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          堅(jiān)持作文600字

          時(shí)間:2022-11-19 01:02:12 堅(jiān)持 我要投稿
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          【精品】堅(jiān)持作文600字集合五篇

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

          【精品】堅(jiān)持作文600字集合五篇

          堅(jiān)持作文600字 篇1

            堅(jiān)持就是要堅(jiān)定理想。主人公魯濱遜羅索的家庭條件很好,父親是一名商人,父親希望魯濱遜通過接受了良好的教育而成為一名律師,可是魯濱遜卻一心一意地想做一名水手,到海外去探索外面的世界,當(dāng)他的父母知道了他的想法后,非常的惱火,多次與魯濱遜談話,勸說他放棄自己的想法,甚至威脅要斷絕魯濱遜的經(jīng)濟(jì)來源,但是魯濱遜沒有因?yàn)楦赣H的勸說和威脅而放棄自己的理想, 1651年9月1日,威脅坐上了去倫敦的航船,開始了他艱險(xiǎn)的旅行。

            堅(jiān)持就是要不畏困難。航行在大海上,有時(shí)海浪就像小山一樣向魯濱遜的船砸去,有時(shí)海上的風(fēng)流很大,船就是搖籃一樣搖來搖去,站都站不住,甚至要嘔吐,連續(xù)幾天吃不下飯,但是魯濱遜沒有害怕,沒有退縮,而是堅(jiān)定地和困難抗?fàn),他克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,,贏得了最終的勝利,回到了約克誠。從此以后,魯濱遜真正開始了個(gè)人海上漂流。

            堅(jiān)持就是要持之以恒。海上漂流的日子很枯燥,也很無聊,如果沒有一股持之以恒的精神,魯濱遜是不可能取得最后成功的`。魯濱遜一個(gè)人在大海漂流,沒有一個(gè)同伴,吃的是自制干糧;睡的是船甲板;聽到的是海浪拍打船舶的聲音;看到是藍(lán)天和大海;聞到的刺鼻的海腥味,面對這種枯燥的海上航行生活,魯濱遜沒有選擇放棄,而是持之以恒,而等待他的也是榮譽(yù)和鮮花,經(jīng)過多年的努力,他終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,鑄造了一個(gè)沒人能及的豐碑。

            當(dāng)我再次放下《魯濱遜漂流記》時(shí),讓我陷入了深思之中:過去我也有很多理想,我學(xué)過彈電子琴、學(xué)過跳舞、學(xué)過畫畫,可是隨著時(shí)間的推移,每當(dāng)遇到困難時(shí),我都放棄了。我想遇到第一次海嘯時(shí),如果魯濱遜選擇放棄的話,恐怕就沒有今天的《魯濱遜漂流記》了。同樣在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)遇到一道難題,我不是自己獨(dú)立思考,想辦法解決,而是讓父母求援,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績提高不是很快。想到這而,我慚愧地低下了頭,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),堅(jiān)定自己的理想,不懈地堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!

          堅(jiān)持作文600字 篇2

            滴水之所以穿石,是因?yàn)閳?jiān)持;雄鷹之所以飛上藍(lán)天,是因?yàn)閳?jiān)持;墻縫里的小草之所以茁壯成長,是因?yàn)閳?jiān)持。世界上,有一種美麗叫堅(jiān)持。

            在奧運(yùn)會上連奪了3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月,嚴(yán)重的傷痛使他放棄了全國體操比賽。有一次在做雙杠時(shí),一使勁,胸肌拉傷了,肩背也拉傷了,疼得他痙攣抽搐,攥緊拳頭?墒撬m著教練,暗暗發(fā)誓,拼吧!就算比賽后肩斷了,我也認(rèn)了!就憑著這樣堅(jiān)持的毅力,他奪得了三塊金牌。李寧的這種精神讓我知道了自己很多不足,如作為青年的我們做事總是沒毅力,而李寧正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

            眾所周知,鄧亞萍從小酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能在世界賽場上大顯身手,卻因?yàn)樯聿陌,手腳粗短而被拒于國家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗化為動力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾—她如愿以償?shù)恼旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺。在她的運(yùn)動生涯中,她共獲得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的`榮耀,也改變了世界乒乓球壇只在高個(gè)子中選拔隊(duì)員的傳統(tǒng)觀念。從鄧亞萍的身上我學(xué)到了越當(dāng)別人看不起,貶低自己的時(shí)候越不能放棄。要擁有著一種永不放棄,永不服輸?shù)木袢ヌ魬?zhàn),去顛覆他們對自己的看法。

            曾經(jīng)的我閱讀能力較差,后來為了提高我的閱讀能力,每天都堅(jiān)持看書,遇到好詞好句都會記出來。經(jīng)過每天堅(jiān)持不懈的努力,我現(xiàn)在的閱讀能力有了極大的提高,不再像以前那么差了。

            李寧的成功,源于堅(jiān)持;鄧亞萍的成功,源于堅(jiān)持;我閱讀能力的提升,源于堅(jiān)持。勇于堅(jiān)持的人最終都會獲得成功。謹(jǐn)記住,有一種美麗叫做堅(jiān)持!

          堅(jiān)持作文600字 篇3

            教室外的樹兒搖曳生姿,綠葉沙沙作響,從窗戶講目光放下,能隱約看見樹冠掩住的花壇。初一的時(shí)候,花壇是個(gè)屬于我們的地方,背書、開會排練……初二的時(shí)候,它離我們遠(yuǎn)了,又來了一些像之前我們做著同樣的'事的人。終臨初三,它不是那么遠(yuǎn)而不是那么近,讓我感到可觸及了,像是重拾很久前遺忘的東西,只是在荏苒中生了灰其二不曾變遷,若我心情用剛學(xué)的詞來說,“太息”卻慶幸。

            花冠下的一幕幕漸浮現(xiàn),記憶有些斑駁了,像許久不用的影片,卡會兒帶還能用。曾經(jīng)的我啊,倔強(qiáng)地在花壇下坐著背書,不背完不去吃飯,還記得纏著老師聽背誦,還記得總是背錯(cuò)被大會重來卻不氣餒,一次又一次嘗試。又想起壇上坐著做數(shù)學(xué),解不開題卻總是不知倦的用橡皮擦去筆痕,再解一次,解出來了不顧旁人指目,沉浸在自己世界里。我感覺自己好像失去了什么,是那么歡笑還是那份倔?背書的倔,解題的倔什么時(shí)候被我遺失了?

            九月桂花香又至。失花、拾花,我在花壇下尋覓著落花,卻是一片碧綠,我坐在壇沿上,思考著,我要重拾的是花,還是被遺失的堅(jiān)持?

            最近我一直在尋,尋著之前那股勁,初一的學(xué)弟學(xué)妹身上我看到了,雖然個(gè)兒小小但是他們身上那種我將沖天生長的勁讓我震撼。讓我屈著在這了無神氣的那份勁再次蘇醒。

            我堅(jiān)持每日必背書,盡最大努力做最早最快最利索的,扔掉那個(gè)拖一下等一下的陋習(xí)。

            我堅(jiān)持每日自己解題,解難題?提問或者解決,不是一念之間,堅(jiān)持自己,總能解出,扔掉一遇難題就縮頭的惡習(xí)。

            我堅(jiān)持每日早起,不說笑不賴床,想著快一點(diǎn),再快一點(diǎn),堅(jiān)持,總會克服晚起的懶習(xí)。

            是的,我感覺重拾起在時(shí)間流逝中被我遺失的堅(jiān)持,它粘上灰,我與它不似從前親近,但幸好我找到它了。

            在時(shí)間轉(zhuǎn)瞬中,我們總要忘記或遺失一些東西,別等找不到了才回頭,就是現(xiàn)在、即刻,只要堅(jiān)持,終可重拾。我重拾堅(jiān)持,還重拾我曾不當(dāng)遺失的品質(zhì)。

          堅(jiān)持作文600字 篇4

            “陽光總在風(fēng)雨后,黑云上有晴空……”每該哼唱起這首歌時(shí),心里總會有一種深深的感想。是啊,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能睹彩虹?不經(jīng)磨難,增能成鋼?我生之路是如斯漫長,與此曲折,沒有多少集體能伴你走完,所有要靠自己動搖信心、戰(zhàn)勝艱苦、貫徹始終。

            東風(fēng)微微吹拂著咱們的臉頰,陽光撒遍校園的每一個(gè)角降。同學(xué)們的臉上都彌漫著笑顏。在這個(gè)佳日子面我們迎去了一年一度的秋季短跑競賽。

            不知是可憐仍是榮幸,這次父運(yùn)發(fā)動中還有爾。要啟跑了,其余活動員皆在干著賽前暖身,我在其中個(gè)子算是高的可我卻感到本人是這么的不伏眼,她們一邊熱身,一邊取共班同窗有說有啼。“一望就是名力派!蔽倚÷曊f。不禁,口跳又添快了“曉得你跑不外,努力就惡了!蔽覔嵛看蠹艺f。

            裁判一聲令下,我們擁著奔了出往,不一會兒,擁擠的跑講變成了單己的橫隊(duì)。一圈跑完了,當(dāng)先的運(yùn)動員速度實(shí)是速,她點(diǎn)不改色,邁沒的每一步都矯健有力。而那落伍的呢?速度真是不快,神色紅潤,眉頭牢牢的'貼在一訖每一步都好像用出了從彼齊身的力量。我呢?夾在他們兩頭,速度不鈍,但也很絕力不讓對手超從前。

            已經(jīng)跑完一半了,身上的力氣簡直不了。此時(shí),一種莫名后的惡心感還涌上心頭!百囅胱咭粫䞍喊 蔽倚睦锵。第一名未經(jīng)發(fā)生了,但比賽還在持續(xù)!安恍辛耍娴牟蛔吡,”在我籌備廢棄時(shí),突然聽到了老師同學(xué)們的加油聲“堅(jiān)持,就快到了!蔽颐偷匾惑@拍了自己腦袋一下,是啊,平時(shí)我老是勸傷心時(shí)的同學(xué)要堅(jiān)持,現(xiàn)在,換成了我自己,豈非我自人基本作不到嗎?就這樣?還有資歷勸他人?不言,我昨天就不信了。于是,我握緊拳頭,關(guān)著眼睛沖功了起點(diǎn)。

            差一點(diǎn),只差一點(diǎn)我就失敗了,是老師同學(xué)們的激勵(lì)跟自己的堅(jiān)定不移輔助了我。固然這次的成就不是很幻想,但我不懊悔,由于我堅(jiān)持到了末點(diǎn)。人生就像賽場,我們每人的命運(yùn)都控制在自己的手中。你的脆弱,就可能讓你失敗。而你的堅(jiān)持,后方必定會迎來柳暗花亮!

          堅(jiān)持作文600字 篇5

            時(shí)光荏苒,歲月飄飛,當(dāng)我回到你的時(shí)代,不禁被你的堅(jiān)持深深打動。

            你,是東晉時(shí)著名書法家——王羲之,記得你的代表在《蘭亭序》被世人傳播;記得我的書法被多少人模糊;記得你的堅(jiān)持被多少人傳頌。

            曾記否,你的堅(jiān)持不懈,還記得你在家刻苦練習(xí)的場景嗎?不知你用壞了多少毛筆,不知你用完了多少張宣紙;不知你染黑了多少缸水。人們只看到了你光鮮亮麗的一面,也只看到了你蒼勁有力的書法,卻沒看到你背后的刻苦,拼搏和堅(jiān)持不懈。終于在你的努力下,你引起了世界的注意,贏得了人們的贊嘆;獲得了無上的榮耀,王羲之,你令我欽佩,你的精神令我崇敬,你的堅(jiān)持讓我自嘆不如。

            曾記否,你的樂于助人。還記得你的英雄壯舉嗎?你本想在美麗的林邊多留一會兒,可賣扇子的老婆婆卻吸引了捏注意,你看著那精美的圖畫,心中無限贊嘆,可暫停過后的.疑問卻接蝩而來,突然間,你“啊”了一聲,原來你覺得它并不完美,于是你拿起毛筆在扇面上題字,果不其然,扇面上的畫與你的字結(jié)合在一起吸引了人們的目光,扇子很快賣光了,賣扇子的老婆婆對你連聲道謝,而你卻只是微微一笑,更何況,那時(shí)的你已小有名氣。也正因?yàn)槟阈r(shí)的堅(jiān)持練習(xí),才讓你有勇氣去題字吧。

            曾記否,你的努力拼搏。還記得你因?yàn)樘Τ粤四畢s渾然不知嗎?那時(shí)你勤奮讀書,廢寢忘食。每天挑燈夜讀,妻子為你送來你最愛吃的蒜泥饃饃,你卻頭也不抬,就津津有味地吃了起來,當(dāng)妻子再為你送來茶水時(shí),才發(fā)現(xiàn)你吃的是墨汁,而你卻渾然不知,你的努力拼搏令人敬佩,你的廢寢忘食,挑燈夜讀,也足以證明你的努力,堅(jiān)持。

            王羲之,我敬佩你的堅(jiān)持;我曾敬你的品質(zhì);我向往你爹人格,在你身上,我不僅看到了你的書法,更看到了你的堅(jiān)持。

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