有關我堅持作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我堅持作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我堅持作文 篇1
種子發(fā)芽，如果沒有持之以恒的心和堅持的力量，又怎能沖破陰暗潮濕的泥土呢？愚公移山，倘若沒有了堅持不懈的精神和努力，又怎么會在無人認可的情況下移山呢？小鷹學飛，假如沒有堅持不懈的努力和鍥而不舍的精神，又怎會在懸崖峭壁上騰空飛翔呢？
偶然間看見蜘蛛織網(wǎng)，心中一顫，不禁想起了那件事……
還記得那是剛剛步入初中校園，大課間活動需要跑四圈，也就是一千米。我來到操場上，望著那令人望塵莫及的跑道，忍不住有一種望而生畏的感覺。
看著同學們一個個躍躍欲試的樣子，我不由得擔心起來：1000米，對于我這個胖子來說，實在是困難極了！可心里想著不情愿，嘴上卻說得迫不及待。我咽了咽口水，和同學們一起做著熱身運動。不情愿地走上了跑道。
【第一圈】
我跟著同學們的腳步，不緊不慢地小跑著。起初，我感覺很輕松，一邊心里念叨著老師的話一邊跑著。我的步伐很輕松，呼吸也十分有節(jié)奏感，緊緊地跟在同學們后面。我心想：原來跑步這么輕松，沒有多吃力嘛！
【第二圈】
可一說這話，我立馬就后悔了。我有些吃不消了，呼吸開始沒有了節(jié)奏，變得十分急促，大口大口地喘著粗氣�？煽粗瑢W們悠然自得的模樣，我也只好咬緊牙關堅持下來，繼續(xù)跑了起來 。
【第三圈】
我的呼吸越發(fā)困難，氣喘吁吁地邁著懶散的步伐。我感覺自己的`心臟在不停地撞擊著胸膛，都快要跳出來了，豆大的汗水像黃豆一樣順著臉頰流淌下來。
我一邊喘著粗氣一邊問同學：“還有多遠？”“還早著呢，才不到一半！”這個回答讓我目瞪口呆，我感覺仿佛已經跑了半個世紀，可現(xiàn)實中卻連一半都不到！我仿佛是鶴立雞群一般，慢得與大家不協(xié)調，可我還是握緊拳頭，咬緊牙關，不停地往前跑……
【第四圈】
跑著跑著，突然，我前面的同學放棄了！他們臉上紅彤彤的，仿佛是熟透了的蘋果，他們躺在地上，大口大口地呼吸著空氣，有一種要窒息的感覺。
看著那些放棄的同學，我不禁滋生出一個歪念頭：放棄吧！他們堅持不住了，你也快不行了！快放棄吧，不要強求！
但轉念又想：為什么我不能努力拼搏一把，堅持下去呢？
我仿佛看見了我心中的天使與惡魔，一個勸我堅持一個勸我放棄，可我實在是不行了，我選擇了放棄。我的大腦一片空白，腳開始慢慢地不聽使喚，身子也漸漸軟了下來。
正當我決定放棄時，突然，許多響亮的加油聲叫醒了我：
“加油，你能行，不要放棄，堅持就是勝利……”
一語驚醒夢中人，我如夢初醒，睜眼看了看眼前模糊的畫面，快到終點了！同學們都做到了，都在為我加油鼓氣。我憑什么放棄？只要功夫深，鐵杵磨成針！我心里不斷激勵著我自己。
我突然有了力氣，使勁沖了過去。我成功了！我就像是在做夢，不，這不是夢，這不是夢！我做到了，我做到了！
我做到了，不是靠任何技巧，而是我堅信著兩個字------“堅持”！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”唯有堅持，成功的大門才會永遠為你敞開！
我堅持作文 篇2
在人生的道路上，有許許多多的岔路口，等著你去選擇，如果我們選擇對了，可能會受益終身;如果選擇錯了，也可能會遺憾終身。我就經歷過一次艱難的選擇。
在六年級下學期時，我很榮幸的被選為我們小組的語文組長，語文組長就是來檢查組員的作業(yè)完成和背誦課文的情況，在執(zhí)行任務前，我認為就是收收作業(yè)，檢查背誦嗎？有什么干的��！在上任后才發(fā)現(xiàn)，這個小官，還真不好當。
就在第一天，老師講了一篇需要背誦的課文：古詩四首。我馬上擔負起組長的責任，盡心盡力地檢查著組員的背誦。第一個來找我背誦的是我們班的班長，她背的很熟練，讓我很滿意，第二個來背的是我們的數(shù)學組長，這家伙數(shù)學可是“稱霸”一方，語文卻爛的可以，聽聽他背的樣：故人西辭黃鶴樓……，呃，黃鶴樓……，一片冰心在玉壺�！安疟沉藘墒祝鸵研α习俪�，我毫不客氣把書扔給他，對他說：”瞧你背的樣，回去再好好復習，重新背！“他悻悻地走了。下面來背誦的是另我頭疼的小安，他是全組中最”難纏“的一個，他甚至比數(shù)學組長背的”更勝一籌“，這時，我直接對他說：”不過關，重新背�！翱伤麉s始終不走，在”死纏爛打“地對我說：”求你了，讓我過了吧！好不好？“我表現(xiàn)的無動于衷，其實我心里也很矛盾，是讓他過了，還是不讓他過？他怒了：”不就是語言組長嗎？有什么了不起！“說完，氣沖沖地走了。他走后，我心里也不滋味，我在想難道我有什么錯嗎？，是不是我做事的方法或方式錯了。于是我走他跟前，給他詮釋古詩的意思，與他一起讀了起來，不一會，他就流利的把四首古詩背了下來。我們都開心的笑了。
一邊是信任自己的老師，另一邊是朝夕相處的同學，在兩者之間作出選擇，還真是難��！我回到家里，給媽 媽說了這件事，媽 媽說我選擇是對的。誠實、守信是做人的原則，而我們一定要堅持自己的原則。
我堅持作文 篇3
老師讓我們讀英國作家丹尼爾·笛福的長篇小說——《魯濱遜漂流記》。讀過之后，我被書中主人公魯濱遜·克羅索不怕困難、開拓進取、不放棄生命的品質感動。
魯濱遜·克羅索出生在一個英國貴族家庭。他從小喜歡航海，也為此偷偷登上了航船，成為一名海員�？勺詈�，船在海上遇險，船上只剩下他一個人幸存，漂流到一座荒島上。他沒有放棄自己生的權利，運回大船殘骸里的生活用品，在這荒島上建起了一個酷似要塞的家，在島上生活了二十八年。在這期間，他開墾了農田，馴養(yǎng)了山羊，并救了一個野人，取名為“星期五”。最后，魯濱遜在救了一個船主后與所有人一起回到英國。
魯濱遜的精神值得我們學習。他不怕困難，機智能干，開拓進取，不放棄自己生的權利，沒有悲觀失望，最終創(chuàng)造了奇跡。他的成功，正是因為他會堅持，難道對我們沒有啟示嗎?
我從小就調皮，不聽大人的勸阻，做什么事都沒有毅力，老是“三分鐘熱度”。讀了《魯濱遜漂流記》，使我認識到堅持有多么重要。有時，它可以拯救一個人的命啊!“不怕困難，開拓進取，不灰心”，聽起來簡單，做起來卻難上加難，可是魯濱遜做到了，他多么可敬!我們的榜樣正是他，正是和他一樣會堅持的人。塵世間需要我們做的事情實在太多了，難道它們可以允許我們半途而廢嗎?
想成功，就一定要學會堅持。否則，再怎么“努力”，也是一場空。
我堅持作文 篇4
成長，是人生不可缺少的一個重要過程，在這個過程中，都會受到許許多多的教育，但在我二年級時，我學會了堅持，而這種堅持，一直伴我成長。
二年級那個暑假，我們一家三口，以及表哥一家四口經過長途跋涉，終于到了高山聳立的廣西了。
第三天，我們終于忍不住那高山的誘惑，決定去爬一趟，爬到一半時，我累得氣喘吁吁，不想再爬了，表哥則興致勃勃，依然想爬。
于是，他走過來，想來鼓勵我，他便指著旁邊的一棵有點兒壯，還有許多葉子的樹說：“它以前又瘦又矮，經過一年站立在這，經歷過風吹雨打，嚴寒酷暑，變成了強壯的一棵樹。就是因為這些考驗，讓它更加強壯�！�
我似懂非懂地點了點頭，而表哥又開始說了：“所以，我們也要向它一樣，經過各種各樣的考驗，才會更加厲害。”
說完，他慢慢開始爬起山來，我仔細地看著這一棵有點強壯的樹，回想它小時候弱不禁風就像我現(xiàn)在一樣，只要堅持地，勇敢地接受各種考驗，終有一天會變成強大的的人。
我依然站著，想著：我們以后要面臨許多的考驗，一定要勇敢面對。
我慢慢開始往上爬，堅持不懈地往上爬，不管這個峰有多高，多險，我依然堅持著，往上爬得更快，離成功就越來越近。
我們一定要學習那棵樹，堅持接受風吹雨打，嚴寒酷暑等各種考驗，終究會成為一棵強壯，高大的樹。
堅持伴我成長。
我堅持作文 篇5
體育課前，一個壞消息像一陣風似的吹進了我們班——體育課測1000米！
走廊上抱怨聲此起彼伏，我抬頭望了望天空，毒辣的無情的炙烤著大地，沒有一絲憐憫之心。
我真希望下場暴雨，躲過這次測試，了可事實總是無情的，測試如期進行。
“B——”一聲尖銳的哨聲響起，我就像一匹脫韁的野馬，飛奔出去。第一圈很輕松就跑完了，我心想：跑1000米也不累嘛。
可是到了第二圈，就沒那么簡單了。我漸漸體力不支，腿上就像有人在往里面灌鉛，越來越沉重。我就這樣支撐到了第三圈。
太陽還是繼續(xù)曬著大地，我漸漸喘不過氣了，只好放慢速度，用勻速跑著。
又一圈過去了，現(xiàn)在已經進入了第四圈。我的喉嚨越來越干，仿佛就要冒煙了。這時我不免要做白日夢：如果現(xiàn)在有一杯水來滋潤我的喉嚨，那該有多好啊。我看到同學們有的走走跑跑，有的甚至變成了走路，我真想和他們一起走啊�？删驮谶@時，我瞥到了跑道旁的大樹，不免沉思：連大樹都能經受住太陽的考驗，更何況我只有這一次，如果連這都堅持不下來，那就連大樹都不如了。
突然，我聽到了伴隨著鄭老師“還有最后一圈”的“加油”聲，心想：只有最后一圈了，一定要堅持��！我咬咬牙，調整呼吸，繼續(xù)往前跑去
跑道旁的大樹被我甩在了身后，“加油，只剩50米了，沖刺吧！”我又邁開步子，向終點沖去……
我堅持下來了，我成功堅持下來了，我完成了一個想不到的考驗——1000米！
一陣微風吹過，數(shù)枝隨風擺動，太陽也減弱了光線，仿佛都向我投來了贊許的目光。
想不到，我堅持下來了！
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