有關(guān)學(xué)校的趣事作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校的趣事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的趣事作文 篇1
星期三中午第四節(jié)體育課，我們都在練習(xí)廣播操。
練著練著，鐘老師發(fā)現(xiàn)我老是拿著紅領(lǐng)巾。鐘老師走過來說：“你為什么老是拿著紅領(lǐng)巾？”我就答不上來，所以鐘老師把我的紅領(lǐng)巾給沒收了。因?yàn)殓娎蠋煕]有說，我表現(xiàn)好了能不能把紅領(lǐng)巾還給我，所以我就跑上去問鐘老師：“如果我表現(xiàn)好了，可不可以把紅領(lǐng)巾還給我？”
鐘老師說：“可以�！彼晕彝ㄎ易约旱呐�，鐘老師終于把紅領(lǐng)巾還給我了。
通過這件事情，我明白了，知錯(cuò)能改，還是好孩子。我今天的收獲可真大呀！
學(xué)校的趣事作文 篇2
在學(xué)校里，只要表現(xiàn)好的學(xué)生都能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的大蘋果。
我一直以來，得到的蘋果很少，媽媽總是對(duì)我說：“帆帆，你表現(xiàn)好一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，多得一點(diǎn)大蘋果來�！蔽蚁肓讼耄乙欢ㄒJ(rèn)真一點(diǎn)，課堂上舉手多一點(diǎn)。果真，第二天，我真的得到三顆大蘋果，我心里真的很高興。
我以后一定天天都乖點(diǎn)，表現(xiàn)好一點(diǎn)，天天都能得到大蘋果。
學(xué)校的趣事作文 篇3
學(xué)校里有許多奇聞異事，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)的，下面我給大家講講我學(xué)校里的趣事吧！
就在這學(xué)期，合唱隊(duì)早晚都要排練。在一次周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師梁爽老師來了，當(dāng)指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創(chuàng)詩：“一陣微風(fēng)吹來，便知梁爽老師到來，真涼爽��！”我們從不知道李老師有那么幽默，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因?yàn)榱豪蠋煕]有聽過不會(huì)彈伴奏，李老師就讓梁老師來當(dāng)一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎么也合不上節(jié)奏。李老師說梁老師錯(cuò)了，梁老師說李老師錯(cuò)了，結(jié)果他們兩個(gè)竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的時(shí)候�。≌媸怯腥ち�！說了半天，原來是李老師錯(cuò)了。李老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤：“卑職知錯(cuò)，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度還算好，梁老師又說：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯！”我們哈哈大笑起來。
哈，原來老師也有錯(cuò)的時(shí)候��！不過，我們可要學(xué)習(xí)老師承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度，可比我們強(qiáng)哦！
學(xué)校的趣事作文 篇4
在我們學(xué)校里發(fā)生了很多高興的事，比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)、打雪仗等等這都是在我們學(xué)校里發(fā)生的。今天我就給你們講一講運(yùn)動(dòng)會(huì)和打雪仗的事情吧！我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候全體師生一起在學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們要舉行的有跳繩、跑步、擲壘球等等。我們?cè)趯W(xué)校里先是舉行了跑步，我們六年級(jí)最擅長的是跑步，所以我們班的同學(xué)都很高興，因?yàn)檫@樣就可以的很多的獎(jiǎng)品。我們班的跳繩當(dāng)然也是全校第一的，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就是這些了。我也再給你們講一講20xx年下的大雪，我們學(xué)校打雪仗的事情吧我們以前的校長申長海在這的時(shí)候下了一場(chǎng)大雪，申校長覺得這是下的第一場(chǎng)大雪，就叫我們?nèi)５膸熒黄鸪鰜泶蜓┱�、滑雪等等……而我們是六年�?jí)的同學(xué)，所以我們六年級(jí)在一起打雪仗，男生一組女生一組，打得非常激烈，在打雪仗的過程中我們是最開心的，也是最值得留戀的，這件事讓我刻骨銘心，而且這個(gè)申校長對(duì)我們也是非常用心。
這個(gè)校園趣事使我在小學(xué)時(shí)期最值得留戀的，而這個(gè)校園也給了我樂趣。
學(xué)校的趣事作文 篇5
小學(xué)時(shí)光已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，伴隨而來的是新的初中生活。我已不像開學(xué)時(shí)那么想念小學(xué)的老師和同學(xué)們了。在初中，我也交到了許多好朋友，在學(xué)校里也發(fā)生了許多趣事。
一：沖動(dòng)是魔鬼。
在星期四早上，上了第三節(jié)課，老師卻還沒到，教室里亂成了一團(tuán)，這時(shí)某個(gè)同學(xué)半開玩笑似的說：“班長，后面打架了，快去拉架�！边@同學(xué)臉上還帶著些許笑意，所以當(dāng)時(shí)我也沒意識(shí)到事情的嚴(yán)重，只是看熱鬧的人很多，我想過去讓他們回位。走到教室中間，我好像看見張一川用力地用拳頭猛擊了呂澤昌的肚子一下，我已有些擔(dān)心，大步朝張一川跑去，可還是太晚了！呂澤昌仿佛要“以牙還牙，以血還血”，也猛擊了一下張一川的肚子，張一川倒退了幾步，兩行淚從臉上流下來，然后就癱倒在一把椅子上。我這才如夢(mèng)初醒，先問了問張一川的情況，呂澤昌竟然還對(duì)著張一川說：“你說我……”我急忙去把呂澤昌拉開，呂澤昌似乎還要向我發(fā)牢騷，可張一川的呻吟讓我沒時(shí)間理他。我急忙找了個(gè)同學(xué)要帶他去醫(yī)務(wù)室，可張一川連站都站不起來了，更別說走了，何況這里距醫(yī)務(wù)室還有一段路程呢！所以，我選擇了去尋求老師的幫助，我和那位同學(xué)飛快地去找老師，正巧遇見了政治老師，政治老師與殷老師一同把張一川抬去了醫(yī)院。
后來我才知道，張一川剛做了闌尾手術(shù)，而呂澤昌那不是很用力的一拳，卻正打在了他的傷口上。經(jīng)過張一川事件，我們應(yīng)該吃一塹，長一智，遇事和平、友善地解決。
二：“異鄉(xiāng)人”。
在我們班，我不算異鄉(xiāng)人。可這次，我真成了“異鄉(xiāng)人”。張玉煊撿到了個(gè)校牌，老師讓我把它帶給它的主人。到了9班，校牌主人不在，我就把它給了他的同學(xué)。在后門口，我正遇到了校牌的主人，他笑著對(duì)他身旁的同學(xué)說：“我們班來了個(gè)異鄉(xiāng)人�！蔽艺娌恢�，當(dāng)他知道這個(gè)“異鄉(xiāng)人”來的目的是什么時(shí)，會(huì)怎么想。
我還有許多趣事呢，如同位的“獼猴桃嘴”，“塞翁失馬，因禍得�！保@次已記不完了，下次再記吧！
學(xué)校的趣事作文 篇6
紅領(lǐng)巾是通行證
紅領(lǐng)巾是代表少先隊(duì)員的證物，可是，在我們的學(xué)校，紅領(lǐng)巾卻是個(gè)通行證。
為什么說紅領(lǐng)巾是通行證呢？很簡單，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的北大門和南大門，不管是早上還是下午來上學(xué)的時(shí)候，你必須帶著紅領(lǐng)巾，這樣才能安全地走過去；如果你沒帶紅領(lǐng)巾的話，就必須——登名字。
紅領(lǐng)巾變成了名副其實(shí)的通行證，如果還要變得更好的話，還可以把自己2寸的相片粘在紅領(lǐng)巾上，再黏上一張紙，寫上：我是某某某，今年幾歲了，學(xué)號(hào)是多少，上幾年級(jí)，那就更好了。
還可以把媽媽織毛衣留下的毛線來做花邊，最好多一些顏色。
紅領(lǐng)巾是通行證，不過不要把紅領(lǐng)巾整成這樣了，呵呵。
學(xué)校的趣事作文 篇7
語文書成了畫畫本
我們班的語文書真可憐，好好的語文書被我們畫成了這樣。
看，有些同學(xué)用那些美妙的山谷里的'大樹圖片來做橋墩，一下子畫了一條有一分米的“橋”。橋上又畫障礙，來通關(guān)，畫得也太離譜了吧？
瞧，那些同學(xué)把一些人物畫成妖魔鬼怪，有的畫成了成龍歷險(xiǎn)記里的月之惡魔，還有的畫成了地之惡魔，畫的還真像。有的同學(xué)把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學(xué)還在一些人物的鼻子添了一個(gè)新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學(xué)在一些小動(dòng)物旁邊畫說話的語句。如：一只小蜘蛛在樹上織網(wǎng)，我們就在旁邊寫小蜘蛛說的話：“嘿嘿，哪只蟲子到這里來哪只蟲子就倒霉了哦�！弊詈螽嬃艘粋�(gè)骷髏，笑得我們前翻后仰。
語文書成了畫畫本，它好可憐哪！我希望大家不要在語文書上亂涂亂畫，小心瀟灑哥畫個(gè)圈圈詛咒你哦！
學(xué)校的趣事作文 篇8
今天，我們教室里彩帶交錯(cuò)，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮，電腦播放著《感恩的心》這支歌。
電腦發(fā)出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊(yùn)佳唱歌，楊蘊(yùn)佳隨著音樂唱得非常動(dòng)聽，她們表演的非常優(yōu)美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說的是：有個(gè)人買了一只鸚鵡，讓他叫媽媽，可是他怎么也不叫，他說：“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了�！笨墒躯W鵡還不叫。那個(gè)人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著一只雞說：“叫媽媽，叫媽媽，你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了�！睒返梦覀�?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。我也表演了節(jié)目，并特別提前制作了幻燈片。
這次的聯(lián)歡會(huì)，我們?cè)谛β曋卸冗^，感覺時(shí)間過得飛快，全班同學(xué)在一起，忘掉了平時(shí)的功課，到處是歡聲笑語。真希望那一時(shí)刻能就此停住。
今天真快樂��！
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