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實(shí)用的好習(xí)慣作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占暮昧(xí)慣作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣作文 篇1
我的好習(xí)慣就是有禮貌。這個(gè)好習(xí)慣增強(qiáng)了我的溝通能力;又讓我贏得了許多人的好感,并且讓我得到了很多幫助。我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
孩子:
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這是你最喜歡的名句。希望你能真正的把它作為你的座右銘,理解它的'真正意義,把這種精神用在學(xué)習(xí)中。要想擁有珍貴的品質(zhì)和超群的才華,必須要不斷的努力,克服一個(gè)又一個(gè)困難才能達(dá)到,就如爬山一樣,不斷地攀登一個(gè)又一個(gè)山峰,不斷超越自己的極限,才能達(dá)到最高峰,才能體會(huì)到“一覽眾山小”的感覺和境界。希望你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)。學(xué)到的東西要融會(huì)貫通,舉一反三。生活方面能夠做到不依賴別人,要做一個(gè)有理想、有目標(biāo)、負(fù)責(zé)任的人;學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,做任何事情不要拖拉,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì),追求更大的進(jìn)步!做我們心中永遠(yuǎn)的NO.1。
好習(xí)慣作文 篇2
相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣,當(dāng)然我也不例外,養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終身的大事。
我的好習(xí)慣在方方面面,比如學(xué)習(xí)上的和生活上的。身為學(xué)生,最不可或缺的就是學(xué)習(xí)。就拿寫作文來講吧,寫作每個(gè)同學(xué)都會(huì),可往往得到的成績(jī)卻總是有所不同,這是什么原因呢?比如,寫作的時(shí)候我們總會(huì)遇到一些不會(huì)的字詞,或是無法拿定哪個(gè)詞更合適。這時(shí),有的同學(xué)為了應(yīng)付,就草草的寫上一個(gè)詞,而有的'學(xué)生則是為了使文章更加精彩而反復(fù)斟酌,甚至不惜花很多時(shí)間查資料、查字典。值得慶幸的是,我就是后者。記得有一次,王老師給我們輔導(dǎo)作文,老師指導(dǎo)完后,我選擇了媽媽教我搟面皮作為寫作題材,可是,“搟面皮”的“搟”字我卻不會(huì)寫,這可怎么辦呢?正在愁眉苦臉之際,我朝前一看,擺在桌面上的不就是我那無聲的老師——字典嗎?于是,橫在我面前的“攔路虎”就這樣被我三下五除二的解決了。
還有一次,在寫作時(shí),我無法確定形容爸爸生氣至極的時(shí)候用什么詞來形容比較貼切,絞盡腦汁的思考了好久也找不出滿意的答案,后來靈機(jī)一動(dòng),媽媽給我買的《四庫(kù)全書》上不有的是成語(yǔ)嗎?!然后,我在描寫人物的類別里翻了許久,才找到了“火冒三丈”這個(gè)成語(yǔ),簡(jiǎn)直再貼切不過了!此后,我就養(yǎng)成了“遇到不會(huì)的字詞時(shí),不盲目下筆,即時(shí)查閱資料來解決問題”的習(xí)慣。
身為一名小學(xué)生,我們?nèi)松穆愤很長(zhǎng),不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,我們都應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣。俗話說:取人之長(zhǎng),補(bǔ)人之短。只有擁有好的習(xí)慣,才能讓我們進(jìn)步得更快!
好習(xí)慣作文 篇3
一位年輕人,他是一名教師,每次上班的路上,看見地上有小食品袋、易拉罐等,他都會(huì)彎腰揀起,走上幾步,放進(jìn)垃圾箱內(nèi),然后吹著口哨,繼續(xù)前行,滿腔熱情地去迎接新一天的工作。
每一次揀拾垃圾,他都做得那么自自然然,仿佛那路面是他一個(gè)人的。
也經(jīng)常走在那條路上的人,受了那年輕教師的影響,也開始彎腰隨手揀起看到的.垃圾,把它們丟進(jìn)垃圾箱。如果看到了垃圾在路面,不去揀拾就會(huì)覺得心里不舒服。
這些路人的習(xí)慣,影響了更多的人,那座城市變成了一座潔凈的城市。
那座城市的人這個(gè)良好的習(xí)慣影響了外地人,影響了許多的外地人,于是這個(gè)好習(xí)慣就被帶到了許多的城市……
哦,原來一個(gè)人美好的習(xí)慣可能改變這個(gè)世界呢。
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