玩游戲小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的玩游戲小學(xué)作文，歡迎大家分享。
玩游戲小學(xué)作文1
今天下午第三節(jié)課，老師教我們玩一個游戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學(xué)們聽了教室里立刻沸騰起來，老師說：“等我們安靜下來在講�！边@時同學(xué)們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因為大家都對這游戲充滿了好奇心。
老師開始講了：“這個游戲要十幾個人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個“小橋洞”其余幾個人像船一樣游過去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的那條“船”要說他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊的后面�！崩蠋焺傄恢v完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，并讓我們排隊去試試，我們刻不容緩地排好隊去指定的地方玩。
我們一共有11人，大家都選我和童文熙當(dāng)組長，我倆搭了一個“小橋洞”其余的9名同學(xué)就像“船”一樣的游過去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進(jìn)了我們的隊，后來逮住的也都進(jìn)了我們的隊，我們贏了，大家都開心的跳了起來。
玩游戲小學(xué)作文2
前幾天，我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。
首先我們選擇大表姐當(dāng)老師，其他的人都當(dāng)學(xué)生。然后，我把平時沒有做完的練習(xí)本發(fā)給每個學(xué)生，開始上課。第一節(jié)課就是練字課，表姐老師要求大家認(rèn)真寫好一頁字，寫得好的都可以當(dāng)組長。我們一聽，可高興了，就趕緊一筆一畫地寫了起來。最后，表姐宣布了組長名單，居然每個人都是，我們皆大歡喜。
第二節(jié)課，老師聽取了我們大家的意見，就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲，誰要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古詩或一句格言呢!表妹第一個來摸，我們左躲右閃，蹦上跳下，好久也沒有一個被摸到，表妹急了，大叫著：“我不玩了，我不玩了!”我們一個個哈哈大笑。老師見表妹小，就安排了另一個人來摸。就這樣，我們在歡樂的氣氛中又上完了一節(jié)課。
“上課”的游戲真好玩呀，要是我們平時上課也都這么高興，大家一定會很喜歡的。
玩游戲小學(xué)作文3
早上，邵老師從柜子里神秘地拿出了一個又大大圓的大橘子。是玩橘子嗎？不是。是吃橘子嗎？也不是。邵老師是讓我們寫有趣的游戲，這個游戲叫“頂橘子游戲”。
游戲的規(guī)則是：把橘子放在小朋友圓溜溜的額頭上，不能耍賴——把橘子放在眼眶上。從門邊走到講臺邊就算贏了，橘子如果中途掉了就輸了。
邵老師點到了胖乎乎的小芝，小芝興奮地跑了上去。她扎一個“馬步”，仰著頭，緊張得嘴巴也張得大大的，好像要把橘子吃掉一樣，然后邵老師把橘子小心地放在小芝的額頭上。
她起步走了，一開始，她像一只小鴨子似的，還挺著胖胖的小肚子，非常吃力，大家都為她加油喝彩，后來她在大家的鼓勵下越走越順利。但當(dāng)她離講臺還有一步的時候，只聽見一片“哎呀”的叫聲。原來橘子從她額頭上滾了下來，還好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否則橘子掉到地上就會被摔爛。同學(xué)們從驚險中回過味來，快樂地拍起了小手。
小芝雖然輸了，可是從她的臉上可以看到很開心，她可能在想：我這次雖然輸了，但我給大家?guī)砹藲g笑。
通過表演，既讓我們笑了一場，又讓作文寫得更具體、生動。這真是一次有趣又有意義的游戲呀！?
玩游戲小學(xué)作文4
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲�！蔽矣X得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！
”我開心極了。
他們說：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來�！蔽艺f：“知道了�！�
游戲開始了，一個小孩當(dāng)發(fā)令員。他說：“坐下�！庇性S多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對�！蹦莻�孩子又說：“坐下！
”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數(shù)幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！
”這一次大家學(xué)乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開心。
玩游戲小學(xué)作文5
今天，我來教大家玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后，同學(xué)們可以到操場上玩這個游戲。玩法是這樣：
找一塊空地，先選一個人當(dāng)老鷹，再選一個人當(dāng)母雞，其他的人就當(dāng)小雞。然后，“母雞”在前，“小雞”在后，一個接一個地抓住后衣襟排好隊。游戲開始了，“老鷹先裝作假惺惺的樣子，往左邊躲；在”小雞們“不注意的時候，它就猛烈地攻擊”雞群“，伸手抓”小雞“。而”母雞“要動作很敏捷，張開雙臂保護(hù)”小雞“們；”小雞“不僅應(yīng)該在”母雞“身后躲好，還必須跟著”母雞“跑；如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來，就立刻蹲下來——”老鷹“就捉不到啦！
最后，我想問大家：這個游戲是不是很好玩呀？如果大家喜歡，下次我就和大家一起玩吧！
玩游戲小學(xué)作文6
今天下午第三節(jié)課是體育課。我和幾個小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開始不知到這是什么游戲，就不想玩，馮若玄搞訴我這是一個很好玩的游戲，游戲規(guī)則：是由一個人去捉另一個人，其他人圍成一個圈讓他們在圈中進(jìn)行，如果被捉的人快要被捉他的人捉住了，就可以跑到一個圍圈的人的前面說：“跑“被捉的人就安全了，之后捉的人就又捉那個圍圈的人~我知道了游戲規(guī)則覺得還不錯，就答應(yīng)玩玩。
游戲開始了，是馬欣雨捉匡敏�？锩羰鞘俏覀儼喑隽嗣�'跑步第一（不過是倒數(shù)），輕而易舉就能捉住她，自然，第二輪是她捉，不過是捉我，我想我走比她跑還要快，就走一會兒，停一會兒吧！
正當(dāng)我停下來等她的時候，她卻來了一個背后偷襲，一下子就把我捉住了。這可把我害慘了，之后，如果被同學(xué)傳出去，我的面子可丟大了。
今天我很快樂，也很擔(dān)心，但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了，拜拜！
玩游戲小學(xué)作文7
在前段日子，我和我的表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。
起初他們不會玩，就跟我說：“我們不會玩這個游戲，要不你教教我們吧！”我愉快地答應(yīng)說：“好呀！既然你們不知道這個游戲，那就讓我教你們吧�！苯又腋嬖V了他們游戲規(guī)則：選出一個抓人的，然后要找紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接下來大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好了就要開始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉紅領(lǐng)巾，猜猜看是誰，不管猜對了還是錯了，被抓到的人還是要抓。
說完規(guī)則后，我們就開心地準(zhǔn)備玩游戲。游戲開始了!我們先黑白配，表哥來抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，接下來開始抓了。他左走走，右走走，還是在一個地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也終于向我們這邊走來，我和他們分開走，表哥還是沒抓到。后來表哥走到欄桿者仔細(xì)找，好像發(fā)現(xiàn)了什么，最后表哥抓住了表妹，我就問：“表哥，猜猜這是誰?”“甜甜!”“對了，表哥可真聰明呀。”
不知不覺，我們玩了很久，那天我們玩得很開心。
玩游戲小學(xué)作文8
今天晚上吃完晚飯我就和爸爸一起去姑姑家里了，因為姑姑家和我家是一個村的，不一會兒我們就來到了姑姑家里，到了姑姑家里，爸爸就去和姑父說話了，我就去西屋找哥哥玩了。
到了西屋表哥正在玩電腦，玩的是一個闖關(guān)的游戲，名字是“逗小猴開心”，哥哥已經(jīng)闖到第五關(guān)了，這個游戲一共是十六關(guān)，我和哥哥說我們一起玩吧，哥哥說好啊，我們一人闖一關(guān)，看看誰用的時間最少，我說好啊，這個游戲?qū)τ谖襾碚f真是太簡單了。
我們又從第一關(guān)開始玩，我先來，然后是哥哥，等闖到第十四關(guān)的時候，表哥用的時間有點長，因為這個游戲越往后越難闖，最后表哥用了五分鐘的時間才過關(guān)，到最后我們把時間算了算，哥哥輸了，他用的時間是十二分鐘，我只用了九分鐘，哥哥還有點不服氣呢。
玩游戲小學(xué)作文9
我來到了晉江和姐姐玩迷你世界，把姐姐整得上躥下跳，這一次姐姐不愿意了說：“我們來打穿越火線�！蔽艺f：“好勒，歡迎來戰(zhàn)�！蔽覀兇蜷_穿越火線，一起來玩幽靈模式，注(幽靈模式有兩個隊，分別為潛伏者和保衛(wèi)者，潛伏者在不動或鬼跳的情況下可以隱身，他們的任務(wù)是把炸彈裝在A或B點，并且守衛(wèi)炸彈，讓他們安然無恙的爆炸，保衛(wèi)者就是拆炸彈的，他們不能隱身，但是可以拿槍。)
我們開戰(zhàn)了，我是潛伏者，姐姐是保衛(wèi)者，只見他剛一出屏幕就拿著他的AK47在那邊死命的打來打去，我都不敢靠近她，突然，她的AK47沒子彈了，她正換子彈，就有一個潛伏者追了上去，拿著一把匕首，正向她砍去，姐姐顧不上換彈，拿著一把刀在前面砍來砍去居然把他砍死了，最讓我氣憤的是，那個人身上竟然有炸彈，我聽見了姐姐哈哈哈哈的笑聲，我想：是時候表演真正的技術(shù)了，我用鬼跳鉆到她的后面，一刀就把她砍死了，我順勢把炸彈給拿走了，我在A點安裝了炸彈，其它保衛(wèi)者拿著槍打來打去，子彈橫飛，可是還是沒有打到我，他們拆炸彈的時候，我一刀就把他們?nèi)靠乘懒耍覇柦憬惴藳]，姐姐說：“服了服了。”
我總算打贏了姐姐，我真開心!
玩游戲小學(xué)作文10
我的舅舅不比我大多少，他個子一米六，瘦瘦的，看上去挺機靈的，我們經(jīng)常在一起玩 。
有一天，他來到我家店里面，我說：“我們來比試一下賽車游戲吧！”他高興地說：“沒問題，比就比，誰怕誰�！蔽腋吲d得打開了電腦并打開了qq飛車這個游戲，我看了一下舅舅，他滿臉笑容，打開了，打開了，舅舅高興地說。比賽開始了，我自信滿滿地說：“還行吧！”玩著玩著舅舅突然說道：“你就這技術(shù)還跟我比， 。”我不服氣的說：“難道你比我的技術(shù)好嗎？”我不服氣的移開座位，我看他那認(rèn)真的樣子挺厲害的，我都有點害怕了，因為我可是用了兩分鐘五十四秒點零七��！看著看著他快到終點了，我再一看他用的時間，哇！才用了一分鐘三十四秒點零三��！我佩服地說：“這么厲害教教我吧！” ·· 雖然今天我輸了但我很開心，還知道了一個道理就是不能“有眼不識泰山�！�
玩游戲小學(xué)作文11
眾所周知，玩是孩子的天性。可是，現(xiàn)在我們該玩什么呢？玩什么好呢？玩手機電腦吧家長說會傷害視力。玩足球籃球之類的吧家長又說會受傷。唉········
咦？我為什么不能問問爸爸媽媽小時候玩什么，這樣子，我還能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，到時候叫上小伙伴們一起玩。嘻嘻，真是個好辦法。我偷偷竊喜著。
晚上，我問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們小時候玩什么？”爸爸說：“那時候我們玩的可多了，不像你們，現(xiàn)在沒什么可玩的了�！眿寢屃⒓磳ι希骸笆茄�，那時候我和幾個同學(xué)一起玩踢毽子，跳大繩，編花籃等等········。你爸爸在夏天還下河抓小魚呢�！薄巴廴蔽页粤艘惑@，爸爸媽媽的童年好快樂。緊接著我問媽媽名字聽起來比較簡單的跳大繩怎么玩？媽媽說：“就是兩個人各拿著長繩的一頭，先甩起來，然后伙伴們排著隊一個一個的跳過�！编�。聽著就好玩。第二天我就立馬找朋友來玩。朋友邊跳邊說：“這游戲真好玩，以后我們再一起玩�！惫�，這半天就在歡聲笑語中渡過了。
玩游戲小學(xué)作文12
上學(xué)期我們班主任薛老師出差去外地學(xué)了一個有趣的心理教學(xué)游戲，——沙盤游戲。聽說這款目前國內(nèi)外流行的新游戲，寓教于樂，從細(xì)微處觀察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二節(jié)課，薛老師拿了一個神秘的口袋到班上，介紹說這是大家期待已久的沙盤游戲工具。大家驚呼，看著薛老師從口袋里拿出沙盤、沙子、各種玩具等等。然后老師說沙盤游戲可以個人參加，也可以團體參加。我很幸運被老師選中參加小組。
老師詳細(xì)講解了游戲規(guī)則，意思是參與者輪流使用沙盤工具，在沙盒里擺出自己的計劃和形狀。他們可以用各種玩具來代表房子、汽車、樹木、食物、動物、人類等。在游戲中，每個人都有合作，有分歧，有默契，有對抗。漸漸地，在我們構(gòu)建的這張圖中，一個由沙畫組成的美麗的海島城市出現(xiàn)在全班同學(xué)面前。
當(dāng)然，我也參與其中，有時自覺，有時甚至不自覺地把什么東西放出來，通過與其他同學(xué)的團結(jié)合作，就是這樣一幅精彩的畫面。我意識到團結(jié)就是力量，沒有我們?nèi)魏我粋�人都不可能畫出如此和諧生動的畫面。其實管理類集體也是如此。如果只有一個人的力量，就不可能是好的階級集體。因此，我和我的同學(xué)們必須密切合作，共同管理我們的六月四班。
玩游戲小學(xué)作文13
今天，老師和我們玩游戲，這個游戲的名字叫：傳花。規(guī)則是：花落到誰的手上誰就表演節(jié)目。
游戲開始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開始傳。大家傳花的速度像哪咤腳下的風(fēng)火輪一樣快，傳來傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節(jié)目是腦筋急轉(zhuǎn)彎。楊天哲說：“一加一等于幾？”同學(xué)們開始七嘴八舌，議論紛紛。有的說等于田，有的說等于王。趙天普同學(xué)說：等于一千一百一十一。楊天哲說對了。原來，是要把加號看成二個一。
第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開始的，沒想到剛傳到我手上的時候老師說：停。我心想，怎么會落到我的手中？我表演的節(jié)目是猜謎語。謎題是：小時有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。我剛一說完，楊天哲就說出了謎底：人。
第三次玩游戲的時候，花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個故事。老師說：“游戲結(jié)束了。”我們太開心，好高興。
玩游戲小學(xué)作文14
上課了，梅老師手里拿著一個塑料袋，興沖沖地來到教室。我定睛一看，哈，原來是幾包好吃的餅干！“莫非梅老師要發(fā)餅干？”我自言自語道。
果真，梅老師要發(fā)餅干，只不過，這不是用來吃的，而是用來玩的呢！原來，這些餅干是用來玩“擠眉弄眼吃餅干”這個游戲。只要把餅干放在額頭，不用手，就讓它們玩?zhèn)�“超級滑滑梯”，只是終點站是我們的“黑洞”罷了。梅老師讓每組派一名同學(xué)上臺來玩。只見忻志誠信心滿滿地走上臺，輕聲說道：“小東西，你是跑不掉的！”大家都上臺后，都小心翼翼地把餅干放在額頭上，接下來則是百仙過�！黠@神通了。忻志誠先是搖了搖頭，瞧，餅干滑到了他的右眼上。他再眨了眨眼睛，餅干又跌到了他的“珠穆朗瑪峰”上。他又拱了拱鼻子，餅干就跳到了他的嘴巴，他再用舌頭輕輕一鉤，餅干就被鉤進(jìn)他的“黑洞”里了。有的同學(xué)卻不像他這么順利：王明的餅干一直粘在他的額頭上，無論他怎么搖頭、眨眼，餅干就是紋絲不動，好像涂了502膠水一樣。王明的舌頭用力地往外伸，可怎么也夠不著餅干，逗得大家哈哈大笑。
“擠眉弄眼吃餅干”真是看著容易，做起來難呀！
玩游戲小學(xué)作文15
上周三體育課，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲準(zhǔn)備開始前，老師講了游戲規(guī)則：老鷹捉小雞首先得確定一個同學(xué)當(dāng)老鷹，再選一位同學(xué)當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹可以捉小雞，但母雞可以保護(hù)小雞。如果老鷹捉到了小雞，那只小雞就得被淘汰。
游戲開始了，大家爭先恐后地走上去。第一局我當(dāng)“老鷹”，岳鴻當(dāng)“母雞”，“母雞”還挺胖的，我想：看來我很容易就可以抓到小雞了！我暗暗竊喜。于是，我沖上去用手穿過“母雞”的手臂，成功抓到了一只小雞。就這樣我一連抓住了五只小雞。最后只剩下一只小雞了，我按照原來的戰(zhàn)術(shù)向小雞撲了過去。沒想到母雞居然帶著小雞躲過了我這只“老鷹”的進(jìn)攻，我只能重新改變戰(zhàn)術(shù)。這一次我采用”調(diào)虎離山計“，我先往左攻，等母雞向左走時，我就向右跑，以迅雷不及掩耳之勢沖上去把最后一只小雞捉住了！“哈哈……哈哈……”我贏了！
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們意猶未盡地走回教室。雖然我們沒在玩游戲了，但我們還沉浸在游戲的過程中呢！
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