有關(guān)快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1
從沒過過這么快樂的五一勞動(dòng)節(jié)！今年的五一勞動(dòng)節(jié)終于在月亮星星的點(diǎn)綴下落下帷幕時(shí)，我開始回想今天這個(gè)快樂的五一勞動(dòng)節(jié)。
這是我們家第一次將五一勞動(dòng)節(jié)的假期真正用在勞動(dòng)上，也是我們家第一次過這么快樂的五一勞動(dòng)節(jié)。我和媽媽，兩人早上自然醒來(lái)后，隔著房間喊著今天想做點(diǎn)什么事情，已經(jīng)起床鍛煉的爸爸提議，“我們今天可以一起在家里做一下大掃除！”這個(gè)主意雖然聽起來(lái)有那么一點(diǎn)辛苦，但已經(jīng)徹底睡醒了的我和媽媽，還是在聽到后表示了贊同。
我們一家人以最快的速度洗漱吃早餐，然后一頭扎進(jìn)了這個(gè)快樂的五一勞動(dòng)節(jié)里。之所以感到快樂（而且是非常快樂），是因?yàn)槲覀兘K于在理應(yīng)用勞動(dòng)來(lái)紀(jì)念勞動(dòng)的這一天，用大掃除這種勞動(dòng)形式紀(jì)念了這值得紀(jì)念的五一勞動(dòng)節(jié)。
我們仨，一人負(fù)責(zé)廚房，一人負(fù)責(zé)臥室，一人負(fù)責(zé)剩下的公共區(qū)域，忘情地進(jìn)行著我們這個(gè)勞動(dòng)節(jié)的幾年活動(dòng)。大掃除的過程中，媽媽需要我倆幫忙的時(shí)候，輕輕一呼喚，我和爸爸便放下我們手中的活去幫助媽媽，我需要他倆幫忙的時(shí)候，大聲一喊，他倆也會(huì)立馬跑到我的跟前給我搭把手。只是爸爸呼喚我倆幫忙的時(shí)候，我倆跑過去發(fā)現(xiàn)最后只能干瞪著眼睛看爸爸一個(gè)人把那些我倆幫不了，最后還需要他自己去完成的事情。后來(lái)爸爸做完那些之后，我們仨就笑成了一團(tuán)，因?yàn)榘职值膮柡�，也因�(yàn)槲覀z承認(rèn)還是爸爸最厲害。
勞動(dòng)節(jié)這一天的大掃除，空氣中除了有陽(yáng)光襯托下的灰塵，有消毒水的氣味，也有我們仨發(fā)出來(lái)的歡笑聲。這所有的一切，組成了我們這個(gè)快樂的五一勞動(dòng)節(jié)。
快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2
今天是五一長(zhǎng)假的第一天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽來(lái)到了外婆家玩。
到了外婆家之后，媽媽把我?guī)У搅怂耐瑢W(xué)家玩，媽媽說今天會(huì)給我個(gè)驚喜，我心想：“難道媽媽又要帶我到外地去玩了嗎？還是要帶我去唱歌呢？后來(lái)媽媽說是帶我去抓小龍蝦，可把我給樂壞了呀，我感覺我一分鐘都不能等了，催促著大人們趕快去抓龍蝦�！�
在去抓小龍蝦的路上，我覺得一件事讓我感到很奇怪，捉龍蝦為什么要跑到草莓園里呀，原來(lái)草莓園里有一條小河的。我們走到小河邊開始抓龍蝦了，我們抓小龍蝦使用的工具是一張網(wǎng)，負(fù)責(zé)抓龍蝦的是一個(gè)叔叔，我負(fù)責(zé)拎桶，叔叔先解開網(wǎng)，網(wǎng)的兩邊是兩根竹子，叔叔用兩根竹子在水里往深處捅了捅。我心想：“這樣能捉到龍蝦嗎？”下面一幕可是讓我驚呆了，不僅捉上來(lái)好多龍蝦，里面還有一只青蛙，可把我們這群小朋友們樂壞了。不過，沒過一會(huì)我們還是決定把它給放了，因?yàn)榍嗤苁且嫦x，可以吃掉好多害蟲，保護(hù)我們的大自然，所以我們還是把它放生了。后來(lái)，我們用了同樣的方法，下了好幾網(wǎng)，捉到了好多好多的龍蝦，我都感覺我都快拎不動(dòng)了。
我們看了龍蝦抓的差不多，我們就拎著桶回家了，在回家的路上我看見其中的一只龍蝦像一個(gè)“惡霸”，它揮舞著它巨大的鉗子，抬起自己巨大的腦袋，試想著逃離這個(gè)水桶，結(jié)果只能眼睜睜的看著，無(wú)法從這個(gè)水桶中逃離。
后來(lái)，這些張揚(yáng)舞爪的龍蝦都進(jìn)了我們的肚子里，我感覺自己參與抓的隴西自己吃特別有成就感，味道也特別鮮美。這真是一個(gè)快樂又有意義的五一勞動(dòng)節(jié)��！
快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇3
今天是勞動(dòng)節(jié)，爸爸帶我們?nèi)ヅ品粡V場(chǎng)玩耍。
牌坊廣場(chǎng)的人非常多，有小孩，有成年人，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶。突然，我聽到天上有聲音，我抬頭一看，原來(lái)是有一個(gè)人坐在動(dòng)力傘上，動(dòng)力傘在天空飛來(lái)飛去，像一只自由的小鳥，站在地上的我非常羨慕那個(gè)人。
在舞臺(tái)上，有一些藝術(shù)團(tuán)在表演粵劇，在舞臺(tái)下看的人多數(shù)是老人，因?yàn)槔先讼矚g聽粵劇和看粵劇。
往前走，我們就會(huì)看到一些軍用的大炮和。最吸引我的是“水陸兩棲”看到這幾個(gè)字，我感到很奇怪，怎么會(huì)在水面上走呢？我看了下面的文字和圖片，才知道這臺(tái)是高科技，可以在水上行走。站在一旁的爸爸說：“解放軍如果不是用這些大炮和打贏敵人，就沒有我們今天的幸福生活�！�
回到家里，我覺得這個(gè)五一節(jié)過得很快樂，而且還學(xué)到一些知識(shí)。
快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇4
勞動(dòng)節(jié)，顧名思義就是勞動(dòng)，大人都干起來(lái)了，俺們這幫小孩怎能不行動(dòng)？不然就會(huì)被看扁嘍！
剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，我便接到“上級(jí)”命令：買幾根黃瓜！我雙手接過錢和袋子，飛也似的跑到超市。所謂“兵貴神速”，這兒也用得上嘛！進(jìn)超市時(shí)，阿姨十分熱心的幫我包了下袋子，又問“小朋友，你自己來(lái)的嗎？家長(zhǎng)呢？”我說：“是啊，家長(zhǎng)在家呢！”然后飛也似的奔去。到了目的地，我想：挑刺多硬的，又挑把兒小的。我左右為難，只好找了幾個(gè)湊合的。我看了下標(biāo)價(jià)：黃瓜一塊二毛八。我一稱，阿姨不知道價(jià)錢，問我。我絲毫不猶豫：一塊二毛八。阿姨停了停，說：“不對(duì)喲！本地黃瓜兩塊的嘛！”“不是黃瓜嗎？”我大吃一驚。阿姨說：“那邊那個(gè)才是，這個(gè)不是�！蔽乙膊还苣敲炊�，回家便問媽媽。
媽媽一聽，哈哈大笑，說：“黃瓜是另一種蔬菜，為了不混淆，便在其中加上‘本地’二字呀！”我聽了，頓時(shí)茅塞頓開，也嘿嘿一笑。嘿！蔬菜真會(huì)糊弄人！
快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇5
今天是五一長(zhǎng)假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來(lái)不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來(lái)到房間里，看見書包還沒收拾，差點(diǎn)哭了起來(lái)。我飛快地收拾著，來(lái)到廚房拿了個(gè)面包，沖到門口，突然想起語(yǔ)文書還在里面，折回房間，拿起語(yǔ)文書匆匆就走……
這時(shí)媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來(lái)不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語(yǔ)文書，禁不住哈哈大笑起來(lái)：“你忘了今天是五一長(zhǎng)假了嗎？不用上學(xué)了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習(xí)慣里。
快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇6
幸福之于花朵，是陽(yáng)光和雨露。幸福之于小動(dòng)物，是平等和尊重，幸福之于人類，是勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡(jiǎn)單，講的是三個(gè)牧羊童長(zhǎng)大后，通過勤勤懇懇的勞動(dòng)，知道了幸福是什么。第一個(gè)牧羊童當(dāng)醫(yī)生給人治病，讓人恢復(fù)健康；第二個(gè)牧羊童當(dāng)工人，做出的事情對(duì)別人都有用；第三個(gè)牧羊童當(dāng)農(nóng)民，辛勤種地，長(zhǎng)出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個(gè)牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的'義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情�！�
當(dāng)時(shí)，我對(duì)這篇文章還不夠理解，我覺得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩�！�，而逐漸長(zhǎng)大的我，開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對(duì)什么是幸福，我發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中，老師辛勤勞動(dòng)的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前。有一天下午，到了放學(xué)時(shí)間，我們班的語(yǔ)文代老師沒有回家，留下了部分同學(xué)在課室里輔導(dǎo)，她一遍又一遍地給詞匯沒過關(guān)的同學(xué)聽寫，還一遍又一遍為默寫課文沒過關(guān)的同學(xué)輔導(dǎo)和檢查。直到所有人都過關(guān)了，這時(shí)天色已經(jīng)很晚了，代老師才滿意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現(xiàn)在我們很多老師的身上，每當(dāng)我們獲得好的成績(jī)時(shí)，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的：“幸福屬于勤奮的人。”
我的媽媽也常常在勞動(dòng)中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫(yī)院急診科電話，有一個(gè)煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院，我問：“媽媽為什么會(huì)有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因?yàn)樘鞖夂芾洌芏嗳讼丛钑r(shí)沒有通風(fēng)，所以出現(xiàn)很多人煤氣中毒�！闭f完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸：“媽媽昨天晚上幾點(diǎn)鐘回來(lái)？”爸爸說：“很晚吧，我也不知道。”這時(shí)媽媽起床了，說：“那個(gè)昏迷的病人在治療差不多結(jié)束的時(shí)候醒了，那小伙子總算撿回一條命�！闭f著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動(dòng)是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力�！�
現(xiàn)在我懂得了人類要多勞動(dòng)，勞動(dòng)是人生的一種享受，幸福是要靠勞動(dòng)的。
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