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【精華】描寫外貌作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫外貌作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫外貌作文 篇1
1) 她剛剛四十出頭，但模樣已經(jīng)蒼老，長年的風(fēng)吹日曬，使她的臉又黑又瘦，布滿皺紋，像條枯老的絲瓜筋。
2) 在這位老師傅長方形的臉上，幾乎沒有彈性的肌肉和軟組織，只剩下風(fēng)霜浸染成紫醬色的皮和有角有棱的骨頭。
3) 花白的胡須，淺淺的皺紋，還有那一雙永遠笑瞇瞇的眼睛，都讓人覺得他是個和藹可親的'老人。
4) 她兩腮紅紅的，低頭望著自己的腳尖，顯得那么羞怯。
5) 這小家伙的臉羞得像只煮熟了的大螃蟹，通紅通紅的。
6) 姑娘臉蛋緋紅，羞答答地低垂著頭微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。
7) 那女人搽了一臉的胭脂花粉，顏色賽過雨后的虹霓，三棱鏡下的日光，姹紫嫣紅的花圃，顯得十分妖艷。
8) 她那蒼白的顏色，像是地窖里馬鈴薯的嫩芽。
9) 他的兩只耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。
描寫外貌作文 篇2
一天，小松鼠撿到一個大梨子。
回到樹洞里，小松鼠把一半的梨子吃了，剩下的一半把它當(dāng)做小提琴。過了幾天，小松鼠召開了音樂會。一到晚上，小松鼠都彈出一首首美妙的歌。那就是梨子小提琴。每個動物都會來聽一首首動聽的歌。
有一次，有一只狐貍在追一只野雞。“你給我站住!”狐貍可兇啦。忽然，有一陣美妙的歌傳到狐貍的耳朵里�！澳悴挥门芰�，我不捉你了。我要去聽音樂了�！焙傉f。
在森林里，一只老虎在追一只小白兔�！澳憬o我站住!”老虎可兇啦。丁丁冬冬，丁丁冬冬……一陣歌聲傳到老虎的耳朵里�！澳悴挥门芰�，我不追你了。我要去聽音樂了�！崩匣⒄f。
丁丁冬冬，丁丁冬冬……一只只小動物都來了。狐貍讓野雞躺在它的`尾巴上，這樣讓它聽音樂會感覺舒服點。老虎把小白兔抱在懷里，這樣讓它聽音樂感覺溫暖點。突然，一個東西掉到地上，不見了。小松鼠說：“是剛才我不小心把一個音符掉出來了�！�
日子一天天過去了，“小音符”漸漸地長大了，變成了一顆梨子樹，小松鼠把梨子分給大家吃，甜甜蜜蜜的水分，就是“梨子提琴”的歌聲。
描寫外貌作文 篇3
要問在學(xué)校什么時候最搞笑，就在老師不在的時候。
有一次，我們“親愛”的張老師在上課的時候發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本忘了拿，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們。我要去辦公室取作業(yè)本，就5分鐘，大家能不搗亂嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“能！”老師出門后，坐在窗前的`“小靈通”觀察了一會，對大家做出一個“ok”的手勢。
于是坐在前排的男生便開始做出古怪的表情，把后邊的同學(xué)逗得一個勁“咯咯咯”笑，真是老母雞下蛋。接著，我們班的兩位“歌”倫比亞大猩猩上臺秀起了歌喉，你別說，唱的還真不賴！坐在我后面的“樂器達人”用水瓶敲打課桌打起了架子鼓，我的同桌站起來跳起了健康歌，還奶聲奶氣的叫著：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭······”
又有一位搗蛋鬼裝模做樣的走上了講臺，清了清嗓子說道：“同學(xué)們！我們今天來學(xué)······”他還沒說完就把大家逗得哈哈大笑。一位長相老成的同學(xué)模仿老師手拿著書走上講臺，同學(xué)們一下子靜了下來，他大聲地喊道：“你看看，你看看！我不在的時候你們都干了些什么，每人寫一萬字檢查嫌不嫌少？”大家立馬把他轟下講臺，同學(xué)們繼續(xù)進行打鬧，教室被弄得一團糟。
突然，歌倫比亞大猩猩哥倆變成“啞巴”了，打架子鼓的兄弟手不動了，我同桌的脖子停在了左邊······大家都成了一座雕像。老師來了！
描寫外貌作文 篇4
我們家對面的鄰居家養(yǎng)了許多只貓，而我最喜歡的就是那只波斯貓了。
你看，它雪白的頭、雪白的身子多么漂亮呀！可愛的嘴巴旁長著一對“白胡子”，一雙眼睛像兩塊藍寶石一樣，湛藍湛藍的，雪白的尾巴翹得高高的，還有一對強健有力的后退，一看就知道是位“捕鼠高手”。
最奇怪的就是那長在腦袋上的耳朵了，雖然那耳朵非常的`小，可是不管多小的聲音都逃不過他的“招風(fēng)耳”，你們知道為什么嗎？因為他的耳朵可以360°旋轉(zhuǎn)，從哪邊傳來的聲音，它的耳朵就朝著哪邊轉(zhuǎn)，所以它的耳朵特別靈敏。那你們知道那對“白胡子”是干什么的嗎？好奇的話就請往下看！
那對胡須是在捉老鼠時用的，可以用它來量一下老鼠洞的寬度。鉆老鼠洞時胡須能進去，貓就能進洞去捉老鼠啦，萬一沒有了胡須，貓可能捉不到老鼠，甚至?xí)䥺拭?/p>
每當(dāng)小貓咪捉到一只老鼠時，它不會一口把它吞下肚，而是用前爪把它玩弄死后，才把它吃掉。
��！我真愛小貓咪。
描寫外貌作文 篇5
有一回，阿姨邀我去她家做客，我爽快地答應(yīng)了。
媽媽和我坐公交車到了阿姨家，阿姨熱情地招待我們。已經(jīng)是傍晚十分了，我們走到公交車站上網(wǎng)，等候公交車的到來。一輛汽車飛馳而過，我隱隱約約地看了馬路中央站者一位交警叔叔。
終于看清楚了那位交警的面貌：他有一雙犀利的眼睛，不放過任何的蛛絲馬跡；他還有一個高挺的鼻梁，恰似一片渾黃的樹葉微微凸卷。
我問：“難道交警叔叔這么晚了都不下班的`嗎？”媽媽微笑著望著我，說：“交警叔叔要維持交通秩序到很晚呢�！�
我猛一抬頭，定神看交警叔叔，才發(fā)覺他臉上有一些憔悴�？伤�是揮動著左右臂，一刻也不停歇。
交警，一個多么普通的名稱，可是他的一筆一畫，都是用辛苦和勞累堆積而成的。
交警叔叔，難道你不知道家里有人在等著你回家吃飯嗎？不，我想他應(yīng)該知道。
在他心中，家庭固然重要，可是，交通秩序需要他來維持，他是心目中的靠山！
交警叔叔，你把青春無私地獻給了大家，在人民的心中筑成一座豐碑！
描寫外貌作文 篇6
我的爸爸很帥氣描寫人物外貌的作文100字描寫人物外貌的作文100字。他愛剪平頂頭，濃眉大眼，挺拔的.鼻子，老爸有時會大聲地訓(xùn)示我，有時會和我溫和地聊天的大嘴巴，老爸個子很高。不胖不C，他經(jīng)常稱贊自己是標(biāo)準(zhǔn)身材。如果有一天我偷睡懶覺老爸就會用他的胡子扎我的臉，我們就會有一場激烈地“戰(zhàn)爭”直到我雙手舉起投降“戰(zhàn)爭”才會結(jié)束。結(jié)果我就只好起床。嗨，這就我?guī)洑庥挚蓯郯职帧?/p>
描寫外貌作文 篇7
“姚琛琛，快點交語文作業(yè)!”語文課代表響亮的聲音在鴉雀無聲的教室中回蕩�！耙﹁¤。愕臄�(shù)學(xué)補了幾道題了?”數(shù)學(xué)課代表的聲音也不失時機地響起�！爸懒�，知道了，馬上給你!”發(fā)出清脆聲音的正是我們班公認(rèn)的.“拖拉大王”——姚琛琛同學(xué)。
她是個表里不一的人。你瞧，紅紅的臉蛋，像朵含苞欲放的花骨朵，加上那雙忽閃忽閃的眼睛，閃動著智慧的光芒，怎么看也不像拖拉的人呀!嗨，可她磨磨蹭蹭的拖拉性子卻與外貌截然不同。這會兒她正施展她的“磨功”呢，瞧——
只見她優(yōu)哉游哉地坐在自己座位上，悠閑地啃著自己的指甲。我扭頭問她：“作業(yè)補完了?你怎么像沒事人似的玩呢?”她瞪著眼睛白了我一眼，過了一分鐘，才緩緩道：“我不會做，你幫我寫�！编耍瑹o藥可救。她的同桌急得像熱鍋上的螞蟻，無可奈何地問：“哪道題不會?”姚琛琛于是慢慢掀開作業(yè)本，漫不經(jīng)心地道：“我一道題也不會做!”同桌驚得一口氣沒喘上來，差點噎住，只得無奈地慢慢從頭講起。嘿嘿!因為姚琛琛是她的監(jiān)管“扶貧”對象。
英語練習(xí)課上，她埋頭看著題，就是不動手寫，一邊拿著筆蓋玩著扭著，一邊還時不時偷偷地把頭抬起來瞟老師一眼。只要發(fā)現(xiàn)老師沒有注意她，便繼續(xù)玩著筆啃著手，直到老師要上交作業(yè)才開始動筆。有一次老師忍無可忍地嘆了口氣說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。你智力再好，不肯動筆，是永遠不會進步的�！�
“無人不知，無人不曉”的姚琛琛同學(xué)，你磨蹭拖拉的毛病什么時候可以改呀!
描寫外貌作文 篇8
奶奶
我的奶奶是個樂天派，嘴角一彎，就會露出燦爛的微笑，眼睛瞇成了一條縫，看著她開心的樣，你也會不知不覺地笑起來。
妹妹
我有一個可愛的妹妹叫果果。她身體胖胖的，臉像個蘋果又圓又紅。你別看她才10個月，她就已經(jīng)是變臉大師了。她高興時嘴巴張得大大的，四顆白白的小牙齒露出來，眼睛彎成一個月亮，眉毛也翹翹的，還不時拍著手，手鐲子上的兩個鈴鐺也“當(dāng)當(dāng)”地響；她生氣時，嘴巴一翹，眼睛里似乎冒著火，我怎么逗她都不笑。這時，如果我轉(zhuǎn)身離去，她就會“哇哇”地大哭起來。
我
圓圓的臉上一雙炯炯有神的`大眼睛，高挺的鼻子，這就是我。有意思的是我眼睛下面的兩顆痣，媽媽說是眼淚痣，但是我并不愛哭，相反性格還十分剛強。這段時間媽媽讓我去取痣，但我對媽媽說：“不能取，因為這是我獨特的標(biāo)志�！�
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