【實(shí)用】給予快樂(lè)作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給予快樂(lè)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

給予快樂(lè)作文 篇1

　　“長(zhǎng)繩”這項(xiàng)在我們班級(jí)里人人皆會(huì)，人人都愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，我的心里一直有一個(gè)關(guān)于它的故事，它讓我懂得給予是快樂(lè)的。

　　記得去年年級(jí)要舉行長(zhǎng)繩比賽。為了這次比賽我準(zhǔn)備了許久，幾乎每天都和爸爸媽媽一起練習(xí)長(zhǎng)繩，快要比賽了，我找到老師說(shuō)：“我跳地好，我愿意參加�！崩蠋熜廊粦�(yīng)允。

　　一個(gè)晴朗的午后，馬上就要比賽了。年級(jí)的同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行大賽前短暫的練習(xí)，可是我們班每一個(gè)同學(xué)都想跳繩卻沒(méi)一個(gè)人愿意搖繩，一時(shí)間局面僵在那里，大家面面相覷，訓(xùn)練無(wú)法進(jìn)行下去了。有的同學(xué)說(shuō)：“真沒(méi)勁，還是別練了，”也有的同學(xué)抱怨說(shuō)：“我們的男生團(tuán)隊(duì)就是不如女生地團(tuán)隊(duì)合作的好呀!”我聽(tīng)了以后心中很是著急，暗暗地想：“這樣僵下去，豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間，耽誤比賽嗎。于是我自告奮勇地拿起長(zhǎng)繩走到老師面前，大聲地喊：”我愿意搖繩!”頓時(shí)，剛剛還在吵鬧的隊(duì)伍一下子安靜了下來(lái)，我又說(shuō)：“誰(shuí)愿意和我一起搖繩?”我的好朋友小龍?jiān)敢夂臀液献�。我們倆人拿起長(zhǎng)繩，奮力地?fù)u了起來(lái)……。

　　我用力搖動(dòng)繩子，盡量使繩子抬得高，落地穩(wěn)，看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)從繩子上飛身而過(guò)，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅。飛揚(yáng)在手臂中的繩子不僅給予了我們快樂(lè)還賜給了我們團(tuán)結(jié)的力量，更將汗水和淚水揮灑在著成功的喜悅之中。正當(dāng)我為同學(xué)們而自豪時(shí)，繩子突然被小剛踩住了，接龍的隊(duì)伍斷開(kāi)了，他很懊惱，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，接著來(lái)，只要努力，總會(huì)成功的，加油!”他也自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。又一輪的接龍開(kāi)始了，我一直注視著小剛，當(dāng)輪到他跳時(shí)，我努力地將繩子向上抬，使他入繩的空間大。只見(jiàn)他快速跑到繩子中間，在繩子落地前的那一剎那，騰空跳起�！鞍�，我跳過(guò)來(lái)了!”他十分高興地說(shuō)。

　　我沖他笑了笑，右手做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我們的臉上已經(jīng)滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，胳膊也都酸酸的，我真想休息一下，但是勝利的喜悅仿佛不斷向我逼近，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利!”于是我不停地?fù)]動(dòng)長(zhǎng)繩，同學(xué)們自由地穿梭在繩子之間，宛如一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍，從不間斷。同學(xué)們配合得實(shí)在是太默契了，此時(shí)的我忘卻了疲勞，盡情地?fù)u動(dòng)著長(zhǎng)繩，心里還不住地吶喊：加油!加油!公布比賽結(jié)果的時(shí)間到了，我們班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，勝利的喜悅洋溢在我們每一位同學(xué)的臉上，我們盡情地?fù)肀г谝黄�，操�?chǎng)上瞬間變成了歡樂(lè)地海洋。

　　一個(gè)人的笑臉不是最美的花，唯有看到越來(lái)越多的人歡笑才是最動(dòng)人絢麗的花。這次比賽讓我深深地懂得了這個(gè)道理——給予是快樂(lè)的。

給予快樂(lè)作文 篇2

　　如果沒(méi)有特殊情況，每個(gè)周六下午我都要去李老師的班，那里每次都會(huì)有著不一樣的，不一樣的樂(lè)趣，然而使我最快的是寫(xiě)完到樓下玩沙包。和我在班里五位同學(xué)和兩位老師一塊玩，這是我最難忘最快樂(lè)的事。

　　玩沙包必須有兩個(gè)人在兩邊扔沙包，剩下的人在中間，不要被沙包打到，一旦被打到就會(huì)自動(dòng)出局。如果中間有人接住了沙包就可以讓出局的人回到“戰(zhàn)場(chǎng)”上。如果是兩邊扔包的人接到彼此扔過(guò)來(lái)的`沙包，場(chǎng)地中間的人就不能動(dòng)了，就可能被打下場(chǎng)。

　　這就是我們玩沙包的規(guī)則。但有的時(shí)候會(huì)把沙包扔到車棚上，拿不下來(lái)就必須回到班了，尤其是班的“黃金組合”扔上去的幾率非常大。有一次兩個(gè)沙包都被他們?nèi)由先チ�，然而這對(duì)黃金組合能打中很多人。記得還有一次，我們幾個(gè)剛上場(chǎng)就被他們“秒殺”了，那一局應(yīng)該也就一分多鐘吧！我們特別不甘心。

　　每當(dāng)想起在班扔沙包的游戲，我的心里就非常開(kāi)心。因?yàn)槟嵌虝旱恼n間，什么煩惱都沒(méi)有了，雖然只有短短30分鐘，但是這無(wú)與倫比的30分鐘里帶給我的快樂(lè)是無(wú)限的。

給予快樂(lè)作文 篇3

　　在今年的兒童節(jié)的前一天晚上，我正在玩電腦游戲。正當(dāng)我玩得過(guò)癮的時(shí)候，媽媽突然喊道：“胡欣楷，快來(lái)看這份報(bào)紙!”

　　我停止了游戲，來(lái)到了媽媽的身邊。媽媽拿了一份報(bào)紙給我，讓我看一份消息。當(dāng)我看完這份消息后，眼睛都濕潤(rùn)!一位5歲的小朋友患了白血病，而且明天就是一年一度的兒童節(jié)，,因?yàn)檫@個(gè)小朋友的家庭并不富裕，所以這個(gè)小朋友沒(méi)錢付手術(shù)費(fèi)。這個(gè)小朋友希望看了這份消息的人能夠捐錢到紅十字會(huì)那里早日治好白血病。

　　正當(dāng)我要考慮要捐多少錢時(shí)，媽媽說(shuō)：“拿你的壓歲錢1000元來(lái)捐吧!”

　　“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。

　　在第二天的下午，我吃完飯后，就去天安數(shù)碼城的一家銀行捐錢。當(dāng)我把1000元交上去時(shí)，那里的工作人員都說(shuō)我有愛(ài)心，我的臉一下子就漲紅了。

　　在我以往的兒童節(jié)中，這是我20xx年最難忘的一次經(jīng)歷。我不但過(guò)了個(gè)難忘的兒童節(jié)，還讓我深深的感受到：給與可以使人快樂(lè)!

給予快樂(lè)作文 篇4

　　我以前就不愛(ài)幫助別人，心眼也特別的小，自己有好的東西都不和別人分享，自從我學(xué)習(xí)了給予是快樂(lè)的這一課，我就要改到這個(gè)大毛病。

　　在返校的時(shí)候，是爸爸媽媽來(lái)送我上學(xué)，我非常的高興因?yàn)榘职趾苌賮?lái)送，我我的心里也很高興，我們來(lái)的有一點(diǎn)晚了，溫孜一比我來(lái)得早，我來(lái)的時(shí)候她還在看書(shū)，我到了座位上正要蹲下來(lái)放東西的時(shí)候，溫孜一也蹲了下來(lái)她要換書(shū)，就在她要還書(shū)的時(shí)候自己沒(méi)有蹲穩(wěn)，一下子就摔倒了，爸爸見(jiàn)了就急忙把溫孜一扶了起來(lái)，溫孜一也給我爸爸說(shuō)了一聲謝謝，我小聲的給爸爸說(shuō)：“爸爸上一回我把她的書(shū)包不小心整掉了，她還當(dāng)著她的媽媽的面責(zé)怪我呢，你干嘛把她扶起來(lái)，她自己也能起來(lái)�！卑职致�(tīng)了也沒(méi)有再說(shuō)話，就說(shuō)：“你收拾好了吧，我和你媽媽走了啊，你要好好的學(xué)習(xí)�！蔽也桓吲d的說(shuō)：“知道了，你們走吧�！卑职终f(shuō)：“那我們就走了�！蔽艺f(shuō)：“走吧，走吧�！卑职謰寢尳o老師說(shuō)了幾句話就走了。

　　我自己學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得我自己做的太不對(duì)了，以后也不能再這么小心眼了，我還要為人善良。

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