兒童節(jié)作文匯總五篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
盼望著，盼望著，大合唱比賽終于到來了！
為了慶祝“六一”兒童節(jié)，咱們學校舉辦了“把歌獻給黨，好歌大家唱”的大合唱比賽。每個同學都能在舞臺上表演，大家都顯得格外的激動和興奮。
5月26日傍晚，咱們都在學校飯?zhí)贸酝聿�。大家迅速地吃過晚飯，馬上回到低年級閱覽室化妝。陳默媽媽、胡嘯媽媽、盧雨桐媽媽、王涵媽媽還有陳老師給咱們化妝。只見穿著整齊的校服、佩戴上紅領巾、化完妝后的大家顯得特別漂亮，特別神氣。
晚會快開始了，咱們也一切準備就緒。咱們排著隊伍來到操場指定的位置坐下。
我抬頭一望，五彩繽紛的燈光照射在舞臺上，多么的耀眼呀！操場上人山人海，家長們把咱們重重包圍了，多么熱鬧呀！
咱們班是第一個上場，大家排著整齊的`隊伍，笑容滿面的走上舞臺。咱們大家同心協(xié)心，做到眼神統(tǒng)一，動作統(tǒng)一，歌聲整齊地唱完了《共產(chǎn)兒童團團歌》和《快樂的節(jié)日》，贏來了熱烈的掌聲和歡呼聲。咱們班演出完畢了，就有序地走下舞臺，大家才松了一口氣。
緊接著是其他十七個班精彩的表演。咱們靜靜地坐在自已的位置上欣賞大家的演出，多么美妙的旋律，多么動聽的歌聲。不知不覺地比賽完畢了。
比賽結果都出來了，咱們班取得了最佳表演獎。給力的二（1）班，咱們以你為榮！
兒童節(jié)作文 篇2
讓人期待的六一國際兒童節(jié)終于來臨了，孩子們的日子里絢爛無比，因為這一天——六一兒童節(jié)，六月孩子們的心情處處撒播著歡聲笑語。六一是我們茁壯成長的季節(jié)，也是我們收獲的季節(jié)。
在六一還沒真正來臨時，我要好好更加努力，不能辜負老師、爸爸媽媽的期望。而且爸爸在前幾天的`時候，就幫我買了一臺新型的打印機，里面有配帶復印機，為了讓我的學習條件能夠更加好一些，也是希望我能夠更加努力，不要辜負他的一片苦心。明天，我們就可以舒暢地在我們的兒童天地游玩，不過不要忘記了學習和交通安全的警惕。
來吧，全世界的孩子們，讓我們一起從“六一”出發(fā)，開啟嶄新的季節(jié)。祝全世界孩子們六一快樂！
兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，我起了個大早，心想：爸爸媽媽會送我什么禮物呢？
我來到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，只見餐桌上放著一個小瓶子。我覺得很奇怪，于是我打開了那個小瓶子，里面出現(xiàn)了一個小精靈。它笑盈盈的對我說：“小朋友，你好。今天是“六一”兒童節(jié)，你可以許一個愿，但是這個愿望只能持續(xù)一天。”我高興極了，雖然愿望只能實現(xiàn)一天，但是還是可以實現(xiàn)的。于是我對小精靈說：“我希望全世界的小朋友都能長出翅膀，自由自在的在天空飛翔�！鳖D時，我發(fā)現(xiàn)我的背后真的長出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飛了起來。我飛上了天空，看見我的同學也長出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。咱們在軟綿綿的像棉花糖一般的.白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂極了。時間很快的過去了，愿望消失了，我回到了家。
啊，我多么希望下一次六一兒童節(jié)早一點兒來到，又過一個快快樂樂的兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇4
六一”兒童節(jié)是屬于我們孩子自己的節(jié)日。今年的“六一”節(jié)我過得格外有意義!
這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節(jié)日而歌唱。媽媽和幾個同事相約，帶著我們幾個孩子一起開車到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。
一路上，我和幾個哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個不停，就像一只只出籠的小鳥�？墒情_車的小連叔叔走錯了路，只好返回。這一折騰，弄得我們幾個孩子都不耐煩了，真是好事多磨!
經(jīng)過近一個小時的顛簸，我們終于來到了小井溝!這里山勢平緩，灌木叢生。我發(fā)現(xiàn)這里的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧靜和安祥。
我們先去了老龍溝爬山。沿著碎石鋪成的.山路，我們幾個孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因為這里沒有太好的景致吸引我們。
這個兒童節(jié)，媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶我去游樂場，但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個節(jié)日!我想這也是媽媽的用心所在吧!
這是我們兒童的“六一”節(jié)，我們要快快樂樂地度過。
兒童節(jié)作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，學校組織了游園活動，就是去參加別的班的游戲，因為我們的成果展示會，所以就沒來得及弄游戲，但我們可以去別的地方玩。
我先玩的搶凳子，我擠下去了好多和我個子不相上下的同學，可是最后我卻被比我矮的劉蘊儀給擠了出去，這不僅說明劉蘊儀會動腦子，還證明了我反應遲鈍！雖然沒有獲得冠軍，但是我可以去蓋個章，證明我這一個游戲已經(jīng)玩過了，可以去下一個游戲玩。這里面湊齊八個印章就可以去領一個“斗士獎”湊齊十三個可以領取一個“戰(zhàn)神獎”。
我又玩了一個叫“海底撈珠”的`游戲，是在一個盆里裝上十個小玻璃球，然后用筷子夾到另一個盤子里，一分鐘看誰夾得多。我和劉沛都開始犯規(guī)了，直接用筷子托著小球往上送，所以不到半分鐘小球就讓我們成功的送到了另一個盤子里。
因為好多同學都在玩，還要排隊，所以我就找到賈一凡到籃球架坐下了，沒想到xx同學給我們送零食，還是一大袋一大袋的送，真是天上掉餡餅！
轉(zhuǎn)眼間一上午的時間匆匆過去，我們一會教室就開始討論今天玩了多少個游戲，蓋了多少個章，“唉！你今天蓋了多少個章？”“我呀！都蓋玩了！”
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