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關(guān)于奇妙的想象作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的奇妙的想象作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奇妙的想象作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年,發(fā)展的速度可真是快呀!現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了3019年。
3019年的高科技很多很多,多到說(shuō)不盡,那么今天我們就來(lái)介紹一下未來(lái)的房屋吧!20xx年的那些房屋頂多頂多有只有指紋的輸入和密碼輸入這個(gè)防盜器具,但是到了這個(gè)年代那可就是與眾不同了,不再是20xx年的那么簡(jiǎn)陋了,現(xiàn)在的房屋,有自動(dòng)的人臉識(shí)別器,你要站在規(guī)定的區(qū)域幾秒鐘,等待人臉識(shí)別器對(duì)你的臉部進(jìn)行掃描,如果臉部不符合的話,你就是用原子彈也炸不開的,進(jìn)入了屋內(nèi)之后,氣溫動(dòng)感器會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在身上所擁有的溫度,進(jìn)入讓你感到愜意的溫度,十分舒適。
不知這樣呢!燈、窗、門等,他們都是使用語(yǔ)音控制的,不需要手動(dòng),電視也是一般,他沒(méi)有遙控器,有特定所制造的語(yǔ)音系統(tǒng),也沒(méi)有節(jié)目頻道,你想看什么,直接給電視說(shuō)一聲就行了,完全不需要多余的力氣,這是多么的`省事呀!還有棉被,這個(gè)也是智能的,他會(huì)根據(jù)春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)而不斷的變化棉被的溫度!
我相信,如果我們?cè)倥,這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
奇妙的想象作文 篇2
生活中有正義也有邪惡,假如我是一只叮當(dāng)貓,我會(huì)讓世界變得更加美好溫暖。
假如我在陪媽媽逛街的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在偷一位阿姨的錢包,我會(huì)從口袋里拿出一個(gè)“小偷自首貼”,然后拿出一個(gè)“竹蜻蜓”戴在頭上,飛快地穿越人群中,把“小偷自首貼”貼在小偷的背上,這就可以讓小偷主動(dòng)還給那個(gè)阿姨,自己乖乖的去自首了。
假如我是一只叮當(dāng)貓。發(fā)現(xiàn)街上有很多流浪者,看到他們沒(méi)有房子住,也沒(méi)有食物。于是我從口袋里拿出了一個(gè)“房屋建造器”迅速地搭起了一棟房子,然后把他們招集在一起,里面有免費(fèi)的食物。這樣的話他們不會(huì)風(fēng)吹日曬,饑餓所困擾了。
假如我是一只叮當(dāng)貓。我空玩耍的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民伯伯很辛苦的在那里種菜,我看到了,然后我從口袋里拿出一個(gè)“萬(wàn)能播種器”這樣的話農(nóng)民伯伯按時(shí)遙控啟動(dòng)就可以自動(dòng)播種施肥了。這樣農(nóng)民伯伯我不會(huì)那么辛苦啦!
可惜這些都是假如,一切都是夢(mèng)想,如果真的有那么一天的話,這個(gè)世界有可能會(huì)變得更加美好。
奇妙的想象作文 篇3
那是一扇緊閉的門,我好奇地推開了它。一道刺眼的光照了進(jìn)來(lái),照得我睜不開眼,我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)眼前變成了另一個(gè)世界,這里的一切都是那樣地神奇。所有的人都在飛,這里的東西竟然都是巧克力做的。一個(gè)小姑娘對(duì)我說(shuō):“歡迎你來(lái)到這個(gè)世界!苯又@里的人一個(gè)個(gè)都熱情地對(duì)我說(shuō):“歡迎!歡迎!”
在這里人人平等,沒(méi)有小伙伴的嘲笑和排擠,大家都很喜歡我。我們一起奔跑玩游戲,我竟然也可以和他們一樣飛了。我們飛過(guò)一片巧克力森林,飛過(guò)巧克力的房頂,飛過(guò)五顏六色的巧克力花叢,我們還一起飛上了藍(lán)天,我輕輕地摸了下白云,發(fā)現(xiàn)它軟軟的',也是巧克力做的,因?yàn)檫@里的巧克力可以自己長(zhǎng)出來(lái),所以我就吃了起來(lái),吃著吃著,我想起了媽媽。這時(shí),一道強(qiáng)烈的白光射了進(jìn)來(lái),我又重新回到了那扇門旁,一個(gè)聲音又響起:“弗里達(dá),你想回去了嗎?”“是的,我得回家了,媽媽會(huì)想我的!遍T“吱扭”一聲開了。
奇妙的想象作文 篇4
很久很久以前,有一本有著神奇魔法的書,書里的每篇故事都引人注目,讓人百看不厭,如果迷戀其中就無(wú)法自拔。
一天,這本書掉落在樹叢里,被一個(gè)小男孩撿到了。
“咦,這本書是誰(shuí)的呀?怎么落在了樹叢里?這本書還沒(méi)有書名呢!”小男孩自言自語(yǔ)道。他邊說(shuō)邊拿起書,翻開第一頁(yè)就被里面的故事吸引住了,開始津津有味地讀起書來(lái)。
“真好看。∥乙獛Щ丶液煤玫亻喿x一番!”小男孩說(shuō)完,便把書本塞進(jìn)小書包,高高興興地跑回家去,認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。
小男孩的媽媽看見(jiàn)了,直夸小男孩:“你終于好學(xué)起來(lái)了。加油。 毙∧泻⑽⑿α艘幌,又專心致志地讀書去了。
誰(shuí)知,小男孩讀書卻是沒(méi)完沒(méi)了了,就連吃飯、睡覺(jué)也忘記了,小男孩的媽媽知道了,說(shuō)道:“讀書也得適當(dāng)?shù)男菹⒀!”可是,小男孩就好像被這本有魔法的書控制住了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書后,告訴孩子不能再讀下去了,否則會(huì)有走火入魔的危險(xiǎn)。于是,小男孩的`媽媽把這本有魔法的書放進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪,讓它漂走。從此以后,小男孩也終于恢復(fù)到了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
有魔法的書漂啊漂啊,不知道它將要去哪里,那它還會(huì)遇到誰(shuí)呢。
奇妙的想象作文 篇5
周瑩瑩有一顆喜歡笑的豆子。它希望看到外面的美好世界。
有一天,它被彈了出來(lái),它心想:哈哈!我要去我每天夢(mèng)想的世界!它掉在地上,在地上跳,跳,跳,跳到池塘里。
池塘邊有一只青蛙。它穿著綠色短袖和綠色短褲。哦!還有一個(gè)白色的東西。豆子看見(jiàn)了它,跳到青蛙的身邊,好奇的.想摩擦這個(gè)白色的東西。它又軟又滑。豆子哈哈大笑:“哈哈哈,這是一個(gè)洞嗎?”青蛙低下頭說(shuō):“哦!是的,我不知道它什么時(shí)候壞了……”哈哈,你怎么敢這樣去游泳?我們快去吧,別出丑了……”撲通一聲,青蛙跳進(jìn)了池塘。
豆子繼續(xù)向前跳。
豆豆在一棟房子前跳了起來(lái)。房子前面有一個(gè)小男孩。小男孩正在專心地玩彈珠,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)豆子。小男孩一次又一次地把彈珠彈進(jìn)洞里,但他沒(méi)有再進(jìn)去。豆子見(jiàn)此,忍不住笑了:“哈哈哈,我一次也沒(méi)進(jìn)去過(guò)。這真沒(méi)用!”小男孩的臉變紅了,眼里噙著淚水。小男孩含著眼淚回家了。豆子又笑了:“哈哈哈!”小男人變成小嬌嬌女人!”豆子笑著繼續(xù)向前跳!岸棺犹揭晃焕蠇D人面前。老婦人戴著一副老花鏡,用顫抖的手慢慢地穿線。突然,一聲大笑打斷了正在穿線的老婦人:“哈哈哈,還像這樣穿線嗎?我建議你放棄!哈哈哈。“奶奶不在乎。她忽略了豆子,又開始穿線。
豆豆笑得發(fā)狂,一直在笑。笑啊笑,打破肚子被稱為“救命!"!我的肚子壞了!……”聽(tīng)了這話,青蛙去找小男孩。小男孩撿起豆子,飛快地跑去找奶奶。奶奶拿來(lái)針線,小心翼翼地為豆子縫好肚子。豆子非常感激,所以豆子永遠(yuǎn)不會(huì)嘲笑別人。“
奇妙的想象作文 篇6
現(xiàn)在是20xx年,發(fā)展的速度可真是快呀!現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了30xx年。
30xx年的高科技很多很多,多到說(shuō)不盡,那么今天我們就來(lái)介紹一下未來(lái)的房屋吧!20xx年的那些房屋頂多頂多有只有指紋的輸入和密碼輸入這個(gè)防盜器具,但是到了這個(gè)年代那可就是與眾不同了,不再是20xx年的那么簡(jiǎn)陋了,現(xiàn)在的房屋,有自動(dòng)的人臉識(shí)別器,你要站在規(guī)定的區(qū)域幾秒鐘,等待人臉識(shí)別器對(duì)你的臉部進(jìn)行掃描,如果臉部不符合的.話,你就是用原子彈也炸不開的,進(jìn)入了屋內(nèi)之后,氣溫動(dòng)感器會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在身上所擁有的溫度,進(jìn)入讓你感到愜意的溫度,十分舒適。
不知這樣呢!燈、窗、門等,他們都是使用語(yǔ)音控制的,不需要手動(dòng),電視也是一般,他沒(méi)有遙控器,有特定所制造的語(yǔ)音系統(tǒng),也沒(méi)有節(jié)目頻道,你想看什么,直接給電視說(shuō)一聲就行了,完全不需要多余的力氣,這是多么的省事呀!還有棉被,這個(gè)也是智能的,他會(huì)根據(jù)春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)而不斷的變化棉被的溫度!
我相信,如果我們?cè)倥Γ@些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
奇妙的想象作文 篇7
上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走進(jìn)講臺(tái),隨手在黑板上畫了一個(gè)圓,笑瞇瞇地問(wèn):“我畫的是什么呢?”同學(xué)們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問(wèn):“這個(gè)圓像什么?”有的.同學(xué)眉開眼笑地說(shuō):“像西瓜!庇械耐瑢W(xué)搶著說(shuō):“不對(duì),不對(duì),像時(shí)鐘。”有的同學(xué)脫口而出:“才不是呢,應(yīng)該像地球儀!苯淌依镱D時(shí)熱鬧起來(lái)。
我在圓上畫了幾筆,它就變成了一只可愛(ài)的小蝌蚪。它游啊游啊,去找媽媽。
我在圓上畫了幾筆,它就變成了精美的水果盤。水果盤里裝著各種各樣的香甜水果,客人吃了開心地笑了。
我在圓上畫了幾筆,它就變成了燈炮。它把光明送給人們,照亮黑暗。
這個(gè)圓真奇妙,添上幾筆就可以變成很多有趣的小物品。只要靠我們的奇思妙想,一切都有可能實(shí)現(xiàn)。
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