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【精選】四季作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四季作文6篇，歡迎大家分享。
四季作文 篇1
從前，有一個(gè)美麗的地方，那里生長(zhǎng)著許多四季花。四季花的花瓣是由梅花、菊花、荷花、桃花這四種花瓣組成。它能幫善良的人們實(shí)現(xiàn)愿望。
有一個(gè)小女孩，她媽媽得了病，聽(tīng)說(shuō)四季花能治媽媽的病。于是，她四處打聽(tīng)到了四季花生長(zhǎng)的地方，就整理好行李出發(fā)了。
小女孩走到一棵樹(shù)下正在休息。突然聽(tīng)到幾聲清脆的'鳥(niǎo)叫，她抬頭一看，原來(lái)是一只雛鳥(niǎo)從鳥(niǎo)窩掉了下來(lái)，她連忙用手一捧，接住了雛鳥(niǎo)。她就爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)送上了鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)媽媽非常感激她，送給她一根羽毛留做紀(jì)念。
小女孩繼續(xù)前行�？吹揭恢焕销椩谔炜毡P旋，又看到一只小白兔在前面拼命地跑，就把小白兔抱在懷里不讓老鷹接近。老鷹看了就失望得飛走了。小白兔也十分感激小女孩。
一路上，小女孩幫助了許多小動(dòng)物，最終到達(dá)了目的地。小女孩看到了五彩繽紛的四季花，心里有說(shuō)不出的高興。她采了一朵花，對(duì)著花說(shuō)，快送我回家，給我媽媽治病吧。話音剛落，她已經(jīng)到家了，媽媽的病也好了。
別人都問(wèn)小女孩，為什么不多采些四季花呢？小女孩說(shuō)，有更多需要四季花的人��！
四季作文 篇2
一天，媽媽買回兩盆銅錢草，銅錢草在青花盆里住下了，并在我的窗臺(tái)上安了家。
遠(yuǎn)看，幾根細(xì)細(xì)的莖支撐著碧綠的葉片，像幾個(gè)高個(gè)兒的小人兒，在風(fēng)中舞蹈。仔細(xì)一瞧，葉片上的`葉脈把葉片恰當(dāng)?shù)胤殖闪?2塊，每一片都如此。這時(shí)，媽媽又拿瓶子來(lái)澆水了，我看了看盆子里，水還多著呢，我連忙拉住媽媽的手，說(shuō)：“水都這么多了，還澆水不就淹死了嗎?”“傻孩子�！眿寢屆嗣业念^，“銅錢草大太陽(yáng)。”我恍然大悟。
這天，我又在看銅錢草，突然發(fā)現(xiàn)銅錢草是向著光長(zhǎng)的，這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)不清。后來(lái)，通過(guò)查資料得知：植物生長(zhǎng)器官受單方向光照射而引起生長(zhǎng)彎曲的現(xiàn)象稱為向光性。對(duì)高等植物而言，向光性主要指植物的上部分莖葉的正向光性。生長(zhǎng)旺盛的向日葵、棉花等植物都具有向光性。向光性是植物的一種生態(tài)反應(yīng)，能使葉子盡量處于吸收光能的最適當(dāng)位置進(jìn)行光合作用。
我真喜歡這幾株銅錢草！
四季作文 篇3
走過(guò)四季，我對(duì)天空賜予大地的禮物——雨，情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵诖笞匀恢�，雨�?huì)盡情地彈唱，演奏著動(dòng)人的音樂(lè)。
春雨如絲、如綿、如霧。一下雨，大地都在變化。小草挺直了腰，花兒更加地美麗，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)。曾經(jīng)清晰的一切，慢慢變淡，然后就如同一幅年代久遠(yuǎn)的水墨畫(huà)，明明看得見(jiàn)卻模糊一片。細(xì)雨飄灑在河塘里，蕩起一個(gè)個(gè)美麗的小漣漪；細(xì)雨灑落在梧桐樹(shù)葉上，像一個(gè)少女用纖細(xì)的手指撫摸琴鍵，又像春蠶在吞食著桑葉。
夏天的雨防不勝防。它就如同天空決堤的.洪水，排山倒海地襲向大地，如此瘋狂地咆哮，似乎在與夏天的炎熱挑戰(zhàn)。夏雨愛(ài)熱鬧，總是讓閃電姐姐和響雷公公為它助威，“啪！”“啪！”“啪！”這是它們自創(chuàng)的音樂(lè)。在這種音樂(lè)中，我聽(tīng)到了振奮、聽(tīng)到了激動(dòng)。
微風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉飄落在地上。秋雨也隨之而來(lái)。它不停地玩弄著枯黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉們并不介意，只是覺(jué)得這樣很好玩，那“啪啪啪”的聲音可能是它們?cè)谡勗挕Ｎ矣X(jué)得它們相處得非常好、非常和睦、非常開(kāi)心。
當(dāng)寒風(fēng)來(lái)臨，雨就換上了衣服。它們穿上素裝，打在屋檐上，“啪嗒，啪嗒”的聲音節(jié)奏感很強(qiáng)。我喜歡聽(tīng)到這樣的聲音，給蕭條的冬天添了一絲活力，也給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。它們用自己獨(dú)特的方式唱一首搖籃曲，讓萬(wàn)物冬眠……
走過(guò)四季，我聽(tīng)著高低起伏的雨聲，享受著那無(wú)比美妙的聲音。
四季作文 篇4
如果有人問(wèn)我四季是什么？我會(huì)說(shuō)：四季是一部?jī)?yōu)美的交響曲。
春天是溫柔的。春姑娘不怕寒冷地掀起厚厚的雪被，給柳樹(shù)妹妹們梳妝美麗的長(zhǎng)頭發(fā)。人們吟著賀知章的詩(shī)在柳樹(shù)旁散步：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天是暴躁的。不知什么事，夏哥哥好像把太陽(yáng)公公惹煩了，臉蛋宛如火一樣通紅，只要有人對(duì)著他，他的.熱量會(huì)傳遞于你，好像拿你出氣。人們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到知了在說(shuō)：“太熱了！太熱了！”有時(shí)知了太吵，反而更加讓人煩惱。
秋天是爽快的。秋姐姐為世界撒下成熟的種子，使大地一片生機(jī)勃勃，水果、蔬菜全被她喚醒，他們唱著歌，望著美麗的世界歡笑。人們把豐收的味道送給親人。你瞧！秋姐姐露出了爽快的笑容。
冬天是冷漠的。你看，雪花在空中翩翩起舞。你聽(tīng)，他們正在設(shè)法做被子呢！他們天天討論，天天實(shí)驗(yàn)，不知費(fèi)了多少心血和生命，他們終于“織”出了厚厚的雪被給大地鋪上。小孩子在雪地里堆雪人、打雪仗、堆城堡等等。
溫柔的春天、暴躁的夏天、爽快的秋天、冷漠的冬天，這不同的季節(jié)各有各的旋律，這些不同的旋律恰好組成了一部交響曲，這部交響曲是那么動(dòng)聽(tīng)、那么優(yōu)美、那么吸引人。
現(xiàn)在知道為什么說(shuō)是四季交響曲了吧！
四季作文 篇5
盼望著，盼望著，西風(fēng)哼著小曲來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都成熟了，展現(xiàn)出自己最好的一面。樹(shù)兒準(zhǔn)備脫下舊衣，水在歡快地跑，太陽(yáng)也收起了強(qiáng)烈的光芒。
桃樹(shù)、橘樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果實(shí)，互相攀比著。桃兒多汁，仿佛輕輕一捏就會(huì)流出鮮美的汁。橘兒為秋天準(zhǔn)備了很久，早早就披上桔黃的秋衣，笑瞇瞇的，隨著風(fēng)兒擺動(dòng)。梨兒已發(fā)黃，還在等待秋日把它最后曬甜。
燕兒已去。小草也累了。它將綠衣脫下，露出黃黃的皮膚，閉上了眼，在風(fēng)兒媽媽歡快的歌聲中，慢慢地，慢慢地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小路邊，石橋旁的銀杏樹(shù)，又長(zhǎng)出了“小扇子”，扇啊扇，為行人帶來(lái)一絲絲清涼。
漸漸的'，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，地上孩子們的笑聲響徹了天空。風(fēng)箏飛呀飛，遇到了太陽(yáng)笑一笑；遇到了南去的燕子，就在它的耳旁說(shuō)幾句悄悄話；遇到了云朵，忙在上面打兩個(gè)滾兒……
秋天像一只可愛(ài)的報(bào)時(shí)鳥(niǎo)，告訴農(nóng)民該豐收了，樂(lè)呵呵地陪著他們?cè)谔锢锸崭睢?/p>
秋天像一個(gè)和藹的老人，在兒孫的笑聲中，默默地樂(lè)。
秋天也像一位知心的朋友，時(shí)常對(duì)著春天喊道：“喂，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，你該出場(chǎng)了！”
四季作文 篇6
生活如同一個(gè)美麗的花園，我常流連其中，陶醉于它所散發(fā)出來(lái)的愛(ài)的芬芳。
春寒料峭，生機(jī)勃發(fā)，但窗外依舊冒著寒氣，樓下幾朵開(kāi)的紅梅也謝了。
“看什么，喝粥！”媽媽筷子一敲，打斷了我的思緒�！敖裉熘嗬锘炝诵┧槿�，我還煎了一個(gè)荷包蛋，快吃吧�！蹦赣H說(shuō)道。我低頭看了看藝術(shù)品般的粥，其中一兩塊碎肉探頭朝我擠眉弄眼，另一邊是黃燦燦的荷包蛋，煞是可愛(ài)�！翱斐匝�！”媽媽一臉期待的看著我，我嘗了一口�！斑�行啊，不愧是我媽。”我昂著頭說(shuō)道�！斑@還差不多�！蹦赣H笑著又道。
窗外風(fēng)還在舞蹈。它刮得再緊，也無(wú)法擠進(jìn)這房間，因?yàn)檫@里充滿了愛(ài)。
夏日，驕陽(yáng)似火，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。
暑氣騰騰中，我們?nèi)页霭l(fā)前往紅井旅游。金黃的油菜花在風(fēng)中翻波涌浪，辛勤的蜜蜂嗡嗡地鬧著，一棵百齡大樹(shù)直插云霄，綠蔭如蓋�！皨寢�，那大樹(shù)真壯觀，你來(lái)給我拍張照！”我邊說(shuō)著邊向前方跑去。“小心，別跑那么快！”母親擔(dān)心的喊道�！皼](méi)事�！蔽遗d沖沖地說(shuō)，誰(shuí)知話音剛落，我就翻了個(gè)跟頭。這時(shí)，母親神色慌張地跑過(guò)來(lái)，嘴里卻不忘訓(xùn)斥我：“看你！看你！怎么就這么不小心！”說(shuō)著伸出手來(lái)拍了拍我的'褲子衣服，又拉我轉(zhuǎn)了一圈，一直到我一塵不染才罷休。
炎熱侵不進(jìn)我的心田，因?yàn)閻?ài)就在我身邊。
秋天，西風(fēng)漸緊，百草蕭瑟。
降霜了，小草穿上了一層毛茸茸的白衣，但我卻被裹成了面團(tuán)�！皨�！你難道要我滾去學(xué)校嗎！”我氣呼呼的抗議道�！澳悄阆氚娠溩铀瓦M(jìn)醫(yī)院?jiǎn)幔俊眿寢尩芍鄯瘩g了一句。沒(méi)辦法，咱只能做做小動(dòng)作。“你看看你，拉鏈又滑下去了。”媽媽氣急敗壞的說(shuō)道，我調(diào)皮的看著她，只笑不語(yǔ)。
秋風(fēng)裹挾著細(xì)雨又下了起來(lái)，但我卻覺(jué)得家里更暖了。
寒冬臘月，白雪皚皚，我和家人去舅舅家拜年。一進(jìn)大門，七大姑八大姨就圍著火爐火熱的聊起來(lái)，內(nèi)容自然離不開(kāi)孩子。“姑，晨聞考得怎么樣？”“一般般啦�！眿寭P(yáng)著嘴輕笑道，紅色的爐火映著她眼中滿是的笑意，那是一個(gè)母親亙古不變的對(duì)自己孩子的自豪。
世俗的一切在此刻化作溫情。
愛(ài)在四季洋溢，更在生活中升華。
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