描寫弟弟作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫弟弟作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫弟弟作文 篇1
“唉！其其呀！”——其其是我表弟，你們看，我又在為他的調(diào)皮嘆氣了。
說(shuō)他是弟弟，我還真有點(diǎn)委屈——長(zhǎng)得比我高、比我胖；可因?yàn)槲冶人笪鍌�(gè)月，就得什么都讓著他。
晚飯后，天氣熱，家里悶，外婆帶我倆去外面透透氣。我們當(dāng)然閑不住，抱上個(gè)足球到廣場(chǎng)，你來(lái)我往，不一會(huì)兒就玩得滿頭大汗。
這時(shí)候沖個(gè)冷水澡該是多么愜意呀！于是回到家，我趕緊放下足球、找來(lái)衣服褲子往浴室里沖。沒想到弟弟卻一個(gè)箭步搶先攔在了浴室門口，使我不得不來(lái)個(gè)“急剎車”。我瞪著眼睛說(shuō)：“其其，我已經(jīng)拿好衣服了，你還什么都沒準(zhǔn)備呢，讓我先洗！”
“王琪皓——哥——哥，你忘了我比你小五個(gè)月嗎？大讓小，當(dāng)然我先洗。”
這話我不服：“今天不行，老師教過(guò)你‘尊老’吧，哥哥先。”
“老師還教過(guò)我們要‘愛幼’呢！”他嘴不饒人，回得干脆。
“和事佬”外婆見我們爭(zhēng)執(zhí)不下，就說(shuō)：“石頭剪子布吧！”
不出兩個(gè)回合，耶，我贏了！我歡呼起來(lái)。其其呢？哈，像霜打的茄子蔫了。我理直氣壯地再次向浴室“挺進(jìn)”。
沒想到弟弟忽然狡辯起來(lái)：“外婆可沒說(shuō)贏的先洗，我輸了，你更應(yīng)該安慰我，哈哈，我先洗澡嘍！”沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他倏地一下沖進(jìn)浴室，“啪”的一聲上了鎖。不一會(huì)兒，浴室里就傳出了“嘩嘩”的水聲和他那得意的歌聲：“喜羊羊，美羊羊……別看我是一只羊……”
這個(gè)弟弟夠調(diào)皮的吧？老實(shí)說(shuō)，盡管我對(duì)他無(wú)可奈何，但心里還是挺喜歡他的，誰(shuí)讓他比我小五個(gè)月呢！
描寫弟弟作文 篇2
今天一起來(lái)，弟弟就不知怎么了哭了起來(lái)。我只好爬起把弟弟放好，我想弟弟可能是餓了于是我馬上去廚房拿了奶瓶，又在里面放了一些奶粉，然后我又把水倒進(jìn)了奶瓶里，再把熱的奶攪拌好，我又馬上跑進(jìn)房間把弟弟抱起來(lái)放到我的腿上，然后我又把奶瓶放進(jìn)弟弟的嘴里，就這樣弟弟把一整瓶的奶都好喝完了，我開心了，喝完了以后我就把弟弟抱到鏡子邊，弟弟立刻笑了，而且他笑得可開心了我看著他也小了。弟弟就是很討人喜歡，我十分喜歡他，他太可愛了。
描寫弟弟作文 篇3
我有一個(gè)聰明又好玩的小弟弟，小名叫皮皮。他有一雙烏黑的眼睛，短短的頭發(fā)，不認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)弟弟是小女孩，每次別人說(shuō)時(shí)媽媽都笑著說(shuō)：“俺可是一個(gè)小帥哥��！”
弟弟愛玩恐龍玩具，家里到處都是，我坐沙發(fā)時(shí)經(jīng)常會(huì)被硌的大叫，原來(lái)是弟弟設(shè)下的“恐龍機(jī)關(guān)”！
記得有一天，我畫的小人被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他看了一陣以后，居然畫出了像模像樣的小人，我和媽媽很激動(dòng)，媽媽又教他畫太陽(yáng)、月亮、熊貓、小雞等，弟弟竟也畫了出來(lái)，而且，他還創(chuàng)造的畫了一個(gè)水母，興奮得媽媽趕緊給爸爸打電話告訴爸爸。
前天晚上，我在寫作業(yè)，弟弟要和我玩，進(jìn)屋叫我?guī)茁曇院笠娢也焕硭�，就一屁股坐在床上，小手抓著小腳，裝可憐的說(shuō)：“姐姐，你不喜歡我了嗎？我是皮皮！”笑的我和媽媽肚子疼。
怎么樣，我弟弟是不是很可愛？
描寫弟弟作文 篇4
我有個(gè)小弟弟，他叫劉鳴澤，差兩個(gè)月不到一歲半。他頑皮可愛，有一個(gè)圓溜溜的大腦袋，一雙亮晶晶的大眼睛，像兩顆黑寶石，長(zhǎng)得白白胖胖的。一笑起來(lái)，出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，非常好看。走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，特別逗人喜愛。
弟弟非常聰明，現(xiàn)在已經(jīng)能清楚地說(shuō)出“爸爸”、“媽媽”、“姐”等簡(jiǎn)單的話語(yǔ)了。弟弟喜歡的東西，一定會(huì)主動(dòng)拿過(guò)來(lái)，交給我或者爸爸媽媽，嘴里嘟囔著：“啊……”，直到你給他打開他手里拿的東西才罷休，拿到打開的好吃的或者玩具，就會(huì)高興地手舞足蹈，樣子非常可愛。
弟弟已經(jīng)懂好多事情了，爸爸媽媽經(jīng)常給他讀一些繪本書。當(dāng)我們告訴他，請(qǐng)你把《我爸爸》、《我媽媽》、《我喜歡自己》這些書拿給我們吧，他就會(huì)像小兔子一樣跑著把它們拿來(lái)，同時(shí)會(huì)翻開自己喜歡看的內(nèi)容，指給我們看，嘴里仍舊嘟囔著：“啊……”，仿佛是告訴我們他認(rèn)識(shí)這些圖片和內(nèi)容，非常好玩。
弟弟也有頑皮的時(shí)候，經(jīng)常把一些卡片、玩具丟得到處都是，每次都需要爸爸媽媽重新整理。弟弟還會(huì)轉(zhuǎn)圈，學(xué)我們跳繩、做鬼臉、搖頭等好多動(dòng)作，他爬沙發(fā)、爬床的“功夫”更是一流，我的弟弟是不是可愛又聰明呀？
弟弟給我們?nèi)規(guī)?lái)了很多歡樂，我非常喜歡弟弟。
描寫弟弟作文 篇5
說(shuō)起我弟弟，鄰居們對(duì)他的評(píng)價(jià)都是‘真淘氣 ’。
一個(gè)小孩子總要怕一個(gè)人的，我弟弟也不例外，他一見著我舅舅，就像老鼠見著貓一樣，魂都飛了，一句話都不敢說(shuō)。（當(dāng)然，這只是他做錯(cuò)事后的表現(xiàn)）。
這不，今天他和舅舅來(lái)我家玩，又犯了一個(gè)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)，我和媽媽正在看電影，舅舅在我家門口下象棋，只有弟弟一個(gè)人在屋里玩。我看完了電影，就去了屋里，只看見我剛剛借的書有兩頁(yè)被撕了下來(lái)，不用說(shuō)，這肯定是我弟弟的杰作，當(dāng)場(chǎng)我就訓(xùn)罵了弟弟，因?yàn)檫@書是我向書店借的，如有損壞，必須照原價(jià)賠償，媽媽聽到了我的訓(xùn)斥聲也趕到屋里搞明了原因，媽媽用盡了一切辦法終于讓弟弟說(shuō)出了這兩頁(yè)紙的去處。哎，那些可憐的紙已被弟弟那雙殘忍的手送到了下水道里。這件事我和媽媽都不敢向舅舅說(shuō)，生怕他打了弟弟。
這就是我那淘氣的弟弟，真拿他沒轍！
描寫弟弟作文 篇6
弟弟海濱，年方十四，人如其名，清新樸實(shí)，小平頭簡(jiǎn)潔利索，方正的臉龐層次分明，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。笑容在他臉上永駐，這使得本不大的眼睛常常擠成了細(xì)縫兒。
弟弟大大咧咧不拘小節(jié)，出門不肯帶雨傘，寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩，無(wú)奈，只好以步代車走回家。有時(shí)，見了親友他仿佛沒看見，金口難開，只因想著諸如“天外來(lái)客”方面的問(wèn)題。一旦如此，蓬頭垢面便是家常便飯，衣冠不整也是常有之事，可他還拿愛因斯坦自喻，好不得意。
弟弟能文能武，頗有才氣�？磿⒕殨〞r(shí)沉穩(wěn)老練，靜如處子；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼殺，動(dòng)如脫兔。上課回答問(wèn)題思維敏捷，受老師稱贊；下課談古論今縱橫千里，一副雄辯家氣派，令同學(xué)羨慕。
弟弟脾氣倔強(qiáng)，遇到難題，不探個(gè)究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水，只為尋幾個(gè)植物標(biāo)本；他曾翻閱資料奔走書店，只為尋一個(gè)正確答案。
弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩，愛打抱不平，愿為朋友兩肋插刀。雖有時(shí)難免橫生枝節(jié)，有時(shí)難免為雞毛蒜皮之事爭(zhēng)得面紅耳赤，但悔悟之快無(wú)人能及，于是，很快就又有說(shuō)有笑熱情周到。
弟弟在媽媽面前撒嬌取寵，盡其哭笑唱鬧之能事，但一談起爸爸，則聞風(fēng)喪膽，生怕一時(shí)頭腦發(fā)熱招來(lái)厲聲呵斥。
弟弟表面堅(jiān)強(qiáng)如鋼，昂頭高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”，但觸了霉頭仍會(huì)兩眼汪汪，捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后，他又會(huì)信心倍增熱血激蕩，并下決心要干出名堂。
弟弟逐漸成熟了。當(dāng)他獲知自己的遠(yuǎn)寄日本的書法作品獲獎(jiǎng)，獲知自己的‘豆腐塊’上了報(bào)，獲知數(shù)學(xué)競(jìng)賽中金榜題名，不再如以前腳踏祥云，飄飄然好似神仙，而是提醒自己要再創(chuàng)佳績(jī)，應(yīng)當(dāng)‘不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”！
弟弟就是這樣，風(fēng)風(fēng)火火又坦坦蕩蕩。
弟弟有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我相信他會(huì)在風(fēng)雨中逐步長(zhǎng)大的。
描寫弟弟作文 篇7
上次看到我寫的那可愛又調(diào)皮的弟弟是不是覺得很好玩？是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相？別急嘛，我這不正寫著的嗎？
1、學(xué)背三字經(jīng)
那時(shí)在回老家的路上，媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽，誰(shuí)知弟弟竟跟著學(xué)了起來(lái)。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初�！钡艿芡蝗话l(fā)出了那又好聽又滑稽可笑的聲音，弄得我和媽媽爸爸、司機(jī)叔叔異常驚喜真沒想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì)跟著學(xué)，爸爸還說(shuō)是碰巧了，不算。于是，我們又試了幾遍：“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊，居然說(shuō)對(duì)了！
看我弟弟就是聰明吧？你小時(shí)候都沒這么聰明吧！
2、臭貓，我打死你
自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了，弟弟那是一見大貓就打。
就說(shuō)這次吧，正吃飯呢，忽然聽到“喵喵”的幾聲叫，弟弟立刻放下碗筷，掂起他的玩具槍，氣勢(shì)洶洶的走了出去，“咚咚悾悾咔咔”不一會(huì)兒，弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來(lái)了，我們問(wèn)他：“貓呢？程實(shí)？”“貓打死了”“貓被誰(shuí)打死了？”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí)，弄得我們哄堂大笑：“你咋恁能��？能把貓打死？”弟弟不說(shuō)了，得意洋洋地走到椅子邊，開始吃飯。
之后好幾天，他都說(shuō)貓是他打死的。哎，這小兔崽子！
3、打褲子上吧
弟弟生病了，天天去醫(yī)院打針，你猜他說(shuō)什么，嘻嘻，不告訴你！
第一次打針時(shí)，弟弟不知道打針時(shí)怎么回事，興高采烈的去了，結(jié)果一打上去，“啊！”“疼��！”“可疼！”還掉了幾滴眼淚呢！
第二次去的時(shí)候，弟弟說(shuō)：“不打針了！”“不打針了！”“不行，必須打�！薄澳恰⒛谴蜓澴由习�！”“呵、這小孩！”醫(yī)護(hù)人員說(shuō)，“真有法兒呀！”“哈哈哈哈”聽到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了，乖乖撅起了屁股。
很可笑吧？不過(guò)，大家小時(shí)候一定也有類似的童年吧，說(shuō)出來(lái)，一起分享一下吧！
描寫弟弟作文 篇8
我的弟弟叫柳星雨，他今年五歲，他長(zhǎng)著小小的腦袋，圓圓的眼睛，扁扁的`鼻子，小小的嘴巴，真可愛。
他很頑皮，也很聰明，每次他爸爸給他出算術(shù)題，他都能很快地算出來(lái)。所以大家都叫他"小神童"。有一次老師給他出了十道20以內(nèi)的算術(shù)題，他很快就說(shuō)出了答案。不知道什么時(shí)候，他連乘法口訣就會(huì)背了。我媽媽在教二年級(jí)，有一次講完公開課，把上課用的算術(shù)題紙給我的弟弟，他回家后把那些算術(shù)題都做了，見到了姑姑就說(shuō)："姑姑，你看，你給我出的題好簡(jiǎn)單，我都會(huì)做！我媽媽一看，他真的全做對(duì)了。我媽媽問(wèn)他："我這紙是給你畫畫的，你是怎么做對(duì)的？他驕傲地說(shuō)："72-21這個(gè)題，我先用70—20=50，再用2—1=1，50+1=51.我媽媽高興地說(shuō)："星雨真棒，二年級(jí)的算術(shù)題你就會(huì)算了。
你瞧，我的弟弟聰明嗎？
描寫弟弟作文 篇9
那天晚上，我們?cè)谝粋�(gè)老師家里寫作業(yè)，本來(lái)安安靜靜的，一個(gè)人說(shuō)話都沒有，可是，弟弟突然大喊：“老師一一，老師一一！”，我們都被嚇了一跳。可憐的老師以每秒50公里的速度趕到這里來(lái)。老師上氣不接下氣的問(wèn)：“怎、怎么了？”“沒什么啦，就是問(wèn)個(gè)題。”弟弟奸笑道。啊，可憐的老師被耍啦！
還有一次，我們?cè)诩依锍悦鏃l，弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。弟弟把一把面條吃到一半，把那一半在空中甩來(lái)甩去，弄得衣服上、頭發(fā)上、鼻子上都是面條，弟弟還笑著說(shuō)：“這叫‘飛天小象’！對(duì)了，姐姐，你什么時(shí)候把我發(fā)表到作文上去呀？”“好呀，我現(xiàn)在就去！”我笑著說(shuō)。我心想：弟弟，這可是你自己要求的，可別怪姐姐我無(wú)情啊！哈哈，弟弟，現(xiàn)在你看了這篇作文，肯定肺都?xì)庹税桑?/p>
這就是……錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)！本人突然想起，弟弟的外貌還沒介紹呢：大大的眼睛里透著一種“狡猾”，還有高高的鼻梁，小小的嘴。
這就是我弟弟，想跟他交朋友嗎？快來(lái)我家玩吧！
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