精選描寫(xiě)同桌作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)同桌作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)同桌作文300字 篇1
我的同桌有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有張紅嘟嘟的臉蛋，還有一雙像黑葡萄般的眼睛，一張總是逗人笑的櫻桃小嘴，十分美麗。
我的同桌很幽默。有一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，我的同桌的媽媽當(dāng)主持人，畫(huà)了濃妝，就對(duì)同桌說(shuō)：“我美麗動(dòng)人嗎?”同桌說(shuō)：“你確實(shí)美麗‘凍’人�！闭f(shuō)著她就做了個(gè)“冷”的動(dòng)作，她媽媽看了笑得直不起腰來(lái)。
我的同桌還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。她對(duì)我說(shuō)，書(shū)是她每天必備的糧食。一次，她在家里看書(shū)，正看著入迷。突然想上廁所，就把書(shū)帶著去了廁所，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)了，她還沒(méi)出來(lái)，媽媽就去找她，結(jié)果在廁所找到她說(shuō)：“臭不臭�！薄安怀舭�!”我在專心讀書(shū)呢!
我的同桌還很聰明。有一次，她一個(gè)人在家玩，突然聽(tīng)到有一陣敲門(mén)聲，她在門(mén)洞看見(jiàn)了一個(gè)家伙，正在撬她家門(mén)。她想肯定是個(gè)壞人，就大聲喊媽媽：“有人來(lái)了�！蹦莻�(gè)壞人聽(tīng)到聲音，立馬就走了。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默、聰明、可愛(ài)的同桌。
描寫(xiě)同桌作文300字 篇2
高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jī)，也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開(kāi)學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽(tīng)講了，他不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來(lái)。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過(guò)自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺(jué)得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。
讀一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。
描寫(xiě)同桌作文300字 篇3
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師重新排座位，我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的，黑黑的臉蛋，眼睛小而亮，穿著很普通，個(gè)子在班里最矮。她不愛(ài)說(shuō)話，上課很少回答問(wèn)題，我有點(diǎn)小看她�？墒亲罱幸患∈赂淖兞宋覍�(duì)她的印象。
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題，我輕輕松松地就做出來(lái)了，再看看王小紅，只見(jiàn)她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正凝神地思考著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了，就請(qǐng)我給她講解一下思路。我看著她說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做，真笨！我沒(méi)有時(shí)間給你講，還要做下一道題呢，你還是自己想想吧！”王小紅低下頭，繼續(xù)苦苦的思考著。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向王小紅那邊看了一眼，喲！只見(jiàn)她已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了，正認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒(méi)有幫助她，現(xiàn)在自己不會(huì)做了，想讓她幫助自己，她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。
王小紅看了看我，好像明白了我的心思，便主動(dòng)幫我解題。她講得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇。
這件事使我改變了對(duì)王小紅的看法，覺(jué)得她是一個(gè)性格深沉、愛(ài)動(dòng)腦筋、熱情助人的好同學(xué)。
描寫(xiě)同桌作文300字 篇4
學(xué)生時(shí)代，換過(guò)的同桌很多，有坐上很長(zhǎng)一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來(lái)上一次在初中聊天，說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說(shuō)，咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣，她說(shuō)，咱倆還坐過(guò)同桌？我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來(lái)，大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。
轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(zhǎng)的男生，偶爾聯(lián)系起來(lái)，他還會(huì)說(shuō)一聲，老同桌，聽(tīng)到這樣的稱呼，真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)的同桌，現(xiàn)在聊起天來(lái)，我也會(huì)稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學(xué)，就再也沒(méi)有了固定的同桌�？偸窍牒驼l(shuí)坐和誰(shuí)坐，去的遲了，沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
描寫(xiě)同桌作文300字 篇5
在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一個(gè)同桌叫毛金杰。
他頂大不過(guò)十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個(gè)禿葫蘆。一對(duì)烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫(huà)出來(lái)的一樣。一個(gè)翹起的鼻子，顯得很調(diào)皮。
他的調(diào)皮確實(shí)很令人討厭。有一次在上音樂(lè)課，他閑著沒(méi)事干，就拿起鉛筆，把我的頭當(dāng)成樂(lè)器，學(xué)著老師的樣子在演奏。別提這時(shí)我有多火了，真想馬上把他拎出去揍一頓。
后來(lái)發(fā)生的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。有一次我的橡皮不見(jiàn)了，毛金杰知道了，幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來(lái)。最終我的橡皮還是沒(méi)有找到。他有兩塊橡皮。于是他說(shuō)：“蔣朱立，你的像皮不見(jiàn)了，我送給你一塊吧！”這句話讓我聽(tīng)了萬(wàn)分感動(dòng)。平時(shí)不聽(tīng)話的毛金杰，在這個(gè)時(shí)候也會(huì)伸出他的援助之手。
這就是我的同桌。一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮，有時(shí)候還會(huì)關(guān)心別人的同桌。
描寫(xiě)同桌作文300字 篇6
在我眼里我們班有個(gè)特別的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此，一直以來(lái)他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長(zhǎng)跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠(yuǎn)時(shí)，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場(chǎng)上的他，更是像一只離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，興奮異常。一開(kāi)球，只見(jiàn)他一腳鏟向?qū)Ψ剑蛄⒖田w了起來(lái)。這時(shí)，對(duì)方來(lái)了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)亂成一團(tuán)，他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了過(guò)去搶到了球。這時(shí)對(duì)方分別從左右兩邊夾了過(guò)去，想要限制他的行動(dòng)。然而，他靈巧地一閃，突破了對(duì)方的包圍圈。因?yàn)樗?活躍，對(duì)方的士氣大減，同時(shí)我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。
現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對(duì)方。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對(duì)方，在對(duì)方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。
哈哈!同學(xué)們，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，他就是趙子豪!
描寫(xiě)同桌作文300字 篇7
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的下午。老師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際，讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒(méi)戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上��！
我們老師每天都要聽(tīng)寫(xiě)生字，我們都是一天天的進(jìn)步，而他卻每天都原地不動(dòng)，翻開(kāi)他的聽(tīng)寫(xiě)本��！都可以賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！老師多次說(shuō)，而他卻不聽(tīng)。
這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師！
描寫(xiě)同桌作文300字 篇8
我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒(méi)遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。
她喜歡大眼睛，所以總是買(mǎi)雙眼皮貼回來(lái)，還會(huì)經(jīng)常跟我說(shuō)：“像你多好呀！省掉了買(mǎi)順眼皮貼的錢(qián)�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我 就會(huì)回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛(ài)呢！”
我的同桌還是個(gè)很愛(ài)唱歌的女孩，她唱歌特別好聽(tīng)，所以我總是吵著要她唱歌給我聽(tīng)。我們倆坐在一起可鬧了，經(jīng)常上課講話、吃東西。有時(shí)候買(mǎi)的吃的，硬是要留到上課吃。因?yàn)樯险n吃東西才爽呢，也是一種挑戰(zhàn)呀！
每次上晚自習(xí)的時(shí)候，老師很少來(lái)的，我們開(kāi)始說(shuō)好這節(jié)自習(xí)課看書(shū)，下節(jié)自習(xí)課咱們聊天。可是每次的結(jié)果就是，寫(xiě)著寫(xiě)著就聊起來(lái)了，一聊就是兩節(jié)自習(xí)課。下課后，我們互相看著對(duì)方，“又浪費(fèi)了兩節(jié)自習(xí)課呀！哎！”
也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關(guān)系也一直都很好。
描寫(xiě)同桌作文300字 篇9
她，是我的同桌，也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫童馨，是個(gè)幽默正直、樂(lè)于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā)，所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個(gè)平平的劉海，在劉海下邊藏著一對(duì)深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個(gè)有點(diǎn)翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說(shuō)她那次樂(lè)于助人的光榮“英勇”事跡吧！記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學(xué)，我的“假小子”同桌看不過(guò)去，便拔刀相助，用古代人說(shuō)話的方式嚴(yán)肅地對(duì)“淘氣鬼”說(shuō)：“汝為何騷擾陳基昂？”“淘氣鬼”好像有點(diǎn)害怕了，就用顫抖的語(yǔ)氣回答：“沒(méi)沒(méi)、沒(méi)……沒(méi)有��！”說(shuō)完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務(wù)”也回到了位子上。她剛一坐下來(lái)，就興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你看，禮瑋，我的樂(lè)于助人事件又加了一份哦！”我對(duì)她笑了笑，沒(méi)有回答她。
接下來(lái)說(shuō)一下她的幽默吧！記得有一天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文書(shū)上第23課。當(dāng)我們學(xué)到“晝出耘田夜績(jī)麻”的時(shí)候，同桌便立刻做出耘田和績(jī)麻的樣子。她手上做出變化多端的動(dòng)作，臉上卻不動(dòng)聲色。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人而又幽默的“假小子”同桌。
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