【精選】成長快樂作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長快樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長快樂作文 篇1
快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
在快樂中成長快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。
在生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情的心情來對待，靜下心來想一想，我們就會從中汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂的心情對待每一件事吧。
快樂不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的'，心靈是清澈的�？鞓纷屛覀儞碛辛俗孕牛瑢W會了自主，學會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風喪膽。如果你把快樂的事情講給朋友，你就擁有了兩個快樂。
生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈。快樂中成長，讓我們學會了理解；快樂中成長，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長，讓我們學會了擁有善良，快樂中成長，我們了學會堅強。
讓我們一起在快樂中成長吧！
成長快樂作文 篇2
說到法律，可能每個人都不陌生。正所謂有國必有法，一個國家的太平，其一就離不開法律，其二也離不開人們對法律的尊重﹑服從﹑敬畏。從我們一出生開始，法律就一直陪伴著我們，陪著我們一起成長。
中國實行九年義務教育法，這是屬于我們每一代學子的法律。它保護了我們接受教育的權利。有保護必有傷害，曾經(jīng)，網(wǎng)吧的出現(xiàn)，導致越來越多青少年們逐漸沉迷于其中，為了玩游戲，有多少人因此而荒廢了學業(yè)，浪費了自己的大好前途。但是，現(xiàn)在，國家有了規(guī)定，不允許18歲以下的青少年進入網(wǎng)吧。但是，學子們真的會好好學習了嗎？
上小學期間，偶爾老爸會開車送送我，一般，我們都會在中學附近的一家餐館里吃早飯。每次到那兒，總能看見幾個中學生早就在那兒做好了，由于沉迷于網(wǎng)吧的游戲，作業(yè)當然一點也沒做，他們邊吃早飯便和同學開心的.相互抄作業(yè)。吃著美味的餛飩，看著他們的笑容，嘴里已淡然無味。國家給了我們求學的機會，我們有了機會好好學習，為什么，隨著時代步伐的增進，大家對待學習都如此敷衍，還是因為，只有失去過后才會懂得珍惜……
法律，它能保護我們，也就是限制我們，但是，真正需要的是我們的自覺，如果我們每個人都能自覺地遵守法律，不管是學習方面，還是其他的方面，那么國家才會真正的太平，才會欣欣向榮。
我們要了解法律，與法同行，懂得什么應該做，什么不應該做，這樣，我們才能夠在法律的藍天下，健康快樂的成長。
成長快樂作文 篇3
各位老師、同學：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《快樂學習，健康成長》。
狄慈根說，重復是學習之母，快樂的學習離不開良好的習慣。只有平時穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習才是最重要的。下面向大家介紹一些我的學習經(jīng)驗與方法：首先，上課一定要認真聽講，重要的知識不能錯過；平時的作業(yè)不能拖欠，要充分利用晚自習時間完成；針對文科，學習的知識要當堂消化，考試前一周就要早早復習，加強背記；針對理科，就是要多做題，掌握解題方法，才可融會貫通，舉一反三。我們要提倡有計劃的學習 ，可以為自己準備一個學習計劃本；在學習上有問題要及時解決，提倡多思多問；切不可只偏重于文或理，在高一這一學習階段中每科的均衡發(fā)展是很重要的。
快樂的'學習離不開平衡的心態(tài)。面對考試，我們要端正心態(tài)。勝不驕，敗不餒，不要為自己一次的失敗耿耿于懷而否定自己，更不可掉以輕心、置之不理，殊不知考試是為了檢驗自己的學習成果，我們要對自己負責。不管結(jié)果如何，只要盡力，便會問心無愧。
快樂的學習離不開豐富的課余生活。一味的死讀書在當今這個十字型人材緊缺的社會可有些不受用，在學習之余我們也要發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，積極投身于各種有益的活動來鍛煉自己。但是，與此同時我們還要牢牢把握學習與課外活動的天平，合理分配時間。學習之余不忘娛樂，放松之后還得想著學習，這樣才能實現(xiàn)快樂學習，快樂生活。
聽完這么多看似枯燥的學習方法，大家是否會覺得枯燥無味呢？是的，學習是艱苦的，但我們得懂得苦中作樂，在學習過程中享受讀書的樂趣，解決難題的愉悅以及作業(yè)完成后的輕松。經(jīng)常做一件事就會形成習慣，當我們有了自己的一套學習經(jīng)驗和方法，形成一種習慣之后，才會感到學習的輕松與樂趣，這樣才能健康的成長。
生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。希望大家面對學習，能多一分勇敢，少一些畏懼，多一分勤奮，少一些懶散，多一分堅持，才會有更多的收獲。
成長快樂作文 篇4
簾外雨潺潺，春意闌珊；雕花窗欞內(nèi)，茶香裊裊。在已逝去的美好歲月里，快樂總伴隨在我左右。
八歲時一個天空晴朗的早晨——
我家門前的草坪上有許多桂花樹嗎，桂花開得正艷，一朵緊挨著一朵，金燦燦的，在枝葉茂盛的桂花樹上，更顯嬌美。在這晴朗的天空下，我和伙伴們穿梭在桂花樹之間，比賽著誰采的桂花多，誰做的桂花茶更香甜。天是那么藍，草是這么綠，花是那么盛，我的心像小鳥一樣在這充滿了花香的空氣中飛躍。在這自然寧靜的早晨，我的心情是歡樂舒暢的。
十歲時一個清風徐徐的上午——
天氣很好，一大早我與父母就合手做了三份精美豐富的野餐食物。在野餐的路途中，我把單車騎得飛快，一排排綠油油的松柏在迅速倒退，一陣陣帶著青草香的風向我拂來，我愜意的瞇著眼睛，享受著大自然的美好。身后是父母爽朗的笑聲，我的唇勾起后就再也沒有放下了。在這暢快淋漓的野餐中，我發(fā)現(xiàn)口中嚼的米粒是這么甜美可口，嘴里含的開水是這么甘甜清涼。在這陣陣清風里，我的'心情是歡快愉悅的。
十四歲時一個陽光明媚的午后——
午后暖暖的陽光被窗戶揉碎，灑了一沙發(fā)的光芒。我在沙發(fā)上輕輕坐下，手捧一杯紅茶，一本摯愛的書籍，懶懶的在沙發(fā)上坐下，沙發(fā)很軟也很暖，坐的很舒服，我隨意的翻開那薄薄的書頁，愜意的吮一口紅茶，鼻翼間滿是茶香書香，這香味慢慢滲透我的心間。陽光暖暖的照在我身上，心里滿滿的都是快樂滿足。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落著，浸潤著我的心扉，將思想收回，落目與蘭宜。快樂一直在我身邊伴我成長，快樂之花將會在我的生命中永遠絢麗綻放！
成長快樂作文 篇5
我們成長中有很多快樂的事情，但也要細細去體會，去感受快樂。每個人對快樂也有不同的理解，而我對快樂的理解是這樣的。
那是20xx年5月12日汶川大地震的時候，也是我剛轉(zhuǎn)到這個新環(huán)境的時候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的拉動，緩緩上升，到達頂端時，又往下降旗，降到了一半。因為今天是汶川發(fā)地震的時候，是全國人民悲傷的日子，我為什么會快樂呢？
緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻出我們?nèi)嗳说膼坌摹．斘野涯季杩钔断蛳渥永锏臅r候，此刻的我感覺到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺得自己是全天下最快樂的'人了。我獻出愛心，給予別人，我是快樂的。
我對快樂的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂的笑聲；得到老師的表揚，那是快樂的成就感；而給予別人，會非常快樂，讓自己的生活充滿快樂，讓自己每一天都快樂。在自己快樂的同時，你所給予的那個人也會同樣的快樂。當你困難時也會受到別人的給予，自己又會再一次快樂。作文
成長快樂作文 篇6
從我呱呱落地的那一刻起，就不停地成長。每學會一個字、一句話都是一個成長的腳印。不知不覺中，11年過去了。
成長中的我，快樂常常陪伴著，就像一根永遠含不盡的棒棒糖，甜蜜蜜、涼絲絲的，令人回味無窮。其實，快樂不僅僅是博得老師、父母的表揚，或是獲得榮譽，心中常有他人也是一種快樂。
有一次乘公共汽車，我按次序上了車。當我看到一個空座位剛想坐下，突然發(fā)現(xiàn)一個抱小孩的婦女也上了車。這時，我環(huán)視車內(nèi)已經(jīng)沒有空位子了。于是，我就連忙走到她的身旁，說：“阿姨，這邊有個空位子，您去坐吧！”那位婦女先是一愣，接著說：“不，不！還是你坐吧！”“阿姨別客氣了，您還有孩子呢……”我仍然堅持著。那位阿姨見拗不過我，就感激地說：“好，好！我坐，我坐！那太謝謝你了！”說著就坐了下去。隨后她一邊拉著孩子的手，一邊又指了指我，說：“這個座位原本應該是那位大姐姐坐的，卻讓給我們坐了，你說姐姐好不好？”那小妹妹拍著手說：“姐姐真好，謝謝姐姐！”“不用謝，這是姐姐應該做的'呀！”盡管我說話是那么輕聲輕氣，可車上的乘客都笑瞇瞇地朝著我看，有的還向我點點頭……
這天，我雖然站了一站又一站，腿確實有點酸，但覺得很值得，因為我又一次感受到了快樂！
成長快樂作文 篇7
成長·快樂
成長，就是一部漫長的電影，之中夾雜著各樣的插曲，而快樂便是這部電影的主旋律。
——題記
坐到人生電影院前排的座位上，觀看著以自己為主演的“成長”，竟發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己竟是這樣的這樣的煩惱。
看著銀幕中的自己，五味雜陳，曾經(jīng)的.自己是那么的純真幼稚，不免生出幾分對曾經(jīng)的留戀。
觀看著兒時菜園子中的自己，大有魯迅的百草園之意�？匆姷厣嫌兄徊恢南x兒，便像滾小球似得彈起來放進口袋里，現(xiàn)在想想，還真是有些愚蠢，不過看了之后心里覺得暖洋洋的。
上了小學，呆呆的看著教室里唯一的表，看著那表的分針，妄想它一下子就蹦過40分鐘，期盼著下課的到來。
中學了，快樂地兒時打鬧，已然消失得無影無蹤……
現(xiàn)在的我，對比著曾經(jīng)的我，少了快樂，多了憂傷，少了青澀，多了成熟，恐怕只保留著那對此來說可有可無的童稚罷了。
電影戛然而止。人生影院頓時安靜了下來……
似乎被啟發(fā)著，推開了了心靈的窗。
回憶：
從小，媽媽就教我說話、教我走路、教我咿咿學語。一路走過幼兒園、小學、初中，隨著年齡的增長，受著老師的呵護，知識懂得越來越多，開始新的成長。成長的過程中我學會了許多知識，有了自己獨特的愛好，有了我敬愛的老師和可愛的同學們，還有親人們無微不至的關愛……
思索：
一路走來，這都不是快樂的交響樂嗎？成長中雖有傷心痛苦，但風雨過后，見到的不也是彩虹么。童年的自己，是以下課的玩耍，為快樂；到了初中，就應以課上的學習為樂了。我們在成長中，不是也應該快樂的面對嗎。
真正的成長，我覺著并不是，年齡意義上的長大、身體上的長高，我認為更多的是快樂的學習，快樂的玩耍，快樂的成長。
成長快樂作文 篇8
在我們學校的游泳館里，總會出現(xiàn)一個男孩的身影，他在泳池中劈波斬浪，穿梭自如。那個男孩就是我�；赝磉咃w濺起的朵朵浪花，我不由得想起在游泳中成長的點點滴滴。
游泳讓我戰(zhàn)勝膽怯。我曾經(jīng)很膽小，特別怕水。第一次站在游泳館內(nèi)，我望著“深不可測”的泳池，想到自己如此矮小，害怕得瑟瑟發(fā)抖，如同秋風中的一片枯葉o教練帶我下了水，冰涼的水似乎一下子穿透了我的皮膚，直刺我的心臟，我大聲喊：“救命��！”引來了周圍人驚詫的目光。教練特別耐心，不斷地鼓勵我，慢慢地教我悶水、打腿，在水中的時間長了，我漸漸不那么害怕了o在媽媽的陪伴下，我每天都去學游泳，原本的恐懼居然消失得無影無蹤�！兑了髟⒀浴分姓f“熟識能減少對事物的畏懼�！笔前�，再難的事情，只要敢于嘗試，勇于堅持，就一定能戰(zhàn)勝內(nèi)心的膽怯，一定能收獲最后的成功。
游泳讓我享受快樂。又到了游泳課，同學們像一只只小青蛙一樣“撲通”“撲通”跳下了水，頓時，銀花四濺。我來了一個360度大翻身，像靈活的小泥鰍似的鉆入水中，揮動雙臂，兩腳用力一蹬，如離弦之箭一般沖了出去。我仿佛是一條快活的小魚兒在水中暢游。清涼的水如同溫柔的手撫摸著我，帶給我涼爽，帶給我愜意。游累了，我像一塊木板一樣，悠閑地漂浮在水面上，游泳池就成了我巨大的水床。休息夠了，我和同學們進行游泳比賽，玩潛水游戲，我們的歡聲笑語在泳池上空久久飄蕩。歌德說“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”游泳已經(jīng)成了最大的興趣愛好，它當然會帶給我無窮的.快樂和美好的記憶。
游泳讓我學會交往。暑假里，因為對游泳的喜愛，我向同學們發(fā)出了邀請，請他們和我一起到學校的游泳館共享清涼和快樂。我們在泳池里盡情地舒展身姿，無憂無慮地打水仗，自由自在地談天說地。我們說自己最喜歡的游戲，談世界各地的新聞，互相傳授打水仗的秘訣，我們的友情在交流中愈來愈深厚。他們也向我發(fā)出了邀請，有的請我參加生日聚會，有的請我共同制作南瓜燈，還有的邀我一起出去玩耍。
我的生活變得豐富多彩起來，我的心情每天都如陽光般燦爛。我明白了在人與人的交往中，只要你善待別人，別人也會善待你，你也能收獲人生最美好的東西，那就是同別人的友誼。
游泳已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，泳池中時刻伴隨著我的每一朵浪花都記載著我快樂的回憶，都映射出我成長的足跡。
成長快樂作文 篇9
初中，人生的另一個發(fā)展段。
當我們升入初中的時刻——青春也悄悄來了……一歲又一歲的長大，一點又一點的變化使我們健康成長。可是現(xiàn)代社會為了錢不惜一切制作了一批對我們身體健康及發(fā)育不良的食品，俗稱“垃圾食品”，也就是我們口中的三無食品。那么三無食品有哪三無呢？三無食品一般指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無生產(chǎn)廠名稱。也有說法是：三無產(chǎn)品是一無生產(chǎn)廠名，二無生產(chǎn)廠址，三無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品，還有就說是無廠名，無地址，無商標等…… 若有以上任何中的一條就要融入“三無”的家族。
我認為出版商為了一絲己利出這種食品，是不道德的，這種食品對我們中、小學生的健康造成了巨大的傷害�？鞓烦砷L一定要有幾個要素。我認為這幾個是主要的1、快樂學習：在學習中尋找快樂，創(chuàng)造快樂。2、身體健康：想要快樂成長身體必須要好，只有身體好才能好好學習，快樂學習。3、分解壓力：當你覺得你在做一件事時感覺壓力巨大，你就得慢慢化解。你可以把壓力分解，如一絲壓力聽音樂化解，一絲壓力畫畫化解……如今，由于青春的到來，我們初中的學生慢慢開始有了反逆心理，因此許多家長十分苦惱，不知該如何處理。其實這是一些正常現(xiàn)象。隨著我們身體的'變化，我們的心里也發(fā)生著一系列的變化：自我意識迅速發(fā)展，喜歡按照自己的觀點和生活方式，安排自己的學習和處理人際關系，容易產(chǎn)生“反逆心理”。此時家長應該心平氣和的與孩子溝通，促使孩子不要走向逆軌。進入青春期，許多我們這給年齡中的孩子開始喜歡張揚性格了。例如穿一些奇怪的衣服，戴耳環(huán)等。這時你不應該用老土的辦法，罵、說、打等。
我覺得這是行不通的，雖然很多人都希望成為一個與眾不同的人，但是追求個性不一定要在裝扮上標新立異。真正的個性是在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。做家長的也不應該打罵孩子，要告訴孩子什么該做什么不該做，把握孩子的心理狀態(tài)，體會孩子的心聲。
我祝每個孩子都同我們一樣——健康快樂的成長！
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