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          我的五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-05-15 09:47:40 五年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】我的五年級(jí)作文匯編5篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精品】我的五年級(jí)作文匯編5篇

          我的五年級(jí)作文 篇1

            二十年后,我已成為了一位知名的環(huán)境科學(xué)家了。我一天的生活開(kāi)始了。來(lái)到屋后的實(shí)驗(yàn)室,機(jī)器人助手洛里早已在那里等候著。晚上我們二十年前的同學(xué)相聚了!同學(xué)中有著著名的醫(yī)學(xué)博士,有叱詫文壇的作家,還有在教育戰(zhàn)線的老師我們回憶二十年前在學(xué)校的美好時(shí)光,無(wú)限感慨,看到偉大祖國(guó)的日益強(qiáng)大,我們都充滿了自豪!

          我的五年級(jí)作文 篇2

            說(shuō)到我最喜愛(ài)的汽車,那當(dāng)然是起亞秀爾啦!

            說(shuō)到起亞秀爾,就不能不提他的設(shè)計(jì)師——享譽(yù)全球的汽車界三大設(shè)計(jì)師之一彼得·希瑞爾先生。這位設(shè)計(jì)過(guò)奧迪a6、tt與新甲殼蟲(chóng)等經(jīng)典車型的大師,是全球汽車業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域最受尊重的權(quán)威人士之一。20xx年起,彼德·希瑞爾正式擔(dān)任起亞首席設(shè)計(jì)師一職。

            20xx年底,在底特律車展首次亮相的起亞soul驚艷全球。

            20xx年上半年,起亞soul獲得了號(hào)稱設(shè)計(jì)界奧斯卡獎(jiǎng)的紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng),這是韓國(guó)汽車企業(yè)第一次獲得紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。緊接著,作為國(guó)際上最權(quán)威的汽車安全評(píng)選,20xx年11月,新一期的年度iihs(美國(guó)公路安全保險(xiǎn)協(xié)會(huì))最高安全獎(jiǎng)名單正式出爐,小型車產(chǎn)品中僅有兩款入選,起亞soul是其中之一。

            對(duì)于一款汽車產(chǎn)品來(lái)說(shuō),能夠獲得以上其中一項(xiàng)大獎(jiǎng)已經(jīng)極不容易,而能夠同時(shí)一年獲得兩項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng),更屬罕見(jiàn)。

            起亞soul迅速在全球各地刮起了一場(chǎng)旋風(fēng),由于在海外市場(chǎng)的出色表現(xiàn),20xx年底,這款車終于由東風(fēng)悅達(dá)起亞推向國(guó)內(nèi)市場(chǎng),并命名為秀爾。從此,起亞家族的“虎嘯式“前臉設(shè)計(jì),開(kāi)始在中國(guó)深入人心。

          我的五年級(jí)作文 篇3

            炎熱的夏天簡(jiǎn)直讓人受不了,大街上幾乎沒(méi)有行人在走動(dòng),只有那知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,好像在歡唱:“夏天,夏天真好!,樂(lè)得我要跳舞呀!”我騎著自行車準(zhǔn)備去南門姨媽家。

            一位七、八十歲的老大爺拉著一板車碧綠碧綠的西瓜,吃力地過(guò)橋,頸部的毛巾似乎已被汗水淋濕了。突然,一塊大石頭把老大爺?shù)能嚱o絆倒了。一車子的西瓜像身穿綠袍的胖娃娃兒,在地上調(diào)皮地打滾。老爺爺艱難地站起身來(lái),見(jiàn)滾了滿地的西瓜,急得直跺腳。就在他焦急萬(wàn)分之時(shí),一個(gè)身著白汗衫的矮個(gè)子青年走了過(guò)來(lái),幫著老大爺把西瓜搬到車子上,我也幫忙搬了起來(lái)。忙了好半天,地上的西瓜重新回到了車子上。老大爺十分感激,不停地說(shuō):“謝謝兩位好心人,謝謝!”就在這時(shí),一個(gè)西瓜好像還沒(méi)玩夠似的,又調(diào)皮地從車子上滾了下來(lái)。不偏不斜,正好撞在了鐵柱上,一下子裂成了兩半。年青人走過(guò)去,捧起地上的西瓜對(duì)老大爺說(shuō):”大爺,這西瓜反正已經(jīng)裂了,不會(huì)有人買了,不如讓我解解渴吧!“老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭。我真想不到他會(huì)說(shuō)這種話,幫著撿了西瓜,就向老大爺索要西瓜,真不害羞。他遞給我一塊,說(shuō):”給!“我瞟了他一眼,心想:”老爺爺掙錢多不容易啊,你卻在這里貪小便宜。”我氣憤地說(shuō):“不要!”他一會(huì)兒便把西瓜吃光了。我越看越氣,使勁兒對(duì)他瞪眼。不料,他掏出五元錢放在瓜車上,說(shuō):“大爺!這瓜算我買下了!”說(shuō)完,消失在夕陽(yáng)中。

            多好的小伙子。

          我的五年級(jí)作文 篇4

            我喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步,到了冬天,學(xué)校規(guī)定每天課間操時(shí)間要去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),一、二年級(jí)在操場(chǎng)外跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)就在操場(chǎng)跑步,圍著操場(chǎng)跑三圈。

            跑完一圈的時(shí)候,我已經(jīng)累得不行了,勉強(qiáng)才把三圈跑完。我們散操后同學(xué)們也跑得氣喘吁吁,慢悠悠的在路上走,有的實(shí)在堅(jiān)持不住了就蹲著休息。走回教室后同學(xué)們就拿起水瓶大口大口的喝水。

            過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸喜歡上了跑步,而且跑起來(lái)非常輕松,我很快就進(jìn)入到跑步的節(jié)奏中了。

            我上網(wǎng)查了資料,跑步是有許多好處:健身,預(yù)防疾病,鍛煉肺活量,促進(jìn)健康等。看了這些資料,我深有感悟,原來(lái)跑步有這么多好處。

            當(dāng)然跑步也非常講究姿勢(shì)的,如果跑步的姿勢(shì)不對(duì),就不能起到好的'效果。老師告訴我們正確的跑步姿勢(shì)是足中和腳跟著地,腳應(yīng)該放在重心線的末端,頭部保持正和直,目光看著正前方,不要僵直手臂,握緊拳頭,完全彎曲肘部,保持放松。將手臂自然彎曲在腰線以上,不要太高或太低,兩個(gè)手臂前后擺動(dòng),膝蓋要抬高,呼吸要保持深度的均勻的呼吸,很多時(shí)候呼吸會(huì)自己調(diào)節(jié),跑得快了,呼吸也就快了。

            希望把我所知道的跑步的知識(shí)分享給大家,希望大家一起去探究一下跑步的王國(guó),讓大家體驗(yàn)一下跑步的樂(lè)趣。讓我們一起愛(ài)上跑步。

          我的五年級(jí)作文 篇5

            進(jìn)入中學(xué)的我懂事了,我不再那么嬌氣了,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生了,我長(zhǎng)大了。

            小學(xué)時(shí)的我,那個(gè)嬌滴滴的我,一次交兩張一寸照片,這時(shí)的我可不想讓那小時(shí)候傻呼呼的我讓別人看見(jiàn),我死纏著媽媽要拍新照片,忍無(wú)可忍,媽媽帶我去了。

            轉(zhuǎn)眼間,我以是個(gè)中學(xué)生了。進(jìn)入中學(xué),老師又讓我?guī)б粡堈掌,我的心里還在掙扎,我到底該不該把我小學(xué)時(shí)那胖嘟嘟的照片給同學(xué)看呢?如果看那就會(huì)把我自己弄的太難堪了,總會(huì)被人嘲笑,如果在拍的話,我也要從百忙之中抽出很長(zhǎng)的時(shí)間去拍。這回可把我為難了。

            在放學(xué)回家的路上,天使和惡魔在我左右糾纏,到底交還是不交。就這樣我提著那不解的心進(jìn)了家門。我把這件事一五一十的告訴了媽媽。媽媽只是對(duì)我笑了笑,并沒(méi)有作出答復(fù)。這時(shí),我更疑惑了,就這樣我?guī)е@疑問(wèn)上了床。

            我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),這時(shí)想:現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,怎么還要為這件事?lián),被同學(xué)嘲笑又能怎樣,不就是難堪嗎!總比我嬌嬌滴滴好吧!我現(xiàn)在不是以前的我了,我得改變了,我要堅(jiān)強(qiáng),總不能天天這樣吧!就這樣,我決定了,我把以前那兩張照片交出去。我洗了床,從柜子里拿出那小時(shí)候嬌嬌滴滴交媽媽去拍的照片,別看照片上面那個(gè)胖嘟嘟的我,還蠻可愛(ài)的。

            早上,我把那兩張照片交給了老師,只見(jiàn)老師沖著我笑了一笑。我感覺(jué)到了我長(zhǎng)大了,我不再那么嬌滴滴了,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人了,我懂事了。

            進(jìn)入初中的我懂事了,長(zhǎng)大了,不再那么嬌滴滴了,我變得堅(jiān)強(qiáng)了。

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