【必備】保護(hù)環(huán)境作文合集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
xx市政府：
地球是我們的家，同時也是我們的母親，地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》這篇課文說的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以，我們亡羊補牢，為時不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，望做到以下幾點：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠帶來的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的'行為，要少破壞大自然;
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無止境的開采，當(dāng)沒有資源時，就不能生存了。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球，地球就能炫出青春的笑臉。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
“家園只有一個，地球不能克隆”。這個道理人人都懂，但想要每個人都做到這點，簡直是難上加難。
以前有一家過得很幸福的熊，到了冬天必須出門砍樹蓋房，第一天砍了十幾棵樹，第二天又砍了十幾棵樹……直到有一天房子蓋好了，森林的'樹木也全砍光了。這則故事告訴我們：砍樹可以適量，到砍了還是要種值的，這樣生態(tài)環(huán)境才能平衡。
以前有一對夫婦，他們住在鄉(xiāng)村，那里的人都是不加節(jié)制的開采樹木，但是那對夫婦一直在種樹，直到有一天村民們發(fā)現(xiàn)如果沒有那對夫婦一直在種樹，這里的樹木早就沒有了，從此村民們減少了砍樹量，而且也會邊砍邊植樹木了。這則故事告訴人們：如果關(guān)砍不值，總有一天地球會滅亡。
從現(xiàn)在開始，愛護(hù)身邊的一草一木還不算晚，以為“家園只有一個，地球不能克隆”。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
早晨，李冬和妮妮一起去上學(xué)，在上學(xué)路上看見有一位年紀(jì)比他們小的小朋友在摘花。他們想：“老師說過我們有生命，花草樹木、動物也有生命，我們不能傷害它們，所以要阻止他摘花�！彼麄兙团苓^去，異口同聲地說：“不要摘，不要摘，摘了小花會疼，會哭的�！蹦俏恍∨笥颜f：“摘花有什么關(guān)系呀。今天摘了一朵花，明天另外一朵也會開呀�！崩疃湍菽莅研∨笥牙揭贿叄托牡亟逃f：“動、植物是我們?nèi)祟惖呐笥眩粯佣际怯猩�。你看這些五顏六色散放著芬芳的花多美啊!而且這些花能給我們提供新鮮空氣。你把它們摘了，不覺得可惜嗎?”那位小朋友低著頭，紅著臉不好意思的說：“哥哥、姐姐我錯了�？晌乙呀�(jīng)摘了一朵小花，怎么辦?”妮妮說：“沒關(guān)系，我們把它栽回去�！�
放學(xué)了，妮妮和李冬拿著鏟子和一塊牌子，又來到小朋友摘花的地方。李冬用鏟子挖出一個洞，把牌子插上去。牌子上寫著：“請愛護(hù)花草。”牌子豎立在花草旁邊，牌子上的字在陽光的照耀下格外顯眼。這些花草在微風(fēng)吹動下，隨意晃動，好像在感謝妮妮和李冬挽救了它們的'生命。
所以，小朋友我們不能亂摘花，一定要愛護(hù)花草樹木。它們都有寶貴的生命，都是我們的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香。
記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門，一個白色的`物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開了。我向后退了幾步，定睛一看，原來是一個白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時，一位盲人走了過來，我趕緊跑過去，扶著他繞過了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎?
我要建議大家，從現(xiàn)在開始要行動起來，保護(hù)河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發(fā)生悲劇。
我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國變得更加美好!
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
杭州是我家，衛(wèi)生靠大家這一句話一點都不假，杭州是我們共同的大家庭，著良好的衛(wèi)生環(huán)境，才能體現(xiàn)出這個大家庭的面貌和文明。，所以想要有良好的.衛(wèi)生環(huán)境，就應(yīng)該由大家庭的成員自覺的做，讓我們的家園更加美麗。
可是大家卻沒有好好珍惜和愛護(hù)小區(qū)這個美好的大家庭，一次我和同學(xué)從家里走過去，原來是垃圾發(fā)出的臭味呀，這垃圾怎么不在垃圾箱里好好呆著，都跑到外面來了，垃圾箱里的廢紙，香蕉皮，瓜子殼等，大熱天的瓜果皮曬的腐爛了，不僅發(fā)出一陣陣臭味，而且影響美觀。
旁邊就有個垃圾箱，只要走一步就行了，可有些人寧可把垃圾扔在外面，就會影響別人，也不愿多走一步，既不文明又破壞環(huán)境，說著我們把廢紙等東西一一扔進(jìn)垃圾箱，彎彎腰讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧，突然后面的同學(xué)機靈一動，想出了一個好辦法。
在我們正干得起勁時，他趴在地上拿出筆和紙，在上面寫保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，把這六個字貼在垃圾箱上，這時大家露出了燦爛的笑容，這個舉動讓我們紛紛贊賞，原來是他我們班的機靈鬼。
道德只是一個簡單是與非的問題，在生活中我們要有道德，比如扔垃圾，即使想一想保護(hù)地球離文明只差一步，走了這一步讓世界多份美麗。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的主題是“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！蓖瑢W(xué)們塑料雖然輕巧，牢固，耐磨，抗腐蝕，使用方便等特性極大方便了我們的生活。但是，隨著塑料的廣泛使用，塑料廢棄物帶來的.“白色污染”也日趨嚴(yán)重。據(jù)現(xiàn)在估計呀，20xx年我國塑料廢棄物總量超過5000萬噸，造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染。雖然科技工作者為了保護(hù)人類生存環(huán)境，讓塑料降解與自毀研究。但還是不夠，要我們以身作則，管好雙手，亂扔塑料及廢棄物做起。沒人少亂扔一個紙屑，讓土地亮閃閃地，讓樹木多起來，讓世界變得更綠更美麗。不亂扔紙屑，是保護(hù)環(huán)境，那砍伐樹木是不是呢？
對，砍伐樹木，不是保護(hù)環(huán)境，是再破壞大自然的美，沒有樹無法凈化空氣，就像沒有讀書無法成才。地球母親的皮膚已變黑，綠色的頭發(fā)，枯萎了，發(fā)黃了。有些人砍樹為了蓋高樓大廈；有些人砍樹為了自己有家具；有些人砍樹拿到做家具去賣……這些人砍樹都是為了節(jié)約錢，賺錢。可這些人的后果是什么？有的一輩子坐牢，有的被殺死，有的……。
同學(xué)們，好習(xí)慣從小做起，不是現(xiàn)在說不扔紙屑現(xiàn)在就不扔了，有句話說的好“積硅步，無依至千里；不積小流，無以成江海�！弊屛覀儞炱鹕磉叺募埿挤湃肜埃瑸槲覀兊淖鎳利�，為世界的美麗撿起來吧！讓我們的世界變成綠色的海洋。行動起來吧。從現(xiàn)在做起，給大家一個新鮮空氣，給大家一個綠色世界吧！白虎環(huán)境，人人有責(zé)，從你我做起吧！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
在千萬年以前，追溯到生物的進(jìn)化，從單細(xì)胞動物開始，到直立行走的人類。最初的人類，因為對萬物的不確定，內(nèi)心里謹(jǐn)慎而遲疑，對大自然充滿了敬畏，他們祭神、占卜，做各種事情來探視自然的心意。漸漸地，人類走向文明，也擁有了更多盲目的`勇氣，開始探索自然、了解自然，自以為熟知自然，掌握自然，于是越來越不把自然放在眼里，征服的欲望一天比一天強烈。為了自身，越來越不理會地球的死活。而當(dāng)遭遇了自然的報復(fù)，發(fā)現(xiàn)環(huán)境的惡化，才開始亡羊補牢，卻也是本末倒置地，以為自己掌握著自然的命運。
我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物？？人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎！現(xiàn)在全球提倡低碳生活，就是善待自然的表現(xiàn)，從個人開車的減少到空調(diào)溫度的固定；從節(jié)約水資源到不浪費每一張紙，都感受到人類環(huán)保理念的加強。記得一句廣話說的好：“人要善待自然，否則我們看到的最后一點水就是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I。”請保護(hù)環(huán)境吧，這也是在保護(hù)人類自己。
【保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境作文11-17
保護(hù)環(huán)境作文11-17
保護(hù)環(huán)境作文11-16
保護(hù)環(huán)境作文11-19
保護(hù)環(huán)境作文11-17
保護(hù)環(huán)境作文11-19
保護(hù)環(huán)境作文11-19
保護(hù)環(huán)境作文11-18
保護(hù)環(huán)境作文11-18
保護(hù)環(huán)境作文11-20