【精選】童年作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童年作文8篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
回憶起小時(shí)候，才知道什么是天真，無邪，浪漫，可愛。但卻煙花易冷，時(shí)光易逝。
——題記
我喜歡看天上五彩繽紛的煙火，他總是在星空中展現(xiàn)她的美麗多姿，談卻如曇花一顯；我喜歡天真無邪的童年，他總是在兒時(shí)展現(xiàn)他的所有有趣，然而時(shí)光卻易逝！
小時(shí)候我在田野里奔跑，放風(fēng)箏，凝望那蔚藍(lán)的天空，看那飄飛的風(fēng)箏，在云朵中徜徉，顯得那樣的自由無拘無束。有時(shí)讓他與花絮整個(gè)高低，看誰(shuí)飛得最高�；ㄐ蹼m小，卻每次飛得最高，飄得最遠(yuǎn)，讓我無處可尋。因?yàn)椴还茱L(fēng)箏飛得有多高，那根線畢竟錢在我的手上。
我在田野的草地上玩耍。和同學(xué)們玩游戲，輸了不認(rèn)賬，為了裝得像，便在草地里打滾，等到他們相信，站起來時(shí)，頭發(fā)上夾雜著枯草，白色的t恤被染得綠綠的，活像一個(gè)小野人，又臟又搗蛋。但回家后，總能有無數(shù)理由使自己逃避爸媽的追問。
我被爸媽困在屋子里寫作業(yè)。在本上畫畫，把鉛筆在手上弄來弄去，想那些遙不可及的未來。不管怎么樣就是不愿意寫作業(yè)。在學(xué)校又有無窮的理由來躲避老師的查問！
夏天的花再一次地盛開，秋天的樹葉又一次落下。一年又一年，我的童年，我的有趣事兒，也被時(shí)光所掠奪！
為什么我不能永遠(yuǎn)擁有小時(shí)候，擁有那些美好的事兒？下次再遇到這些事，也許只有在夢(mèng)里吧！
童年作文 篇2
我剛上幼兒園時(shí)四歲，我們幼兒園的名字是“春苗幼兒園”，有兩個(gè)老師，一個(gè)是小逗老師，一個(gè)是成成老師。
上學(xué)的第一天，是爸爸帶我去的，剛到幼兒園門口，我就被里面的設(shè)施吸引了，吵著要進(jìn)去玩，在門口接待的老師笑瞇瞇的對(duì)我說：“小朋友，進(jìn)來玩吧！”于是爸爸把我?guī)У搅嘶萸埃壹泵昝摪职值氖只鸹輥怼ぎ?dāng)時(shí)在我眼里，幼兒園簡(jiǎn)直就是個(gè)游樂場(chǎng)。
我玩夠了，爸爸說要我到這里讀書，我滿口答應(yīng)，可當(dāng)老師把我領(lǐng)進(jìn)教室，要我爸爸回去時(shí)，我卻哭了起來，怎么也不肯留在教室里。爸爸還是狠心地走了，我的不配合可把小逗老師急壞了，她又是哄又是騙，還拿很多東西給我吃，折騰了很久，我才平靜下來，但依然悶悶不樂，中午的飯也沒有吃，總想著爸爸快點(diǎn)來接我。
后來的日子，我漸漸習(xí)慣了幼兒園的生活，因?yàn)樾《豪蠋熀统沙衫蠋煂?duì)我非常的好，她們耐心地照顧我教育我，還時(shí)不時(shí)給我們發(fā)吃的，使我感到很溫其他孩子在一起也很快樂。我們?cè)趯W(xué)校讀書、寫字、做游戲…
這就是我上學(xué)第一年的情景，我非常難忘。
童年作文 篇3
人生是七彩的，如果我們把生命比著是七彩里的奇葩，那么童年將是這奇葩里最絢麗，最耀眼的一瓣。怪不得詩(shī)人說，童年是夢(mèng)境。是��！但我們度過金色的童年再去掀開那斑駁的記憶，一樁樁，一件件魂?duì)繅?mèng)縈的往事，幕幕呈現(xiàn)在眼前……
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，沒有熱鬧的人群；沒有繁華的街市；更沒有那暮色下閃動(dòng)的霓虹。只有綠葉青翠的竹林，清澈奔流的小溪和余暉下，那橫臥牛背的牧童時(shí)不時(shí)傳出的歌謠"走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……"不知多少次，多少回我被陶醉在這悠揚(yáng)的歌聲中！
記得春天，梨花，桃花，杏花滿天飛舞，時(shí)不時(shí)拾起一片，芳香撲鼻，清香撲面，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。在夢(mèng)境的世界里，再也無法去領(lǐng)略和感受那種"落花傷春，落葉悲秋"的逝光之嘆！屋后的竹林綠葉疊翠，婀娜的竹枝在微風(fēng)的親吻下，舞姿翩翩，仿佛勾勒出一副世錦美圖。那竹筍，雨后般拔地而起，直沖云霄。這種頑強(qiáng)的生命和柔韌而又不失剛毅的性格，使多少文人墨客便有了"寧可食無肉，不可居無竹"的境界。竹子的中通外直和高風(fēng)亮節(jié)的獨(dú)特品格，在父親的身上體現(xiàn)的更為淋漓盡致，或許這就是一個(gè)黨內(nèi)人士具有的高尚品德與氣節(jié)吧！從此，我也便喜歡上了這竹林，春觀竹筍，夏納涼。秋聞蟬鳴，冬聽雪。我愛這四季的竹林。春季，它具有旺盛的生命力；夏季，清秀而無比；秋季，落葉而不失亮節(jié)；冬季，柔韌而挺拔。美麗的竹林�。∫殉闪宋冶亟�(jīng)之處，我喜愛這每一個(gè)角落，愛這兒的一草一木，一枝一葉。還有那條清澈見底的小溪，它不僅孕育一代又一代憨厚淳樸的人們，更是一種當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕�。常聽父親說起過這條河，是因?yàn)楫?dāng)年的自然災(zāi)害嚴(yán)重，國(guó)家為了減輕人民損失而興建的。如今的這條河已不在顯為人知，或許人們?cè)绨阉z忘或作為一種傳說，但至今，再也沒有聽人說起過這段并不遙遠(yuǎn)的傳說。父親的身影也從此悄然離去，但那蒼勁渾厚的聲音依然響徹在我的耳邊，回蕩在我的心中！永遠(yuǎn)。。。永遠(yuǎn)！�。�
童年作文 篇4
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年又像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，在這個(gè)美妙的夢(mèng)里，有這么一件事，讓我難忘。
小時(shí)候淘氣的我非常喜歡剪紙，以至于拿到什么就剪，把家里的東西剪得是七零八落，為此，我也常常惹媽媽生氣。在一個(gè)悶熱的中午，爸爸媽媽都休息，只有精力旺盛的我還在尋找剪紙的樂趣。我滿屋的轉(zhuǎn)悠，剪完紙片、剪包裝紙，剪完包裝紙、剪碎布片。把該剪的都剪完了，便覺得沒有意思了，準(zhǔn)備“停戰(zhàn)”休息了。我爬上床蓋上被子，忽然眼前一亮，看著被子上的玫瑰花，剪紙的欲望油然而生，我拿來剪刀，專以致志地剪玫瑰花，一朵，二朵，三朵，被單上一會(huì)兒出現(xiàn)了三個(gè)大洞。我抹了抹了頭上的汗珠，把玫瑰花舉起來，嘴里不停地叫著：“真好看，真好看！”這時(shí)，媽媽睡醒了，她看著我喜悅地樣子好奇地問：“雨薇，你在干嗎？”。我傻傻地舉起玫瑰花問媽媽：“好看嗎，媽媽？”媽媽看了看我手中的花兒，再看看被子上的洞洞，無奈地直搖頭，摸摸我的頭笑著說：“你這個(gè)傻孩子�！蔽覔蠐项^，不解地看著媽媽還是開心地笑。
光陰似劍，日月如梭，美好的童年已經(jīng)逝去。每每和媽媽說起剪被單的事，禁不住啞然失笑。雖然童年已去，但在我心里她并沒走遠(yuǎn)，那些快樂趣事始終在我心中蕩漾，美好溫暖，回味無究，成為我心底里的一份珍寶。
童年作文 篇5
阿廖沙三歲的時(shí)候，父親去世了，母親瓦爾瓦拉帶著他寄居到外祖父卡什林家。在這個(gè)家庭里，阿廖沙感受到彌漫著的相互仇視的氛圍。他懷著不安的心情觀察周圍的人，不論是對(duì)自己的，還是對(duì)別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。
但是，身處逆境的他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，外祖母有著圣徒一樣的寬大胸懷，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)而又敏感的心，而外祖母所講的那些憐憫窮人和弱者，歌頌正義與光明的故事，使他的心中充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，具有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神。他與外祖父的養(yǎng)子小茨岡結(jié)下了友誼，小茨岡善良、樂觀，富有同情心，他教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活中的苦難。后來，他又結(jié)交了外號(hào)為“好事情”的房客，“好事情”是一個(gè)整天忙著做實(shí)驗(yàn)的藥劑師，對(duì)人生有透徹的感悟，經(jīng)常指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié)，教給他人生的道理。雖然阿廖沙生活在一個(gè)令人窒息的狹小天地里，但他的朋友和親人卻幫助他成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)正直、勇敢、樂觀、自信、同情不幸而又憧憬美好的正直少年。
外祖母慈愛、善良，愛親人，愛鄰居，愛所有的人，是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯優(yōu)秀女性的代表。她心甘情愿地把生活中的一切壓力承擔(dān)下來而又無怨無悔。生活的困苦，丈夫的毆打，兒子的溺亡。
童年作文 篇6
“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，待我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡在爺爺?shù)男闹袘┣鬆敔敯阉麕Щ厝r(shí)說的話。當(dāng)我含著淚水讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后，我對(duì)凡卡產(chǎn)生了深深的同情。
可憐的凡卡！一個(gè)沒爹沒娘的孤兒，只有一個(gè)親人，而爺爺在三個(gè)月前把他送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒，雖然說是做學(xué)徒但凡卡在老板家里卻要做苦工，經(jīng)常挨打，晚上不能睡覺，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢，簡(jiǎn)直沒有老板打他，伙計(jì)們捉弄他，老板娘老找他的岔兒，凡卡這樣痛苦，他就把他的痛苦用寫信的方法告訴爺爺，叫爺爺接他回鄉(xiāng)下。但他不知道信封上要寫地址，也沒有貼郵票。我讀到這里，心里難過極了，他爺爺怎能收到他的信呢？我真希望我能到那個(gè)時(shí)候去，給凡卡一切他需要的東西。
與凡卡相比，我是多么幸福啊！我長(zhǎng)這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校受老師的教育，同學(xué)們的關(guān)心，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸和媽媽的愛撫。我吃得飽，穿得暖。在家里是爸爸媽媽的掌上明珠心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手上怕摔著，父母疼愛我們還來不及，哪里舍得打我們。這一切小凡卡是想都不敢想。他只可以懷念他在農(nóng)村的家，只有在夢(mèng)中才能回到爺爺?shù)纳磉�。凡卡的美好童年是被資本主義制度奪去了。而我們的幸福，是共產(chǎn)黨給予的，是無數(shù)革命先烈流血犧牲換的，所以我們應(yīng)該珍惜自己的幸福生活，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。名師
童年作文 篇7
微風(fēng)拂過了雨后的天空，柔和地打在楊葉上，“沙沙”輕響，就像稚嫩的孩童在田野間盡情地玩耍，無拘無束，發(fā)出爛漫的笑聲。窗外的一切仿似回到了記憶的`童年。
三四歲時(shí)，我們只是尚有記憶的娃兒。那時(shí)，我們還沒上學(xué)，每天隨著大人到處串門，逛街。見到好吃的，好玩的，能夠到的，直接攥在手里，大人奪也奪不走，沒辦法買吧；夠不到的，大人若是不給，立即使出殺手锏，哭哭鬧鬧，扯著大人就撒起潑來，甚至趴在地上各種翻各種滾，活脫脫的牛寶寶，然后就到手了，一下子破涕而笑，笑聲帶著抽噎聲，鼻孔上那明晃晃的液體拖得老長(zhǎng)，大人也被逗樂了，完完全全的熊孩子，有沒有？
五六歲，我們到了上學(xué)年紀(jì)了，開始就是育紅班吧。開學(xué)那天，大人拿個(gè)糖或是玩具把我們哄到座位上，然后說，“媽媽（爸爸）出去一下，馬上就回來，乖乖坐在這兒啊�！比缓笠粫�(huì)兒，我們發(fā)覺有什么不對(duì)，之后你能想到的，那哭聲悲切慘厲啊，感覺就像欠了很多錢似的。我們終于可以安靜坐在小板凳上，畫著那些歪歪扭扭的圈圈。那時(shí)最經(jīng)常布置的作業(yè)模式就是拼音抄寫一頁(yè)，就這些也把我們累得寫不完。某天，我們發(fā)現(xiàn)×××的作業(yè)寫的好快，老師還獎(jiǎng)大紅花。那羨慕的神情，萌萌噠。呀，原來是他用的方格本，我用的是作業(yè)本，重點(diǎn)是還是大本！于是，回到家，又是哭著尖著大人換方格本了。
七八歲，我們上了小學(xué)了。玩耍成了我們最快樂的事情。玻璃球，打面包，滾鐵環(huán)，大多男孩紙愛玩的寶貝。女孩則比較緘默，沒他們瘋。每天校門口，操場(chǎng)邊的土墻跟，成了一道道亮麗的風(fēng)景線，尖叫聲，吶喊聲層出不窮。記得最清楚的就是接近傍晚時(shí)，我們還在玩，大人們親自到學(xué)�！邦I(lǐng)”我們回家，當(dāng)然回到家便被兇了，嗚嗚嗚。還有個(gè)游戲男孩女孩可一起參與哦，那便是過家家。和泥巴，切野菜…依稀還記得我用碎磚塊盤了一座爐子，當(dāng)時(shí)非常興奮呢，感覺像是一件偉大的藝術(shù)品。玩過之后，一個(gè)個(gè)變成花臉貓，上衣褲子各種泥巴點(diǎn)。哈哈，小時(shí)候都開始學(xué)過日子了。
再后來，我們學(xué)會(huì)了一個(gè)壞習(xí)慣，呃，應(yīng)該是兩個(gè)綜合一起了——“偷竊說謊不臉紅”。最經(jīng)典的例子就是，傍晚群襲紅薯地。在偏僻的地方，找些玉米稈，搭個(gè)小炊具（碎瓦碎磚做的），有的直接省卻這步，將偷來的紅薯放到燃燒的玉米稈上烘烤。烤出來的東西其貌不揚(yáng)，黑不溜秋帶著焦味，怎么這邊咬著還這么脆？不管怎么難吃，心情總是愉快的，回到家里也是久久不忘哎。第二天，橫禍來臨！中午我們放學(xué)后回家，發(fā)現(xiàn)那鄰居阿姨坐客來了，關(guān)鍵還板著一張臉，于是感覺事情不妙。果然，大人直接打開天窗，“你昨天傍晚跑哪兒去了？是不是和誰(shuí)誰(shuí)去阿姨地里偷紅薯了？”“沒有，我沒有，我去誰(shuí)誰(shuí)家玩了，不信你去問他。”“你們幾個(gè)就是串通一氣，一塊偷的，是不是？”“不是…”再怎么狡辯還是躲不過肉掌拍屁股，“哇哇哇”，阿姨也看不下去了，勸了勸大人就走了。剩下自己簡(jiǎn)直不敢直視大人的目光，但到第二天一切好像沒發(fā)生一樣，心情還是大好一片。只是以后想到偷紅薯，就感覺恐懼來襲，再也不敢啦。
意義上的童年到了九歲算是到頭了吧，說那時(shí)已經(jīng)少年也不錯(cuò)。這個(gè)時(shí)期，我們愛玩游戲機(jī)。打著學(xué)習(xí)的幌子，苦苦哀求大人買了臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。結(jié)果呢，哈哈，每天回到家第一件事，打開電視，裝上設(shè)備，魂斗羅，超級(jí)瑪麗搞起，玩得那是不亦樂乎，作業(yè)啥都記不得了，大人問起就說沒作業(yè)。管他呢，今朝有酒今朝醉。等到第二天到學(xué)校，老師罰站才知滋味不好受，暗暗道以后不能這樣了。但再回到家后一切又忘了。
……
多少記憶啊，想也想不盡，說也說不完。雖然現(xiàn)在咱們已是20多歲的小伙子，大姑娘，童年的美好記憶你怎么也不能忘掉。我們外貌已老（相比于童年），但不能讓我們的心老了。擁有一顆童心，就擁有無盡的快樂。童真歲月不忍欺，人生韶華我不負(fù)你！多么唯美的童年！
窗外那楊葉依然沙沙作響…
童年作文 篇8
童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，再想抓住它時(shí)，它卻不知已飛向了那里？
我的腳步隨著歲月的增長(zhǎng)，漸漸的告別了童年，邁進(jìn)了少年的天地。每當(dāng)看到小弟弟小妹妹在玩耍時(shí)，我的腦海中常常浮現(xiàn)我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每當(dāng)我懷念童年時(shí)，我總是跑到一片無人的天地。躺在大地的懷抱中，閉上雙眼。去遨游，去記憶中尋覓我的童年。
每當(dāng)找到了童年，它卻又悄悄的溜走了。夢(mèng)醒了。這時(shí)我總是大聲向上天埋怨他的不是：“連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？”
每當(dāng)天黑時(shí)。我總是靜靜的站在書桌前，拉滅臺(tái)燈，閉上雙眼，去回憶我的童年，我兒時(shí)的伙伴。
每當(dāng)看到比我小的孩子慶祝“六一”時(shí)，那天真的笑容，那幼稚的游戲時(shí)。而我只能默默的觀看，輕輕的鼓掌。淚水漸漸涌上了心頭，涌上我難以出現(xiàn)笑容的臉上。
每當(dāng)看到新年時(shí)，家長(zhǎng)給孩子壓歲錢時(shí)而沒有我的。那時(shí)，我多么想回到童年，和他們一樣，捧著大把大把的壓歲錢，仔細(xì)的數(shù)著，慢慢的算著。不舍的花著。
每當(dāng)看到小孩在期末考試后，捧著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，歡歡喜喜的回家時(shí)。我總是想起在我得獎(jiǎng)狀時(shí)，父母一句贊揚(yáng)的話，一份精美的禮物。好久好久都會(huì)沉浸在歡喜之中。
童年是豐富的，是多彩的。它像一個(gè)七彩的氣球，像一個(gè)七彩的閃光燈，閃耀著不同的色彩。我們每個(gè)人都有童年，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的樂趣，童年的多彩。當(dāng)你已經(jīng)走出童年時(shí)，再想回去時(shí)，那扇門已經(jīng)重重的關(guān)上了，永遠(yuǎn)也不會(huì)打開了。
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