寫人誠(chéng)信作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫人誠(chéng)信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是一種閃光的品質(zhì)，也是社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展的第一要素。在當(dāng)下，誠(chéng)實(shí)、守信的人已越來(lái)越多，我身邊應(yīng)誠(chéng)信而產(chǎn)生的好人好事也越來(lái)越多了。
今年年初，我家隔壁搬來(lái)了兩位新鄰居。這對(duì)老人剛剛搬來(lái)時(shí)，我那勤勞樸實(shí)的奶奶就許下了一個(gè)承諾，以后兩位有什么困難，她都會(huì)盡力幫助直至解決。這幾個(gè)月來(lái)，我們?nèi)叶加秒p眼見證著奶奶為他的一諾付出的努力：大年夜，鄰居家的坐便器堵了，正在吃年夜飯的奶奶二話不說(shuō)，放下飯碗抄起家伙前去解決，等到我們吃完了才回來(lái);春寒料峭時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)他們洗衣服很吃力，便主動(dòng)幫忙，意見請(qǐng)他們的負(fù)擔(dān);新的市民卡發(fā)下來(lái)后他們常常對(duì)一些與其有關(guān)的信息疑惑不解，奶奶聽后就這些自己市民卡上沒(méi)有的信息查閱了資料，跟他們仔細(xì)驗(yàn)算，反復(fù)講解，終于使他們弄清了其中的緣由和含義……如今，兩位老人對(duì)奶奶感激涕零，我也被奶奶一諾千金對(duì)品質(zhì)所感動(dòng)。
誠(chéng)信是做人的根本，也是社會(huì)的未來(lái)。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓誠(chéng)信成就美好的明天！
寫人誠(chéng)信作文 篇2
我的爸爸，平平的頭發(fā)，一個(gè)像勇士般的眼睛，正方形的臉蛋，高高的鼻梁大大的嘴巴，高大的身材，白白的皮膚。
我的爸爸很講信用，為什么說(shuō)他很講信用呢？那是因?yàn)榻衲赀^(guò)年的一件事情。爸爸帶我騎著自行車回家，可騎到半路直行車沒(méi)氣了。這可怎么辦呀？剛好前面就有一家修車店。爸爸把車推過(guò)去，老板是一位老師傅。讓老師傅修車。老師傅幫爸爸的自行車沖了氣，老師傅說(shuō)充氣的錢是1元錢。爸爸摸了摸口袋，噢！糟了，爸爸沒(méi)有帶錢。于是爸爸和老師傅說(shuō)：“老師傅，我現(xiàn)在沒(méi)帶錢，明天再還給你吧。”
爸爸還錢的日子到了，可天氣并不怎么好。外面下著鵝毛大雪。爸爸正要騎著自行車往老師傅的修車店去。我把爸爸叫住了。問(wèn)：“爸爸，你這是要去哪呀？”“去換昨天那位老師傅一元錢呀！”“啊？可現(xiàn)在正在下雪呀，很冷的�！薄按饝�(yīng)別人的事情就要做到，不然別人會(huì)不信任你的�！闭f(shuō)著，爸爸的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。
我有你這么一個(gè)誠(chéng)信的爸爸，我感到驕傲。
寫人誠(chéng)信作文 篇3
風(fēng)颼颼地吹過(guò)，我縮著身子，不由自主打了個(gè)冷顫。
“烤紅薯了！熱乎乎的烤紅薯！”前方傳來(lái)了一陣吆喝聲。我加快了腳步�！鞍⒁�，給我拿兩個(gè)烤紅薯吧！”我邊跺著腳邊從腰包里掏出一張皺巴巴的十元錢遞給了她。
阿姨熟練地包好了兩個(gè)紅薯，連同幾張一元錢交到了我的手上。我迅速查看結(jié)果，眼角的余光卻不經(jīng)意間掃到了那多出來(lái)的一元——她多給我找了一元。
我有些慌張，哆哆嗦嗦地將錢一把塞進(jìn)腰包，毫不猶豫地向前走去。我的頭卻不自覺(jué)地轉(zhuǎn)了回去，陰暗的燈光下，我看見了阿姨那疲憊的面容，黝黑的皮膚，粗糙的手，和那拉長(zhǎng)的身影……
我別過(guò)頭，繼續(xù)向前走著。風(fēng)越來(lái)越猛，我的步伐越來(lái)越急促，心越跳越快，額上也沁出了汗珠。暮然間，我頓住了，雙腳再也邁不出去。
“真是見鬼！”我嘟囔著，拿出揣著的兩個(gè)烤紅薯，卻無(wú)論如何也無(wú)法咬下去。我的思緒卻倏然飄向遠(yuǎn)方——
寬敞的竹屋中，一位和藹的老人手捧一卷書，鄭重其事地對(duì)他的三千弟子說(shuō)道：“人無(wú)信而不立。”字字鏗鏘，敲在他弟子心上，亦敲在我的心中。是啊，早在千年以前，孔老夫子就把誠(chéng)信作為做人的基準(zhǔn)，而我……
腦海中的鏡頭忽然轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)集市，街區(qū)上佇立著一根木樁，木樁前熙熙攘攘。百姓們議論紛紛：“聽說(shuō)新縣令說(shuō)誰(shuí)抗動(dòng)這個(gè)木柱就賞金五十兩！”半晌過(guò)后，仍沒(méi)有人去扛。忽然，一個(gè)沉重的聲音響起：“我來(lái)扛！”一名大漢撥開眾人，將木頭扛起，輕輕松松地走到北門。新縣令竟在北門等候，他親自賞給這個(gè)大漢五十金。周圍響起了一片贊譽(yù)聲。這些聲音飄進(jìn)我的耳朵；引起我的深思：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，古人都能重誠(chéng)信，而我身為二十一世紀(jì)的青年，為什么不這樣做呢？
眼前又浮現(xiàn)了一幅畫面，破朽的房屋中，關(guān)漢卿提筆寫下：“去食去兵，不可去信�！眲倓庞辛ΑＮ矣X(jué)得心猛然一震——對(duì)啊，誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)美德，我又怎能摒棄？
心忽而松了許多，我轉(zhuǎn)過(guò)身，向紅薯攤走去。我在心中默念道：一定要把這一元錢交給阿姨。瞬間，心中淌過(guò)一股暖流，我感到自己仿佛沐浴著陽(yáng)光，奔向誠(chéng)信。
春天，萬(wàn)紫千紅，我要擷取最素凈的花朵；夏天，大雨傾盆，我要擁抱最純凈的雨滴；秋天，遍山楓葉，我要攫取最火紅的葉片；冬天白雪皚皚，我要親吻最無(wú)瑕的雪花。而漫漫人生路上，我要攜最珍貴的誠(chéng)信前行！
寫人誠(chéng)信作文 篇4
電視上有過(guò)多少因?yàn)槠垓_而犯罪的囚犯，我本以為是假的。而現(xiàn)實(shí)生活中人們又何曾誠(chéng)實(shí)呢？敲詐短信、冒充親友求助、網(wǎng)上所謂的“中獎(jiǎng)”信息，這都是人們的杰作。不過(guò)我是誠(chéng)實(shí)的——至少我認(rèn)為自己是誠(chéng)實(shí)的，雖然有些時(shí)候會(huì)開開玩笑，但總體來(lái)說(shuō)我還是可以的。今天，5月13日，我還是比較誠(chéng)實(shí)的。
發(fā)單元自測(cè)題了！這可是不算是個(gè)好消息。“考得好些吧�！蔽移谂沃６聦�(shí)卻讓我高興不起來(lái)，要我說(shuō)，97。5分是有點(diǎn)低；要媽媽說(shuō)，這分?jǐn)?shù)只要有人超越，就一定會(huì)用“不一樣”的口氣來(lái)提醒我。我想著想著，無(wú)意中聽見有人考了100分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的震驚，一打聽才知道，那人原來(lái)也考了90多分，分?jǐn)?shù)比我低些�；氐郊�，我向媽媽如實(shí)交代測(cè)驗(yàn)成績(jī)，媽媽并沒(méi)有顯得生氣，“嗯，”媽媽說(shuō)，“你還知道誰(shuí)的分?jǐn)?shù)？”我只能說(shuō)出那個(gè)比我低些的分?jǐn)?shù)，媽媽聽到這個(gè)成績(jī)，大概得到了些安慰，舒了口氣。接著，她說(shuō)：“可不要放松警惕，趕快做作業(yè)。”說(shuō)著到屋外去了……
我還記得爸爸教過(guò)我一句話，意思大致是：知道就是知道，不知道就是不知道，掌握了這兩點(diǎn)，才是真正的“知道”。這句話一直激勵(lì)著我一定要誠(chéng)實(shí)，告訴我：欺騙人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)”。這是古羅馬西塞羅所說(shuō)的話。是呀，一個(gè)人要是沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)相信你了，你也就失去了尊嚴(yán)。
那天，我在課外英語(yǔ)班上得了一個(gè)夢(mèng)寐以求的100分，老師表?yè)P(yáng)了我，還贈(zèng)送了我一個(gè)小禮物。本子發(fā)下來(lái)了，我得意地翻閱著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)辨別，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我把“magazine（雜志）”一不小心寫成了“magezine”。我揉揉眼睛，又仔細(xì)看了一下，確實(shí)是我寫錯(cuò)了。怎么辦呢，告訴老師的話，我的獎(jiǎng)品就小命不保了，需要隱瞞嗎？我突然想起佟老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做事一定要三思而后行，要多想想做事的后果。”于是，我想：“如果我告訴老師的話，我的滿分桂冠就失去了，連到手的小禮物也會(huì)不見的；如果不說(shuō)吧，又失去了信用，那不是沒(méi)有尊嚴(yán)了嗎？”我又想到，我們上過(guò)的一篇課文《中彩那天》，文中的父親不懼巨大的誘惑，將嶄新的奔馳汽車還給了真正的中獎(jiǎng)?wù)�，做到了誠(chéng)實(shí)守信。于是，我牙一咬，心一橫，拿起聽寫本將事實(shí)告訴了老師。老師若有所思地聽著，仔細(xì)地看著聽寫本，還不時(shí)頻頻點(diǎn)頭，知道了事情的來(lái)龍去脈，老師把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)實(shí)行為，并沒(méi)有收回小獎(jiǎng)品。我十分高興，雖然我的“百分”夢(mèng)么有達(dá)成，可我意識(shí)到有比那更珍貴的東西。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了誠(chéng)信的好處：可以獲得比成功更大的喜悅。
寫人誠(chéng)信作文 篇5
“誠(chéng)信”這個(gè)詞語(yǔ)，通過(guò)一件事我才真正地理解了它的意思。
那是五年級(jí)上學(xué)期星期天的一個(gè)上午，我習(xí)慣地打開書包，拿起作業(yè)，準(zhǔn)備寫作業(yè)。家庭作業(yè)是一篇作文，于是我便找前天下午老師發(fā)的作業(yè)本。咦？怎么有兩本作業(yè)本呢？拿出來(lái)一看，哦，我怎么把同桌周佳欣的作文本也帶回來(lái)了。可是老師要求我們必須把作文謄寫在這個(gè)本子上的。這可怎么辦呢？可是轉(zhuǎn)念一想：我又不是故意拿錯(cuò)的，誰(shuí)讓她不把她的物品保管好呢？再說(shuō)，她又不知道是我拿的，星期一早晨我早早地把她的本子放在她的書桌里不就行了嗎？給自己找了一個(gè)又一個(gè)借口，安慰自己以后，我就安心地寫起作業(yè)來(lái)。
這時(shí)，媽媽買完菜進(jìn)來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了周佳欣的本子，就問(wèn)起了我。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。媽媽聽后，說(shuō)：“走，我們一起把它送回去�！蔽艺f(shuō)：“我們又不知道她的家在哪里，怎么送？”可是，認(rèn)真的媽媽卻說(shuō)：“你找不到本子的時(shí)候，急得像熱鍋上的螞蟻，你同桌找不到也會(huì)同樣著急，你說(shuō)周一把作業(yè)本放在她的桌子里，不是弄虛作假嗎？做人要誠(chéng)實(shí)，要替別人著想�！甭犃藡寢尩脑挘覒M愧地低聲說(shuō)：“那我們能找到她嗎？”媽媽說(shuō)她看到周佳欣的奶奶從“那邊”走過(guò)，應(yīng)該就住在“那邊”。我們騎著電瓶車在“那邊”找了一遍又一遍。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了周佳欣。當(dāng)她看到她的作業(yè)本后，激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了，我正為找不到作業(yè)發(fā)愁呢！”看到她臉上露出燦爛的笑容，我也開心地笑了。
“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿”。偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的話多么有道理呀！不管學(xué)習(xí)是好是壞，外貌是美是丑，我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。同學(xué)們，讓我們問(wèn)心無(wú)愧地、踏實(shí)地走好每一步吧！讓我們與誠(chéng)信同行吧！
寫人誠(chéng)信作文 篇6
我有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格要求的爸爸。在別人眼里，他或許有點(diǎn)兇，但在我心里，他是天底下最好的爸爸。
記得有一次，我英語(yǔ)考試，只考了85分，但是，爸爸曾要求我語(yǔ)、數(shù)、外三門功課必須達(dá)到95分以上。放學(xué)回家的路上，我的心一直跳得很厲害。進(jìn)了家門，我的臉因?yàn)榫o張漲得通紅，我真害怕爸爸會(huì)批評(píng)我。
爸爸見我這副情形，便擔(dān)心地問(wèn)：“女兒，你怎么了？身體不舒服？”我搖了搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)事，今天考試了，我考了95分�！卑职挚次乙稽c(diǎn)兒也高興不起來(lái)的樣子，覺(jué)得奇怪，便滿臉嚴(yán)肅地問(wèn)：“女兒，你是不是有什么事瞞著我？”“沒(méi)有呀，怎么會(huì)？”我的手緊緊拽著衣襟。爸爸瞪著我說(shuō)：“哦，是么？那把你的試卷拿給我看看！”我心想：怎么辦呀？要是被爸爸知道我只考了85分，就死定了！
我拿起試卷，慢慢地遞給爸爸，爸爸瞥了一眼成績(jī)，就拉著我的雙手，小聲地溫柔地說(shuō)：“女兒呀，無(wú)論你做錯(cuò)了什么，都不能說(shuō)謊，欺騙爸爸，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)觸犯做人的原則，做人必須要誠(chéng)實(shí)守信�！蔽衣犃诉@番話，淚水嘩地一下流了下來(lái)。我后悔地說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我以后再也不說(shuō)謊了！”爸爸撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改才是好孩子，爸爸不怪你。以后只要努力考到95分就行了！”爸爸話音剛落，我便撲進(jìn)了他的懷里，幸福地笑了。
是爸爸教會(huì)了我要誠(chéng)實(shí)！
寫人誠(chéng)信作文 篇7
今天，我看了某幅漫畫，感慨萬(wàn)千。這幅漫畫描寫了這樣一個(gè)故事：
一個(gè)女兒對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你看這個(gè)蘋果有被蟲子咬過(guò)的痕跡。”父親接過(guò)女兒手中的蘋果，拿出一張標(biāo)價(jià)，一邊對(duì)女兒說(shuō)：“你看！”一邊把標(biāo)價(jià)貼在被蟲子咬過(guò)的地方。蘋果的痕跡便被“隱藏”了。女兒見狀，勸阻爸爸說(shuō)：“爸爸，你這樣做是不對(duì)的。老師曾說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是金，擁有誠(chéng)信的人就像金子一樣閃閃發(fā)光，人而無(wú)信，不知其可也�！备赣H搖搖頭說(shuō)：“女兒，一個(gè)蘋果可以多賣些錢，這樣不是很好嗎？再說(shuō)，我也是為了你好，有了更多的錢就會(huì)讓你生活得更好！”面對(duì)爸爸這番話，女兒無(wú)話可說(shuō)。
這幅漫畫諷刺了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，有的人為了利益，不惜出賣信譽(yù)，可他卻不知信譽(yù)是無(wú)價(jià)的，用多少錢也買不回來(lái)。天真的小女孩從小受到父親的耳濡目染，從小生活在這種損人利己的陰影里，長(zhǎng)大后又會(huì)變成什么樣呢？
誠(chéng)信是雨，洗滌人們心靈的塵埃；
誠(chéng)信是雷，震撼人們靈魂的虛偽；
誠(chéng)信是土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；
誠(chéng)信是水，滋潤(rùn)樹苗天天向上。
當(dāng)今社會(huì)，如漫畫中的事舉不勝舉，在肉里注水，在酒中添水……缺斤少兩，少許的幾塊錢，就把他們的信譽(yù)出賣了，我就曾親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
我和媽媽去外婆家，看見一大堆人在買“海蟶”，便過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)這些“海蟶”一個(gè)個(gè)大如山，壯如牛，媽媽一時(shí)興起便買了幾斤回去孝敬外婆。沒(méi)想到，煮熟之后，一個(gè)個(gè)小得跟老鼠似的，才恍然明白：那人是個(gè)騙子。
“誠(chéng)信”兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，近年來(lái)有不少人將它遺忘，甚至丟棄了。可是蘋果的偽裝必將會(huì)被脫掉，它原來(lái)的面貌必會(huì)裸露無(wú)遺。因此，拾起我們誠(chéng)信的背囊吧！用“誠(chéng)信”校正成長(zhǎng)的腳步，用“誠(chéng)信”守護(hù)良知的天空，用“誠(chéng)信”戰(zhàn)勝風(fēng)浪，用“誠(chéng)信”書寫人生吧！
寫人誠(chéng)信作文 篇8
媽媽的錢包里一直有一張兩元錢的紙幣，在媽媽需要零錢時(shí)，媽媽總舍不得用它，我很納悶。一張普通的紙幣難道有一個(gè)故事？疑惑不解的我決定要向媽媽問(wèn)個(gè)水落石出。
有一天晚上睡覺(jué)前，我好奇地問(wèn)道“媽媽，您為什么一直藏著那2元錢？”媽媽會(huì)心地笑了笑說(shuō)“孩子，給你講一個(gè)8歲小妹妹的`故事吧！”
“當(dāng)年外婆家日子過(guò)得并不寬裕，5個(gè)兄弟姐妹都在念書，所以每人每月生活費(fèi)是5元。在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，我放學(xué)回家，在校門口遇見了一個(gè)小妹妹，她衣著單薄破舊，觜唇凍得發(fā)紫，臉凍得通紅，在寒風(fēng)中顫顫巍巍地抽泣著。她時(shí)而東張西望，時(shí)而用期待的目光看著從她身邊走過(guò)的每一個(gè)人。我驚訝地上前問(wèn)道：‘小妹妹，你怎么了？’‘我家來(lái)了個(gè)在縣里做官的親戚，家里沒(méi)鹽了，繼母叫我出來(lái)買，要是沒(méi)買到，我就不能進(jìn)家門了，可是我把買鹽的兩元錢丟了�！f(shuō)完就嗚嗚地哭了起來(lái)。我望著眼前柔弱的小妹妹，絕望的眼神中透出無(wú)助和恐慌，一陣憐憫之心油然而生，毫不猶豫地在媽媽給我的5元生活費(fèi)中掏出2元給了小妹妹，叫她快去買鹽巴。小妹妹迫不及待地接過(guò)錢，并感激地說(shuō)：‘大姐姐，這錢等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)還給你的�！荒�、兩年、三年……十五年過(guò)去了，我已把這事忘得一干二凈了，因?yàn)槲揖蜎](méi)在乎她還這2元錢，她居然還記著。兩年前的一天，在家門口站著一位眉清目秀，衣著得體的年輕姑娘，象天使般的可愛(ài)。甜甜地叫了我一聲‘大姐’并且告訴我，在她8歲時(shí)，是我給了她2元錢的幫助。我愣了好久好久，她又接著告訴我‘第二天，我就到學(xué)校去等你，有一位好心的大姐告訴了我你的名字，我記下了，就為了長(zhǎng)大后要找到你�！哌M(jìn)屋里，她從包里取出一張嶄新的2元紙幣遞給我，臨走時(shí)又從包里拿出1000元給我，被我拒絕了。就這樣，我收下了這珍貴的2元錢，藏在了我的錢包里，也藏在了我的心底�！�
我明白了，媽媽告訴我這個(gè)2元錢的故事，是要讓我明白“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”；媽媽珍藏這2元錢，是因?yàn)閶寢屧诤醍?dāng)年8歲小妹妹的誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信讓人感到人間的情義無(wú)價(jià)。
寫人誠(chéng)信作文 篇9
人而無(wú)信，不知其可。一個(gè)人可以沒(méi)有漂亮的容顏，卻不可以沒(méi)有信用。 自古以來(lái)，諸位英雄豪杰，都是以信用、武藝和勇敢出名的。在漫天黃沙中，英雄中那股因誠(chéng)信發(fā)出的勁，總能挫敗一切。
古代如此，現(xiàn)代也是如此。代也是如此。在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信也越來(lái)越顯示出自身的價(jià)值。
記得我才八九歲時(shí)，就有過(guò)依次誠(chéng)信的經(jīng)歷。那天，我下樓騎車準(zhǔn)備去玩，興高采烈地騎上車要走了，誰(shuí)知，踩了半天，車卻在原地不動(dòng)。檢查了之后，才發(fā)現(xiàn)是輪胎沒(méi)氣了。
修車攤的叔叔打完氣后，我給了他一個(gè)閃亮的一元硬幣。打氣二角錢，應(yīng)該找八角錢。邊想著，一邊數(shù)著找回來(lái)的一疊錢。不數(shù)倒沒(méi)有什么，一數(shù)，怪了！明明應(yīng)該找八角錢的，手里卻有九角錢，難道，我的算術(shù)不過(guò)關(guān)？可一連數(shù)了幾十遍，手里還是九角錢。該不該換回去？我和自己打起了心理戰(zhàn)。換吧，又不知道該怎么說(shuō);不還吧，這是人家的勞動(dòng)所得，雖然只差一角錢。。。。。。我想了半天，還是還給了修車的叔叔。
相信每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信餓考驗(yàn)。面對(duì)欺騙和誠(chéng)實(shí)兩個(gè)選擇，你選了哪一個(gè)？
現(xiàn)在，在迷亂的社會(huì)中，有許多不誠(chéng)信的東西存在著：商場(chǎng)賣的是過(guò)期產(chǎn)品;向別人借了東西卻不還;同學(xué)因?yàn)榭荚嚊](méi)向家長(zhǎng)隱瞞了分?jǐn)?shù)。。。。。。雖然這都是一些小事情，卻能反映出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
有的人把誠(chéng)信看得比生命還重要，有的人卻把誠(chéng)信撇在一邊。其實(shí)，人們不斷地挖掘財(cái)寶，卻沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)人的誠(chéng)信就是最大的財(cái)富。心靈深處的誠(chéng)信，殘忍地被人們用不誠(chéng)信掩埋了。
慢慢地，人們似乎悟出了誠(chéng)信的重要性，開始尋找遺失的誠(chéng)信。人們有了誠(chéng)信，世界就發(fā)生了變化：許多人立下字據(jù);商家向受騙的顧客道歉。。。。。。。人們?cè)絹?lái)越明白“誠(chéng)信”二字有多貴重，所以，人們的生活有了翻天覆地的變化。因?yàn)檎\(chéng)信，心靈得到凈化，情感得到升華，省會(huì)被引向崇高;因?yàn)檎\(chéng)信，在世界的每一個(gè)封塵的角落都漂浮著誠(chéng)信之美，人們的言談舉止中不時(shí)表現(xiàn)出對(duì)不誠(chéng)信舉動(dòng)的厭惡。
世上，誠(chéng)信最美。社會(huì)越是撲朔迷離，就越能顯出誠(chéng)信的寶貴。誠(chéng)信，能奏出最美妙的音符，能使一個(gè)人徹底地改變。它以其獨(dú)特的魅力，為世界創(chuàng)造了“最美”。
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