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【實(shí)用】菊花作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的菊花作文10篇，歡迎大家分享。
菊花作文 篇1
深秋的一天，晴空萬(wàn)里，和煦的陽(yáng)光灑滿大地，老師帶領(lǐng)我們乘車到中山公園去觀賞美麗的菊花。
車疾駛著，我透過(guò)明亮的玻璃窗向外望去，啊，馬路、行人、樹木都好像在往后退。
中山公園到了，我們盡情得唱啊、跳啊……那高興勁就別提了。下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ淳照�。絢麗多彩的菊花吸引著老師和同學(xué)，大家簇?fù)碇畟�(gè)一群，五個(gè)一伙，觀賞著菊花，有的用手摸摸；有的在花巷里漫步；有的彎著腰，歪著頭，品味著花的芬芳；有的蹲在花盆旁，留下倩影……同學(xué)們笑逐顏開，熱鬧極了。
菊花有黃的，有白的，有紅的。菊花的苞子先是在一起，有的'也彈出了一兩瓣像月亮一樣的花瓣。菊花葉子的樣子像楓葉，碧綠碧綠的。菊花有一根挺直的桿子，支撐著艷麗的花朵。你看，那邊是一株“白繡球”，枝莖又粗又高，花又大又白，像一朵很大的雪花。
菊花的世界，五顏六色，千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的蓓蕾初開，有的競(jìng)相開放，一朵朵嫵媚動(dòng)人，充滿著勃勃的朝氣，讓人神清氣爽。
菊花，令人陶醉，令人流連忘返。
菊花作文 篇2
晨起，就聞到了淡雅的清香，但身心盡攬疲憊的我，無(wú)心去享受這份奢侈的芳香，更無(wú)暇顧及它的源來(lái)。洗澡歸來(lái)，險(xiǎn)些虛脫，精神頹廢的剛進(jìn)家門，老公就呈上一碗熱騰騰的面，如寒中送衣，雨中撐傘。于是，我狼吞虎咽的吃起來(lái)，老公用疼愛(ài)的目光凝視著我，向陽(yáng)光般的'暖意灑滿了我全身，我故裝坦然，但我知道我的美麗眼眸里一定會(huì)有棱花在閃動(dòng)，吃著面，我卻咀嚼出了別樣的味道，那就是濃濃的久違了的愛(ài)情的味道。肚子已經(jīng)超負(fù)荷工作了，心也被焐熱了。此時(shí)，我隨意的一瞥，竟意外的撲捉到了在房間的陰暗角落里，悄然綻放了一朵木菊花，如少女般嬌羞欲滴，柔情似水，楚楚動(dòng)人。于是，我的心弦被撩動(dòng)，泛起了層層的漣漪。老公對(duì)我的愛(ài)不就像這朵淡淡開放的木菊花嗎？讓我身心陶冶，然而我竟忽視了它的花開，它的芳香，甚至忽視了它的存在。
在煙波浩渺的時(shí)光里，在落紅感嘆的光陰長(zhǎng)河里，我和老公一路走來(lái)，我們聞過(guò)花香，聽(tīng)過(guò)鳥語(yǔ)，被風(fēng)吹過(guò)，被雨淋過(guò)，我們走過(guò)泥濘，爬過(guò)陡坡，似乎是風(fēng)和雨的牽手，注定了在阡陌紅塵中，會(huì)奏響凄涼的音符。在無(wú)人能懂的夜里，我挽著夜的哀傷，撫摸著孤寂的影子，做回自己，在這時(shí)我可以天馬行空的什么都想，也可以脫離世俗什么都不去想，摘下面具，一個(gè)真實(shí)的自我，才可灑脫的活著，太多的淚化成感傷留在了夜空里，寧愿獨(dú)品�？肾情g我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并不孤寂，在經(jīng)年流失的歲月里，還有一個(gè)人雖然不懂風(fēng)花雪夜的浪漫，不會(huì)月下琴邊吟詩(shī)，但他會(huì)親力親為的為我去做。還有一顆心一直繾綣在角落里愛(ài)我疼我包容我，此生能與愛(ài)牽手，我又有何求呢！足矣！
雖然木菊花開不是我唯一的向往，但落紅也是不該屬于我的感傷。清淡的面，卻凝香久遠(yuǎn)。淡淡的花香，卻彌散滿房。淡淡的愛(ài)意，卻入骨三分。這不就是我夢(mèng)想中的唯美生活嗎？把幸福握在手心，揉進(jìn)靈魂深處，于是，心不在彷徨，夢(mèng)點(diǎn)綴時(shí)光，淚也不再憂傷。放一葉漂鴻，載一葉扁舟，攬一路風(fēng)景，親愛(ài)的：我愿意與你同享！
菊花作文 篇3
今天是9月10日，李莉起了一個(gè)大早。背上她的小書包，梳好自己的小辮子，來(lái)到野外給老師采野花。她知道，楊老師最喜歡的花，就是這野菊花。她來(lái)到花叢中，先采一朵黃的，再采一朵紅的……。她把五彩繽紛的鮮花分成兩束，她要把一束花放在老師的桌前，一束花放在講臺(tái)上。
在去學(xué)校的路上，菊花的清香招五顏六色的小蝴蝶，它們落在一朵朵美麗的菊花上，為這朵朵菊花增添了不少美麗。李莉望著這么美的菊花，不禁地回想到了過(guò)去－－－
李莉剛來(lái)到到班上的時(shí)候，自己還跟同學(xué)不大熟悉。每天，她都是一個(gè)人走到學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)人愿意和自己同行。同學(xué)們都覺(jué)得她太老土，不會(huì)講普通話，在會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，成績(jī)也不是很好。慢慢地，她變得不愿與人交流。每當(dāng)一些同學(xué)在一起說(shuō)笑的時(shí)候，她心里總是酸酸的，她很想和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，一起聊天，可是同學(xué)們對(duì)她理也不理。細(xì)心的楊老師發(fā)現(xiàn)了李莉的不愉快。于是，楊老師勸說(shuō)同學(xué)們，讓他們接受自己。因?yàn)闂罾蠋煹?勸說(shuō)，才讓自己實(shí)現(xiàn)了愿望。她在心里早把老師當(dāng)成了媽媽。
想到這里，李莉已經(jīng)走到了老師的辦公桌前，她輕輕地把菊花插進(jìn)了老師筆筒里。一束陽(yáng)光照在了她的臉上，額頭上密密麻麻的汗珠成了師生友誼的見(jiàn)證。她在心里默念著：老師，節(jié)日快樂(lè)！
菊花作文 篇4
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡絢麗多姿的玫瑰花，可我就喜歡小小的菊花。
菊花的莖是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形，莖的下部是翠綠的，上部是嫩綠的。莖的功能可不小呢！它能給葉子、花朵輸送水分、養(yǎng)分，更重要的是它能托住葉子和菊花，正是因?yàn)橛辛怂栈ú拍芨油ⅰ?/p>
菊花的顏色有紅、黃、白數(shù)不勝數(shù)，它的蕊有雌的，也有雄的，像向日葵的小籽深藏在花朵中間。它的花瓣像絲條，如果來(lái)一陣風(fēng)，那絲條輕輕舞動(dòng)，有的'像蛟龍的爪子，有的像威尼斯漂流的小艇，還有的像姑娘的小辮子在俏皮地?fù)u動(dòng)。
菊花的功能有許多，可以泡茶，菊花能清火解毒。杭白菊就是有名的藥材。菊花還是好吃的食材，菊花炒蛋就是一道美味佳肴。菊花還可以給家添色彩，送芳香，給人們帶來(lái)視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的盛宴。
我喜歡菊花的品格！它不華麗，卻有一種樸實(shí)的美。它能與風(fēng)霜作不屈不撓的斗爭(zhēng)，具有頑強(qiáng)的生命力，它的品格太值得我們學(xué)習(xí)了！這就是我眼中的菊花。
菊花作文 篇5
躲開紛紛擾擾的花季，擇一處未曾踐踏的荒蕪，于秋風(fēng)的冷瑟中，于微露的清冽中，悄然地，矜持地，就開花了，野菊花，一旦盛開，便是怒放，是一大片無(wú)法抵擋的生機(jī)勃勃。
漫山遍野，恰似一幅仿古的油畫，要遠(yuǎn)觀才能浮出意境的那種�？匆欢涿倒�，是瞬間的驚艷，賞一株野菊，卻是綿長(zhǎng)的玩味，簡(jiǎn)約的瓣撕成細(xì)細(xì)碎碎的溫婉，素白的朵，淡黃的蕊，似乎是集了所有花的千姿百態(tài)，卻只是將歲月的感悟低眉含蓄地寫意，甚至在某個(gè)角落，你不屑地走過(guò)，一陣清香，驀然回眸，猶見(jiàn)花蕾點(diǎn)點(diǎn)，在葉間搖曳著不亢不卑。
百花齊放，擠在春夏里炫耀，便是俗了，梅花，獨(dú)自在寒冬中暗香，太過(guò)高調(diào)的清高，便也不是清高了。唯獨(dú)野菊花，寂靜地盛開，孤傲地凋謝。開時(shí)，沒(méi)有含苞欲放的`等待來(lái)預(yù)邀一份欣賞，就那么嗖地一下，笑開了一大片秋景。優(yōu)雅的白，嬌羞的黃，如江南女子碎步在煙雨中，舉足間流溢的都是青色旗袍的沉醉，那樣的美到極致，又恰到好處。謝，便是悄悄地?cái)苛嘶ㄈ荩琅f靜靜地依偎在花托上，亦如一位卸了妝的少女，只是清淡了幾許容顏，驕傲得不肯憔悴，不肯以一抹落紅惹世人憐愛(ài)。
九月，注定是一個(gè)多愁善感的季節(jié)，看一場(chǎng)葉落，可以如欣賞一幕繽紛般去感悟時(shí)光的靜美，也可以如惆悵一番別離般去神傷歲月的涼薄。野菊花，就在這樣一個(gè)詩(shī)意紛雜的季節(jié)里，在陌上，在山坡，在天地之間，用簡(jiǎn)單而深厚的顏色，去描繪時(shí)光的文采。
每一個(gè)流浪的旅人，都可以在小憩的片刻，掬一把花枝，在失意的迷茫中，尋求一縷生命的蓬勃，然后欣然前行。
每一位滯筆的詩(shī)人，也可以在蟬鳴蟲叫的聒噪之后，撮幾朵花入茶，在月下獨(dú)思，待茶溫正好，靜品一份人生的沉淀，然后詩(shī)意泉涌。
一朵小花，就這樣在我心中烙成圖騰。
萬(wàn)千嬌柔，以優(yōu)雅的凈白，不染俗塵；
一點(diǎn)嫵媚，以清麗的淡黃，不擾凡眼。
也許，只為一個(gè)綻放的約定，也許，只為一絲謝而不凋的欽慕，我總是在野菊花盛開的時(shí)候，盈滿擱不下的鄉(xiāng)愁，甚至期許在這樣的鄉(xiāng)愁里邂逅一場(chǎng)淡淡的愛(ài)情，不用轟轟烈烈，不用刻骨銘心，只要真真切切，兩心相惜，靜靜地來(lái)了，不去拒絕，攜手走一段風(fēng)光旖旎；默默地走了，不去挽留，執(zhí)手落下一段回憶，飄滿野菊花的味道。
鄉(xiāng)村的野菊花，開在唐宋的詩(shī)詞之外，然，在故鄉(xiāng)的阡陌上，以葉為箋，以瓣作筆，以時(shí)光的恒遠(yuǎn)，無(wú)句成篇，字字流傳，一朵，便醉了我的相思。
菊花作文 篇6
夏哥哥揮著手依依不舍地向我們告別，秋姑娘邁著輕快的腳步、臉帶微笑向我們走來(lái)。
秋風(fēng)瀟瀟，吹黃了翠葉;秋雨凄凄，淋皺了紅花。葉兒、花兒畏畏縮縮、耷拉著腦袋。唯有菊花例外，它高昂著頭，綻開笑臉，以挺拔的身姿迎著風(fēng)雨的洗禮，正是“此花開盡更無(wú)花”。
此情此景，我要來(lái)贊一贊美麗的菊花。
一贊菊花，外形柔美。近看，那花瓣，又細(xì)又長(zhǎng)，愈往上愈小，好似九天飛仙的絲質(zhì)飄帶，向外舒展著，勾勒出完美的花形，柔美飄逸。而最中間的花瓣密密匝匝，形成厚重的花盤，我輕輕摘下一片，仔細(xì)觀察，它的顏色由深至淺，慢慢暈開，直至瓣兒尖有一點(diǎn)白，顯得那么柔嫩，惹人憐愛(ài)!移步遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)觀菊花，或黃或白，或紫或橘，色彩斑斕，目不暇接。秋風(fēng)吹來(lái)，菊花擺動(dòng)纖柔的腰肢，如同亭亭的少女，隨著風(fēng)的韻律，舞一曲《霓裳》，動(dòng)人心弦。嗅一嗅，一縷縷清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
我不禁陷入沉思，這嬌柔的菊花為何不嬌氣，獨(dú)自在這凄風(fēng)冷雨中嬌艷動(dòng)人?想起前幾日讀到“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，心里不禁明白。
二贊菊花，精神可貴。黃葉紛飛、百花凋零時(shí)，菊花卻挺直腰桿、伸枝長(zhǎng)葉、以笑容對(duì)待寒風(fēng)，以綻放面對(duì)白霜。這樣的.傲霜精神不正啟示著我們每個(gè)求學(xué)路上的孩子們?學(xué)海泛舟不正需要這樣的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)么?微微一笑，謝謝你，傲霜的斗士。
又有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。為何“隱逸之宗”陶淵明偏愛(ài)這幽香的菊?這菊花既沒(méi)有桃花、李花的鮮艷熱鬧;又沒(méi)有牡丹、芍藥的馨香富麗。只是在萬(wàn)物凋零之時(shí)，“輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，便得到了文人們的青睞，賜予“四君子”之稱。它不媚不俗，不爭(zhēng)不屈，這樣的淡然，這樣的孤高，自然贏得了陶淵明的心，常伴隱者。
我愛(ài)這菊花，贊美它的不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng);欣賞它的頂風(fēng)冒雪的勇敢;更愛(ài)它悠然淡泊的心境。
人淡如菊，心素如簡(jiǎn)。
菊花作文 篇7
秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊。她帶給了我們火紅火紅的楓葉、金黃金黃的田野、也帶給了我們色彩萬(wàn)千的菊花。星期六，我興奮地拉著媽媽的手，一蹦一跳地去揚(yáng)子公園看菊展。
到了公園，我迫不及待地沖到了菊展處。一盆盆菊花圍著我，我仿佛置身于菊花的海洋中。這些菊花五顏六色，紅的似火，白的似雪，粉的如霞。每一盆菊花都那么亭亭玉立、婀娜多姿，有的像飛流直下的瀑布；有的'像一個(gè)大繡球；有的像獅子胡須；還有的像一根根針……它們把揚(yáng)子公園裝點(diǎn)得更加美麗。
最吸引我的是那盆“粉繡球”。它有兩根花桿，每根花桿上都怒放著一朵美麗的大花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的花朵就像兩個(gè)大繡球，怪不得叫做“粉繡球”呢！兩朵花就像小朋友在聽(tīng)秋風(fēng)老師講故事，還像龍娃和鳳娃在討論怎樣消滅妖怪。走近仔細(xì)看，它的花瓣就像彎彎的新月。顏色粉紅粉紅的，就像是女孩的臉蛋兒。聞一聞，它有一股淡淡的清香，沁人肺腑。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人贊美道：“這盆菊花真好看呀！”我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一盆金黃金黃的“獅子須”。它十分地耀眼奪目，讓我想到了金碧光輝煌的宮殿，也想到了金燦燦的陽(yáng)光。一朵朵花圍在一起，真像一群群小朋友在做游戲。它的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，還打著卷兒，多像仙女的飄帶在飛舞。
來(lái)看花的人很多，他們有的在觀賞，有的在輕輕的聞，還有的爸爸媽媽在給自己的孩子拍照，孩子的笑臉和美麗的菊花相映襯，花更漂亮了，人也更可愛(ài)了。
菊花作文 篇8
西風(fēng)吹淡了深秋的斜陽(yáng)。
深秋的斜陽(yáng)灑在你的身上。
一朵朵，一片片，那樣璀璨的黃，就像凝結(jié)的夕暉綻放在枝頭。
真有幸能在這樣的黃昏遇見(jiàn)你，不需要多么隆重，不需要多么刻意，就是在小區(qū)的一隅，那個(gè)停放著摩托車的小車庫(kù)上面，一個(gè)有著生活情趣的主人的花園里，與你偶遇。沒(méi)有故友重逢時(shí)那種酣暢淋漓的痛快，也沒(méi)有那種同病相憐的凄傷，有的只是滿心的愉悅與舒暢。
你向我伸出滿枝條燦燦的黃，天邊的斜陽(yáng)又將你渲染成一道道金色的霞光。我無(wú)法拒絕你們的盛情，順著低矮的土垛，爬過(guò)齊腰高的磚墻。
拋棄了一天下來(lái)學(xué)業(yè)的勞累，忘卻了勞動(dòng)西路車水馬龍的喧囂，我終于駐足在你的面前。你層層疊疊，細(xì)小的花瓣緊密而有規(guī)律地排列著，圍成一圈又一圈的漣漪�？�?jī)?nèi)的菊瓣兒還很細(xì)小，鵝黃沉淀于內(nèi)，似靦腆的少女掩著笑靨，靠外的已經(jīng)舒展，奔放的檸檬黃，恣意地向外流淌，似熱情的西班牙女郎甩起她絢爛的舞裙。鵝黃與檸檬黃在這里交匯，熱烈和羞澀也于此融合。一球球、一簇簇，都踮著腳兒爭(zhēng)著與夕陽(yáng)說(shuō)起心里話。
如煙如霧
夕陽(yáng)臉紅了，燃燒出一片光暈，靜靜地籠罩在你金黃的花瓣上，如煙如霧，浸潤(rùn)著黃昏甜美的空氣。西風(fēng)徐徐吹著，葡萄藤上的落葉飛到了空中，而夕陽(yáng)卻被這風(fēng)吹進(jìn)了你的花蕊里。它趁機(jī)躺進(jìn)你的心窩窩里，醞釀著獨(dú)屬于它的夢(mèng)兒，可你那舌狀的花瓣趁著夕陽(yáng)正在熟睡，嘬吮著它帶來(lái)的那份甜蜜。于是，花瓣上的黃也愈加飽滿，愈加濃郁起來(lái)，微微帶了一絲醉意�？晌黠L(fēng)卻不樂(lè)意了，他又把你從微醺的滿足中喚醒，把你剛才和夕陽(yáng)醞釀的'菊香吹得漫天都是，吹進(jìn)人的心里，吹進(jìn)了那正在小區(qū)院子里散步的一對(duì)對(duì)老年夫婦的心中，告訴他們晚秋的美好。
聽(tīng)那位見(jiàn)多識(shí)廣的，經(jīng)常坐在小區(qū)門口聊天的李奶奶說(shuō)，這兒種的是杭菊。杭菊只有大拇指指甲蓋般大小，盡管不大，但這種菊卻是制菊花茶最好的原料。有一種充滿詩(shī)意的解釋，菊花茶是用來(lái)留住那淡淡的又稍縱即逝的菊香的，無(wú)論這話是真是假，我寧愿相信它。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，母親總愛(ài)泡菊花茶來(lái)解秋日的燥氣。用木茶匙舀幾顆干菊花置于透明玻璃壺中，白鶴泉汲來(lái)的泉水燒沸，緩緩注入，只見(jiàn)干枯的菊花遇水便展開了，身子旋轉(zhuǎn)著，蕩漾著，最后浮出水面，這時(shí)的香也是更深沉而樸實(shí)的。經(jīng)過(guò)山泉水的沖泡，蘊(yùn)藏著的那舊日絲絲縷縷的菊香，還有那在花蕊中做著白日夢(mèng)的夕陽(yáng)一齊涌了出來(lái)。窗外的陽(yáng)光，照著這一杯菊花茶，微風(fēng)拂過(guò)，拂起波紋兒，那隨水浮沉的菊香又傳得更遠(yuǎn)了……
自古以來(lái)，這菊都是隱士高潔的象征�？烧l(shuí)知，菊亦有豪氣，亦為游俠。他可以選擇歸隱在秋日的南山，出世的高雅自有一種風(fēng)流，任何人的贊頌都是一種多余的褻瀆。但一旦菊花脫隱入世，他的姿態(tài)必定是豪氣沖天，一鳴驚人的。有詩(shī)為例，黃巢《不第后賦菊》曰：“沖天香氣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！泵珴蓶|亦有詩(shī)云：“今又重陽(yáng),戰(zhàn)地黃花分外香。”
望著眼前這滿園的菊花黃，我覺(jué)得自己仿佛正與一位壯志滿懷，即將歸世的豪杰對(duì)話。夕陽(yáng)給他送來(lái)歲月久久沉淀的醞釀，西風(fēng)磨礪著他不畏艱險(xiǎn)，抗?fàn)幍降椎膱?jiān)毅。這是菊，但更是一位勇士，可以不要閑適，不要陶淵明的南山……
我不禁沉思，我的西風(fēng)戰(zhàn)士啊，在你那金黃色的戰(zhàn)袍里一定該是裹著什么吧？
讓你擁有如此的勇氣選擇在這凜冽的深秋歸世，為這個(gè)院子里那些日漸蒼老的身影帶來(lái)芬芳。
菊花作文 篇9
清爽的早晨，陽(yáng)光柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的野菊花。紅的，黃的，白的，藍(lán)的……美極了。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時(shí)不時(shí)地采摘美麗的野菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。
這個(gè)女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個(gè)偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應(yīng)該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級(jí)了，但家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費(fèi)，這件事李黎一直難以忘懷�？墒撬褪颤N好呢？忽然，李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開滿的野菊花。對(duì)了，何不給李老師送一束清香，美麗的野菊花呢？于是，9月10日的'早晨，便出現(xiàn)了開頭的場(chǎng)景。
剛剛6點(diǎn)，李黎就來(lái)到了學(xué)校，她悄悄的來(lái)到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡(jiǎn)陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦��！李黎抽出一束最美的野菊花，插進(jìn)老師的墨水瓶里。
當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時(shí)，看見(jiàn)李老師捧著那束野菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽(yáng)光一樣燦爛。
菊花作文 篇10
寒月如紗，伴著天邊寥落的冷星。
——題記
你略有些粗糙的手掌覆在我的臉上，曾是何時(shí)，你在為我擦去淚光?
你輕撫著我的脊梁，嘴角微微上揚(yáng)，似是在呢喃著什么，曾是何時(shí)，你在安撫我入眠?
你嘴角下撇，緊皺著眉頭，眼神，似是要將我吃掉，曾是何時(shí)，你在責(zé)罵我不懂得好好照顧自己。
你是我的爺爺，我最愛(ài)的爺爺。
“過(guò)來(lái)，讓我抱抱。”你的聲音，你的話語(yǔ)，還時(shí)�；厥幵谖业腵耳畔。兒時(shí)的我，會(huì)俏皮的吐吐舌頭，然后跑到一旁嬉笑、瘋玩，我不知道，那時(shí)，你是否獨(dú)自一人在那里，暗自神傷。
爺爺，我好后悔，沒(méi)有讓你好好抱過(guò)我。
后來(lái)，才四五歲的我，聽(tīng)到了你生病的消息，看到了你日益憔悴的臉龐，也感覺(jué)到了，你逐漸變小的聲音。
高高的你，瘦瘦的你，一雙手布滿了老繭的你，笑起來(lái)，眼睛會(huì)瞇成條縫兒的你，離開了我。
你說(shuō)，你去了一個(gè)美麗的世界，我祝愿你，生活的更加快樂(lè);你說(shuō)，你會(huì)在那里看著我、保佑我，我希望你能看到最好的我;你說(shuō)，不要太想念你，你不會(huì)離開，你可曾知道，我每天都在固執(zhí)的等待?
花開了，又謝了，窗外，偶爾會(huì)拂過(guò)一縷清風(fēng)，風(fēng)中，仿佛還有你的味道，可一轉(zhuǎn)眼，你竟已離開十年，雖還抱著兒時(shí)的一絲幻想，可終究，我是沒(méi)有等到。
明早，陽(yáng)光依舊燦爛。
前不久，是你的冥日。我買了一大束白菊，細(xì)長(zhǎng)的花瓣上還掛著晶瑩的水珠。往日記憶，伴隨著這鄉(xiāng)間清晨的泥土味，再一次，占據(jù)了我的大腦，襲擊了我的心。
眼淚，猝不及防的就掉了下來(lái)。
爺爺，我想你，想再聽(tīng)到你親切德喚我的名字，告訴我，好好照顧自己。
爺爺，希望你能在那個(gè)名為天堂的地方快樂(lè)的生活。
夜幕籠罩著大地，我躺在床上望著那陰暗不明的天花板，耳畔又傳來(lái)了幻若虛無(wú)的雨聲。夢(mèng)境里，我不知所措地站在小路的七點(diǎn)，你向我迎面走來(lái)，身后是一片虛無(wú)，前面，是一條崎嶇的山路，你訴我，要勇敢。
一大束白菊花，在風(fēng)中搖曳。
爺爺，我們都要好好的。
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