做游戲作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的做游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做游戲作文1
“咚咚咚”我心里像在敲著大鼓一樣緊張，是老師帶著我們玩游戲，叫正話反做。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：比如老師說(shuō)向右轉(zhuǎn)，那就要向左轉(zhuǎn)。
不幸運(yùn)的是，我就是第1組的，第1個(gè)上去。只見(jiàn)我上去呆若木雞一樣站在那里，腦子一片亂，像一灘漿糊。只聽老師發(fā)指令了：“向右轉(zhuǎn)”我不知道該向哪里轉(zhuǎn)，就猜了一個(gè)。可是只見(jiàn)我前面的人和我面對(duì)面，眼睛瞪得大大的像大皮球看著我。我心里：想我難道講錯(cuò)了嗎。于是我趕忙把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，一邊轉(zhuǎn)一邊暗暗自喜。還好我反應(yīng)快，可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身子，我后面的人又面對(duì)著我，我不知所措把腦袋往左右搖，可他們都感覺(jué)不緊張好，像在打賭：我才是對(duì)的，你就等著快淘汰吧！下面同學(xué)們有的捧腹大笑，有的人笑的快到桌子下去了！
愉快的時(shí)間總是很短暫，時(shí)間像調(diào)皮的孩子，我一眨眼就偷偷的溜走了。
做游戲作文2
寒風(fēng)呼呼地吹著，吹著，雪慢慢地下著，下著，給原來(lái)的大地披上了一層厚厚的白雪。
下午，雪停了，小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)�！八麄�?cè)谶@么冷的天氣下跑出來(lái)干什么?”很多人會(huì)問(wèn)。告訴你，他們出去做游戲。瞧，那里就有2個(gè)小朋友在打雪仗。你看，丁丁把很多的雪搓成了一個(gè)大雪球，扔的時(shí)候也用力過(guò)頭，把小剛打倒在地，他坐在地上哇哇大哭。呀，丁丁急了，連忙把摔倒在地的小剛扶起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，小剛，咱們換個(gè)游戲玩，好吧?”說(shuō)完后，又講了許多笑料給他聽，小剛頓時(shí)破涕為笑，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，玩跳繩怎么樣?”說(shuō)著，就跑回家拿了兩根長(zhǎng)繩，迅速跑到雪地上，開始跳繩�！�1、2、3、4……”他們嘴里說(shuō)著，兩人都不甘示弱。再看一下，每個(gè)小朋友都非常開心。
啊，冬天雖然很冷，但充滿歡聲笑語(yǔ)。
做游戲作文3
只見(jiàn)大腹便便的曹屹像企鵝一樣一搖一擺地走上臺(tái)，把頭探過(guò)去，才看一眼紙條，便準(zhǔn)備表演，看上去信心十足。我也猜測(cè)詞可能會(huì)很簡(jiǎn)單吧。
說(shuō)干就干，曹屹左手伸出來(lái)擺“1”，而右手卻指著地板，表情嚴(yán)肅，像稻草人一樣一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，教室便已經(jīng)出現(xiàn)了三個(gè)場(chǎng)面。一類是像我一樣，左手托著下巴，右手叉著腰，眉毛緊鎖，靜靜思考的同學(xué)。第二類是迫不及待地站起來(lái)，雙目圓睜地掃射著曹屹，希望能快點(diǎn)找到答案的人。最后一類，是三五成群，私下討論的人，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著曹屹，嘴說(shuō)著自己答案的人。
這樣的場(chǎng)面僵持了幾秒，曹屹又?jǐn)[出一手遮天，一手撐地，一步步向前移的畫面。這是有空間的，與第一個(gè)字連起來(lái)——地道！我馬上便有了自己的答案。最后，曹屹與林老師聯(lián)手，雙人手都擺出槍的手勢(shì)，對(duì)打起來(lái)。這是戰(zhàn)斗，地道戰(zhàn)斗，地道戰(zhàn)！我站起來(lái)，不假思索的喊出：“地道戰(zhàn)！”最終，林老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在同學(xué)們羨慕的目光中坐了下來(lái)。
做游戲作文4
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲，想知道是什么游戲嗎？就是“正話反做”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就隨我進(jìn)來(lái)看一看吧!
我們先分成兩組，一組男生，一組女生。因?yàn)槿藬?shù)有限，我沒(méi)能參加，只能坐在下面“觀戰(zhàn)”。游戲開始了，我心里一直盼著女生能勝，所以有些緊張。不時(shí)，有人錯(cuò)得一塌糊涂。比如說(shuō)，要求拉右邊同學(xué)的手，有人好一會(huì)兒沒(méi)有反應(yīng)，經(jīng)過(guò)老師的提醒，才急急忙忙的拉上左邊同學(xué)的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，還有三個(gè)人若無(wú)其事地站著。我們都哄堂大笑，看著他們疑惑的表情，真替他們著急呀。
經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比賽，最后，我們女生終于贏了。我又高興，又遺憾。高興的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了，遺憾的是我沒(méi)能參加比賽。但是，通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：我們做事要專心致志，不能粗心，這樣才能成功。
做游戲作文5
今天下午上課的時(shí)候 ，老師給我們班玩了一個(gè)畫魚接龍的游戲，還講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：老師先給了我們一張白紙和一支水彩筆，還說(shuō)：“你們每個(gè)人都拿好水彩筆，就只能在白紙上畫一筆，畫好后就傳給你旁邊一個(gè)人�！焙髞�(lái)就說(shuō)：“開始畫�！蔽覀兙烷_始畫了，過(guò)了一會(huì)兒，第一次比賽結(jié)束了，畫好后老師把畫貼在黑板上，我看了看我們畫的畫，又小又怪。老師說(shuō)：“我們畫得不好，必須再畫一遍。”那么第二次比賽快開始了，在這個(gè)時(shí)候老師就對(duì)我們說(shuō)：“要畫得又大又特別�！边�對(duì)我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)一心，集體的力量大。”老師的話剛說(shuō)完，第二輪的比賽就開始了。過(guò)了一會(huì)兒，第二比賽就結(jié)束了，老師再次把畫貼起來(lái)，第一個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“我們組畫的魚身上有一顆五角星，尾巴像愛(ài)心�！�
我覺(jué)得我們組畫的不是怎樣好。我還覺(jué)得團(tuán)結(jié)一心就能創(chuàng)造出美好的作品。
做游戲作文6
今天網(wǎng)課結(jié)束，我和我媽媽玩了一個(gè)小游戲。游戲的名字叫《石頭剪刀布》。
這個(gè)小游戲非常簡(jiǎn)單而且有趣，誰(shuí)贏了就用食指刮一下對(duì)方的鼻子。我總是贏！每當(dāng)我贏的時(shí)候，我高高舉起我的小手，用力地刮在我媽媽的鼻子上，感覺(jué)媽媽的鼻子都被我刮平了，真開心！
到了晚上，我發(fā)現(xiàn)媽媽鼻子上有個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)。我問(wèn)媽媽怎么弄的，媽媽告訴我，玩游戲的時(shí)候，我指甲太長(zhǎng)了，不小心，給媽媽刮了一個(gè)小血印。我趕緊去我家百寶箱里找到酒精，幫媽媽消毒。涂酒精的時(shí)候，媽媽嘴角咧了一下，肯定有點(diǎn)疼了。我好難為情，靦腆地低著頭對(duì)著媽媽說(shuō)“對(duì)不起！“媽媽把我摟在懷里說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”！
媽媽好愛(ài)我呀，和媽媽在一起非常幸福！
做游戲作文7
今天的小桔燈作文課堂有些不一樣，想知道是為什么嗎？就聽我娓娓道來(lái)吧！
我一來(lái)到作文課堂，我就看見(jiàn)了三個(gè)杯子放在了講桌上。難道今天要做游戲嗎？我內(nèi)心大喜。過(guò)了一會(huì)兒，老師面帶笑容地宣布：今天是游戲課。果然是游戲課，我內(nèi)心激動(dòng)了起來(lái)。
老師先把規(guī)則說(shuō)了一下，規(guī)則是：有三個(gè)杯子放在桌子上，第一個(gè)水杯裝的是白醋，第二個(gè)杯子里面是白開水，第三個(gè)杯子里面是雪碧，老師會(huì)輪流叫同學(xué)上去選擇，如果喝到白醋的人，可以喝一杯雪碧。
游戲中，讓我印象最深刻的是第三位同學(xué)，因?yàn)樗恍⌒暮鹊搅税状�。只�?jiàn)他剛喝下去就吐了出來(lái)，吐得滿地都是。接著，他又急忙找了個(gè)垃圾桶吐了一會(huì)兒，然后痛苦地回到了自己的座位上。但當(dāng)老師把一杯雪碧交到他手里之后，他又笑開了懷。
這堂作文課真有趣！下次如果再有這個(gè)游戲的話，我一定會(huì)舉手參加的。
做游戲作文8
我們班最喜歡玩的游戲，就是“老貓抓老鼠”了。你看，下課鈴一響，我們紛紛沖出教室，來(lái)到一樓中廳，迫不及待地開玩，恨不得玩夠課間十分鐘。
我們一群好伙伴，用“剪刀石頭布”的方法，決出一人當(dāng)“老貓”，其他的人全部當(dāng)“老鼠”�！袄县垺闭驹诳盏刂虚g，“老鼠”們可以來(lái)回跑，但只要手或身體碰到墻壁、柱子，“老貓”就不可以抓他。我們很迅速地決出煒煒當(dāng)“老貓”，“老鼠”們立即一哄而散，煒煒瞪著大眼睛，警惕地四處張望，不放過(guò)每一只蠢蠢欲動(dòng)的“老鼠”。只見(jiàn)“小老鼠”明明從這邊墻壁猛沖過(guò)去，眼看“老貓”就要抓住他了，明明咕嚕嚕在地上打了個(gè)滾，居然被他滾到對(duì)面墻壁去了�！袄县垺睔獾么沸仡D足。“小老鼠”龍哥也竄了出來(lái)，“老貓”窮追不舍，可是龍哥跑得飛快，眨眼的功夫就碰到墻壁。“老貓”又氣得七竅生煙。沒(méi)辦法，“老貓”只得繼續(xù)尋找目標(biāo)……
我們叫著，喊著，鬧著，一直到上課鈴響起，才依依不舍地停止游戲，回到教室。
做游戲作文9
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我去樂(lè)英上小課，我心里想：今天肯定會(huì)很好玩。
開始上課了，果不其然，今天上課一開始，老師就帶領(lǐng)我們玩水和醋的游戲。游戲的規(guī)則是，先由一個(gè)人上去選一杯水或者是醋，然后看那位同學(xué)的表情來(lái)猜猜他喝的是水還是醋？
游戲開始前，教室里突然響起了尖叫聲，柏方明第一個(gè)上去表演。我看到他上去的時(shí)候很開心，他選了一杯喝了一點(diǎn)，一點(diǎn)表情都沒(méi)有，我感覺(jué)他喝的是水，但是柏方明公布結(jié)果后，我才知道他喝的是醋。我們大家都被他迷惑了。
魏靖奚上去的時(shí)候哈哈大笑，他也選了一杯，喝了一點(diǎn)，看著也是什么表情也沒(méi)有。大家各抒己見(jiàn)，大聲喊著：“是水！是醋！水！水！水！醋！醋！醋！”教室的房頂仿佛都快被掀翻了。
輪到我了，我的心里像揣了一只小白兔，沒(méi)想到我喝的竟然是醋，把我酸得難受極了，好像頭上也酸酸的。
這真是一節(jié)與眾不同的課。
做游戲作文10
今天的英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師帶著我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，叫做——正話反做。也就是說(shuō)，當(dāng)老師說(shuō)一件事情的時(shí)候，我們不僅不能按照老師的要求去做，還要反過(guò)來(lái)做相反的事情。
一開始的時(shí)候，我們大家根本不知道怎么玩。英語(yǔ)老師就示意大家先坐下，然后突然對(duì)我們大家說(shuō)：“stand up please”，大家聽了，紛紛起立，可是老師卻哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)候我們才恍然大悟，原來(lái)老師讓我們起立的時(shí)候，我們大家應(yīng)該坐下來(lái)。這時(shí)候，老師又說(shuō)了：“open your book please”，我們班又有三分之二的人打開了課本。這時(shí)候就輪到我們這些反應(yīng)過(guò)來(lái)的人哈哈大笑起來(lái)了。不過(guò)隨著時(shí)間的推移，大家慢慢的都熟悉了這個(gè)游戲的節(jié)奏，教室里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這真是一個(gè)有意思的游戲，大家既玩的開心，也學(xué)到了許多的東西，鍛煉了反應(yīng)能力，真希望以后上課還能玩這種好玩的小游戲！
做游戲作文11
今天上午課間活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴一起玩一個(gè)有趣的游戲“捉迷藏”。
游戲開始了，我們先猜石頭，剪刀，布。我贏了，當(dāng)抓的人，我從一數(shù)到十，小伙伴趕緊找了地方躲起來(lái)，我說(shuō)：“好了沒(méi)有？”小伙伴說(shuō)：“好了。”我找到東，找到西，突然，看見(jiàn)一個(gè)小伙伴的'頭冒出來(lái)了，我飛跑過(guò)去一把就抓住了他。那個(gè)小伙伴說(shuō)：“好啊，我下次也一定抓住你�！蔽依^續(xù)找，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小伙伴在花叢中，我悄悄地跑過(guò)去一把抓住他。最后一個(gè)小伙伴很狡猾，像一只狐貍，我跑到花叢中，又跑到小亭子里，都找不到他。突然發(fā)現(xiàn)他躲在停車場(chǎng)那邊，我趕緊跑過(guò)去，抓住了最后一個(gè)小伙伴，大家都哈哈大笑。上課了，我們趕緊往教室跑去。
今天玩得真開心�。�
做游戲作文12
今天下午，我、李心雨、胡綺辰、鄒銳和錢佳蕊一起在操場(chǎng)上玩吃小魚的游戲。
錢佳蕊當(dāng)鯊魚，其他人當(dāng)小魚，選好了，我們就開始玩了起來(lái)。
一條“小魚”游出來(lái)了！“大鯊魚”猛地?fù)湎颉靶◆~”，可是“大鯊魚”的動(dòng)作慢了一點(diǎn)，“小魚”逃走了，“小魚”就哈哈大笑起來(lái)。另一條“小魚”又游出來(lái)了，“大鯊魚”可不這樣做了，她站在那兒不動(dòng)，“小魚”靠近了她，“大鯊魚”就撲了過(guò)去抓住了“小魚”。另一條“小魚”在我們身邊說(shuō)：“我們用一兩條小魚去引開大鯊魚，其余的小魚去救被抓的那條小魚。”其他的“小魚”就按照她這樣的方式去做了，果然把“小魚”救回來(lái)了�！按篚忯~”非常生氣地吼叫了一聲，只好無(wú)奈地認(rèn)輸了。
吃小魚的游戲可真好玩啊！
做游戲作文13
星期三的中午，我們參加了少先隊(duì)活動(dòng)。第一個(gè)項(xiàng)目是“捕魚”。老師挑選了14名同學(xué)玩這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：14人分成兩個(gè)隊(duì)，由二個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)猜先，誰(shuí)先誰(shuí)就是捕魚人，另一隊(duì)就是小魚。比賽開始了，捕魚人拉起手來(lái)飛快的捕向小魚。小魚們躲躲閃閃，最后還是有幾條小魚被捕魚人抓住了。第二個(gè)項(xiàng)目是“貓捉老鼠”，這也是我最喜歡玩的游戲。游戲規(guī)則是：幾個(gè)人當(dāng)墻，幾個(gè)當(dāng)老鼠，還有幾個(gè)人當(dāng)貓，這次我當(dāng)墻。游戲開始了，貓死活從我們的墻邊鉆出，我們趕緊去阻攔，老鼠也東躲西藏的害怕被貓捉住。在歡笑聲中游戲結(jié)束了。我們的心里非常高興，做這個(gè)游戲既提高了我們的反應(yīng)能力又增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
做游戲作文14
今天我好開心呀!因?yàn)閰抢蠋熥屛覀冏隽艘粋�(gè)你做我猜的游戲。
游戲規(guī)則是：1、六個(gè)人分成三組，每組兩個(gè)人，一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人來(lái)猜。2、每一共要三次機(jī)會(huì)，表演的人，不能說(shuō)話，不能寫字，也不能畫畫，如果做了這些，都算犯規(guī)。
游戲開始了，我來(lái)表演，張皓來(lái)猜，我先從吳老師那里拿了一張紙來(lái)看，啊！原來(lái)是“打太極拳”啊！這可難倒我了，打太極拳可是老爺爺老奶奶做的呀！不過(guò)，還好我在公園看到過(guò)老奶奶打過(guò)太極拳。于是，我蹲好馬步，手像在水里摸魚一樣，左摸摸，右摸摸，張皓就說(shuō)：“練太極拳。”我搖搖手，我在心里想：張皓真是個(gè)機(jī)靈鬼，這么快就想到了。于是，張皓又說(shuō)：“打太極拳。”張皓的話一說(shuō)完，我就說(shuō)：“對(duì)了�！蔽覀儌z就高興得手舞足蹈。
原來(lái)作文課也可以這么有趣�。�
做游戲作文15
李老師帶我們玩過(guò)木頭人，拔蘿卜，畫鼻子……而今天老師帶我玩了正話反做的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是：老師說(shuō)正話，同學(xué)們做反的動(dòng)作。如果做錯(cuò)了就淘汰。
這個(gè)游戲一共玩了5輪，其中我最喜歡的是不要聽黑板和笑著彈琴。
林老師說(shuō)：“不要親黑板！”那一輪同學(xué)都在想：老師想讓我們吃粉筆灰嗎？大家只好轉(zhuǎn)過(guò)身體，往黑板上親。但“陳總”用頭發(fā)往黑板蹭，把一塊粉筆灰給蹭掉了，弄到頭發(fā)上，一塊白一塊黑，像一位老太婆頭上的頭發(fā)，也像斑馬身上的條紋，他非常生氣想踢別人一腳。
當(dāng)林老師說(shuō)：“笑著彈琴�！蹦且惠喌穆斆魍瑢W(xué)都哭著彈琴，弄得我們哈哈大笑，王梓睿像老爺爺哼著歌，同學(xué)們都在哈哈的笑起來(lái)。
這就是老師帶我們玩的游戲，下次還有什么游戲等著我呢！
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