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校園的四季作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的校園的四季作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的四季作文 篇1
我們的校園一年四季的景色迷人,你去了,會(huì)讓你挪不開(kāi)腳的。
過(guò)了寒風(fēng)刺骨的冬天,就迎來(lái)了春暖花開(kāi)的春天。春天,校園一片茂盛;▔锏幕▋耗阃莆覕D的,展現(xiàn)出自己的美,我看見(jiàn)過(guò)密密嚴(yán)嚴(yán)的.枝葉,游玩過(guò)蜿蜒無(wú)盡的叢林,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)草叢這樣的葉子,草叢的葉子真美啊,美得像碧綠的畫;草叢的葉子真緑啊,緑得像一塊無(wú)瑕的翡翠;草叢的葉子真茂盛啊,這一從那一簇,很不少。
過(guò)了春暖花開(kāi)的春天,烈日炎炎的夏天就來(lái)臨了。夏天,體育課上,同學(xué)們個(gè)個(gè)帶了礦泉水,熱得同學(xué)們懶得做運(yùn)動(dòng),連老師也不想做運(yùn)動(dòng),要是做完了運(yùn)動(dòng),就會(huì)滿頭大汗,身體濕透。這時(shí),同學(xué)們會(huì)回到教室里清洗。
過(guò)了烈日炎炎的夏天,金風(fēng)送爽的秋天就來(lái)到了。秋天,大樹(shù)的葉子變黃了,好像在說(shuō)金鳳送爽的秋天就來(lái)到了,秋天,大樹(shù)的葉子變黃了,好像在說(shuō):“樹(shù)朋友,再見(jiàn)了,明年春天我還會(huì)來(lái)的。”柳樹(shù)的枝條說(shuō):“大柳樹(shù),明年春天我再做你的辮子!鼻锾斓男@變成了道別的校園。過(guò)了金鳳送爽的秋天,雪風(fēng)飛舞的冬天就來(lái)到了,冬天,校園里一片潔白,有的同學(xué)打雪仗、滾雪球、堆雪人……
。∶利惖男@,可愛(ài)的校園,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),我都不會(huì)忘記你的!
校園的四季作文 篇2
春天又來(lái)了,春姑娘來(lái)到了我們美麗的校園。她看了看大樹(shù)那潔白的外衣皺了皺眉頭,她拿起她的魔杖點(diǎn)了點(diǎn)大樹(shù),大樹(shù)立刻脫下了潔白的外衣,換上了清爽的綠色,春姑娘又揮了揮她那魔杖,校園脫掉了白色的衣服,換上了春天的色彩。還有許多的小朋友在操場(chǎng)
上歡樂(lè)的玩耍。
夏季來(lái)了天氣變熱了,春姑娘受不了這么熱的天氣,她和我們道別了。校園里迎來(lái)了炎熱的夏天,夏天校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥讓人看著非常舒服,校園里的花朵都想一個(gè)個(gè)小朋友綻開(kāi)了笑臉,都在爭(zhēng)奇斗艷。
秋天到了樹(shù)葉依依不舍的離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱落到了地上,就像鋪了一條金色的地毯,我們學(xué)校的'地上也有許多落葉,踩在上面發(fā)出了沙沙沙的聲音就像樹(shù)葉在唱歌給我們聽(tīng)。秋天桂花開(kāi)了,我們學(xué)校的花壇里也有幾棵桂花樹(shù),那香味飄的可遠(yuǎn)了已經(jīng)飄到了我們的教室,聞了桂花的香味同學(xué)們上課也變的非常精神了。
寒冷的冬天來(lái)了,天空中飄舞著雪花非常漂亮,過(guò)了一會(huì)兒雪停了也下課了,同學(xué)們迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng)上,玩起了雪有的堆雪人、打雪仗玩什么的有大家玩的非常開(kāi)心,看著那潔白的雪花就像一個(gè)個(gè)棉花糖。
我喜歡我那個(gè)美麗的校園,我喜歡我們校園的四季,我喜歡我成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、快樂(lè)的校園。
校園的四季作文 篇3
我是德州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗麧崱挸、美麗、溫馨?/p>
我們的學(xué)校位于市中心,學(xué)校的對(duì)面就是美麗的新湖和中心廣場(chǎng)。我們的校園里不僅有綠瑩瑩的草坪和“小鹿”,還有嬌艷的花朵、高大的樹(shù)木掩映著整潔的教學(xué)樓、同學(xué)們?nèi)杠S在校園里飛奔的身影,但我最愛(ài)的還是校園的四季。
春天,校園里一片生機(jī)。操場(chǎng)周圍鵝黃色的迎春花開(kāi)了,它是春天的使者,像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞蹈!稗Z隆隆”一場(chǎng)春雨下起來(lái),“嘩啦啦、嘩啦啦”洗凈了校園里的小路,干凈極了。嫩綠的小草迫不及待地冒出頭來(lái),樹(shù)木也長(zhǎng)出黃綠色的小嫩葉,校園里充滿了春天的信息。
夏天,教學(xué)樓邊的爬山虎仿佛被我們朗朗的讀書(shū)聲吸引,爭(zhēng)先恐后地往上爬,像給教學(xué)樓穿上綠色的'衣裳。筆直的梧桐樹(shù)張開(kāi)了大大的葉子,為我們撐起一片片陰涼。五顏六色的月季花也開(kāi)放了,有粉色的、黃色的、紅色的,引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小蜜蜂在勤勞地采蜜。
秋天,校園里一片金黃,梧桐樹(shù)的葉子一片一片飄落,我撿起來(lái)夾到書(shū)里面,做成書(shū)簽。同學(xué)們也會(huì)撿拾不同形狀的葉子拼成小動(dòng)物,裝點(diǎn)在教室的墻壁上。有些叫不上名的植物,會(huì)結(jié)出紅色的、藍(lán)色的小果子,我們就會(huì)摘來(lái)品嘗一下。
冬天,一場(chǎng)雪過(guò)后,校園就變成了童話世界。操場(chǎng)、樓頂、樹(shù)叢都披上厚厚的“雪被”。同學(xué)們迫不及待地跑出去打雪仗、滾雪球、堆雪人,校園成了我們的游樂(lè)場(chǎng),充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園的四季如此美麗,如果你來(lái)到我們的學(xué)校,從我們教學(xué)樓的一層走到四層,你就會(huì)穿越四季,從春天走到冬天,因?yàn)槲覀兘虒W(xué)樓走廊的墻壁上,繪制著一幅幅美麗的圖畫,定格了校園美麗的景色。
如此美麗、溫馨的校園,讓我怎么能不愛(ài)你?
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