關于好家風好家訓的征文900字（通用28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到征文吧，借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關于好家風好家訓的征文900字，歡迎閱讀與收藏。
好家風好家訓的征文 篇1
家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風家訓利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風家訓是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風家訓的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養(yǎng)成，成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才”，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是�！薄ⅰ凹液腿f事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風好家訓就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
好家風好家訓的征文 篇2
家風，是一個家庭的主旋律，社會學家將其稱為“家庭文化”，心理學家則稱為“精神風貌”，其內(nèi)容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關系的具體體現(xiàn)。
好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風不好，則會給后人造成不良影響。
家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好的家風。
首先要言教。古人云；養(yǎng)不教，父之過。在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規(guī)、家訓，感召來者，滋養(yǎng)后人。如孔子的“不學禮，無以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”‘以及周總理的10條家規(guī)等均是。
其次要身教。即自己以身作則，做出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對社會有用之才，這是家長最重要的責任。古人云；父母亦師；身教重于言教。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化的影響著孩子的世界觀、人生觀、價值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。
第三要構建和諧家風。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家風關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要理智，善與調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當著孩子的面吵架；要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見，平等協(xié)商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣�？傊o孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長。
家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事以自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學校。
家風是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。
家風是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，通過日常生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格。
但愿我們大家都來提高自己，不僅是學識，尤其是修養(yǎng)。
好家風好家訓的征文 篇3
家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。外公說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。
步入初中后，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進，盡管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心里都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。外公問了我情況，我便如實的回答了。外公聽完慈祥的笑了。外公說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧？”我看著外公點了點頭�！霸趺椿厥拢隳芨嬖V外公么？”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚�！蓖夤犕旰�，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，外公說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。外公說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。
外公說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老外公就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗，去體會生活的美好呢。聽外公講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味外公說的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語成績也提升到以前的樣子了。
家風伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。
好家風好家訓的征文 篇4
在我心里，家是菜園，我是菜苗，是一棵茁壯成長的小苗，而陪伴了我十一年的家風則是甘露?雨滴，是家風耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我，沒家風的滋潤，我就不能夠茁壯成長。
家風伴我從懵懂無知走向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量——家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人為樂，品質(zhì)方面嚴格把關。時間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。我們家的爭議聲又一次直逼耳際：
“你說你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給阿姨倒杯水，干嘛倒那么滿，灑的到處都是�！币幌驅檺畚业膵寢屢贿叢林郎系乃�，一邊又開始嘮叨了。雖然說，媽媽的“話匣子”有點煩人，但勉強算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測風云，人有旦夕禍福，不料，我的手好像觸電了一樣，不小心抖了一下，水就倒?jié)M了。有點不小心，不過我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開始不停地的播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意，以后給別人倒水是不能倒?jié)M的，水倒?jié)M了是對別人的不尊重，我默默的記在心里。
媽媽一送走客人，回來就又對我挑毛病了。我怎么這么倒霉，“……！”“那么大了，連點規(guī)矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的�！蹦闱f記住了，“要學會尊重別人，別人才會尊重你，得有禮貌�！睆拇艘院�，家里來客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好”，右一聲“叔叔好”。
我在媽媽的話匣子里學到懂禮貌，尊重他人，做事專心……伴隨著歲月，年齡不斷增長，媽媽卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長。對你未來在社會上做人處事有非常大的幫助�！蔽业募绎L由我的媽媽培養(yǎng)出來，從小開始一步一步，一件一件。
沒有錯，好家風的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，只有家風好了，國風才會好。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的教育！
好家風好家訓的征文 篇5
家是我們的第一個學校，好的家風對一個人的成長至關重要，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。只有在優(yōu)良家風的熏陶下，我們才能健康成長，才能出類拔萃。在我的家風家規(guī)中讓我印象最深刻的是“誠信”兩個字。
從小到大爸爸媽媽對我的學習要求非常嚴格，從小學一年級開始，我就沒有讓他們失望，每次考試都是班級前幾名。記得我在讀三年級的時候，有一次因為身體不舒服我考試考砸了，心里特備忐忑，想到爸爸他的嚴厲與期盼，我即害怕又不忍心讓他們失望，幼稚的我回家面對媽媽詢問成績的時候，我支支吾吾說：“還…還沒知道成績……”，媽媽二話不說，給了我一巴掌，我一個釀蹌，捂著嘴巴，眼眶紅紅的。“干嘛打我！”，媽媽用食指指著我鼻子，很氣憤的說：“你撒謊！我為什么不能打你？”我犟嘴道：“我說不知道就不知道！”媽媽又給了我一巴掌：“你數(shù)學老師已經(jīng)打過電話給我了，說你考的很不好，試卷已經(jīng)發(fā)下去了，叫你好好訂正！你怎么解釋！”我見過媽媽發(fā)火，但沒見過她發(fā)怒，就算我考的再不好，她也不會這樣發(fā)怒。我不說話，我害怕。只是眼淚不自覺的流了下來，畢竟錯在我，沒敢大聲嚎哭。媽媽情緒漸漸平靜下來，嘆了口氣，又把我拉到她身邊：“媽媽不怪你考的差，只怪你撒謊，難道不記得媽媽和你說過，永遠要誠實，不要撒謊，明白了么？”我點了點頭。“走吧，我給你看看試卷錯哪兒了，臉疼不疼了？媽媽下手重了，對不起啊�！眿寢層纸o我看了看臉。我這時才大聲的哭出來，“媽媽…我錯了�！眿寢屆嗣翌^然后給我講了一個故事，故事的大致內(nèi)容是這樣的，孔子有個學生叫曾子，曾子的妻子帶兒子到集市上去買豬，可孩子哭鬧不停，妻子只好答應兒子說：“等我們回來，殺豬給你吃，別哭了。”回家后，曾子拿起刀準備殺豬，妻子叫住他說：“你還真殺啊，我逗孩子的…”曾子打斷妻子說：“做人貴在講誠信，你這么做不是在教孩子騙人嗎？我們身為父母，應為孩子做好榜樣啊，凡事說到做到。”妻子聽了這話，點了點頭。聽完這則故事我知道了媽媽為什么會發(fā)這么大的火，她這是要讓我從骨子里記住做人要講誠信。
這是媽媽第一次，我相信也是最后一次打我。現(xiàn)在回想起這件事，我覺得當時媽媽打得太好啦！它讓我永遠記住了以誠待人之道！
“誠信”是我的一筆巨大財富！有了它，生命才會開出燦爛的鮮花。我愛我家，我愛我的“信用社”！
好家風好家訓的征文 篇6
如果說家庭是田園，我是小苗兒，那么家風便是陽光，而家訓便是雨水。要想茁壯成長，必定少不了二者的陶冶。
我家的家訓很簡單：“善小而為，久之成大德”。小時候對掛著墻上的“善小而為 久之成大德”這九個字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時的那次家庭故事會。大概情節(jié)已經(jīng)忘卻，但是其中的道理卻記憶深刻：即使是弱小的動物，它們的善行也絕不會白費。做人也是一樣，“積小善可成大德”。從那時開始，我心里埋下了“善”這顆種子。
小時候，我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里，通過見方的窗戶只能看到窄小的藍天和細小的風景，這樣，家風家訓對我們的成長就更是至關重要。有人說過：一個人的優(yōu)良氣質(zhì)很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認識到這點的，所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準則，細微地影響著我們。
小的時候，爸爸經(jīng)常抽空接送我上下學。有一次，他嘴上說著得趕緊回家加班趕一份材料，可車的速度絲毫未有半點逾越。就在我們要過的時候，黃燈卻剛好亮了起來，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地剎了車……還有30秒，我看四周沒警察，試探性地問了一句：“周圍都沒人，過去吧？”“那紅燈還是亮著的��！”預料之中的的回答�！啊吧菩《鵀�，久之成大德”他認真地答道，眉宇間滿是莊重與神圣。當然，類似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務廚師，村里家家戶戶辦喜事大事找他當廚，他總是積極幫忙；叔伯姑嬸也個個是勤勞樸實、自力更生的模范……
一路上，我仔細回味著爸爸的話語，我的心恍如被洗滌一遍了。的確，大與小是相對。古人云：“不善小事，何以成大器”。如果不屑做平凡細小的事，最終只能成為“語言的巨人,行動的矮子”。
社會公德心、自身的道德底線……良好家風的保持，長輩做好表率，后輩定能更好地傳承�！叭胗奶m之室，久而不問其香……”自呀呀學語開始，爺爺奶奶照顧我的朝夕中，教會我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對于別人來說無關緊要，可對于我來說卻會自覺慎重地做出選擇。因此我越來越自律，能自覺將美德融成了自己的習慣。
正是由于良好的家風家訓的牽引、源于家庭的熏陶，我已從一株初見藍天的小苗兒逐漸長成了一棵婀娜多姿的小樹。我相信我一定會記住家訓，好好傳承良好家風，成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹的。
好家風好家訓的征文 篇7
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！
美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時候的故事，使我加深了對家風的理解：小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭，好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利，便來到了花園，對著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲，被砍斷了。正在小華盛頓高興之際，外出的爸爸回來了�！巴炅�，剛才砍倒的是爸爸心愛的小櫻桃樹啊！爸爸還要用它做試驗哪！”不出所料，爸爸看到了他的樹被砍倒，氣的怒火沖天：“是誰砍倒了我的樹！我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆，誠實的小華盛頓向爸爸說明了事情的來龍去脈，爸爸不但沒有打小華盛頓，還把他摟在懷里，原諒了他。從這件小事中，就體現(xiàn)出華盛頓的家風——誠信之風。華盛頓之所以取得了巨大的成就，是因為有良好的家風相伴。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長而我就是這樣。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的`。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
好家風好家訓的征文 篇8
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。家風家訓便是中國傳統(tǒng)美德之一。
家風家訓是指一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風格，是家族最核心的價值。也就是說一個好的家風家訓間接影響了一個人的素養(yǎng)與她的道德品質(zhì)。
俗話說“國有國法，家有家規(guī)�！蔽壹乙膊焕�。
從小母親就教我：好東西要與同學一起分享。還記得，那是我上幼兒園的時候，幼兒園同學來我家玩。我一見到她們，就立馬去儲間將糕點、零食和飲料一一拿來，放在沙發(fā)前的桌子上，但又特意沒將舅媽送我的國外井口巧克力拿出來。“源源，你的巧克力怎么不拿出來和同學一起分享？”母親一邊問我，一邊用眼神示意我去拿巧克力給同學吃。我一聽，心中十分的不樂意，那國外進口巧克力那么好吃，母親盡然叫我拿出來跟同學一起分享，但是不樂意歸不樂意，我還是磨磨唧唧的去儲間拿出來我心愛的巧克力，一一放到我同學面前的茶幾上。我嘟著嘴，默默地坐在了沙發(fā)上，兩眼空空的望著窗外發(fā)呆�！斑@巧克力是源源舅媽帶來的國外進口巧克力，很好吃的，你們都多吃點！”我一聽就慌了，一盒巧克力本來就沒幾個，每個人分一顆巧克力都夠讓我心疼的了，還讓她們多吃些……淚水不爭氣的流了下來。我跑到奶奶的房間里，躺在床上委屈的哭著。房門開了，母親抱著我，說：“同學來我們家，那就是客人，我們要善待客人，什么好吃的都要拿出來給客人吃，再說了，好東西要與同學一起分享，是不是？媽媽知道你很喜歡吃那個巧克力，但是作為主人的我們要大方，不能讓別人覺得我們小氣了不是嗎？”在媽媽的話語下，我漸漸的停止了抽泣，又與同學一起玩去了。
自那以后，每當我有好東西時，我都會與同學一起分享。在我幼時，母親還教了我許多禮儀和對待他人的態(tài)度。她告訴我：要有禮貌，看見認識的人要叫；別人幫助你時要說謝謝；過年給長輩敬酒時，自己的杯沿要比長輩的杯沿低，示意自己是小輩；一個人在家時別給陌生人開門，別跟陌生人說話，別吃陌生人給的東西……
在母親的教導下，我漸漸長大。自己的衣服自己洗；吃完飯之后，自己的碗筷自己洗；周末時，自己的房間自己整理，地板自己掃，自己拖；自己自覺寫作業(yè)，不要家長督促完成……
我家的家風家訓有許多，雖不是很特別，卻教會了我許多東西，告訴了我許多道理，讓我變得有素養(yǎng)，有道德品質(zhì)起來。
好家風好家訓的征文 篇9
中國，一個多么了不起的名字；中國，一個擁有五千年歷史的文明古國。中國，五十六個民族，五十六種語言，五十六種習俗，可都有著一個共同的家風——廉潔。
廉潔，就是不貪污腐化，不損公肥私，不奢侈浪費，不貪贓枉法。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德。翻開漫漫歷史長卷，我們不難看到：凡是清正廉潔，務實為民的人，總會受到百姓的崇敬與愛戴。如唐朝的魏征，剛正清廉，千百年來家喻戶曉，婦孺皆知；清朝的鄭，兩袖清風，深受百姓愛戴。
我曾看過這樣一則故事：晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔憂�！边@件事陶侃受到很深的教育。
這件事也說明，其實廉潔離我們并不遠。也有許多同學會說：“廉潔不是干部、大人的事。跟我們小學生能有什么關系?”但是，實踐經(jīng)驗告訴我們：學生時代正是一個人道德觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，接受什么樣的教育，經(jīng)受什么樣的文化熏陶，對其人生道路影響巨大。對于我們小學生來說，廉潔就是誠實守信等一些小事。
記得有一次，我去商店里買了兩塊錢的水，我給了商店老板五塊錢，而他卻找了我四塊錢�？赡苁且驗楫敃r人多沒看清，所以才會多找了我一塊錢。可卻因為這一塊錢，讓我心里糾結不已。我想把這一塊錢占為己有，可我又知道這樣做是不對的，我應該把一塊錢還給老板才對。這時，我的心里好像出現(xiàn)了兩個小人，一個說：“沒事，就一塊錢嘛，自己拿著吧，又不會有人知道�！绷硪粋�說：“一塊錢雖然不多，但這是關乎著誠信的問題，這是一個人的基本的道德品質(zhì)。不管怎么樣，都應該把這一塊錢還回去。不能為了這一塊錢而毀掉了誠信�！睂τ谶@件事，我心里一直很糾結，到底是還還是不還。我思量了許久，決定不管怎樣都不能違背自己的道德底線。最后，我把錢還給了老板。
要做到廉潔其實很簡單，首先要做到誠實守信。誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。
作為新時代的少年，首先要做到誠實守信。其實廉潔就在我們身邊，只要我們仔細觀察，任何地方都可以看到這一處美麗的‘風景’。我是新時代的小學生，不管是在學習還是在生活上都要努力爭做一個“廉潔小公民”。
我們應該時刻銘記廉潔這項家風，真正做到廉潔家風伴我行！
好家風好家訓的征文 篇10
有人說家風是家庭子孫代代恪守的家庭文化，是一個家庭最寶貴的財產(chǎn)，是每個家庭成員自豪感的源泉；家風是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風范。這句話道盡了家風家風的價值和意義。我們家的家風就是“勤儉持家”。
這還要從我的爺爺奶奶說起，那時候他們還生活在農(nóng)村，農(nóng)村的生活是艱苦的。我們家所在的地方是丘陵地帶，自然條件很差，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要消耗大量的體力�？墒俏业臓敔斈棠滩坏槐г�，反而更加勤苦。他們不僅能把土地種好，生產(chǎn)出比別人家更多的糧食，還發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，先是養(yǎng)牛，后來養(yǎng)羊。盡管這樣，他們還不滿足，他們還揀村里有人進城后拋荒的土地耕種。他們辛勤勞動的收入，從來沒有過大肆的揮霍，在子女生日的時候僅僅是煮兩個雞蛋。奶奶常掛在嘴邊的話就是“過日子比樹葉還稠”。就這樣他們養(yǎng)活了十三口的家人，也把我的爸爸和其他四位叔叔培養(yǎng)成有文化的人。
如今，我們一家在城里生活。爸爸在煤礦工作，工作很辛苦。他經(jīng)常加班，很少回家。我們很少見到爸爸，雙休日是這樣，甚至在年節(jié)里也是這樣。看到別的孩子在節(jié)假日和爸爸媽媽在一起很開心的時候，我好羨慕。媽媽總是說爸爸辛苦是為了咱們這個家，慢慢的我就理解了爸爸。爸爸的辛勤工作得到了回報，不斷的加職加薪。媽媽操持家務，把我們這個家收拾的井井有條，家里有了麻煩事，她從來不去牽絆爸爸，盡自己最大的努力解決。一次我和弟弟都生病住院，想喝梨湯，她不顧一身的疲憊回家為我們熬梨湯。弟弟上了幼兒園，雖然媽媽每天還要接送他，周末還要照顧好我們的生活，她還是在小區(qū)超市找了一份工作。旁邊一家地產(chǎn)公司的經(jīng)理見媽媽工作那樣勤勞利落，動員她去房產(chǎn)公司做保潔呢。在很多人抱怨工作難找的時候，媽媽竟然遭搶，我為媽媽感到自豪。
爸爸媽媽的勤儉也深深影響了我。我把勤用在了學習上，早起晚睡，學習成績在學校名列前茅。我把勤用在了生活上，幫媽媽做家務：掃地、拖地、洗衣、做飯、雙休日照管弟弟，做得有模有樣，鄰居都夸獎我是個懂事的孩子。我從不奢望什么饕餮盛宴，我覺得媽媽煮的飯是最好的；我也不奢望名牌的服裝，衣服得體就行；在過生日的時候，我甚至不需要一份蛋糕，父母的陪伴才是最溫馨的。上幼兒園的弟弟似乎也懂得了勤儉的道理，自己能做的事情不再麻煩媽媽，不再吵著媽媽要玩具，不再鬧著吃零食。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越廣泛，漸漸明白了勤儉持家的道理。勤儉持家，不僅能夠讓一個家庭順利度過艱難時期，甚至能造就成功的家業(yè)；在物質(zhì)豐富，經(jīng)濟繁榮的今天，能夠讓我們遠離浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美好的品格，體驗到人生幸福的真正內(nèi)涵。
好家風好家訓的征文 篇11
午后，雁雁淋著一袋葡萄來我家，“大奶奶，大奶奶，我給你送葡萄來了”。母親一邊應著，一邊高興的說，雁雁真強，還想著給大奶奶送葡萄�。 把阊�！去姥姥家好幾天，想大奶奶沒有？”雁雁說：“想了，可想可想你們了。”母親問：“都想誰��？”雁雁答道：“想大奶奶，想大伯，想四爺爺，想榮姑姑……”雁雁掰著指頭在那說著，看著他那可愛的樣子，母親，使勁的摟了摟雁雁，親了一下。
雁雁是三叔家的孫子，今年六歲。雁雁說的大奶奶是我母親，雁雁說的大伯是我弟弟，四爺爺是我四叔，榮姑姑是四叔家的閨女。咋一聽，一個小屁孩，離開家?guī)滋炀椭老脒@么多人，這關系是不是有點亂？似乎確實有點亂？
那就再說點更亂的。三叔去年生病住院了，第一天一男一女去侍候他，同病房的人問男的：“這是你父親？”“不是，他是我三叔�！庇謫柵模骸斑@是你父親？”“不是，他是我三伯�！蓖》康娜藛枺八麤]有兒子？”回答：“有�！钡诙欤瑐z女的去侍候三叔，同病房的人問：“你倆是他閨女？”回答：“不是，是侄女�！蓖》康囊荒樀拿曰�。第三天倆男的去侍候三叔，同病房的人還問：“誰是他兒子？”這次其中一個才回答“我是�！蓖》康娜艘荒樀牧w慕，說你家的人真多啊！
這個事后來在醫(yī)院病房都傳開了。大家都在說，看看人家那一大家子，一個老輩病了，孩子們爭相侍候，一個叔叔大伯，跟親爹一樣的侍候。
其實，我家的關系說亂也亂，說不亂也不亂。只是我們一家人不分彼此我們懂得愛必須分享而已。
我有一個家，一個很大的家，父親一共姊妹六個，父親是家中的老大哥，所以，我有四個叔叔，一個姑姑，她們兄妹六人，從來沒有分過家。所以，小時候，孩子們是老太太的心尖尖，是爺爺奶奶的小肉肉，是叔叔們的小寶貝，是姑姑的跟屁蟲，一家人老老少少十幾口子人，把我們這幾個孩子捧在手心里。目前我也是四十多歲的人了，可是回到家，叔叔嬸子依舊把我們當孩子，不管到了誰家，我們是想吃就吃，想喝就喝，跟在自己家一樣，一點也不客氣。當然，誰家有了活，我們也一樣照干，那是不能推辭的。所以，我們常說，我們是散養(yǎng)的孩子，不是一家的，是大家的孩子。正是這樣，我們也牢牢的記住了祖輩父輩對我們的好。
所以，在我們這個大家庭里，一家有事，全家出動，有錢的出錢有力的出力，大家齊動手共同面對每一次困難。同時，有了快樂有了幸福我們也一起分享。
所以，我們這個家，就有了“亂”的序曲，就有了“亂”的傳說。于是就有了文章開頭的一幕，六歲的小雁雁已經(jīng)懂得了愛的分享。我們會把這種愛無形的傳遞，傳遞，一代又一代！
好家風好家訓的征文 篇12
古人有云：“修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！弊远缕�，身邊的長輩就常對我說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！钡拇_，國有國法、家有家規(guī)，制定一個好的家訓與家風那是極其重要的。那么什么是家風？家訓到底又是什么呢？
閱讀
父母一向教導我：“讀萬卷書，行萬里路。既然你還小，無法做到行萬里路，那么你就要立志讀遍萬卷書！”父母的教誨，也讓我從小與書結下了不解之緣。從每天的睡前故事，到彩繪注音童話書；從中外聞名的名著，再到充滿詩韻的古文，我都有自己與眾不同而又獨到的理解。
記得小時候，爸爸的朋友來家里做客，一進家門就看到一個小小的人兒捧著一本比自己還大的書看著，一絲不茍，未免有些忍俊不禁，便和我開玩笑道：“小朋友，這書你看得懂嗎？”我沒有反駁，而是把這一頁的內(nèi)容字正腔圓地讀了出來。讀完后，只見那個叔叔眼睛瞪的比雞蛋還大，目瞪口呆地看著我，好一會兒才反應過來。
在書中，我也學到了很多：《灰姑娘》讓我學會了善良；《丑小鴨》讓我明白了堅強；《查理和巧克力工廠》讓我懂得了孝順；《藍色的海豚島》讓我擁有了樂觀……
樂觀
爸爸的口頭禪：“人要笑口常開�！彼傅木褪菢酚^。爸爸就是一個樂觀向上的人，不論工作上遇到多大的麻煩，他總是以良好的狀態(tài)樂觀地面對并圓滿的解決問題。笑著面對生活。樂觀，它比自信更多了一種快樂，更加堅強。記得有一次爸爸翻開一本書讓我閱讀，有這樣一則故事：美國第32任總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞訊，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝生活，因為，賊偷去的是我的東西，沒有傷害到我的生命；賊偷去的只是我的部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”他的回信令我感觸頗深，羅斯福能夠在逆境中樂觀積極面對生活的精神更讓我懂得了樂觀。雖然我還小，沒有經(jīng)歷過什么大風大浪，但無論發(fā)生什么事，在爸爸的引導下我也總能樂觀面對�？荚嚊]考好，我會提醒自己:要想取得好成績，就必須要加油努力。比賽失利了，我會勉勵自己：戒驕戒躁，方能百戰(zhàn)百勝。做事沒有達到要求，我會鼓勵自己：萬事開頭難，堅持下去就一定會成功。
家庭是圃，孩子是苗。家風家訓如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。良好的家風是一種力量，是一種無形的力量。我相信，在良好的家風引導下，未來更加美好。
好家風好家訓的征文 篇13
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸無聲的教育，雖然爸爸從沒有直接對我說我們的家風是什么，但是他用行動引導著我做一個自強不息、艱苦奮斗的人！
我的爸爸，是個很普通的廚師。我曾經(jīng)抱怨過他從事廚師這一行業(yè)，因為開飯店，家里沒有了溫暖的味道，因為他整天呆在廚房里，身上不是燒烤味就是葷腥味。我一直疏遠他，但是他卻是我生活中的強者，學習中的榜樣。從他身上，我學到了很多很多。
爸爸一年到頭常常奔波在外，為家里付出了很多。家里的富裕與舒適，都是爸爸用無盡的汗水與青春換來的。我與爸爸很少見面。有時一個星期才見一面，因為爸爸晚上很晚回來，我早已去會見周公了，而爸爸早上4、5點就出去買菜了，我又看不到他。漸漸的，我們倆看見了也不打招呼，形同陌路！
我一直抱怨他不陪我玩，每當看見別人的爸爸周末都和自己的兒女玩耍，我心里一直怨著他，卻不想是他讓我們家庭變得富裕舒適。我有時靜靜的想著他，怨著他，恨著他，而忽略了他是我最愛的父親。
無論刮風下雨，還是酷暑嚴寒，爸爸都是起早貪黑，買菜，做生意，買菜，做生意……一直都這樣，從不間斷。直到那一次……
那一次，我放學回來，由于下雨，我匆匆忙忙回到家，渾身幾乎被淋濕了。我舒舒服服地洗了澡，換一套衣服，悠閑地吃著爸爸帶回來的晚餐。我看著窗外的雨，心里格外平靜，只有淅淅瀝瀝的雨聲。不經(jīng)意扭頭，我看到了一個熟悉的背影，那是，那是爸爸騎著摩托車，身后掛兩籮筐的菜，爸爸渾身已經(jīng)濕透了，雨水順著濕漉漉的頭發(fā)淌下來。我的鼻子酸酸的，忽然有一種沖動，想拿把傘給爸爸，為他撐起來。當我猶豫不決的時候，漸漸的，那個背影越來越模糊，越來越小，最后消失在茫茫的雨中。
我開始擔心著爸爸，果然，不出我所料，晚上爸爸發(fā)了燒，住進了醫(yī)院，一身的疲憊和大雨把他折騰得精疲力竭，臉色蒼白。我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸那頭烏黑的頭發(fā)不知什么時候夾雜著許多白發(fā)，皺紋像一條條蟲子爬上了爸爸的臉頰。爸爸剛掛完水，就穿上一件雨衣出院了，第二天，又早早地去買菜。我知道后，鼻子酸酸的，忍不住金豆兒掉下來了。
我對爸爸的抱怨一下子化為烏有，對他的是深深的愛與理解，看著爸爸昨天送回來的飯菜，盡管涼了，可我心里卻有一股暖流洋溢在心頭。
爸爸，你為這個家辛苦打拼，你是家里的頂梁柱，是你告訴我要做一個自強不息，艱苦奮斗的人，是你默默地表達著對我對這個家濃濃的愛，你是我的榜樣，你是照亮我人生的航燈！
好家風好家訓的征文 篇14
家庭是社會的細胞�！凹绎L”關系子孫后代和國家大業(yè)。良好的家風必然形成良好的社會風氣，良好的社會風氣必然使國家興旺發(fā)達。
——題記
我是在一個中國傳統(tǒng)家風影響下成長的孩子，諸如拾金不昧、誠信待人、自立自強、實事求是、尊老愛幼等，形成了我們的家風，祖祖輩輩，薪火相傳，我在這樣的家風影響下健康的成長著。
“物歸原主”，奶奶教育我說，“不是自己的東西，就不該占為己有，要奉還于他人”，所以我養(yǎng)成了拾金不昧的好習慣；“遵守諾言”，爺爺教育我說，“既然向別人許下了諾言，就應信守承諾，不失信于他人”，所以，我養(yǎng)成了誠信待人的好習慣；“獨立自主”，爸爸教育我說，“自己的事情自己做，不要過分依賴父母”，所以，我養(yǎng)成了自立自強的好習慣；“實事求是”，媽媽教育我說，“事實是什么樣就是什么樣，不說謊，不欺瞞�！彼裕茵B(yǎng)成了腳踏實地的好習慣�！安晃菲D難”“抑強扶弱”“尊老愛幼”，這些詞語經(jīng)常在我耳邊響起，長輩們平凡而又普通的話語，我記在了心里，落實在行動上，一點一滴，使我逐漸成為了一個越來越優(yōu)秀的孩子。
長輩不僅言傳，而且身教。他們用自己的行動踐行者優(yōu)良的家風，濡染著我的成長。
舉一個最平常的例子：一次，爸媽在家忙著剝花生種子，因為急著種地。突然，鄰居劉爺爺?shù)膶O子跑來說，他爺爺生病了，爸爸媽媽二話沒說，放下手中的活急忙趕了過去，不一會，他們回來了。爸爸忙著去開車，媽媽忙到屋里拿錢，然后又急匆匆感到劉爺爺家中，把劉爺爺抬上車，匆忙趕去了醫(yī)院，當醫(yī)生說劉爺爺身體沒大礙，只是因為感冒發(fā)了高燒，爸媽的一顆懸著的心才放了下來。爸媽在醫(yī)院照顧劉爺爺打針吃藥，回家時天已經(jīng)黑了，媽媽又忙著做飯給劉爺爺和他孫子送去，后來，爸爸媽媽又忙了半夜才把種子剝完。
事情雖小，點點滴滴，但長輩們的做法是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，在我成長的每個方面都打上了家風的烙印。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我的心靈，塑造著我的人格。如果說今天的我稱得上是一個優(yōu)秀的孩子，我要感謝我的家庭，感謝我祖?zhèn)鞯募绎L。
我愛我的家風，我更愛我的國家。家是小的國，國是萬萬家。中華民族歷來是重視傳統(tǒng)家風的民族，講究道德，看重親情，嚴于教子，這些都形成了良好的家風，隨著社會的日益進步，良好的家風必然形成更加良好的社會風氣，良好的社會風氣必然使國家更加興旺發(fā)達。
愿我們的每個家庭都有一個良好的家風，愿我們的每一個家庭成員都能夠傳遞更多的正能量，愿我們的社會風氣更加純潔，愿人民的生活更加幸福，愿我們的國家更加繁榮昌盛。
好家風好家訓的征文 篇15
傳統(tǒng)中國重家風。家風琳琳瑯瑯，概括起來，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。揚州個園有兩副楹聯(lián)：“傳家無別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”，就體現(xiàn)了這一點。家風影響了一代又一代人，近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調(diào)侃，但也見其式微。
有人講，現(xiàn)在談家風，并沒有多大意義。言下之意是，家風大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，可社會現(xiàn)實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱，當下社會除卻成功別無信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下，做一個出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會引起一系列社會問題，這種狀況不會延續(xù)只會削弱。而且，我們處在同一條船上，誰也不能獨善其身，誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。
有人講，家風向來是大戶人家事，與一般百姓關系不大。這是一種誤解，文人重家風，但家風并不只是文人事。許多人家，雖然沒有專門家訓。但也在潛移默化中，形成了自己的家風，由此也構成了特色的家教文化。
有人講，現(xiàn)在家族意識不斷消減，此時談家風不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢，但再小也有家庭，也有家風存在的意義。這些年來，有關富而不貴，以及“富不過三代”的話題，為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢財，而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風，往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說，家風的好壞甚至影響和決定人的一生。
有人講，現(xiàn)在更應該講政風社風，而不能退而求次家風�！耙詢�(yōu)良黨風政風帶動社風民風”——“四風”很重要，休戚相關、互相影響，還可以在中間加上“家風”。雖然不能無限擴大家風的重要性，“家風正，則后代正，則源頭正，則國正”可能有些絕對。但換一個角度看，從家風開始，推動黨風政風、社風民風改善。這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來，最膩味的是先爭論大用小用，最怕的是在爭論中不用。
別讓家風也成為“一陣風”，徒留下“古風不再”的感慨，今天有必要重提家風。家風的形成，無關貧富，無關文化，只關德行。家風是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無窮。家風這個源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風、政風與社風、民風。
好家風好家訓的征文 篇16
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃�？吹健凹绎L”一詞，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
爸爸愛給我講很多關于他小時候吃苦賺錢的經(jīng)歷，告訴我:“吃得苦中苦，方為人上人。你要從小學會能吃苦，努力干，否則長大以后不能干成什么大事！”爸爸讓我記住一點：“只有不斷努力拼搏，才能成功！ ”
對于爸爸的話，我深信不疑，爸爸媽媽的老家在四川農(nóng)村。為了改變貧困的面貌，爸爸媽媽走出了老家，來到赤水，做起了小生意。他們什么苦都能吃，什么累活都能干，終于在赤水扎下了根�，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)營著一個小旅社，一個汗蒸館，仍然起早貪黑，辛勤操勞。
在爸爸媽媽的教育下，我是個能吃苦的孩子。我喜歡體育，短跑、跳遠等項目我比較擅長。在每一次運動會上，我在面對強大的對手和困難時，我都會想到爸爸所說“只有不斷努力拼搏，才能成功！”我用辛勤的汗水，堅強的意志，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了對手，走上了領獎臺，得到一張張金燦燦的獎狀，為班級爭得了一次次的榮耀！
媽媽也常常跟我講，做人一定要守信。誠實守信是做人的“必修課”。人而無信，不知其可也，所以，誠信是多么重要。爸爸媽媽都是一個誠信的人，因為信譽好，口碑好，回頭客多，我們家經(jīng)營的生意也好，他們結交的朋友也多。言而有信，讓我在同學、朋友中獲得了很好的信譽。
一次，我答應了一個朋友星期六到他家去參加他的生日并送他一本故事書做禮物。到了星期六那天，我出去時，路過書店，正準備買那本故事書時物，我看到了那本書——我夢寐已久的《十萬個為什么》，這本書所含的知識浩瀚無窮，但只剩一本了，我真想買回家去看。好吧，就買下來吧！可一看價格，36元，可我只有20元錢了。那就下次來買吧！可是要是別的人買去了怎么辦呢？還是不去參加朋友的生日了，就在這里看書？不行啊，這樣是很不守信的行為……這種種想法在我的腦海里不斷戰(zhàn)斗。
最后，我做出一個決定，書是可以再買的，但誠信是無法用金錢來衡量的。這時，我毅然放下《十萬個為什么》，拿起那本故事書，向朋友的家奔去。這次生日，朋友開心，我也開心，因為我的誠信！
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入五年級的知識殿堂，成為一名高年級學生，早已養(yǎng)成了一些好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著密切的關系。
媽媽還是經(jīng)常給我講要誠實守信，爸爸還是時不時給我聊聊關于艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我在優(yōu)良家風的沐浴下，健康茁壯成長！
好家風好家訓的征文 篇17
家風是什么?家風是一個漫長的言傳身教的過程。好的家風需要一個家庭、一代人乃至數(shù)代人的日積月累和一定的文化沉淀才能形成。好的家風，教給子女的是優(yōu)良的品質(zhì)，傳給后代的是精神力量。有家風的熏陶，有家訓的指引，有家規(guī)的約束，在人生的路上我們才會風雨無阻，一路前行。
北宋時期的政治家、歷史學家司馬光雖位高權重，但他嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識，告誡其子：儉以立名，侈以自敗。后來便撰寫了傳誦至今的《訓儉示康》。司馬光借鑒了諸多達官顯貴之子的墮落與腐敗的教訓，吸取經(jīng)驗，從嚴教子，使得其子個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。
我們熟悉的三字經(jīng)里曾有這樣一句話：“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰”。每一個家庭都是社會的一個細胞，良好的家風，與我們的父母息息相關。父母對我們的影響與教育是至關重要的，有好的父母就能樹立起好的家風。
我出生在一個農(nóng)民家庭，雖然我的父親母親不識字，但是他們懂得做人的道理，從小他們就對我說：“不要出去招風惹事，更不能和別人打架，不能拿別人家的東西，貪圖人家的小便宜……”雖然是些普普通通的話，但我一直按照父母的吩咐，認真地做著每一件事，直至我長大。
現(xiàn)在我也結婚生子了，我和妻子一樣，時常用父親和母親教育我的話教育兒子，雖然兒子不懂，但是我相信，有一天他會懂，他會和我一樣做好自己的事。其實，家風有時就是一席話，一席讓我們銘記一生的話，雖然不是哲理，但它卻是為人的道理，一直引領著我們前行。
家風是一種傳統(tǒng)美德，好的家風對社會就是一種道德的力量。我們的社會需要這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，更需要這種力量。家風需要我們一代又一代地傳承下去。真誠地希望每一個家庭的家風是積極向善的，家庭里的每一個成員的品德都是純潔的、高尚的，那么我們的社會就能形成一個良好的民風，我們的社會就會成為一個和諧的社會。
我們生活在中國，這個大家庭需要我們每一個人的付出與努力，更需要我們優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。家風，需要一代代人的文化傳承，需要時光的沉淀與積累。只有不斷地提升我們的小家風，才能更好的塑造我們的民風，中國風。
有人說家風是誠實守信、尊老愛幼、待人忠厚;有人說家風是勤勞踏實、節(jié)約樸素、正直清白;還有人說家風是詩書繼世、謙虛謹慎、精忠報國。我說家風是一面鮮艷的旗，一面承載著道德、文明、誠信、禮儀、和諧、團結的旗。相信有家風這面旗的引領，我們的家會更幸福，我們社會會更和諧，我們的國家會更強大。
好家風好家訓的征文 篇18
少年時期的我，有著強烈的叛逆心理，家風好故事征文。禁止做的事，我偏偏喜歡去嘗試。上房爬樹，逃學曠課，明顯的一"壞小子"形象。對于老師的批評習以為常，父母的教誨全當耳旁風。
有一次因我淘氣，我又被老師叫到了辦公室。這次老師沒有訓斥我，而是叫來了我的父親。當著我的面，老師訓斥著我父親："看你這做家長的挺通情達禮的，這個孩子不知道是怎么回事！"父親就像做錯事的孩子一樣，低著頭，一個勁地向老師道歉。明明做錯事的是我，卻讓父親承擔我所犯的錯誤，一種莫名的悲傷涌向心頭。
回家的路是那么慢長，一路是難以窒息的沉默。跟在父親后面，我發(fā)現(xiàn)父親的背有點駝了�；氐郊�，父親對我說："新華，知道我為什么讓你上學嗎？就是為了讓你做一個知書達理的人。"我沒有向以前那樣，父親說一句我犟一句，默默的坐了下來一筆一劃的寫起家庭作業(yè)。以往的作業(yè)，只要父親不檢查，我就飛快的"畫"完了事，那次我竟然體會到寫作業(yè)的樂趣，看著自己工工整整的"楷體",心里好有成就感。
這時的我也慢慢想起以前父親經(jīng)常對我們說的"少壯不努力，老大徒傷悲"等，當時，從來沒有往心里去，現(xiàn)在開始用心思索。
父親是地地道道的農(nóng)民，他上學的時候因家里成分不好，只上到小學五年級便輟學在家種地。父親喜好讀書，家里有一小箱子的藏書，勞動之余父親總喜歡翻翻，他也經(jīng)常鼓勵我們多讀書。
每到交學費的時候，父親便會把家里剛收下的玉米賣掉，把錢有整有零的疊好親手交給我們。父親的手很粗糙，像老樹皮，一條一條白色膠帶粘著裂口。
我們終于算是沒有辜負他的期望，三兄弟都上了大學。有一年過年，我們參加工作后，難得的聚在一起，父親自豪地說："知道我為什么支持你們讀書上學嗎？就是要你們做知書達理的人。等你們有孩子了也一定支持他們讀書，教育他們做知書達理的人。"
現(xiàn)在，我對"知書達禮"這四個字理解更深了，"知書"是處事的基礎，是不斷自我學習，自我提高，"達禮"是做人的根本，是懂得長幼有序，遵規(guī)守紀。這是一種做人的態(tài)度，也是一種沒有完成時的修養(yǎng)。父親對我"知書達理"教誨，改變了我的人生，我將終身牢記。
好家風好家訓的征文 篇19
最近，中央電視臺在“新春走基層”欄目中開展了“家風、家規(guī)”調(diào)研活動。我本人認為，此活動開展的非常好！中央電視臺新聞，是黨中央、國務院的風向標，這說明國家在抓道德規(guī)范，抓國風民風，抓法制法規(guī)。是啊，一個國家，有一個國家的法律風尚和道德規(guī)范；一個民族，有一個民族的風俗、習慣和約束；一個家族，也有一個本家族傳承習慣和約定俗成的家教、行為規(guī)范。
家風，是一個家庭或民族的傳統(tǒng)風尚、門風；家規(guī)，是一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所傳下的教育規(guī)范后代子孫的準則。家風是仁慈的、寬厚的；家規(guī)是嚴厲的、強制的。家教，是圍繞本家族的家風和家規(guī)而采取的引導、教育、約束的方式方法。
作為屹立在世界東方的文明古國——中國，五千年的發(fā)展史已形成了中華民族勤勞樸實、文明孝行的國風、民俗。
作為我的家庭，雖幾代人都沒有總結、歸納、明確家風是什么，家規(guī)是什么，家教怎么做。但是，以我從記事到我現(xiàn)在五十多年的感染和體會，我總結認為，我們的家風就是：勤勞節(jié)儉；我們的家規(guī)就是：正道守法；我們的家教就是：孝老誠實。
“勤勞儉樸”的家風。我的姥姥、姥爺早年帶著我母親姊妹五人（母親姊妹六人，排行老四，一哥二姐一妹一弟，當時大姨十五歲嫁人未隨行），從山東老家徒步逃荒要飯到東北、進而到朝鮮，在朝鮮定居多年，后來返回老家——山東沂蒙山區(qū)。他們深知生活的艱辛和苦難，教育我們一生都非常珍惜每一粒糧食和每一分錢，要把每一粒糧食和每一分錢都要用在刀刃上，都用得恰到好處！他們從小養(yǎng)成的非常勤勞和特別節(jié)儉的習慣也言傳身教給了他們的子女們。
“正道守法”的家規(guī)。祖輩們都一代要求一代走正道遵紀守法。偷雞摸狗的行為決不允許；吃飯時吃再多不嫌，不到吃飯時，吃零嘴不許！對事業(yè)要兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、忠誠守信、不甘落后。
“孝老誠實”的家教。父親常說，要孝敬長輩，父母生育子女很不容易，父母省吃儉用，一口飯、一把尿的照顧養(yǎng)育子女，把你們養(yǎng)大成人很不易，到老來，父母的經(jīng)營能力降低了、身體條件變差了、精神狀態(tài)欠佳了，這時的老人需要人照顧、需要人安慰、需要人陪伴，這些就要子女們自覺去做到。對老人要孝敬，做人要誠實友善。不能貪圖別人的利益、好處，對他人不能有壞心，要用善良的心關心他人、幫助他人；要用付出的心善待他人；要身影正、品德良、心地善；要誠實守信，不說假話；不論在什么樣的情況下，絕不得有害人之心！
以上就是我們家的家風、家規(guī)和家教。我會身體力行繼承和傳承下去的，也期盼我們家族的人也都能做到并傳承發(fā)揚下去。讓我們的家風、家規(guī)和家教能留芳后世，為國家文明發(fā)展和民族進步做點滴貢獻！
好家風好家訓的征文 篇20
我們說好家風就像肥沃的土壤，土壤里的營養(yǎng)滋潤著我們茁壯成長；好家風就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個好的家風，是一個家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風。
大家都知道，梁啟超是中國近代的教育家，思想家，但是大家更為熟知的是他教育子女的方法和良好的家風。梁啟超育有九個子女，在他的教育、引導下，個個成為某一領域的專家，甚至還產(chǎn)生了“一門三院士”的佳話。許多人會很奇怪梁啟超為什么能培養(yǎng)出這么多杰出的人才、國家的棟梁，這自然和良好的家風有很大的關系。
梁啟超對于子女的愛，是全方位的，不僅在求學，而且在為人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開。在求學這一方面，梁啟超根本不看重文憑，而是強調(diào)打好基礎，掌握好“火候”。他對梁思莊說：“未能立進大學，這有什么要緊，‘求學問不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好�！辈⒔毯⒆觽兦髮W問、做學問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。同時梁啟超也很強調(diào)責任的重要意義，這諸多方面便形成了良好的家風，對子女的成長有很大的幫助。
然而在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風說不上有多么多么好，但也能算得上端正。最平常的吃飯，爸爸那個年代的人勤儉慣了，深知一粟一葉來之不易。我總愛剩飯，這個時候爸爸總會拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過似的碗，責怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多。”爸爸十幾年來的叮嚀囑咐，讓我在學校食堂也養(yǎng)成了不剩飯菜的好習慣。
如果是爸爸讓我學會勤勞節(jié)儉，那么媽媽則讓我懂得了正真意義上的孝老愛幼。擠公交時我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。平時在學校老師常教導我們孝敬老人，我自認為這些說爛了的話誰不知道？如今在媽媽面前我自愧不如。過年過節(jié)小表妹小表弟在我家扎了堆，我嫌他們幼稚便把他們?nèi)釉谝贿��？戳藭䞍弘娨�，發(fā)現(xiàn)媽媽陪孩子們搭起了積木，其樂融融。做午飯時媽媽叫我去廚房幫忙，“你跟小孩子計較什么，你小時候不也是這樣？”后來我試著接觸他們，他們也不排斥甚至很喜歡和我一起玩，相處的時間久了才發(fā)現(xiàn)這些小家伙也有他們的可愛之處。
父母平時并不怎么管我的學習，但是在為人處世方面卻是嚴格要求，他們說一個人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風下，我受益匪淺。
最美家風能讓人收獲一個好性格，最美家風是能夠洗滌凈化世俗心靈的，最美家風凝聚自然萬物所有的魅力。那充滿正能量的、領導我們成長的，是最美的家風！
好家風好家訓的征文 篇21
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到全家人到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
家風當然也不僅僅這些，還有誠實啦!這個家風也十分重要，就拿我們家來說吧。媽媽時常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我雖然是個女孩子，但自己的一言一行要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
好家風好家訓的征文 篇22
30多年的飛速發(fā)展讓中國物質(zhì)財富有了巨大增長，不過我們也感受到了各種各樣的困惑，最重要的是物質(zhì)財富和精神財富之間的落差。在這樣的前提下，特別需要尋求我們民族共有的價值觀念。
民族共有的核心價值觀念不能是無源之水、無根之木，它離不開中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。它必須既能夠包含大家公認的價值，又能夠承接我們自己的悠久傳統(tǒng)。
中國傳統(tǒng)文化的資源異常豐富，家訓、家教、家風就是極具價值的一個系列。《大學》里提倡的“修身齊家治國平天下”，“家”正是個人與國家、社會之間最重要的連接點。每個人都是由“家”走入社會的。毫無疑問，良好的家風、家規(guī)、家教對一個人的道德水平、審美標準、操守品行，乃至生活習慣的形成，有著無可替代的重要性。社會由個人組成，家風是社會風氣的基礎。
良好家風的形成必須靠家教。不幸的是，我們今天已經(jīng)不自覺地將“教育”窄化為“學校教育”，以為“學校教育”就是“教育”的全部。我們并沒有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語境下，“家教”甚至成了校外補課的同義詞。這難道不讓人擔憂嗎？曾國藩晚年在《與弟書》中寫道：“子弟之賢否，六分本于天生，四分由于家教�！蔽覀冋鎽撊计溲�。
在傳統(tǒng)中國，幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓，通常在匯聚族人祭祀祖先時，由族中長老領誦，敬謹恭讀，這就讓族中子弟從小耳濡目染�？上У氖�，這一優(yōu)良傳統(tǒng)曾經(jīng)被我們自己摧毀并且遺忘；可喜的是，近年來，它已經(jīng)在民間復蘇并且復興。凝聚著祖先智慧的教誨、訓誡，又重新在子孫后代的耳畔響起，滋潤著他們的心田，培育著良善的種子。
以我們吳越錢氏為例，近年已經(jīng)恢復了祭祖時奉頌《錢氏家訓》的儀式。為了便于今人記誦，古老的《錢氏家訓》采用了新的形式，分為“個人”“家庭”“社會”“國家”四章�！皞�人”章強調(diào)“心術不可得罪于天地，言行皆當無愧于圣賢”；“家庭”章強調(diào)“內(nèi)外門閭整潔，尊卑次序謹嚴”，“父母伯叔孝敬歡愉，妯娌弟兄和睦友愛”，強調(diào)要慎終追遠，教化后人；“社會”章強調(diào)“信交朋友，惠普鄉(xiāng)鄰”，“恤寡矜孤，敬老懷幼”；“國家”章強調(diào)“執(zhí)法如山，守身如玉，愛民如子，去蠹如仇”等等。
類似的“家訓”不僅是每個家族的財富，也是社會的財富�！凹医獭辈粌H關乎每個家族的子弟，也關乎社會整體。良好的“家風”，非常有助于構建和諧社會。
今天，我們應該認識到，教育不等同于教養(yǎng)，文化不等同于文明。教育必須體現(xiàn)為教養(yǎng)，文化必須落實為文明，才有真實的價值與意義，否則一切都是虛無縹緲的空中樓閣，都是令人懷疑的。從教養(yǎng)、文明的角度看，家訓、家教、家風的地位和作用，就更加不言自明、毋庸置疑了。
好家風好家訓的征文 篇23
我出生在一個平凡的四口之家，父母是普通的農(nóng)民，姐姐是一名人民教師。記憶中祖上沒有什么名人，也沒有成文的家風家教世代流傳，但家中父母和姐姐為人處世的方式和一些樸素的言語，簡單平凡卻不乏大道理，在無形中言傳身教、耳濡目染。
“要勤儉節(jié)約，不能浪費”
記得有一次在家中收拾衣服，看到有些破舊的衣服就收拾到一邊，準備扔掉。母親看到放在一旁的舊衣物就問道：“這些是準備做什么用的？”“已經(jīng)都舊了，收起來準備一起扔掉”我答道。她二話不說，彎下腰來，一件一件拿在手中摩挲，隨后說道：“這衣服雖不能穿，還能做其他用途呢，先別扔，放我那里�！敝�，母親做起了手工活，將衣物裁剪成擦地的抹布，別說，用起來還挺順手。慢慢，我才明白，母親的勤儉節(jié)約，不僅僅是節(jié)省錢，更重要的意義是對于資源的珍惜、對自己與他人勞動成果的尊重。
“巷子干凈了，心情也跟著清爽了”
老家的房子是一個巷子口內(nèi)帶院子的平房，父親每天早上都會打掃衛(wèi)生，用掃帚清掃灰塵，不只是清掃自家屋內(nèi)和院子，連整條巷子他都會一并掃一掃。在不理解父親做法的時候，我曾經(jīng)問過他，問他為什么每天都要掃巷子，住在巷子里的又不止我們一家，別家怎么就不掃一掃呢。他的回答是，做任何事，都不要管別人怎么想怎么做，做好自己就行了。巷子雖然是公共區(qū)域，但也是通往家的必經(jīng)之路，看到巷子干凈了，心情也跟著清爽了。在他的話語中，我懂得了父親不只是愛自己的“小家”，也愛公共區(qū)域里的“大家”。有的時候周末回家，我也會拿上掃帚掃一掃巷子，在掃除巷子灰塵的同時，也掃除心靈上的灰塵。
“多讀書，讀好書”
姐姐一畢業(yè)就在離家不遠的一所學校當教師，至今已有七個年頭了，在這七年的教學生涯中，她對學生們的要求很簡單，只有兩句話：多讀書，做好人。她經(jīng)常鼓勵學生們看各種各樣的書籍，教育他們多讀書，讀好書。在她心中，教師的職責是教書育人，要注重言傳身教。她不僅對學生嚴要求，對自己也是一樣，要求自己每月至少讀一本書，范圍廣泛，散文、詩集、自傳、小說等等，她會根據(jù)當月的心情挑選書籍去閱讀，一邊讀還一邊作記錄，慢慢地，讀書成了一種習慣，成為她生活中必不可少的一部分。在她的影響下，我也開始喜歡上讀書，在讀書的過程中，去憂解煩定心性，陶冶性情美心靈。
去年年底，我通過遴選考試考入縣紀委宣傳部工作，工作以來每次回家，母親都會對我提要求，要認真工作，不要怕苦怕累，寧愿多干活，不要多抱怨，要規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。母親的話簡單樸實，我也牢記在心，在學習上認真踏實；在生活中，對待身邊的人畢恭畢敬；在工作中，扎實穩(wěn)重，勤懇能干，愿意幫助別人。
好家風好家訓的征文 篇24
古話說得好：“國有國法，家有家規(guī)”每個家庭也有自己的家風。好的家風能使一個人有修養(yǎng)，有禮貌，成為一個品德高尚的人；差的家風能使一個人像火車脫軌般離開軌道，走上歪路，成為一個不受社會歡迎的人。
我們家族的家風不僅是孝順，還有誠實守信的美德。
先說孝順吧，這就要說到我的爸爸媽媽了。記得在去年暑假，我的外婆在田地中忙活時不幸骨折了，當外婆打電話給媽媽時，我們正在睡午覺，爸爸媽媽得知消息后，二話不說趕緊把我從睡中叫醒，我們便趕緊去接外婆。那天正好下雨，大小不一的雨點瘋狂的降落在汽車的擋風玻璃上，爸爸不得不減速慢行，此時外婆在車上痛苦難忍，媽媽則不斷的安慰著她，看到這一幕，我的心中絲絲暖意，這也許就是“孝”吧！
車行了大約二十分鐘便來到了骨傷科醫(yī)院，由于外婆的腳無法行走，力氣大的爸爸便把外婆背進了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的一番檢查，斷定外婆只是輕微的骨折，并無大礙，媽媽聽到這個消息后，懸著的這顆心終于平靜了下來。醫(yī)生告訴我們外婆每個周六都要來換藥，要持續(xù)一周，而且她的腳上又打了石膏，行動非常不便，外公又要上班，沒人照顧外婆，我們商量讓外婆先住我們家，剛開始外婆怎么都不答應，后來還是經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”，還是答應了。就這樣，我們每個周日我們都陪外婆去換藥，其余時間她都待在家中。爸爸負責背外婆上下樓梯，媽媽負責扶外婆行走，和拿些生活用品等，而我就是陪外婆“玩”，陪她聊天，逗她開心！
一個月過去了，外婆的傷也好了，腿也利索了，但與其說是醫(yī)生治好了外婆，不如說是“孝”的威力太強大，是兒女們的孝心起了大作用。
接下來講的就是誠實守信了，那天我和同學約好一起去圖書館的，出于忘記，我沒告訴媽媽，他下午對我說：“我們?nèi)ヅ郎桨�！“好啊好啊！”我一邊說一邊又想著：“可我要和同學去圖書館的，算了，反正也沒關系的�！边@時同學打電話來了：
“喂！許涵藝，你出發(fā)了嗎？”
“抱歉，我下午有事來不了了�！蔽倚÷曊f道。
媽媽聽到了迅速搶過電話，說：“許涵藝下午可以來，她沒事，她已經(jīng)出發(fā)了。”那時我十分不明白媽媽的意思，而媽媽也似乎看出了我的心思，事后，她語重心長地對我說:“你要學會誠實守信答應別人的事一定要辦到，知道了嗎？”我若有所思的點了點頭，這句雖短小，但精悍的話我一直牢牢地記在心里，成為不可磨滅的記憶。
我感謝誠實這位老師教我怎樣以誠待人，做到“言必信，行必果�！备兄x“孝”教我尊敬師長，愛護弱小，孝順長輩……
好家風好家訓的征文 篇25
家風是陽光，我是小草，沒有它我無法生長。家風是藍天，我是小鳥，沒有了它，我無法成長。家風是一盞燈，照亮我前行。家風是無言的朋友，伴我成長。
在美國，一個調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了�！边@個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
從小，父母就教育我要做一個孝順、能堅持的人。這句話我銘記于心。可我小時候并不懂什么是孝順。
每個周末，都能聽見爸爸老媽說同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸老媽做家務”！我努了努嘴。心想，做家務有什么了不起，我也會。我決定做家務孝順爸媽。可是，并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在床上，喊不干了。當我一想到，爸爸老媽做的家務比我還累，可卻什么的沒喊。我就繼續(xù)對付“天敵”。打掃完，爸爸老媽對我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時感覺不累了，心里暖暖的。在以后，當爸爸老媽上班累時，我會給他們捶捶背。
堅持。我們家流傳一句話“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質(zhì)上的勝利，后來我發(fā)現(xiàn)，我錯了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽和風烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運動會是夏天的標志，夏天的炎熱讓同學們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動的報了800米長跑。在等待比賽來臨的期間，我們被老師進行了“魔鬼訓練”。一到操場，大家就覺得“世界末日”來了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸老媽。爸爸一頓數(shù)落：“你做事三分鐘熱度，不會堅持，你忘了我們的家風了嗎？”我搖了搖頭。老媽語重心長的對我說：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動會開始。我奮力一搏，用風一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒白費。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒有輸，起碼在堅持和精神上我贏了，戰(zhàn)勝了以前的我。
家風是改變一個人的力量，家風是堅持，是我的朋友。在這個快樂文明溫馨的家，我頑強的面對風雨，茁壯成長著。
在這個無憂無慮的童年，我又有一個好朋友——家風。
好家風好家訓的征文 篇26
從小我就在一個優(yōu)良傳統(tǒng)的家庭里長大，如今我已是五年級的學生了。有這么一句俗話“校有校規(guī)，家有家規(guī)”。但說道“家風是什么？你家有什么家風？”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我想和大家一起談談家風。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是我牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
那什么是家風呢？家風就是家規(guī)，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了�？梢哉f家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長，讓他們走得更遠！
從小爸媽教會我很多做人的道理，做一個善良、溫和的人，教導我做一件事情要有始有終。我也是在他們的行為中耳濡目染下，開始慢慢養(yǎng)成習慣，并伴隨在生活的點點滴滴之中。
爸爸給我講過《狼來了》的故事，爸爸總是對我說，成績不是最最重要的，最最重要的是要做個誠實善良的人。有好的成績長大了可以回報社會，但只有好的成績不行，還得有好品德，品學兼優(yōu)的人才最棒。一個誠實善良的人會得到別人的尊重和喜愛，會讓自己生活的快樂舒心，一個誠實善良的人也會得到好的回報。
我會牢牢記住爸爸的話，不欺騙別人，不耍弄別人為樂，我不要做《狼來了》里的那個撒謊的孩子，我要做個誠實善良的人！
媽媽教會我更多的是堅持。她是一個認定要做的事就一定會做好，無論結束前要耗費多少精力。只要開始，就會堅持到結束。是媽媽讓我知道，其實很多事情沒有那么多可以放棄的理由，不是不能做，只是心里回避做，那就是先敗給了自己。上學時我為了能快點做完作業(yè)，就可以出去玩，書寫很快而且也很潦草，媽媽看了總是皺起眉頭對我說：“欲速則不達，想要出去玩得書寫工整喲。”我一遍兩遍地寫還是老樣子，因為我在跟媽媽賭氣。也許媽媽也是跟我賭氣，在他的強行逼迫下，我只好寫工整。從那時起我書寫變工整了，人人看到我寫的字也會夸我漂亮，讓我有了一種自豪感。是他的堅持讓我明白了，任何事只要堅持就能戰(zhàn)勝。
很多習慣都是在平時的生活中和爸媽一起養(yǎng)成的，是他們對我的耐心教育，讓我逐漸變得更好。是他們的堅持、善良讓我能走更遠的路，看到更多的風景，感受到更多美好的生活。
好家風好家訓的征文 篇27
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。為了把后代培養(yǎng)成人，無數(shù)父母心甘情愿當“�！弊觥榜R”。但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無私的愛心還不夠，還需要用好家風培養(yǎng)好后代。
良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。一般說來，學習型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學習奮進；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學習松懈。這便是家風的重要性，便是家風的感染和陶冶作用。
孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。為人父母有義務、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“牛”做“馬”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養(yǎng)好孩子，責無旁貸。如果因為家風不好而使自己的孩子不像“愛德華”而像“珠克”，不僅會讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。
老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷了起碼有幾十位老師，但是，我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”這短短的幾句話，也反映出如雨的家風。
這也正是有些貧困潦倒、目不識丁的人之所以能把孩子培育得成名成家，而有些腰纏萬貫、學富五車的人卻做不到，原因在于有比金錢、物質(zhì)和知識更為重要的東西，那就是家風，是一個家庭長期積淀下來的人文底蘊。
從這個意義上說，家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)。而不是只要求孩子如何做。
家風也是父母之風,父母的良好品質(zhì)是孩子的無價之寶。父母的缺點就是孩子生命的伏險。父母的品質(zhì)、作風、性格、愛好,都會自然地在孩子心靈上。
家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
好家風好家訓的征文 篇28
家，上面是個寶蓋頭，下面是個豕字。最早的定義就表示一個有遮風避雨的屋子里養(yǎng)豬的地方�？呻S著社會的繁衍、發(fā)展，家的含義早不止這些了。家已經(jīng)成為人接觸社會前最早的啟蒙地，人的性格、行事作風最初都是從家庭的熏陶產(chǎn)生。于是，自古以來便有“不掃一室，何以掃天下”的警句名言。于是各種家規(guī)、家訓各有千秋，從而形成了一個個不同的家風。
記得兒子剛上幼兒園的時候，總愛遲到。有一天，我把兒子叫過來，說：“記得我小時候，外祖父給我講過一個故事，今天我也給你講講吧�！眱鹤勇犝f有故事聽，很高興地湊了過來。我先讓兒子拿來紙筆，讓他在紙上寫了個人字。兒子初學寫字，一撇一捺寫得很認真�？磧鹤訉懲�，我贊道：“不錯不錯，但你知道人字為什么會立起來嗎？”。兒子眨眨眼說：“這樣一撇那樣一捺，自然就把人字支撐得立起來了�！蔽夜首魃衩氐匦χf：“那你知道人立起來的支撐點什么嗎？”兒子迷茫地搖了搖頭。我拿起筆在紙上寫了個“信”字，解釋道：“人言為信，就是說人說出來的話要講信用，要誠實守信，這個信字就是人的支點。”兒子似懂非懂地點了點頭。我接著問道：“狼來了的故事聽過了吧。”兒子點了點頭�！澳抢锩娴暮⒆泳褪钦f話不誠實守信、老騙人，最后怎么樣了？”兒子回答說：“被大灰狼吃了。”“這個不守信的只是丟了自己的性命。我再給你講個周幽王烽火戲諸侯的故事。這個人卻是丟就掉了整個國家�！�
看著兒子投入的眼神，我開始講起了周幽王烽火戲諸侯的故事�！跋鄠魑髦軙r周幽王，為褒姒一笑，點燃了烽火臺，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點燃烽火。后來諸侯們都不相信了，也就漸漸不來了。后來犬戎攻破鎬京，殺死周幽王，后來周幽王的兒子周平王即位，開始了東周時期�！敝v完這個故事，我教導兒子道：“所以說人無時無刻要牢記要信守承諾，人無信而立嗎！不守信分很多種，你上學遲到就是一種不守信的作法�！弊詮穆犃斯适拢瑑鹤涌朔松蠈W遲到的毛病。
從此守信就成了我們家的一個風氣�？捎幸淮�，卻令我感到汗顏。記得有次我為了誘惑兒子陪我去買菜，便答應他回來的時候給他買個玩具�？少I完菜，到了玩具店，我挑來挑去都覺得不好玩，就沒買。兒子當時并沒說什么，可到家后，就哭著向她媽告狀說：“我爸不守信用。”聽了兒子的話，我當時非常汗顏，于是馬上又帶著兒子去了玩具店。雖然只花了十元錢買了個小玩意，可兒子卻非常高興。
從這件事中我意識到家規(guī)家訓并不是只是教育孩子的，而是針對家里每個人的。大人不帶頭做好，孩子有樣學樣，又如何能做好。長此以往，家里便沒有好的風氣了。所以長此以來我們家的人都恪守著“人無信而不立”這句家訓。
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