xué)生》的故事，我在這次節(jié)目中扮演了一個(gè)學(xué)生的角色，出盡了“風(fēng) 頭”，精彩的表演把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　最讓同學(xué)們興奮的時(shí)刻到了。李老師放了一首“神曲小蘋果”，這奇妙的音樂一響起，教室里馬上就“嗨”了起來。同學(xué)們一擁而上，爭(zhēng)先恐后地踩氣球。教室里響起了“砰砰”的響聲。我也加入了熱鬧開心的隊(duì)伍中，對(duì)著氣球用力踩上去，可是那氣球好像知道我要“攻擊”它，巧妙地躲開了我的大腳。我又換了一只腳對(duì)著它快、準(zhǔn)、狠地踩下去，可是那氣球卻像“箭”一樣，“嗖”的.一下又從我的腳下“逃之夭夭”。這下徹底激怒了我，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，雙手抓住它，使勁用力一擠，“砰”的一聲，氣球終于在我的手中爆了。

　　同學(xué)們?cè)跉g樂的笑聲中結(jié)束了這次開心的活動(dòng)。

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