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          難忘的細(xì)節(jié)作文

          時(shí)間:2022-11-21 10:26:29 細(xì)節(jié) 我要投稿

          有關(guān)難忘的細(xì)節(jié)作文合集10篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的難忘的細(xì)節(jié)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)難忘的細(xì)節(jié)作文合集10篇

          難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1

            在我的記憶中,母親一直都是嚴(yán)肅、不茍言笑的。我與她之間未曾有過(guò)任何親昵的動(dòng)作,這使我尤為羨慕其他的同齡人。可那一次,母親的一個(gè)動(dòng)作卻深深地打動(dòng)了我。

            那是一個(gè)周一的早晨,母親在衛(wèi)生間洗手,準(zhǔn)備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進(jìn)衛(wèi)生間,雙手懊惱地壓著腦袋上翹起的頭發(fā)。這頭發(fā)一直困擾著我,每天早上都要為整理它而耗費(fèi)時(shí)間。母親剛好洗完手,瞧見(jiàn)我那鳥(niǎo)窩似的頭發(fā),忍俊不禁,轉(zhuǎn)過(guò)身將雙手浸上水,一點(diǎn)點(diǎn)幫我壓平翹起的頭發(fā)。那縷頭發(fā)還真是頑固,剛壓下去它又翹起,就好似與媽媽作對(duì)一般。可她不像我一樣懊惱,耐心地?fù)崞剿?dòng)作輕柔,就像春風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,那暖意直達(dá)我的心底,心弦似被彈動(dòng),有一種喜悅的顫動(dòng)。

            我抬起頭,望見(jiàn)母親專(zhuān)注的神情。她的目光那么溫柔,似三月的春風(fēng),秋日的暖陽(yáng),包圍著我。她抿緊嘴唇,似乎在苦惱于那縷未被壓下去的頭發(fā)該怎么辦。最后,那頭發(fā)還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸于她那輕柔的動(dòng)作中。腦袋早已清醒,卻不斷地浮現(xiàn)出那一刻她專(zhuān)注的神情。

            多年以后的今天,母親仍然是淡漠的,可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛(ài)的'表達(dá)方式有許多,或許正是由于她的不善言辭,讓我記住了那難忘的細(xì)節(jié)。也或許正是因?yàn)槟莻(gè)動(dòng)作,讓我理解了她。我開(kāi)始主動(dòng)接近母親,主動(dòng)與她談天說(shuō)地,她的回應(yīng)或許只是個(gè)淡淡的微笑,或許只是個(gè)平淡的囑咐,卻讓我為之感動(dòng)。因?yàn)槲乙衙靼祝瑦?ài)不一定要親昵的動(dòng)作和話語(yǔ)才能體現(xiàn)。平日里,面對(duì)我成功時(shí)淡淡的微笑,寒冬一句句叮嚀的話語(yǔ),每天清晨的熱飯、生病時(shí)的熱水都凝聚著她的愛(ài)。

            如果我們從身邊的點(diǎn)滴小事中感受溫情,那溫情就無(wú)處不在。銘記父母為我們做的點(diǎn)滴小事是我們對(duì)他們愛(ài)的感激。

          難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2

            往事如塵,堆積在心底,在歲月的風(fēng)化沉淀中,帶走許多,只留下點(diǎn)滴,令人回憶的痕跡。我心中找不到完整的故事,只有那一舉一動(dòng),那些令人難忘的細(xì)節(jié)。

            在我心底烙下印記的,是她;和我相處最多的,是她;最寵溺我的,是她,而不是我的父母。她是爸爸的伯娘,她無(wú)兒無(wú)女,而我,就是她的孫女。

            曾記得這樣一句話:“人的出生就是向死亡邁進(jìn)。”人總歸要離開(kāi)這個(gè)世界的,但是陰陽(yáng)相隔的別離,令人心痛如刀割。

            她病了,是癌癥,已是晚期,我們已無(wú)無(wú)力回天。8月1日,我回鄉(xiāng)下看她。那時(shí)正值炎夏,走在路上,頂著烈日,汗水已浸透后背。走進(jìn)屋里,更是悶熱。屋里只聽(tīng)見(jiàn)老鐘“滴答、滴答”沉沉的聲音,她一個(gè)人靜靜地躺在床上,假寐。我靜默地走進(jìn),然后輕輕地喚了一聲“二婆”。

            她看著我,嘆了一聲,右手在床邊摸索,拿出一把扇子,遞給我。她很熱吧,也難怪,這樣的鬼天氣。然而,她關(guān)切地說(shuō)了一聲:“你……扇。你應(yīng)該很熱。”接著她伸直原本蜷著的腳,輕輕地動(dòng)了動(dòng)床尾的風(fēng)扇,頓時(shí),我覺(jué)得涼快多了。她又指了指窗戶(hù),示意我打開(kāi)。推開(kāi)窗子,一絲暖風(fēng)伴著池塘的腥味兒和人們的談話聲飄到屋子。她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,要我坐下。我跟她說(shuō),廣州番禺的水上樂(lè)園和好玩,只是陽(yáng)光太毒了,把皮膚都曬傷了,不過(guò)泡在水里,好涼快啊。也許是被我的情緒感染,她嘴角扯出一絲微笑。我跟她說(shuō),我8月24日就要開(kāi)學(xué)了,要軍訓(xùn)哦。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),要好好學(xué)習(xí),要注意身體健康。她伸出枯萎的'手,輕輕地拍了一下我的手背,又說(shuō)她應(yīng)該是不能看到我畢業(yè)了。我跟她說(shuō)了好多,她一直看著我,混沌的眼里,似乎因我的臉又染上了神彩。

            奶奶來(lái)了,要我下去吃飯,她也催促我下去。因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使,我并沒(méi)有下樓,而是躲在門(mén)外。聽(tīng)到奶奶說(shuō):“你不能吹風(fēng),不喜歡聞魚(yú)塘的腥味兒,就不要打開(kāi)窗子啊!靖,這個(gè)孩子也真是的。”是我叫的,靖很熱,開(kāi)窗好,我無(wú)所謂啊!八恼Z(yǔ)氣帶著沉溺和關(guān)懷。她嘆了一聲,又說(shuō):”我現(xiàn)在最放不下的就是這個(gè)孩子啊,沒(méi)有我在她身邊她能照顧自己么?或許,她已經(jīng)不需要我了,我老了……“后文,我已聽(tīng)不清,只知道,心很酸,淚壓抑不住。窗外殘陽(yáng)如泣,”夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!叭松芏蹋(dāng)夕陽(yáng)要落下時(shí),誰(shuí)也擋不住。

            夜幕降臨,回憶起我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的故事,只留下刻痕——細(xì)節(jié),她的一舉一動(dòng),一言一語(yǔ)。

          難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3

            晨曦為我心愛(ài)的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃,我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵,想起了一雙同樣優(yōu)美的手。

            第一次去上鋼琴課時(shí),我躲在媽媽身后,驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無(wú)規(guī)則地豎立,又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著,斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒,從來(lái)不會(huì)柔波流轉(zhuǎn),只是眼神像刀片一樣直來(lái)直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀,讓我害怕極了。

            媽媽走后,他向我“友善”地做了個(gè)鬼臉,我嚇得趕緊低下頭。只見(jiàn)他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動(dòng)著,原來(lái)他坐到了鋼琴前,翻到我做了記號(hào)的《筷子》,彈奏起來(lái)。

            剛開(kāi)始是我熟知的簡(jiǎn)單節(jié)奏,可后來(lái)竟被加入了協(xié)奏,變得非常生動(dòng)活潑。我驚訝得忘了恐懼,被吸引得來(lái)到琴凳前——這是一雙多么美的手啊,我驚呆了。雖然手指不是很修長(zhǎng),但是白皙且細(xì)膩,手指敲下時(shí)給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起,體現(xiàn)一種圓潤(rùn)如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了,著迷一般地看著老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過(guò)琴鍵。本著兒童對(duì)美的本能追求,我愛(ài)上了音樂(lè)并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂(lè)殿堂……

            現(xiàn)在回想起來(lái),唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷啊!在我演奏時(shí),那雙手總會(huì)打著節(jié)拍,出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音就略帶失落地微微停滯,精彩時(shí)再度飛揚(yáng)地升起。比賽前緊張時(shí),那雙手輕放在我肩頭,把溫暖和沉默的慈愛(ài)、無(wú)言的鼓勵(lì)一并傳遞給我。努力彈奏后,那雙手帶著淡淡的驕傲認(rèn)可地鼓掌……

            都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會(huì)記得他的其貌不揚(yáng)和不善言辭,不茍言笑。因?yàn)檎悄请p善解人意、溫柔慈愛(ài)的手扶持我們?cè)趯W(xué)琴的道路上一路成長(zhǎng),在音樂(lè)的旅程中一路放歌。

            我永遠(yuǎn)忘不了這雙金色的手,我曾接受它的.呵護(hù)像一個(gè)孩子接受父親的呵護(hù);它曾給我?guī)?lái)的一切美好情感和我決定高中放棄學(xué)琴時(shí)的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂,這雙金色的手從事著太陽(yáng)下最燦爛的工作。唐老師,雖然教師節(jié)已過(guò),但我對(duì)您的感謝時(shí)刻在心。在這里讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝吧,只因我永遠(yuǎn)忘不了您那金色的雙手。

          難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4

            細(xì)節(jié)就像空氣,有時(shí)我們會(huì)將它忽略,但若缺少了任何一個(gè)細(xì)節(jié),都會(huì)讓人感到有種莫名的不適。

            所有的孩子都曾經(jīng)被安徒生筆下美麗的童話所吸引,我當(dāng)然也不例外。然而,另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛(ài),最后卻以悲劇告終的海的女兒——小美人魚(yú)。

            于是當(dāng)我還是孩子的時(shí)候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚(yú)銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷——這小美人魚(yú)是那樣的美麗。

            她的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上,小腿以下是美麗的魚(yú)尾,雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚(yú)尾,她那迷人的臉龐更令人沉醉……似乎這尊銅像的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣的完美,每一個(gè)轉(zhuǎn)折,每一個(gè)線條都是那樣令人難以忘懷。于是,那個(gè)完美、迷人、艷麗的小美人魚(yú)在我幼小的心里扎下了深根。

            直到今年,在上海世博丹麥館見(jiàn)到真正的小美人魚(yú)時(shí),我失望了。第一眼看見(jiàn)她時(shí)我竟然以為是假的,雖是同樣的大小,同樣的形態(tài)卻沒(méi)有婀娜地身材,體態(tài)還略微發(fā)胖,甚至連贅肉也清晰可見(jiàn),沒(méi)有表情的面孔想無(wú)風(fēng)的大海一樣平靜,似乎還透著一絲哀怨和悲傷,那魚(yú)尾也只是一條魚(yú)尾,一條無(wú)力的。死一般寂靜的魚(yú)尾……所有的細(xì)節(jié)都是那樣令人心碎、令我失望……我再一次捧起那本已經(jīng)泛黃了的《安徒生童話》,再一次沉浸到那海的世界里……似乎我讀到了小美人魚(yú)的心聲,感受到了她喝下毒藥后的痛苦,感受到了她失去魚(yú)尾后短暫的幸福與那將永遠(yuǎn)伴隨著她的鉆心的痛;感受到了被人們誤解的'無(wú)奈;在狂風(fēng)巨浪中舉起匕首時(shí)內(nèi)心痛苦的針扎,還有那最終化為泡影時(shí)的解脫。

            我震撼了,那就是真正的小美人魚(yú)呀!每一個(gè)細(xì)節(jié)都透著真實(shí)的氣息,好像就是我們身邊的人,但卻是那樣的脫俗。那條死寂的魚(yú)尾是她真實(shí)的寫(xiě)照,一張平凡的臉卻在眉宇間透著常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上,每一個(gè)細(xì)節(jié)仿佛都在述說(shuō)著小美人魚(yú)心中的故事。每一個(gè)線條上的每一絲憂郁都是那樣的難忘。

            這就是細(xì)節(jié),同樣的小美人魚(yú)卻因?yàn)閹讉(gè)小小的細(xì)節(jié)而被顛覆。真正的小美人魚(yú)沒(méi)有了妖艷,沒(méi)有了迷人的臉龐;沒(méi)有了藝術(shù)中的完美。而正是因?yàn)樗馁樔狻⑺娜毕、她憂郁的眼神而讓人感覺(jué)——她就存在于現(xiàn)實(shí)生活中。

            這脫俗的細(xì)節(jié)令人難以忘懷。

          難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5

            時(shí)間沖淡了事情的過(guò)往,沖散了相守的兩人,但卻沒(méi)有沖散我們之間的感情。

            這天早上六點(diǎn)半,我站到陽(yáng)臺(tái)正刷著牙,順勢(shì)往下瞟了一眼,又是熟悉的身影,一件白色的背心,一件黑色的褲衩,一雙拖鞋,但今天和往常不太一樣,加了個(gè)外套,也許是天氣轉(zhuǎn)涼。這是我的鄰居爺爺-張爺爺。

            這基本是他的日常了,我七點(diǎn)下樓前往學(xué)校,七點(diǎn)零六分到達(dá)那個(gè)普通又不普通的.亭子,這是我每天的必經(jīng)之路,那也是我每天都必定會(huì)看到的景象,一個(gè)滿頭白發(fā),穿著簡(jiǎn)單但又洋溢著那種期待與害羞的笑臉的鄰居爺爺坐在亭子依靠著柱子,手里拿著一些小花,這些小花在家往學(xué)校的路上隨處可見(jiàn),他總拿著一個(gè)小手帕輕輕擦拭小花根部的一些些泥土。

            雖然這是我?吹降木跋蟮珔s不是我明白的景象。在某一天下午下雨,媽媽來(lái)接我回家,我發(fā)現(xiàn)那些花

          難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6

            每一天都是重復(fù)的生活,像是將數(shù)不清交錯(cuò)的復(fù)寫(xiě)紙疊在一齊,刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿,可總有一些細(xì)節(jié)在點(diǎn)綴著這樣的生活,聽(tīng)過(guò)這樣的話,這世界不是沒(méi)有美,而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我們卻匆匆的前行在路上,總是忘記,留意這些細(xì)節(jié)。

            黑夜是作家們靈感的源泉,更是他們執(zhí)著己志甚至偏執(zhí)的向往,而黑夜更是罪惡的象征,迷離的夜色是心懷叵測(cè)的人的保護(hù)傘,暗淡的光線總是映射出他們的眼光,在這樣的黑夜中,若沒(méi)有光,一個(gè)人感到的更多是孤單與細(xì)心。而自從我上初三之后,就開(kāi)始每一天伴著昏沉的路燈回家了,兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光,投下沒(méi)有月的影子,我時(shí)常在回家的路上看著這樣的一副場(chǎng)景,仿佛就僅有我一個(gè)人騎行在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的道路中,靜謐的`夜色沉在這城市最高建筑的一側(cè),星星零零的格狀燈光顯得異常渺小,由于我的家距離學(xué)校有著一段距離,所以每當(dāng)我來(lái)到這條城市中央的江時(shí),身旁已不見(jiàn)了和我一樣穿著校服頂著風(fēng)回家的學(xué)生們,我于是孤身一人,那星零的燈光點(diǎn)點(diǎn)到底是在城市中,淡隔了距離。

            我記得一個(gè)這樣的夜晚,我騎行在回家的路上,揉揉想要睡去的眼睛,開(kāi)始看這完全不一樣的城市,少了些人影,快生活的城市略顯疲態(tài),一切都那么懶散,一切都是孤單單的,一陣失意的風(fēng)吹過(guò)來(lái),我感到一些莫名的涼意,不管是身體上還是心理上,加速度的社會(huì)人情越來(lái)越冷淡了,我想起在電視上常常播出的新聞?wù)f,無(wú)月的黑夜是罪犯?jìng)兩斐鲎飷旱氖值臅r(shí)候,大多數(shù)的恐懼來(lái)自于夜的迷惘,我重新環(huán)顧四周。打量著街道旁慢慢過(guò)去的零散的人兒,心中開(kāi)始有些許恐懼,這恐懼來(lái)自于看慣了電視上那么些罪犯的可憎的面孔,想到便心驚膽戰(zhàn)。

            好久才來(lái)到自家單元樓的門(mén)下,本想應(yīng)當(dāng)有鄰里的燈光來(lái)驅(qū)散黑暗,不想這一片黑燈瞎火之前我居然沒(méi)有注意到,好久眼睛適應(yīng)了黑暗,卻發(fā)現(xiàn)遲遲找不到車(chē)庫(kù)的門(mén)——由此可見(jiàn),那夜的無(wú)月無(wú)光是多么的令人感到無(wú)助。可是我隱隱約約看到小區(qū)的盡頭投來(lái)一注光線,這光的盡頭在指著我,我心中不免與罪犯的慣用手段聯(lián)系起來(lái),——這光就這樣照在我的臉上,我下意識(shí)的用手遮擋這刺人的光線,那個(gè)人影就這樣走近了,我瞪大了眼睛居然沒(méi)有一絲害怕,我想,大不了我就跑。等那個(gè)人走近了,我才發(fā)現(xiàn),那是我們的門(mén)衛(wèi)大爺,他把手電筒遞給我,然后說(shuō),今日晚上片區(qū)停電,我明白你們中學(xué)生晚上要上晚自習(xí),所以特地來(lái)給你們送“光”啊。我愣了,門(mén)衛(wèi)大爺居然關(guān)注我們中學(xué)生,我心中不禁的仿佛看見(jiàn)了光,原先城市中的人情還是存在的,有了互相的幫忙,還懼怕什么的黑夜呢

            我猶記得這樣的一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)我放完自行車(chē)之后,他還是用手電筒指著我在的方向,直到我安全到家,然后他才在一爿黑暗中拄著一束光走向他那小小的門(mén)衛(wèi)室。

            一束光照出一個(gè)小細(xì)節(jié),照亮如今這城市的天空。

          難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7

            每天都是重復(fù)的生活,像是將數(shù)不清交錯(cuò)的復(fù)寫(xiě)紙疊在一起,刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿,可總有一些細(xì)節(jié)在點(diǎn)綴著這樣的生活,聽(tīng)過(guò)這樣的話,這世界不是沒(méi)有美,而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我們卻匆匆的前行在路上,總是忘記,留意這些細(xì)節(jié)。

            黑夜是作家們靈感的源泉,更是他們執(zhí)著己志甚至偏執(zhí)的向往,而黑夜更是罪惡的象征,迷離的夜色是心懷叵測(cè)的人的保護(hù)傘,暗淡的光線總是映射出他們的眼光,在這樣的黑夜中,若沒(méi)有光,一個(gè)人感到的更多是孤單與小心。而自從我上初三之后,就開(kāi)始每天伴著昏沉的路燈回家了,兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光,投下沒(méi)有月的影子,我時(shí)常在回家的路上看著這樣的`一副場(chǎng)景,仿佛就只有我一個(gè)人騎行在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的道路中,靜謐的夜色沉在這城市最高建筑的一側(cè),星星零零的格狀燈光顯得異常渺小,由于我的家距離學(xué)校有著一段距離,所以每當(dāng)我來(lái)到這條城市中央的江時(shí),身旁已不見(jiàn)了和我一樣穿著校服頂著風(fēng)回家的學(xué)生們,我于是孤身一人,那星零的燈光點(diǎn)點(diǎn)到底是在城市中,淡隔了距離。

            我記得一個(gè)這樣的夜晚,我騎行在回家的路上,揉揉想要睡去的眼睛,開(kāi)始看這完全不同的城市,少了些人影,快生活的城市略顯疲態(tài),一切都那么懶散,一切都是孤單單的,一陣失意的風(fēng)吹過(guò)來(lái),我感到一些莫名的涼意,不管是身體上還是心理上,加速度的社會(huì)人情越來(lái)越冷淡了,我想起在電視上常常播出的新聞?wù)f,無(wú)月的黑夜是罪犯?jìng)兩斐鲎飷旱氖值臅r(shí)候,大多數(shù)的恐懼來(lái)自于夜的迷惘,我重新環(huán)顧四周。打量著街道旁慢慢過(guò)去的零散的人兒,心中開(kāi)始有些許恐懼,這恐懼來(lái)自于看慣了電視上那么些罪犯的可憎的面孔,想到便心驚膽戰(zhàn)。

            好久才來(lái)到自家單元樓的門(mén)下,本想應(yīng)該有鄰里的燈光來(lái)驅(qū)散黑暗,不想這一片黑燈瞎火之前我居然沒(méi)有注意到,好久眼睛適應(yīng)了黑暗,卻發(fā)現(xiàn)遲遲找不到車(chē)庫(kù)的門(mén)——由此可見(jiàn),那夜的無(wú)月無(wú)光是多么的令人感到無(wú)助。可是我隱隱約約看到小區(qū)的盡頭投來(lái)一注光線,這光的盡頭在指著我,我心中不免與罪犯的慣用手段聯(lián)系起來(lái),——這光就這樣照在我的臉上,我下意識(shí)的用手遮擋這刺人的光線,那個(gè)人影就這樣走近了,我瞪大了眼睛居然沒(méi)有一絲害怕,我想,大不了我就跑。等那個(gè)人走近了,我才發(fā)現(xiàn),那是我們的門(mén)衛(wèi)大爺,他把手電筒遞給我,然后說(shuō),今天晚上片區(qū)停電,我知道你們中學(xué)生晚上要上晚自習(xí),所以特地來(lái)給你們送“光”啊。我愣了,門(mén)衛(wèi)大爺居然關(guān)注我們中學(xué)生,我心中不禁的仿佛看見(jiàn)了光,原來(lái)城市中的人情還是存在的,有了互相的幫助,還懼怕什么的黑夜呢?

            我猶記得這樣的一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)我放完自行車(chē)之后,他還是用手電筒指著我在的方向,直到我安全到家,然后他才在一爿黑暗中拄著一束光走向他那小小的門(mén)衛(wèi)室。

            一束光照出一個(gè)小細(xì)節(jié),照亮如今這城市的天空。

          難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8

            那樣的眼神,在之后的年月里,再不曾見(jiàn)過(guò),那樣的炙熱,卻有著溫暖人心的微妙力量。那樣的眼神,讓我不斷警醒,審視自己讓我也有那樣炙熱的溫度。

            雖然正是中午,但外面依舊漫天白雪。洋洋灑灑,只是白茫茫的一片,陣陣寒氣襲來(lái),刺骨的冷,全身凍的發(fā)麻了,竟已沒(méi)有了知覺(jué)。直到哆哆嗦嗦的進(jìn)了樓道,才發(fā)覺(jué)手腳已凍的發(fā)疼了。隨后就聽(tīng)見(jiàn)了沉沉的腳步聲。我回頭一看,是一個(gè)五十來(lái)歲的農(nóng)民工,肩上扛著兩袋石灰,頭上落滿了還未消融的雪花,穿著破舊的衣服,臉上凍的通紅,扛著石灰的那半邊身子極力向左傾著,我看他有些瞧不上眼,趕緊向樓上走,身后聽(tīng)到那疲憊的腳步聲和粗重的喘息聲。

            走了沒(méi)兩步,竟然有許多的石灰沫向我身上撲過(guò)來(lái),我急忙拍拍身上的衣服,厭惡的向他看了一眼,他有點(diǎn)不知所措的看著我,像是想說(shuō)什么,卻又什么都沒(méi)有說(shuō)。我微微側(cè)了側(cè)身子,示意讓他先走。他費(fèi)力的用著極慢的步子路過(guò)我,可還是有灰往外飛,我皺著眉頭嫌棄的看向他,卻見(jiàn)他小心地看著肩上的石灰,路過(guò)我身邊時(shí),看了我一眼,此刻我卻怔住了,那眼神不是所想像的針?shù)h相對(duì),而是歉意與善意。不知怎的,我忽然很羞愧,甚至不敢再面對(duì)他那樣的`眼神,那眼神直擊我的心底,仿佛可以看透我內(nèi)心的冷漠。我閃躲著不知往哪里看,直到他拐過(guò)樓梯,吃力地走向下一層。他的身影是那樣的平凡,但在我的眼中卻隨著他的步子越來(lái)越高大,讓我只能仰視,榨出我心中的“小”來(lái)。至今,那個(gè)眼神、那個(gè)背影仍會(huì)不知某時(shí)突然出現(xiàn),越來(lái)越清晰。

            嬌縱的壞毛病,不知從什么時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成。這樣的優(yōu)越,致使我愈加看不起人,但一個(gè)樸實(shí)善良的勞動(dòng)者憑什么要受我的冷眼呢?我正試著改變自己,讓自己也擁有那樣的直通人心的炙熱溫度。

          難忘的細(xì)節(jié)作文 篇9

            我生活在一個(gè)離異家庭,與爸爸、爺爺和姑姑在一起。爸爸和姑姑在外打工,爺爺在家“飼候”著我。

            也許是由于“代溝”的原因,爺爺?shù)纳盍?xí)慣與我格格不入。他那個(gè)年代的人,經(jīng)歷過(guò)三年困難時(shí)期,所以把一飯一粥一粒米看得十分寶貴;因?yàn)闆](méi)上過(guò)學(xué),所以對(duì)知識(shí)和學(xué)校格外向往。這些倒沒(méi)什么不好,但他不怕臟,不講衛(wèi)生的習(xí)慣卻讓我反感至極。一粒花生米掉在地上,哪怕粘滿了灰塵,他都要撿起再吃。他愛(ài)吸煙,無(wú)節(jié)制地吸那種便宜劣質(zhì)的香煙……所以,我通常對(duì)爺爺說(shuō)話都是粗聲粗氣的,不帶絲毫的尊敬。

            暑假補(bǔ)課中的一天,學(xué)校臨時(shí)放假。我到家時(shí)發(fā)現(xiàn)爺爺出門(mén)了,就打開(kāi)電視自己一人看。直到下午3點(diǎn),爺爺才扛著鋤頭,滿頭大汗地回來(lái)了。一看到他,我就火了:“你干什么了去了,中午不回家,肚子都餓扁了!”“我到地里干活去了,現(xiàn)在就給你做飯去!”爺爺說(shuō)。“看你沒(méi)做什么,卻整天不回家!”爺爺火了:“你說(shuō)話什么態(tài)度。∧愕降乩锔苫钊ピ囋!”

            我們大吵一架之后,我住到了媽媽那里。

            七月半那天,爺爺從縣城漕河到花園(我的`老家)來(lái)掃墓。爺爺?shù)綍r(shí),滿頭大汗,氣喘吁吁的。聽(tīng)媽媽說(shuō),他不是搭車(chē)來(lái)的,而是騎自行車(chē)來(lái)的。聽(tīng)到這里,我驚呆了,幾十里的路程,爺爺為了節(jié)省十塊錢(qián),居然……

            隨后,我就和爺爺一起去百葉村掃墓。驕陽(yáng)似火,曬得我睜不開(kāi)眼。不到一會(huì)兒,我和爺爺就都汗流浹背的!肮具,咕咚……”我一口氣喝完了一整瓶礦泉水。

            “爺爺,您渴嗎?”我問(wèn)道。

            “我不渴,你喝吧!”他一邊說(shuō),一邊舔了舔那因口渴而干裂起皮的嘴唇。

            我隨手將礦泉水瓶一扔。

            爺爺停了下來(lái),慢慢地走了過(guò)去,彎下腰,撿我扔掉的那個(gè)瓶子。

            他那瘦弱身體像一張弓,彎在我的眼前,彎在雜草叢生的山野。我看到這張繃彎的弓弓身凹凸分明,那是爺爺歷盡艱辛瘦勁有力的脊椎骨。這張弓又像一座橋,托起了爸爸,姑姑這一輩,現(xiàn)在又托舉著我這一輩。

            “瓶子不要扔,可以賣(mài)錢(qián)呢!”聲音那樣輕,像是自言自語(yǔ)。

            不知為什么,我的眼里有淚珠在打轉(zhuǎn)。

          難忘的細(xì)節(jié)作文 篇10

            窗外雨潺潺,看著整個(gè)朦朧的世界和那些或急或徐的打傘的人們,我喃喃自語(yǔ):他是否又在雨中?

            夏日的天說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,不一會(huì)兒就烏云密布,既而狂風(fēng)大作,雨說(shuō)來(lái)就來(lái),豆大的雨點(diǎn)打在車(chē)棚頂上,發(fā)出噼啪的脆響;打在窗框上,濺起朵朵水花;窗外的`老樹(shù),被風(fēng)吹得左右攲斜。早已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間的我們,只能按捺住性子,等待雨停。

            雨勢(shì)似乎小了很多,同學(xué)們或拿雨傘離開(kāi),或被家長(zhǎng)們接走,這時(shí)我的耳邊回蕩著媽媽早上說(shuō)的下課以后自己回家,別忘了帶傘,因?yàn)樽约阂粫r(shí)大意,臨出門(mén)將傘落在鞋凳上。現(xiàn)在只能看著大家一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室,我沮喪地坐在座位上,期待著雨趕快停下來(lái)。

            雨天天色暗得很快,我心一橫,想著還是冒雨跑回去吧。我收拾好書(shū)包,然后沖出教室。站在教學(xué)樓的門(mén)口,感受著風(fēng)撲面而來(lái)的寒意,正要往前沖,忽然感覺(jué)書(shū)包帶被拽了一下,回頭,看見(jiàn)一個(gè)高瘦的大哥哥一邊沖我微笑,他一邊撐開(kāi)一把藍(lán)色的傘對(duì)我說(shuō):雨太大了,我送你回家吧?粗浅纬旱碾p眸與純潔如水的藍(lán)傘下融為一體,看著那清秀的側(cè)顏,再看看外面的大雨,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            一路無(wú)言,我內(nèi)心卻千回百轉(zhuǎn):我不認(rèn)識(shí)他,他為什么送我回家?他是哪個(gè)年級(jí)的?我怎么一直沒(méi)有留意過(guò)他??jī)?nèi)心的猶疑讓我的恐懼隨著地上的水花濺起層層漣漪。哥哥,快到家了,我還是自己走吧。我小心翼翼地開(kāi)口道。沒(méi)事,反正我也順路。大哥哥一臉云淡風(fēng)輕。唉,看來(lái)是甩不掉了,身子不由自主地遠(yuǎn)離那把傘,說(shuō)也奇怪,我一點(diǎn)都沒(méi)淋濕。

            到了單元樓下,大哥哥并沒(méi)有走進(jìn)去,而是對(duì)我說(shuō):好了,你到了,快回去吧。我長(zhǎng)舒了一口氣,回轉(zhuǎn)身來(lái)發(fā)自?xún)?nèi)心的道了謝,但是他卻擺擺手,轉(zhuǎn)身消失在雨霧中。

            轉(zhuǎn)身道謝的剎那,突然發(fā)現(xiàn)他襯衣的一個(gè)肩上已經(jīng)透明,我突然明白自己沒(méi)有淋濕的原因,內(nèi)心深受感動(dòng);看著那漸行漸遠(yuǎn)的藍(lán)傘,想著自己剛才種種猜疑,不覺(jué)羞赧慚愧起來(lái)。直至小學(xué)畢業(yè),我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是那把藍(lán)傘下高瘦的身影,那個(gè)送我回家的令人難忘的細(xì)節(jié),卻一直潛藏在我內(nèi)心,在記憶的褶皺里瑩然。

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