給我的啟示作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的給我的啟示作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
給我的啟示作文 篇1
“叮叮叮,鐺鐺鐺……”廚房中傳出一陣清脆的響聲,原來呀,刀、盆、碗、鍋這幾個廚具中的“得力干將”,正在廚房中風風火火地干活呢!
你瞧,“大將軍”刀正在切菜呢!只見它身材高大,白中透亮的刀片顯得那么威風凜凜,連主人看了也要退讓三分。你可別看它那神氣的樣子,就以為它華面不實。它的作用還是非常大的。切菜時,全由它嚓嚓嚓切斷,剁肉餡兒時,它也是沖鋒在前,最先把肉剁斷。
盆干的活雖不如刀干的復雜,卻比刀干的事吃力。你看它的外型,又圓又大又黑,一看就是一個“好勞力”。你可別看它樣子難看,就以為它一無所長。洗菜時,菜全要放在它那圓圓的大肚子中清洗;遇到魚肉、鴨肉、雞肉這類腥氣的肉類食品,它也得盡心盡力地把上面那層腥洗掉,再由刀來分割。倒霉時,它還會被調(diào)皮的孩子拿走,拿到外面草坡上,坐在里面往下滑,常常把它弄得“面目全非”。雖然它被主人如此這般那般的欺負,但它還是努力地為主人干活,你說它的肚量大不大?
在炊具中,地位最高,相貌最美的,無如碗。它平時沒什么活干,養(yǎng)尊處優(yōu)。你看,它生的白白凈凈,外面還點綴著一朵朵花朵。腦力活,復雜的活,全由刀代勞,吃力事,苦事,全由盆、鍋接待。它們好像劉備身邊的張良、韓信一文一武,時刻保護著這個“小沛公”的安全。它干的全是一些風光事——吃飯時,鍋盆做好鮮美的食物,總要放在它的身體里端給人們吃。如果菜做的好吃了,不夸鍋盆,反而要夸:“哎呀呀!這飯?zhí)贸粤,肯定是這漂亮的碗把飯給染得更好吃啦!”有人說它華而不實,沽名釣譽。其實,這可委屈碗了,它也有一定的危險:拿碗時,如果手一滑,碗就會跌下去,摔個粉身碎骨。
在廚具中,鍋是最能吃苦的。它與盆一樣,是個幕后工作者。它穿著一套黑黑的“衣服”,毫無碗的珠光寶氣。假如說碗是一位貴夫人,那么鍋就是它手下的農(nóng)民工。他整天默默無聞,在火上翻滾,遇上難炒熟的菜,它必須耐心地、慢慢地把菜“打動”,直至全熟。然而,受人贊賞的風光事,總是碗搶去,它只落個“無名英雄”的份。
廚房中的炊具,我只覺得它們分工不同,用處不同,如果它們能夠團結(jié)一致,好好做菜,那么就個個有用,不再有什么弱強之分了。
給我的啟示作文 篇2
在我的記憶深處,有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記在心。
那是在上個學期,在慧樂時發(fā)生的事。那天我們要進行單元檢測,在此之前我復習了很多遍,我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷。一會兒,試卷發(fā)下來我快速的瀏覽了一遍,覺得不難考個‘98’分以上應(yīng)該沒問題。
我的心里是高興極了,于是開始認真地答題。寫著寫著突然在閱讀題中遇到一個問題把我給難住了,我百思不得其解。當時我的心慌了,我嘟嚕著“怎么辦?”心想:“如果這道題做不出來的話,我就別想考‘98’分以上了,我急得抓耳撓腮。
就在這時,我用余光瞄見了同桌的試卷,而她已經(jīng)做好了。當時我想:“抄同學一道題應(yīng)該不算什么?”我似乎看到了寫有“100分”的試卷在向我招手,于是我決定——抄!我悄悄地探頭過去。還好,同桌沒有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當我還在為我的成功而感到高興時,老師已經(jīng)站在我的旁邊了。
我呆住了,剛才的興奮就立刻消失得無影無蹤。老師沒有說什么,只要用嚴厲的目光看著我,我慚愧極了,趕緊低下頭。雖然老師沒說什么,可是我如坐針氈,最后都不知道是怎樣挨到考試結(jié)束的。
考試結(jié)束之后,我就被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著老師地訓斥?勺屛覜]想到的是老師并沒有像我想的那么恐怖,她語重心長地對我說:“靠自己的實力爭取來的成績才有意義。作弊,就是在欺騙自己,欺騙老師,這樣的成績沒有任何意義。你應(yīng)該老實地答卷,做個誠實的孩子。懂嗎?”
聽了老師的話,我很是感動,我一下子就好像懂了許許多多。我對老師說:“老師,謝謝您,我以后一定做一個誠實的孩子,不再作弊了!
這件事讓我懂得了誠實的重要性——誠實是一個人最基本的道德品質(zhì)。我將永遠銘記在心。
給我的啟示作文 篇3
一位哲人曾說過,近在眼前的人和事是最寶貴的。在平凡的生活中,一件小事、一個故事、一句格言、一幅漫畫都能讓我們獲得啟示,能引起我們的思考。
在去年金秋來臨時,我在我們學校既緊張又興奮地等待著考卷。緊張的是怕自己沒考好,被老師罵,被家長訓斥,被同學嘲笑;興奮的是如果自己考好了,就會得到老師的表揚,家長的獎勵以及同學們羨慕的眼神。終于,考卷到了我的手上。我輕輕翻開考卷的一角,看到了一個“7”字后有迅速蓋上。我一咬牙把整張試卷翻過來,鮮紅的“79”好像在我的心頭上翻滾,看著考卷上的紅色叉叉,我仿佛看到了一張紅色的大網(wǎng),那網(wǎng)緊緊的勒住我,使我不能呼吸。我背起書包,邁著像被灌了鉛似的大腿往家里走。
走在路上,風呼呼地刮著,像是在嘲笑我,天空陰沉沉的,仿佛是在看我的笑話。我傷心透了,恨不得一下子鉆進地縫里去。走著走著,我仿佛看到了家人生氣的樣子,仿佛聽到了他們的質(zhì)問聲:平時不是都考得挺好的嗎?今天怎么了,是不是最近又背著我們偷偷玩手機了?我又仿佛看到了一大堆作業(yè)壓著我,家人們嚴厲地站在我身邊督促我;我似乎還看到了同學們嘲笑我,說我笨,讓我很難堪的樣子……
一陣風吹來,我輕輕抬起了頭。突然,我看到了一朵從墻縫里擠出來的秋菊。金秋時分,百花凋謝,可秋菊卻開得正艷。我的心有寫明朗了起來,看著眼前的秋菊,我才發(fā)現(xiàn)原來秋菊這么的美。我從上到下仔細地大量著它。一朵金黃的花朵,在金秋的晨風中展示著自己的身姿。你瞧,它的花瓣向四面八方散開,挨擠在墻邊,給人積極進取、奮發(fā)向上的力量。看著秋菊,我想到了一句話:奮發(fā)拼搏,永遠向上。我要像秋菊一樣不畏嚴寒、不斷進取。
從那以后,我開始努力學習,終于在今年的期末考中取得了年段第四名的好成績。
秋菊,是你讓我精神煥發(fā),改變自我,我一定繼續(xù)努力,像你一樣迎寒風開得更艷。
給我的啟示作文 篇4
繼可愛的小烏龜之后,一只小螃蟹也走進了我們班,成為大家的好朋友。同學們給它起了一個好聽又威風的名字:小將軍。
“小將軍”披著鐵青色硬硬的鎧甲,頭上頂著兩只機靈的黑溜溜的`小眼睛,有時凸出來,有時縮進去,好像在時刻打探敵情。它還時常揮舞著一對大鉗子,似乎在時刻向人們炫耀它的英勇和威武。
有一次。我想用手指摸摸它的大鉗子,誰知剛一接近,它的兩只大鉗子就毫不客氣地夾向了我的手指,嚇得我“啊”地一聲急忙把手指挪開。這個小將軍,你要明白,我可不是你的敵人,而是你善意的朋友!
一天早上我剛一進教室,就聽到了一個令人震驚的消息:小將軍死了。這怎么可能?我簡直不敢相信,同學們也都接受不了這個事實,大家一個個垂頭喪氣,心里難過極了。
李老師來了,看到這情景,奇怪地問:“怎么回事?昨天不是還好好的嗎?”
同學們七嘴八舌地向李老師報告:“是曹旭楠,他往小螃蟹的瓶子里灌了好多水!”大家一致把憤怒的目光投向了曹旭楠。
曹旭楠委屈地低著頭,小聲說:“我看見小螃蟹吐白泡泡,我怕它會渴死,就接了很多自來水倒進了瓶子里,沒想到今天螃蟹會死掉!”李老師惋惜地說:“你們應(yīng)該弄清楚這種小螃蟹的生活習性,再去照顧它,否則就是好心辦壞事!
后來我們才了解到小螃蟹吐泡泡是在呼吸,當它離開水后,鰓里的水和空氣一起吐出來,就變成了白泡泡。如果水太多,水里的氧氣又不充足,小螃蟹就會因為缺氧而死亡。
失去這位特殊的朋友——小將軍的同時,也讓我們明白了一個道理,只有先了解別人真正的需求,才能給他最好的關(guān)心和愛護。
給我的啟示作文 篇5
滾滾長江東逝水,浪花淘盡了英雄,卻始終淘不盡英雄在我心中的身影,淘不盡那些身影給我的啟示。
最愛太白,他給我的啟示太多太多,自信,他說:“天生我材必有用,千金散盡還復來!睒酚^,他說:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!眻允,他說:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!彼牟涣b,他的灑脫,他的隨和和他走出皇城時的身影給了我太多的啟示。
最愛東坡,他給我的啟示太多太多,豁達,他說:“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”豪邁,他說:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!鄙钋,他說:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!睙o私,他說:“但愿人長久,千里共嬋娟!彼臉酚^,他的豪情,他的壯志難酬和他仰望明月的身影給了我太多的啟示。
最愛陸游,他給我的啟示太多太多。實踐,他說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!北ж摚f:“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來!辈磺,他說:“零落成泥碾作塵,只有香如故!睈蹏f:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!彼膼蹏,他的理想,他的報國無門和他守望王師的身影給了我太多的啟示。
崇敬項羽,他讓我明白了什么叫“生當作人杰,死亦為鬼雄”。那破釜沉舟,是如此的勇猛和自信,那“鴻門宴”上的不屑,是如此的狂妄,最后,那烏江自刎,又是如此的不甘與無奈。項羽那嘆息的身影讓我明白,不可自負,驕兵必敗。
崇敬陶淵明,他讓我明白了“不為五斗米折腰”,那“采菊東籬下,忽然見南山”,是多么的逍遙,自由,那“衣沾不足惜,但使愿無違”。是多么的豁達,快樂。他,也只有他,才是真正的“桃源中人”。陶淵明那南山耕種的身影讓我明白,只有堅持自己的信念,不違背自己的原則,才能找到真正的快樂。
無論是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,還是范仲淹的“不以物喜,不以己悲”;無論是曹操的“老驥伏櫪,志在千里”還是毛澤東的“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”……偉人的身影給我的啟示太多太多,我要從現(xiàn)在開始努力,實現(xiàn)自己的人生價值。縱是赤漠飛沙掩白日,拔劍云霄又何妨?
給我的啟示作文 篇6
愛,有很多種解釋。父母對子女的愛,我認為是世界上最偉大、最無私、最純潔的愛。父母不但給了我們生命,而且還為我們撐起了一片溫暖而幸福的天空,讓我們無時無刻不體驗到家的溫馨以及被關(guān)愛的快樂!
那是一個暑假的下午,天空布滿陰霾,灰蒙蒙的空中飄著毛毛細雨,在去外婆家的路上,我的心情也受天氣的影響變得灰暗而失意。
走在小區(qū)綿軟的塑膠道上,雨絲沾濕了我的頭發(fā),絲絲涼意向身體深處滲透。茫然間,人工湖里面的一朵荷花深深地吸引了我,它美麗極了,也許是旁邊的荷葉修飾了它,荷花顯得異常粉嫩可愛。
我默默注視著這個尤物,什么魔力讓它如此般的可愛動人,讓我駐足觀望?雨漸漸大了起來,在一層朦朧的薄霧中,我看到一枝碧綠的荷葉慢慢移向了這朵荷花,它在荷花的頭上撐起了一把傘,一滴滴雨點瞬間被荷葉拖住,在荷葉上盤旋了一圈后便匯成一顆顆珍珠存留。這一場景讓我看得不禁入了神,心里由衷地升起一股暖流。是啊,人們在看到這幅畫面的時候往往會把荷葉比作雨傘,可誰又能想到為我們遮風避雨的父母呢?我們的父母不就像這荷葉一樣,在風雨來臨時總會及時在我們頭上撐起一把傘,在酷熱陽光下為我們遮擋出一片陰涼嗎?
還記得小時候不愿意走路,爸爸驕寵地把我抱在懷里的情景。還記得在我最困的時候,爸爸送來的一塊讓我擦臉的溫毛巾,擦去了我的睡意。還記得媽媽在繁星閃爍,蛐蛐和知了停止了鳴叫時陪我一同入睡。還記得只要是雨天,媽媽不管我?guī)Р粠в昃,總會到學校接我的場景。父母就這樣一天天呵護著我成長起來,可謂無微不至、無怨無悔!
雨漸漸小了,我也回過神來,看見依然母性般保護荷花的大荷葉,我想起了冰心奶奶的一篇關(guān)于蓮花的文章中的一句話,大意是:“母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,誰又會在雨中為我遮出一片陰蔽呢?……”雖然里面的話已記不太不清是如何說的了,但確實寫出了我心中想說的話,讓我感慨萬千!
看到這荷葉與荷花,我感受到了父母對我的愛就猶如它們一樣默默無聞、無欲無求!
給我的啟示作文 篇7
“大促銷!大促銷!今日此商品超低價1折帶送禮!滿12元就送精美大禮包!”在一家商場里,一個高個子的男人舉著一個喇叭,喊道。
是的,像這樣的廣告很多地方都有,但是,有大多數(shù)可能就是詐騙!
我有一次去買零食時,路過一個推銷臺,一個高個子的男人舉著一個喇叭喊:“大促銷!大促銷!全場商品低至1折!并且,滿12元就送精美大禮包!”一旁已經(jīng)圍了一大群人,議論紛紛:“商品1折,并且12元就送禮包,不會是真的吧!我要買,我要買,買一大堆!”大家開始瘋狂購買。一個穿著花衣服的大媽遇見了她熟識的人,趕緊用一股勁兒向她報告:“這些東西低至1折,很便宜,還有送禮,趕緊啊,去搶購啊!”那人一聽,亮晶晶的眼睛閃閃發(fā)光,叫起來:“真的呀!”她趕緊帶著孫子,連跑帶跳的過去。但是······
但是,大媽拆開禮包一看,里面只是裝著幾支沒有用的牙膏,買來的東西一點兒效果都沒有。大媽不斷地在嘆哀:“我的天啊,怎么會這樣!”
我們不能隨意相信這些促銷廣告,很多都是騙局!像我們現(xiàn)在更要知道,這些都是無趣的耍弄。
下面為大家講另一個事例。
一個廠家擺了一個攤子,放了一大堆筆,又放了一個音箱,播送著:“好消息!好消息!今天廠家做廣告,一支筆只用1毛錢!買1只送10只!買2只送20只!每次只限200名贈送,送完立刻回復原價······”這些聲音吸引來了一大群家長和小朋友,有個扎著馬尾辮的女人說:“不會這么靠譜吧!買1支就送個10只,超了單價,我要買100只!”“對呀,這機會難得,錯過了多可惜呀!我買,我買,我買買買!”另一個小朋友說。在場的人都把這些筆一搶而空。一個小朋友,看見路過的另一個小朋友,就向他炫耀:“你看看,我就花個1毛錢,就得到了這么多支筆,厲害吧,你看看你,花這么多錢也才買到1支!”但后來,他用了這支筆,卻發(fā)現(xiàn)這筆一點用都沒有,要么就是寫不出來,要么就是筆桿太滑,墨又少。
這樣的詐騙廣告通常都比較多,稍不留意就會上當,所以我們要記。翰灰p易相信這些促銷,因為這些促銷十有八九是騙人的。
給我的啟示作文 篇8
青瓷以青如玉,聲如磬,明如鏡而聞名天下。而龍泉青瓷更是美麗,被譽為瓷苑的一顆明珠。
今天,我慕名前來欣賞這美麗無比的青瓷。
一進展覽館,我們便被這景象驚呆了,第一個展房雖然不大,卻擺放了成千上萬的瓷器,每一個都像剝了殼的雞蛋,那么光滑,甚至沒有一丁點兒的瑕疵。翠綠的青瓷,好比翠玉晶瑩剔透,巴不得伸出手摸個遍。欣賞好后,便來到了我們最喜歡的項目——動手做瓷器。
我找了一個位置坐下,換了塊新泥便動手做了起來?刹徽撐以趺磁Γ矍暗氖冀K是塊爛泥。哎,還是得叫來服務(wù)員哥哥來幫忙。只見大哥哥一轉(zhuǎn)眼,便幫我打好了型。天哪這還是曾經(jīng)的那塊爛泥嗎?好吧,開始努力,我要做一個杯子:雙手輕輕捧著兩邊,泥巴馬上變高了,不過就是洞太小,試試看咋樣才能使洞擴大。先前還好好的,后來——吧唧,轉(zhuǎn)眼間又成了一攤爛泥巴,不容易呀,只得再次叫來服務(wù)員哥哥。打了一次次的型,又一次次地變成爛泥,服務(wù)員哥哥都快不耐煩了。
玩好了泥,我們繼續(xù)參觀?吹竭@些瓷器,我心中不免產(chǎn)生敬佩,腦海中又想起了那一坨慘不忍睹的爛泥。無法想象,這些精美的瓷器就是那些爛泥燒制而成的。這得費多少心血,凝聚做瓷人多少汗水,需要多少代做瓷人的辛勤付出和潛心研究,才有今天這些美麗的青瓷!而一個人若想成才,也需要經(jīng)過一次次的升華。
給我的啟示作文 篇9
哈耶克,諾貝爾化學獎獲得者,然而,就是這樣一位擁有非凡天才的人,在其人生的最開始之時也并非是一帆風順的,相反,一直因為自己的學習成績不好而倍受折磨。
有一次,考試結(jié)束后,他非常沮喪地跟媽媽說:“媽媽,我想考第一名,但我只考了第27名,而我的同桌他想考第一名就考了第一名。”媽媽很愛自己的兒子,不知道該如何回答。后來又有一次,考完試后,哈耶克跟自己的媽媽說:“媽媽,我想考第一名,可是我只考了第17名,而我的同桌還是想考第一名就考第一名!钡詈笤趺礃恿四兀抗俗罱K以全校第一名的成績畢業(yè)“灰雀拍打兩三下翅膀就飛到天上去了,而海鷗要想實現(xiàn)相同的目標則總是要拍打翅膀很長的時間,但最終能飛越大海、跨越大洋的還是海鷗!蹦愕膲粝胱銐蜻b遠嗎?那么,請給自己的翅膀足夠長的時間。
亞歷山大說:“山不走到我這里來,我就走到它那里去。”讓自己的夢想成為山,不要動搖,一切都會走到你的身邊來,哪怕是像亞歷山大這樣偉大的帝王。追逐夢想的道路縱然泥濘,但不要怕,“天下有非常之功,必待非常之人”。林肯說:“此路艱辛而泥濘,我一只腳滑了一下,另一只腳因之而站不穩(wěn),但我緩口氣,告訴自己,這不過是滑了一跤,并不是死去爬不起來!
根據(jù)真實生活改編的電影《追夢赤子心》中的主角魯?shù)希瑥男∠矚g橄欖球運動,勵志長大以后到他心愛的大學圣母大學去參加橄欖球比賽,但卻因自己的成績不好而只能去附近的圣十字學院求學。但經(jīng)過幾個寒暑的不懈努力,他最終還是踏進了自己夢寐以求的圣母大學,并成功進入了他最喜歡的圣母大學橄欖球球隊。盡管只是作為陪練,但為了自己的夢想,他從不計個人得失地一直努力著。幾乎兩年的時間,哪怕是一次作為球員在球場邊露面的機會他都未能爭取到,他泄氣了,想要放棄,但在球場維護工的勸說下最終又留了下來。畢業(yè)前夕的最后一次橄欖球比賽,在最后僅剩27秒的時刻,他為自己贏了難得的也是他大學生涯中的唯一一次替補出場的機會。就這樣,魯?shù)显谧约捍髮W生涯的最后一戰(zhàn)中,實現(xiàn)了自己的夢想,同時也獲得了父親認為“只有出生在有錢人家里的聰明孩子才能獲得”的圣母大學學位。
“誰的追求是跨在腰間的錢包,誰的幸福就是骯臟的鈔票!蹦岵烧f,“人一旦知道自己為什么而活,就能忍受任何一種生活方式!
哪怕到最后,付出的全部努力,不過完成了普通的生活,你我也得全力以赴,這就是夢想的力量。
給我的啟示作文 篇10
媽媽說:“當天上出現(xiàn)一道彩虹的時候是半圓,兩道彩虹是團圓。當天上出現(xiàn)兩道彩虹時,我就可以跟爸爸團圓了!
——小小彬
同學們,你們看《新天生一對》了嗎?超感人的,而本人,正好看了。而且還是我的生日禮物,我很高興的。
初五那天,我的生日,我約了同學出來慶祝生日沒想到兩個老媽也跟著(同學的媽媽和我媽媽)不過這樣也好,省的兩個小孩破費。我們來到電影院,本來想看完電影再去吃飯可電影滿場了,我們只能看下午那場。
時間飛逝,很快到了下午,我們來到電影院等待入場。很快,電影開始了。開始情節(jié)搞笑,越到后面越傷感,仔仔(周渝民)飾演的角色剛好是一個賽車手因一次比賽失敗后再也扶不起車來了,多少人嘲笑他,可他卻無動于衷。直到有一次,得知他的兒子,彬彬(小小彬飾)要跟媽媽(楊冪飾)去美國定居,傷心的他決定用自己的行動留住彬彬和他媽媽,參加摩托車錦標賽,可是就因為一幅畫,使他又一次失敗。一次一次的失敗給了他沉重的打擊,而彬彬又在這時去了美國,他悲痛交加,恨自己這么沒用,連自己的兒子都留不住?删驮谶@時,彬彬回來了,使他又重新燃起希望。正在這時,天上出現(xiàn)了兩道彩虹,彬彬的愿望實現(xiàn)了。
這正驗證了彬彬開頭說的話,又顯現(xiàn)出,只要有一絲希望就不要放棄。當天上出現(xiàn)兩道彩虹時,就證明奇跡要出現(xiàn)了。
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