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我的陳老師作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的陳老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的陳老師作文 篇1
她，苗條的身材，一雙明亮的眼睛上架著一副眼鏡，長著一張巧嘴，啊哈！我是在說我們敬愛的數(shù)學(xué)老師陳老師呢！
陳老師平時特別幽默，跟我們也十分處得來，她就像對待朋友似的對待我們，只要有她在，我們的教室就少不了笑聲。
可是，一到上課她就像變了個人似的`，由原先的active變到strict。上課時，如果我們太過于興奮，大吵大鬧，陳老師便會馬上制止我們，更多時候她還會和我們講道理。記得一次數(shù)學(xué)課上，我們忘帶了東西，因?yàn)榕掳づu，我們便隨便找了個理由說是不小心忘記了。陳老師嚴(yán)肅地說：“忘可不是理由，同學(xué)們，忘字怎么寫，上面一個亡，下面一個心，沒有心的話，那什么事都做不成了！”瞧，陳老師就是這樣，時時用她的話語來教育我們。
這么多年，陳老師辛辛苦苦教育我們，她的教誨，讓我終身難忘，在這里，我要真誠地說一句：“老師，您辛苦了，愿您教師節(jié)快樂！”
我的陳老師作文 篇2
陳老師是我在113班時候的班主任，她的真名叫陳文輝，她教我數(shù)學(xué)已經(jīng)6年了。而且我的數(shù)學(xué)成績一直都很好，這多虧了陳老師付出的汗水，我真想對他說一聲：“老師，您辛苦了！”
人們都說：“父愛如山，母愛如水，”在我心中，師愛就如一把小小的鑰匙，有困難的時候，讓我打開知識的大門；師愛又如一把打傘，在狂風(fēng)暴雨的時候，讓我遮風(fēng)擋雨；師愛，更是一盞明燈，指引我前進(jìn)的`方向；這就是我心中的師愛。
還記得一次，您讓我們到數(shù)學(xué)王國闖關(guān)，后來我們闖關(guān)成功，您沒獎勵我們什么東西，但是您讓我們學(xué)到了很多知識。
陳老師，您在我心中就像媽媽一樣，而您也將永遠(yuǎn)在我心中！
我的陳老師作文 篇3
我的語文老師是陳老師，也是我們的班主任，她教我們語文有三年了。
陳老師約40歲左右的樣子，他有一頭漂亮的卷發(fā)，梳理得很整齊，一雙亮晶晶的眼睛能洞悉到我們每個人的心底，比如她在黑板上寫字就能準(zhǔn)確無誤的判斷到是那個“搗蛋鬼”在下面作小動作。比如有一次我們班的李璐在偷吃，被老師敏銳的目光抓住了，老師嚴(yán)厲的斥責(zé)她：“你是老鼠的姐姐還是老鼠的妹妹？竟在下面偷吃。”不過她的`目光有時也很溫柔，那次一個同學(xué)肚子疼，老師用溫柔的眼神疼愛的看著他，讓他趴會兒。老師講課很生動。比如講《槐鄉(xiāng)的孩子》仿佛把我們帶到了美麗的槐鄉(xiāng)。
在她的身上有很多可寫之處，今天我就寫這些。這就是我們的班主任陳老師，他帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，我們愛她！
我的陳老師作文 篇4
這學(xué)期剛開學(xué)，我們班就來了 一位新班主任—陳老師。她個子不高，一頭短發(fā)。長相嘛，用“三大一小”來概括：臉大、眼大、鼻大、嘴小。要說給我們印象最深的，還是她那櫻桃小嘴。我們背地里都叫她“小嘴”陳老師。
別看陳老師嘴小，可從她嘴里吐出的每一句 話都像磁鐵一樣深深地吸引著我們。一次班會 課上，陳老師鄭重地宣布：“小孩子就應(yīng)該會玩兒！ ”��？竟有這樣善解人意的老師？待反應(yīng)過來以后，我們個個振臂高呼。“不過一”同學(xué)們睜大眼睛望著陳老師。
“學(xué)習(xí)的'時候，應(yīng)當(dāng)學(xué)得認(rèn)真踏實(shí)。”
“遵命！“幾個調(diào)皮鬼忙立正行禮。
“小嘴”陳老師真行，我們真是佩服死她了。
我的陳老師作文 篇5
陳 老師，我們班的語文老師，在我們朝夕相處的一年當(dāng)中，我對 陳 老師的人品，豎起了大拇指。
陳 老師是一個勤勞的'人。有一天，我們都回去午休了，理所當(dāng)然老師也可以回自己的宿舍休息，可是我看到 陳 老師卻利用午休時間，給我們查找上課用的資料，這充分體現(xiàn)了他的勤勞。
陳 老師還是一個負(fù)責(zé)的人。有一次，我們班李道鵬不小心頭磕在樓梯上了，受傷了， 陳 老師發(fā)現(xiàn)以后，馬上把我們班同學(xué)送到了醫(yī)院，在醫(yī)生的救治下，李道鵬脫離了危險。這是我真正體會到了 陳 老師的負(fù)責(zé)。
陳 老師我想對您說：“您用自己的言行詮釋著一名老師的職責(zé)，我為有您這樣的老師而感到驕傲和自豪！”
我的陳老師作文 篇6
我最喜歡的老師是陳雯老師。為什么呢？我來說一說吧！
在我們將要進(jìn)行隊(duì)儀式比賽時，陳老師陪我們一起訓(xùn)練。我們站著，陳老師也站著；我們很累，陳老師也很累。那段時間，大家每天都訓(xùn)練，一遍遍地練。比賽時我們很緊張，也很認(rèn)真。經(jīng)過激烈的.角逐，我們終于獲得了獎。那時候， 我們開心極了！因?yàn)槲覀兊锚劻耍±蠋熞哺吲d地笑了。
六一兒童節(jié)時，陳雯老師自己掏錢給我們買獎品，買吃的給我們。每次吃著老師給我們買的東西，我們心里總是暖暖的。
有些不聽話的學(xué)生不做作業(yè)，陳老師也不會罵他們，只是微笑著批評他們，要他們完成作業(yè)后再去玩。
有時，我們覺得上課有些乏味時，陳老師也會開一些玩笑。我覺得著很好，可以讓我們放松一下。
我愛陳老師，因?yàn)樗龑ξ覀兎浅：�，在我的心目中她就像媽媽一樣。你喜歡我的老師嗎？
我的陳老師作文 篇7
我們的數(shù)學(xué)老師姓陳，她有著充滿個性的發(fā)型，圓潤的臉龐，兩只眼睛炯炯有神，紅紅的嘴巴讓我覺得她越來越美麗了。
陳老師，她笑得美。似乎老師們都不大喜歡笑，能看到老師的滿面春風(fēng)，能聽到老師的開心笑聲對我們來說簡直是奢侈；但我們的陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑，從早到晚，聽到哪些同學(xué)說了笑話，她必定會笑得前仰后合：聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定會開懷大笑；看到我們滑稽的動作和表情，必定會張開嘴巴笑彎了腰；看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步，她定會欣慰地笑……她的笑聲如同金燦燦的'陽光溫暖著我們的心。
陳老師她說話的聲音真好聽！她發(fā)音字正腔圓，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，態(tài)度親切和藹，所以，聽她說話，是一種享受，令人心曠神怡。
大家看，這就是我們的陳老師，一位溫柔的老師。我愛陳老師，你們愛她嗎？
我的陳老師作文 篇8
苗條的身材，秀氣的臉龐上鑲嵌著一雙銳利而又會說話的眼睛，每天笑容滿面地站在講臺上繪聲繪色的給我們講課，那就是我的班主任陳老師，我最敬佩的老師。
陳老師對我們這些“小樹苗”可負(fù)責(zé)啦，原來我們差生較多，每次考試總是落后，自從陳老師接管我們后，一直鼓勵我們，有些不懂的地方，總是不厭其煩地跟們講解。結(jié)合每個同學(xué)優(yōu)劣點(diǎn)耐心教導(dǎo)，總沒怨言。有一次，老師嗓子啞了，柯老師，還是拖著他那虛弱的身體給我們上課。在她那嘶啞的聲音我感到一絲堅(jiān)定，沒有絲毫想請假的意思。終于“功夫不負(fù)有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績是全四年級第二名，這一次的成功離不開陳老師對我們的`諄諄教導(dǎo)。
“老師像園丁，培育我們茁壯成長�！薄袄蠋熛裣灎T，點(diǎn)燃我們前進(jìn)的方向。”確實(shí)，老師把平生所學(xué)的知識傳授給我們，教育我們，讓我們健康成長，所以我最敬佩的人，是我的老師！
我的陳老師作文 篇9
陳老師是教葫蘆絲的老師。她的頭發(fā)全白了，像地上的一層白霜。一雙眼睛卻炯炯有神。他是一個很負(fù)責(zé)的老師。
陳老師為了更好更快的`教會我們，把我們一個班分成了幾個小組，再一個一個地教。在陳老師的班上，只要哪里有一點(diǎn)小問題都會立刻讓我們改正。
記得剛開始學(xué)葫蘆絲的時候，我吹“5”這個音老是吹不響，陳老師說：“你沒把孔按緊是吹不響的！”說著，便重新給我演示一遍，然后又握著我的手，慢慢的教導(dǎo)我。
我又試著吹了一遍，“呼——”還是吹不響，程老師看著我的手說：“別急，慢點(diǎn)吹，先把指法弄準(zhǔn)�！边@次，我不像剛才那樣著急了。我看著我的手指將孔按住，再使勁按，再吹。
“哇！我會吹了！”我連忙把葫蘆絲放下，按了那么久，手都酸了。我看了一下我的手指，發(fā)現(xiàn)手上竟然全是深深的紅圈。陳老師說：“剛開始學(xué)是會有一些紅印，等學(xué)久了就不會有了！”
聽了陳老師的話，我微微一笑，接著練習(xí)。沒過多久，我會吹幾首簡單的歌了，果然紅圈就沒有了。而現(xiàn)在，我已經(jīng)會了幾首七級的曲子了，還幫陳老師輔導(dǎo)一些新生，陳老師也夸我進(jìn)步很大。
陳老師，是一個偉大的老師，他付出心血教導(dǎo)我們，把我們從一個音符也不認(rèn)識，沒有一點(diǎn)樂理知識，到能吹到各種曲子，真是辛苦了！
我的陳老師作文 篇10
陳老師，這三個字太平凡了，但我今天要說的陳老師就與其它的“陳老師”們不一樣。
因?yàn)樗堋捌婀帧�，上午還是憤怒地狂吼，下午又是笑瞇瞇地面對大家；面對前一個人的時候，還是滿臉笑容，可面對后一個人的時候就擺出一副橫眉冷對千夫指的模樣。
老陳上課時風(fēng)趣生動，有時還偶爾開一個玩笑，引起了全班的哄堂大笑。
上課時點(diǎn)一些沒聽講的人回答問題，答對了還好，沒答對老陳就會給你一句“尸體在這，魂飛走了”，這樣就使哪些沒回答出來的人尷尬不已，雖然看似開玩笑，但有點(diǎn)腦子的人都看得出來，老陳在批評那人。這就使得全班沒人敢上課開小差。
老陳會在我們有了點(diǎn)小成就時獎勵我們一下，使我們更加努力，為班級爭奪榮譽(yù)。
我們得到老陳的獎勵后沒人敢驕傲自滿，因?yàn)槲覀儧]人經(jīng)受得起老陳的怒火，她一發(fā)彪，沒人敢出聲，那時的教室是最安靜的，一根針掉在地上的聲音都聽得見。
老陳很負(fù)責(zé)，她不會扣了班分后就不管了。而是去查為什么扣了班分，是因?yàn)槟男┤瞬趴鄣?。
老陳也很珍惜時間，一有空就會看見老陳不是在做課件，就是拿著一個大本子寫著什么。她不僅對自己嚴(yán)格，也對我們嚴(yán)格，為了讓我們珍惜早上時光，還弄出了在黑板上寫早上7：30后進(jìn)班的人的學(xué)號。弄得我們早上一頓狂吃，吃完就往教室跑，生怕被記上學(xué)號，這一天都不好意思。
我們馬上就要升初中了，如果還有一個像老陳一樣的老師教我們該多好�。�
我的陳老師作文 篇11
我有一位老師姓陳，她有著胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻梁，一個小巧玲瓏的嘴巴。
但是你們千萬千萬不要去嘗試著惹怒這張小嘴，因?yàn)檫@張小嘴會讓你感覺到什么叫懂得尊重他人，這張小嘴可以教訓(xùn)你，也可以交給我們許多有趣的知識呢。而且，這位老師極其的'愛背詩呢！有一次我們學(xué)到《七夕》這首詩時，陳老師又列舉了許多關(guān)于七夕的詩，在老師一子不落的把詩全部背下來后，全班同學(xué)，仿佛都靜止在這一刻了，可能心里都在想著“老師怎么這么厲害呢？”我的這位老師不但愛背詩，而且還學(xué)富五車呢！每次上課老師都會措不及防的送我們一個小驚喜，有時候背古詩，有時候講故事，有時候講成語的來源。陳老師，不但學(xué)富五車，她還是一位資深的老玩家呢，我們班有很多的“皮神”，天天打架，老師都能適當(dāng)?shù)幕猓瑥膩聿黄蛘l，一直以來都是大公無私的。
有一次我們班打架最厲害的兩位男生，又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打得不可開交，同學(xué)們在旁邊勸架，他們兩個也不聽，直到班長去把老師叫來候，看到老師來了，也不敢再做什么妖，他們就分開了。事后，老師問了一下目睹了全程的同學(xué)知道是其中一個男生先挑的事，就把那個男生叫去訓(xùn)話了。這樣大公無私、學(xué)富五車?yán)蠋煟Ｍ炜烊�，快點(diǎn)回來，繼續(xù)教我們吧！
我的陳老師作文 篇12
瞧，她是我們五年級時的語文老師，高高的個子，黑黑的柳葉眉，水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，長長的頭發(fā)披在肩上，漂亮極了，她是我們班所有同學(xué)都尊重的一位好老師，也是我們班的班主任————陳老師。
陳老師對我們很嚴(yán)格。她要求我們開學(xué)前兩個星期必須把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》70條全背上，而且要求我們每天都要對照、自檢。這樣一來，我們班的總體學(xué)習(xí)氣氛濃了，班級紀(jì)律好了，課堂發(fā)言多了，很多老師喜歡來我們班聽課了。老師還要求我們把每天講的重要內(nèi)容背上，晚上回家把詞語抄三默一，我們也這樣去做了。到了期終考試時，我們的成績達(dá)到了令人不敢相信地步：全班同學(xué)的成績都在90分以上，平均分是97分，記得老師高興的對我們說，這是五年級的最后一次輝煌……
陳老師的無私奉獻(xiàn)的精神令人敬佩。陳老師有一次得了一場大病，開了刀，本來應(yīng)該休息幾個月，可老師才休息了兩個星期就來為我們上課了。她是坐著講課的`，聲音細(xì)細(xì)地，像個小孩似的，臉上沒有血色，但她講的內(nèi)容還是那么生動！她把一切痛苦扔到了九霄云外了。下課了，她艱難地回到了辦公室。那些天，我們?nèi)喽际欠浅ＵJ(rèn)真地聽課！
陳老師很天真。期終考試一結(jié)束，她就領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了操場，和我們玩著老鷹捉小雞的游戲，老師當(dāng)雞媽媽，我們當(dāng)雞寶寶，“哈哈哈……”老師那樣的高興，仿佛已經(jīng)回到了童年。
陳老師，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，離開了你，但是我不會忘記你的！我愛你，陳老師！
我的陳老師作文 篇13
五一節(jié)的晚上，只有我跟媽媽在家，我靈機(jī)一動，對媽媽說：媽媽，我來給你上課吧！媽媽一聽，很高興，好啊，從現(xiàn)在起，你就是陳老師。
只有媽媽一個學(xué)生還不夠，我拿來兩位布娃娃，讓它們坐在凳子上，這樣，我就有三個學(xué)生啦！
上什么課呢？我喜歡畫畫，那就上美術(shù)課吧，我讓媽媽先等一會，先畫一幅畫，我畫的是吹泡泡，因?yàn)橄脍s快給媽媽上課，我畫畫的速度比平常要快很多，不一會兒，就畫好了。
哈哈，有了這幅畫，我可以上兩節(jié)課啦，語文課和美術(shù)課，語文課可以教看圖寫話啊。媽媽聽了我的安排，夸我真聰明！
好了，開始上課啦！一根過期的長棍面包就是我的教鞭啦，很有意思吧！上課時，我就跟學(xué)校里的老師一樣，當(dāng)媽媽不認(rèn)真時，及時提醒她；想出很多問題，問媽媽，讓媽媽舉手發(fā)言；當(dāng)媽媽答錯時，我也沒有批評她，而是把正確答案告訴她，并且耐心解釋。上完語文課和美術(shù)課，我還不過癮，又給媽媽上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我找了一道難度比較大的思考題，這道題沒有難倒媽媽。數(shù)學(xué)課上，我一不小心，把100寫成10了，這個錯誤被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很不好意思，老師怎么能夠這么馬虎呢？我提醒自己，千萬不能再出錯了，老師教錯了，學(xué)生學(xué)到的知識就是錯的'，那就是誤人子弟。
所有的課都上完了，一共上了1個半小時，真累呀�？磥恚�(dāng)老師還真不是件輕松的事！媽媽還夸我是個好老師呢！
我的陳老師作文 篇14
陳老師是我進(jìn)入六年級的數(shù)學(xué)老師，他高高的個子，一雙眼睛炯炯有神，最有特點(diǎn)是她的頭發(fā)，別人頭上都是“茂密的深林”，而他只�！皫卓眯〔荨�。如今這一成了他的標(biāo)志性形象。
陳老師上課可有精神了！她高聲的聲音幾乎響徹整幢教學(xué)樓。隔壁班的同學(xué)曾打趣的說：“你們老師聲音蓋過我們老師的聲音了�！闭沁@洪亮的聲音，還不是的加上一些生動有趣的動作，為我們化解一道道難題。他幽默詼諧的話語，讓我們的課堂爆發(fā)出一陣陣笑聲，當(dāng)然，老師會用他的聲音“震”醒那些做小動作的同學(xué)。有一次，小晨同學(xué)有手癢癢了，不停的在課桌里摸索。陳老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有揭穿，而是一邊自然的解讀這題目，一邊走到他身邊，小晨渾然不知，仍津津有味的玩弄著小玩意。陳老師突然提高了音量，給了他一個“震天雷”。她著實(shí)嚇了一跳，急忙收起東西，聽起課來。你說，我們老師厲害不？能在數(shù)學(xué)課上開小差的還真是不多。
陳老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。他的辦公室在新大樓的三樓，而我們的教室灶另一幢樓的.四樓。每到我們的教室一次，他上下樓梯共經(jīng)14個階梯，可他由來得勤奮，給我們批作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)。忙忙碌碌的他從沒一股怨言，整天樂呵呵的守著我們。
怎么樣，聽了我的介紹，你們是否覺得我們的數(shù)學(xué)老師挺有意思呢？
我的陳老師作文 篇15
初次和她見面，覺得她再普通不過了。一個馬尾辮，一副眼鏡，我想在大街上十個人里八九個人都是這樣吧�？墒且粚W(xué)期下來，我對她的看法卻徹底改觀。她可不是一個普通的老師。
她是一位慈母。在生活中，她無微不至地關(guān)心著班里的每一個同學(xué)。天冷了，她總會提醒我們要添衣服。熱的時候，她還會幫我們擦汗。要是有同學(xué)身體不舒服，她總是第一時間趕到他身邊。記得有一次，林雨澤不小心扭傷了腳。她聞訊趕來，二話不說抱起他往醫(yī)務(wù)室跑，一邊還輕輕安慰著；“沒事的，我們的林雨澤可是個堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！”后來，有很長一段時間。因?yàn)槟_傷，林雨澤的作業(yè)也都是陳老師親自到他身邊去批改的`。
她又是一位知心姐姐。和同學(xué)鬧矛盾了，是她使我和同學(xué)重歸于好。成績下降了，她總會不聲不響的在旁邊默默關(guān)注，讓我不知不覺地努力學(xué)習(xí)。
她更是童話中無所不知無所不能的小仙女，學(xué)習(xí)中不管什么難題經(jīng)過她這兒一指，那兒一點(diǎn)我們就豁然開朗了。特別是作文，一聽我就頭昏腦漲，下筆時，腦子里空空如也，可是在陳老師指導(dǎo)下，小花小草、星星月亮，甚至也鉛筆盒，一塊像皮，一本書，都能寫出一篇洋洋灑灑的好文章。一學(xué)期下來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，上課的時候我聽講可專心了，以前這可是很難得的事。因?yàn)殛惱蠋熞慌e手就是一個幽默笑話，一張嘴就是一個故事小品。
這就是我的語文老師—陳老師。
我的陳老師作文 篇16
陳老師是大家的語文老師。他并不很高，一頭烏黑的頭發(fā)一直梳得很齊整，衣服上幾乎看不到一個污漬。
在同學(xué)眼里，他是嚴(yán)格的，讓人懼怕的，可在我眼里，他是親近的，有時候的小幽默當(dāng)中也可以教會大家許多的大道理。
有一次授課，有一個同學(xué)的`桌子在亂動，見教師沒有責(zé)罰，他得寸進(jìn)尺動得愈發(fā)強(qiáng)大，隔三差五地傳出一些聲響，危害老師上課。這時候我不由自主看見陳老師。但見劉老師清了清咽喉，不緊不慢地說：這堂課大家上的還不錯，很有激情，接有位同學(xué)們的餐桌都情不自禁地跳翩翩起舞來了。這句話惹得同學(xué)們哄堂大笑，這位桌子跳搖擺舞的同學(xué)臉羞得紅通通，他不高了頭，剛開始用心上課。班里又修復(fù)了安寧。
他是個很有判斷力的人，在他眼中，你不能給自己找任何借口自圓其說。
有一次是星期一早晨，陳老師檢查作業(yè)，有一個同學(xué)一字沒寫，他竟然講出了一大堆原因，只見陳老師不慌不慢地問：給你好多個興趣班��？三個根據(jù)我所知道興趣班全是大半天的吧，那你也有大半天的時間在干嘛呢？去大伯家?guī)椭樟嫌H妹妹來到。那你為什么不把工作送到大伯家去做呢？呃這位同學(xué)的臉發(fā)紅一陣白一陣，最終只能踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)罪伏法了。歷經(jīng)了這一件過后，我對陳老師那時欽佩得五體投地啊，很簡單兩三句就要他人搬起石頭砸自身的腳真得太厲害了！
我欽佩你，陳老師！
我的陳老師作文 篇17
高個子，瘦瘦的臉，彎彎的眉毛，戴著一副眼鏡看起來滿腹經(jīng)綸的他總愛在上課前摸一摸自己的頭發(fā)，在課堂上總會露出一副副嚴(yán)肅的眼神，注視著每一個同學(xué)，在課間，一句句和藹可親的話語總是掛在嘴邊，這就是我們班的語文老師——陳老師，深受我們喜愛的好老師。
陳老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特，他總是先在課堂前為我們復(fù)習(xí)一下前些天學(xué)過的課程，講講一些關(guān)于心理學(xué)方面的知識，講課時聲音語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，常常把課文中人物的動作、語言、神態(tài)和心理活動讀得栩栩如生，鉤起了我們對上課的興趣。原來，我們對語文課感到十分的枯燥、乏味，甚至上課容易打瞌睡，課后也就不太想去翻語文書了，班級總成績一直排在年級段的末尾， 一直受到老師的批評。自從聽了陳老師給我們上的課，我們對語文課的認(rèn)識有了一定的轉(zhuǎn)變，從我們在老師壓迫下學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績明顯上升了許多，批評的話語少了，表揚(yáng)的話語多了。
陳老師又似一名心理學(xué)教授，他的眼睛好像透視眼，能夠看出我們內(nèi)心深處所在想什么。在課間的'一些時候，陳老師或許會來班里說一說記憶曲線的問題，在課前的一些時候他總會用溫和的語氣對我們說：“你們上課要認(rèn)真聽講，其實(shí)每個孩子生下來都是一樣聰明的，是靠著努力和汗水才取得成功的，成績不怎么理想的孩子只要認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)也不就和優(yōu)秀學(xué)生一樣了嗎？”
陳老師，您那充滿著無數(shù)魅力的語言深深地把我迷住了，我真的很喜歡上您的課。
我的陳老師作文 篇18
人的一生中，總會有一些人給自己留下深刻印象，值得我們學(xué)習(xí)：有救死扶傷的白衣天使，有為國爭光的運(yùn)動員，也有辛勤的父母……在學(xué)習(xí)生涯中，老師給我傳授了很多知識，所以我們的`陳老師最令我敬佩。
陳老師的個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，這也許是因?yàn)槔蠋焺诶圻^度的原因吧；大大的眼睛，小小的嘴巴。“為了將來能生活地更好，為國家和社會多做貢獻(xiàn)，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)�。 边@是陳老師的口頭禪。
一次，一位同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，竟然在老師的眼皮子底下和他的同桌說悄悄話。老師看了他一眼說：“來，既然你這么能講，就讓你來回答一下這道題吧。”全班同學(xué)用期待的目光看著那位同學(xué)。結(jié)果那位同學(xué)當(dāng)了木頭人，站了好一會兒，也說不出一個字來。陳老師讓他坐下，課后把那位同學(xué)叫到辦公室，耐心地給他講上課說廢話的危害，教育他要好好學(xué)習(xí)。
陳老師也很幽默。有一次，一位同學(xué)上課咬手指，陳老師看了說：“呦，我們班有位同學(xué)吃薯?xiàng)l吃得正歡呢。不過，上課吃東西可不好喲！沒洗手吃東西也不衛(wèi)生啊�！蔽覀冸S著陳老師的目光看去，頓時，同學(xué)們都哈哈大笑起來。老師關(guān)心愛護(hù)班上的每一個同學(xué)，一次，我課間不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，老師趕緊給我擦紅藥水消炎，并溫和地告訴我以后課間不要亂跑，以免造成傷害。
這就是我們的陳老師，一位既嚴(yán)厲又幽默的老師。
我的陳老師作文 篇19
同學(xué)們，孫悟空大家都認(rèn)識吧？他會七十二變，我心目中的陳老師也像孫悟空一樣會變，不信，你看！
每天早晨，陳老師就像一位漂亮的公主出現(xiàn)在我們眼前。
她個兒不高，一頭長長的秀發(fā)披肩而下，一雙大大的眼睛炯炯有神[注： 炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。]，看起來是那么的美麗大方！
每當(dāng)我們遇到困難時，陳老師就變成慈祥的“母親”，幫助我們。
一次，我做作業(yè)時，有一道難題不會，我一會兒拍拍腦門，一會兒咬咬筆蓋，苦思冥想[注： 絞盡腦汁，深沉地思索。]，腦袋都快想爆炸了！——沒想出來。這時，陳老師出現(xiàn)在我面前：“遇到難題了？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師又說：“周瑞琪，別灰心，回憶一下上課的`內(nèi)容，就可以攻破這道難題！”我聽了陳老師的鼓勵和指導(dǎo)，很快就解決了這道難題。
有時，陳老師又像嚴(yán)厲的警察。只要有同學(xué)上課不聽講，陳老師就用她那雙會說話的眼睛盯著那位同學(xué)。一次上課時，我正在底下玩橡皮，陳老師講課的聲音忽然提高了，我急忙抬起頭，這時我的目光和陳老師的目光相碰。那時，我覺得陳老師真像一位嚴(yán)厲的警察，于是，我立刻坐好用心學(xué)習(xí)。
課堂上，陳老師為了引起我們學(xué)習(xí)的興趣，不時的穿插一些笑話，課間，陳老師還和我們說這聊那，有時還和我們一起做游戲呢！那時，陳老師就像比我們大不了幾歲的孩子王。
我的陳老師作文 篇20
我們的班主任陳雙燕老師是以為很寬容，對我們很好、很親切、平時也很有趣的老師，她教了我們快三年了，我們都很喜歡上她的課。
她披著一頭長長的頭發(fā)，眼睛很大很漂亮，她不高也不矮，臉上時常掛著笑窩。
以前她是一個很脆弱的老師，還記得她曾經(jīng)因?yàn)槲野嗟哪硞�男同學(xué)把她熬夜改出來的試卷弄丟了而泣不成聲。
但是兩年后的她，變得堅(jiān)強(qiáng)了，她不會因?yàn)槟惩瑢W(xué)犯的錯而流淚了，她會寬容地原諒他們或是讓他們主動承認(rèn)錯誤。就拿我我親身經(jīng)歷過的事情來說，有一次，邱浩因上課被數(shù)學(xué)老師狠狠地揪了出去，事后被陳老師知道，經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)邱浩周圍的同學(xué)也參與了其中，而我也是其中的一份子，我們統(tǒng)統(tǒng)都被陳老師叫了去，站在陳老師面前，我們都慚愧地低下頭，這時陳老師并沒有過多地指責(zé)我們的過去，而是讓我們說說自身的問題，然后要求我們寫400字的檢討，在檢討中我們發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，也向陳老師做了保證，陳老師最終原諒了我們。
陳老師還是一個做事非常民主的老師，我班幾乎所有的.職務(wù)都是通過班級民主投票誕生的，陳老師從不強(qiáng)迫任何人做任何事，因?yàn)樗Ｍ總�同學(xué)能在開心快樂的心情下工作。
我們的陳老師就是這么意味和藹可親、寬容、有趣的老師，我們都非常喜歡她。
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