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          成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文
          
            
          
                時(shí)間：2023-02-28 11:04:11 
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                挫折
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          成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文（精選93篇）
          
                
          　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文，歡迎大家分享。
          成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文（精選93篇）
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇1
          　　種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ殹?/p>
          　　挫折是什么?
          　　失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山�！�
          　　懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。”
          　　沮喪說(shuō)：“挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向�！�
          　　這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)�！�
          　　你看到過(guò)寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過(guò)梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”
          　　挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對(duì)他;哈維發(fā)表血液循環(huán)學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對(duì)他;達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，全世界人反對(duì)他;貝爾第一次造電話的時(shí)候，全世界人譏笑他;萊特初用苦工于制造飛機(jī)的時(shí)候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國(guó)的時(shí)候，有一次聽(tīng)講的人只有三個(gè)。這許多人都因抱著樂(lè)觀主義的精神，而為世人所稱道。極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成為一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè)觀主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè)觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！睆埡５系氖论E幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的`�！庇谑撬毩�(xí)寫(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告，贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。
          　　越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。被譽(yù)為中國(guó)“西部民歌之父”的音樂(lè)大師——王洛賓，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長(zhǎng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。
          　　雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”
          　　徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。”
          　　站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。
          　　縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)椋阋彩且活w閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。
          　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!
          　　不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。
          　　挫折是什么?
          　　堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。”
          　　勇敢說(shuō)：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。”
          　　勝利說(shuō)：“挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花�！�
          　　成長(zhǎng)，需要挫折來(lái)鋪墊!
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇2
          　　只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦，那就不是人生。
          　　挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們生活中上演，如：考試失利，找不到工作等等。但是，每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度是不一樣的，有人積極，有人消極，在我認(rèn)為，你對(duì)待挫折的態(tài)度恰好充分體現(xiàn)了你的夢(mèng)想在你心中的分量。
          　　“我不練了！”我用力地扯開(kāi)鞋帶，將舞蹈鞋用力的甩到大鏡子前面，不顧一切的沖出門外，邊跑邊抹著眼淚。因?yàn)闆](méi)有穿鞋的緣故，我不敢走太遠(yuǎn)，就坐在了樓前面的草坪上。
          　　回想起剛才一幕，真是生氣。舞蹈老師指責(zé)我，說(shuō)：“那位同學(xué)，你的那個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作做的不到位呀！我教了那么多天，你怎么做成這個(gè)樣子？”我真是越想越生氣，越想越生氣。終于，壓在心里的怒火我吼了出來(lái)，隨后，眼淚就不聽(tīng)話的在眼眶里打轉(zhuǎn)。一瞬間，就成了兩條波濤洶涌的大河。我本想拿紙巾擦眼淚的，但卻落空了，手不小心碰到了小草。沒(méi)想到卻被輕輕的“刺”了一下，我低下頭，腦袋里不經(jīng)冒出一連串的想法：在這大好的時(shí)光里，連弱小的小草也不放棄成長(zhǎng)，它雖然渺小，但骨子里有一種傲氣，它是堅(jiān)強(qiáng)的，它是堅(jiān)強(qiáng)的代表。
          　　無(wú)論前方的道路多么坎坷，多么艱辛，多么困難，我們都要堅(jiān)定的意志去面對(duì)。如：《西游記》里面，唐僧一心想取得真經(jīng)，他們渡過(guò)了波濤滾滾的流沙河，越過(guò)了煙熏火燎的.火焰山，還打敗了變幻莫測(cè)的白骨精。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不惜生命和一切代價(jià)，而我卻遇到這一點(diǎn)點(diǎn)困難，就想著要退縮、逃避，想到這里，我不禁感到慚愧。我的理想呢？是成為一名能給觀眾們帶來(lái)視覺(jué)盛宴的優(yōu)雅舞者，是在舞臺(tái)上盡情旋轉(zhuǎn)的舞者。
          　　哼！我是不會(huì)放棄的。
          　　于是，我重拾心情，走進(jìn)教室，并跟老師道歉，幸好老師沒(méi)因此而過(guò)多責(zé)罵我。否則，我真要后悔一輩子。
          　　人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，分分秒秒不可計(jì)數(shù)；說(shuō)短，如白駒過(guò)隙，忽然而已。所以從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗吧！不要因一點(diǎn)挫折就放棄。
          　　我們只有笑對(duì)挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣，才能讓生命熠熠閃光，才能創(chuàng)造人生的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇3
          　　在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
          　　錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
          　　每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步！
          　　在我初中的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧！我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或許是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。
          　　這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。我的.作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
          　　人的一生會(huì)面臨各種挫折，應(yīng)該正確面對(duì)挫折。我們之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)挫折的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇4
          　　雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹；蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望；溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙，奔涌流淌。
          　　這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來(lái)自風(fēng)雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折，迎接陽(yáng)光射入心房的溫暖。
          　　面對(duì)挫折，司馬遷著就《史記》；面對(duì)挫折，蘇武擎節(jié)守候；面對(duì)挫折，李白舉杯對(duì)月，范仲淹登樓望遠(yuǎn)，蘇軾對(duì)江吟嘆！挫折，不過(guò)是人生路上的一塊石頭，是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折！
          　　霍金、海倫·凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無(wú)一不是人類的精英，他們身殘志堅(jiān)，用不屈與堅(jiān)強(qiáng)，還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容，給予挫折一個(gè)最沉重的打擊�；艚鹩盟季S的飛躍，穿過(guò)地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說(shuō)；海倫·凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知，著成《假如給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治；黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對(duì)挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好；貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著他對(duì)生命的那份堅(jiān)持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著堅(jiān)毅的`步伐，高唱著生命之歌。
          　　面對(duì)一個(gè)個(gè)血脈賁張著的生命，挫折的高墻也會(huì)轟然倒塌，挫折只不過(guò)是一個(gè)“紙老虎”，又為何畏懼這一個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)斗力的東西呢？挫折的強(qiáng)大，是人面對(duì)失敗時(shí)可笑的構(gòu)想，意想著高墻堅(jiān)固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅(jiān)硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強(qiáng)抗?fàn)�，直面挫折，你就�?huì)享受到挫折帶來(lái)的一切積極力量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會(huì)簇?fù)碇恪?/p>
          　　雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風(fēng)中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽(yáng)光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請(qǐng)勇敢面對(duì)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇5
          　　人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但面對(duì)挫折所用的方法卻大相徑庭。有的人不懂得面對(duì)挫折，用自殘的行為；有些人會(huì)欣然面對(duì)挫折。這次不行，下次再試！人生的道路上沒(méi)有挫折，就不會(huì)成長(zhǎng)，就不會(huì)不成熟！比如neet人缺乏后天教育，成長(zhǎng)需要挫折！
          　　我在成長(zhǎng)的'過(guò)程中也遇到了一些挫折！
          　　有一次，我當(dāng)年期末考試考的很差，考的不好！成績(jī)排名榜下來(lái)后，我驚訝的看著排名榜。不知道該怎么辦，不知道該怎么面對(duì)父母！我害怕的不是父母的打罵，而是不知道如何面對(duì)父母對(duì)我的好。父母做了那么多事，一切都是為了我們，等著我們的成就和未來(lái)，可我考砸了！想到這我就有罪惡感，知道自己考的怎么樣也不好意思開(kāi)口！
          　　后來(lái)我羞愧地低著頭回家了。我媽這樣看著我，就知道我考不好。她知道我是在反思自己，了解情況后，就嘆了口氣。她沒(méi)有問(wèn)我考得怎么樣，也沒(méi)有打罵我。我怕自己丟臉，覺(jué)得對(duì)不起自己，也不能原諒自己的錯(cuò)誤。于是她裝作一切如常，好像什么都沒(méi)發(fā)生，但我知道她過(guò)得很艱難，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)怎么辦！我心想：我復(fù)習(xí)不夠仔細(xì)，該受責(zé)備。我平時(shí)很懶，好像什么都能做一樣。太好了，考試都記不住了！還有擔(dān)心媽媽！
          　　回到房間，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊默默自責(zé)，于是我嚴(yán)格地告訴自己，下次不要再讓父母擔(dān)心了！
          　　之后，爸爸回到家，不知不覺(jué)，他像往常一樣做著自己的事，媽媽也沒(méi)有告訴爸爸我考的不好，怕他打我，叫我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我反思。所以我努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)！
          　　我在一次單元考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)高興地回家慶祝我的優(yōu)異成績(jī)。我媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，我爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元！慶祝的時(shí)候，我看著媽媽的表情，好像忘記了上次考試失敗的結(jié)果。窮的繼承風(fēng)！經(jīng)歷了挫折，終于得到了回報(bào)。
          　　在成長(zhǎng)的道路上，你需要挫折。有挫折才有成功！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇6
          　　進(jìn)入初中后，我的成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步。我開(kāi)始變得驕傲，覺(jué)得什么都不需要學(xué)就能考好，老師和同學(xué)看出了這部分，勸我不要驕傲，可是我并沒(méi)聽(tīng)進(jìn)來(lái)。非�？�，期末考試來(lái)了，考卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了，這部分題都是什么?看著其他同學(xué)飛快地寫(xiě)著，我感到了失敗，我好像已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的.結(jié)果會(huì)是如何。成績(jī)出來(lái)后果然不出我所料，成績(jī)非常差。這次考試提醒了我考試前要復(fù)習(xí)，不要那樣驕傲，我了解了跨過(guò)挫折需要一點(diǎn)一滴的累積與鞏固。
          　　體育課上，老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息:從今天開(kāi)始每節(jié)課都要測(cè)試800米跑步�；貞洀那�，因?yàn)槲疑聿陌�，又不喜運(yùn)動(dòng)，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定天天都去跑步。我堅(jiān)持了幾天。開(kāi)始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績(jī)合格，我就不能不堅(jiān)持。后來(lái)，我不再是最后一名，成績(jī)也合格了。我了解了跨過(guò)挫折需要堅(jiān)持。
          　　十六歲過(guò)生日后，母親對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對(duì)，于是想母親學(xué)習(xí)做菜。母親先讓我炒一盤(pán)青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，母親搖搖頭說(shuō):“你先嘗嘗�！蔽覈L了嘗，非�？斓耐鲁鰜�(lái)，然后質(zhì)問(wèn)母親為何知曉不美味還讓我吃?母親說(shuō):“為了叫你知曉自己犯的錯(cuò)誤，你知曉你錯(cuò)在哪嗎?”“不知曉�！蔽艺f(shuō)�！暗谝�，菜洗得不干凈，而且你并把菜沒(méi)瀝干，如此油會(huì)濺起來(lái)�！彪y怪剛才油會(huì)濺起來(lái)，我心想�！暗诙�，油沒(méi)燒到高溫就把菜放下去了，如此菜會(huì)不熟�！狈路饎偛诺牟耸菦](méi)熟�！白詈螅}放得過(guò)多�！蔽蚁肓讼�，原來(lái)做菜還要這么多方法啊。我試著再做一次，試著用母親說(shuō)的做，果然好多了。這件事之后，我了解了成長(zhǎng)需要腳踏實(shí)地做好每一件事，不可以一步登天。
          　　成長(zhǎng)路上，有不少挫折，但只須跨國(guó)便是成長(zhǎng)。記�。撼砷L(zhǎng),需要挫折。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇7
          　　不知何時(shí)，欒樹(shù)花開(kāi)正盛。
          　　窗外，風(fēng)乍起，遍地的落葉有一種說(shuō)不盡的滄桑。而屋內(nèi)一片狼藉，遍地的書(shū)本，和一張滿是紅叉叉的試卷，頗為扎眼。
          　　我坐在書(shū)桌前，望著那張?jiān)嚲�，心中十分傷感，仿佛被一把把尖刀，刺著我的心，疼痛萬(wàn)分。眼眶中早已溢滿了淚水。難道我真的這么差嗎？我在心里一遍遍的問(wèn)自己，得到的卻是一陣長(zhǎng)久的沉默，心灰意冷。
          　　抬眸，望見(jiàn)了滿地的蕭瑟，搖了搖頭，隨即又嘆了一口氣，下了樓，想與這秋，相互慰藉。
          　　踏一地金黃的落葉，踏一坡微寒的陽(yáng)光，獨(dú)自走在小路上。眼睛也被突如其來(lái)的寒風(fēng)吹得睜不開(kāi)，心也被這風(fēng)吹的尤為傷感。
          　　走著，鼻尖縈繞著一股淡淡的清香，雖不如梅花那般香飄巷陌人間，卻沁人心脾。抬頭，尋找這花的芳容，覓著花香，在落葉之中望見(jiàn)了她。
          　　她身披一身金黃，小巧的花朵中帶著淡淡的清香，是一種低到塵世的美好，又是高攀靈魂的金黃。她用金黃的花朵綴在自己的發(fā)建，是那樣的明麗，又是那樣的渺小。
          　　這真是她嗎？在我的記憶中，她可不是如此的，她是一身綠油油的葉子，默默無(wú)聞。
          　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她開(kāi)出的花十分美麗時(shí)，我小小的心便騰起無(wú)數(shù)的`歡喜，也洋溢著數(shù)不盡的渴望。盼著她的開(kāi)放，可等過(guò)了清麗的荷花，大氣的牡丹，粉紅的梅花，卻遲遲等不到，失望的我只好放棄了這個(gè)念頭。
          　　如今，她開(kāi)出的花傾國(guó)傾城，當(dāng)一陣封吹來(lái)瓣瓣花朵紛飛，飄落。
          　　她——欒樹(shù)，默默無(wú)聞，也許在狂風(fēng)暴雨中低頭，承認(rèn)自己的弱小和失敗，但它卻在之后不是一味的自我埋怨，而是蓄了一股柔韌于骨子里，等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于，它成功了，將希望綴于枝頭，讓所有人為它喝彩！
          　　花如此，人亦如此，身于青春這個(gè)如花的季節(jié)，我又何來(lái)的心灰意冷呢。
          　　在美好的青春，與你赴一場(chǎng)相遇，欒樹(shù)，是你告訴我成長(zhǎng)之路上，不要放棄，敢于面對(duì)挫折。
          　　只因，成長(zhǎng)需要挫折。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇8
          　　跨過(guò)挫折便是成長(zhǎng)。
          　　進(jìn)入初中后，我的成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步。我開(kāi)始變得驕傲，認(rèn)為什么都不用學(xué)就能考好，老師和同學(xué)看出了這些，勸我不要驕傲，可是我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。很快，期末考試來(lái)了，考卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了，這些題都是什么？看著其他同學(xué)飛快地寫(xiě)著，我感到了失敗，我似乎已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的結(jié)果會(huì)是怎樣。成績(jī)出來(lái)后果然不出我所料，成績(jī)很差。這次考試提醒了我考前要復(fù)習(xí)，不要那么驕傲，我明白了跨過(guò)挫折需要一點(diǎn)一滴的累積與鞏固。
          　　體育課上，老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的`消息:從今天開(kāi)始每節(jié)課都要測(cè)試800米跑步�；貞洀那�，由于我身材矮小，又不喜運(yùn)動(dòng)，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定每天都去跑步。我堅(jiān)持了幾天。開(kāi)始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績(jī)合格，我就不得不堅(jiān)持。后來(lái)，我不再是最后一名，成績(jī)也合格了。我明白了跨過(guò)挫折需要堅(jiān)持。
          　　十六歲生日后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對(duì)，于是想媽媽學(xué)習(xí)做菜。媽媽先讓我炒一盤(pán)青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，媽媽搖搖頭說(shuō):“你先嘗嘗。”我嘗了嘗，很快的吐出來(lái)，然后質(zhì)問(wèn)媽媽為什么知道不好吃還讓我吃？媽媽說(shuō):“為了讓你知道自己犯的錯(cuò)誤，你知道你錯(cuò)在哪嗎？”“不知道�！蔽艺f(shuō)�！笆紫�，菜洗得不干凈，而且你并把菜沒(méi)有瀝干，這樣油會(huì)濺起來(lái)�！彪y怪剛才油會(huì)濺起來(lái)，我心想�！捌浯�，油沒(méi)有燒到高溫就把菜放下去了，這樣菜會(huì)不熟�！焙孟駝偛诺牟耸菦](méi)有熟�！白詈�，鹽放得過(guò)多�！蔽蚁肓讼�，原來(lái)做菜還要這么多技巧啊。我試著再做一次，試著用媽媽說(shuō)的做，果然好多了。這件事之后，我明白了成長(zhǎng)需要腳踏實(shí)地做好每一件事，不能一步登天。
          　　成長(zhǎng)路上，有很多挫折，但只要跨國(guó)便是成長(zhǎng)。記�。撼砷L(zhǎng),需要挫折。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇9
          　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)然也不可能充滿困難。這是矛盾的嗎？不，這是事實(shí)！在人生的道路上，只有通過(guò)困難和挫折，我們才能繼續(xù)成長(zhǎng)，走向成功的彼岸。
          　　我們需要挫折和無(wú)盡的思考。因?yàn)榇煺墼?jīng)限制了我們前進(jìn)的道路。幾個(gè)小時(shí)，我們跌倒了，我們老了為什么不再跌倒？因?yàn)槲覀冋玖似饋?lái)，我們克服了生活給我們帶來(lái)的第一次挫折。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們失敗了。為什么有些人在失敗中停滯不前？因?yàn)樗麄兒ε略俅卧庥龃煺邸?/p>
          　　我是我家的小公主。我害怕被我的手掌打破，在我的嘴里融化！所以我對(duì)一些瑣碎的家務(wù)活一無(wú)所知！在我的生活中，可以說(shuō)是一次平穩(wěn)的海上漂流！然而，平靜的大海有時(shí)會(huì)刮起大風(fēng)和巨浪。因?yàn)閷W(xué)校布置的任務(wù)之一就是做家務(wù)，和父母交換身份。一開(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就是掃地做飯，簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難！
          　　然而，麻煩很快就來(lái)了。房間比以前更臟了。玻璃上有破布的`痕跡，桌子上有腳印。我媽媽進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有指責(zé)我，但教了我正確的清潔方法。我按照媽媽指示的方法再次清洗了它，但它看起來(lái)仍然像是被暴風(fēng)雨襲擊了。我很沮喪，我姐姐也跑過(guò)來(lái)嘲笑我，說(shuō)我很愚蠢。我跑回臥室，獨(dú)自在角落里哭泣。是的，我也覺(jué)得自己很沒(méi)用。我甚至不能把這么小的事情做好。過(guò)了一會(huì)兒，我的母親進(jìn)來(lái)告訴我：“我的孩子們；生活中的每個(gè)人都會(huì)遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題。這只是一個(gè)起點(diǎn)。你受不了這個(gè)打擊。挫折來(lái)臨時(shí)會(huì)崩潰嗎？記住，克服挫折將迎來(lái)黎明；嗯，是的，我是誰(shuí)？我是一名無(wú)敵的小兵因此，我對(duì)自己充滿信心，拿起清潔工具再次迎接挑戰(zhàn)。我成功地完成了家務(wù)活。從此，我成了媽媽的小幫手！
          　　雖然這只是一個(gè)小例子，但我們?cè)敢饷鎸?duì)困難和挫折，這足以讓我們產(chǎn)生自信。成長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)挫折，這是每個(gè)人成功的必由之路！因此，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，不要逃避，要有勇氣去面對(duì)它們！讓我們用多彩的夢(mèng)想成熟吧！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇10
          　　我用執(zhí)著燒死了13歲的幼稚不成熟，在那片葬土上，理智冷靜和清醒猶如枝椏般瘋長(zhǎng)。
          　　在13歲那年，我人生中的“雅魯藏布大峽谷”想漲動(dòng)泥潭讓我深陷其中無(wú)法自拔。是的，我長(zhǎng)不大，我還是遇到問(wèn)題就想逃跑。我選擇逃離北京，回到那個(gè)滿是豫M的地方。踏著清晨的第一縷朝陽(yáng)，聞著滿街上的胡辣湯的飄香，一次次被屬于靈寶人獨(dú)有的淳樸所打動(dòng)。
          　　看著眼前的文化七彩墻被綠墻紅柱所代替，我開(kāi)始充滿期待“早上好”“好”“一定好”踱著忐忑不安的步伐進(jìn)入班級(jí)，我被與世隔絕。四面八方傳來(lái)我聽(tīng)不懂的.方言，學(xué)著晦澀難懂的知識(shí)，還有我融不進(jìn)去的話題。我慌了，我開(kāi)始焦慮。沮喪混雜著委屈這股勁兒被我按下去又上來(lái)，反復(fù)如此。我曾一度以為我將永遠(yuǎn)無(wú)法逃離至暗，我根本無(wú)法抵抗深夜鋪天蓋地席卷而來(lái)的思念。是，我后悔了。
          　　“還要再逃嗎？”“還能逃到哪去？”我要忍，忍到春暖花開(kāi)。我要走，走到燈火通明。我要卯足勁變好，變成我想象中的樣子。這件事，一步也不能讓。既然生活無(wú)光，那我就撕開(kāi)云霧，自成熱光。
          　　我長(zhǎng)大了，我的愛(ài)也是。懷著對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)與雅趣，我開(kāi)始接納老師。讓自己有事可做，有事可想，有光可放。我終明白，愛(ài)絕不淺薄，熱愛(ài)語(yǔ)文并不是愛(ài)之表面。許是新老師總是帶著一股腹有詩(shī)書(shū)氣自華的溫柔，令我沉醉其中。吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)文學(xué)。
          　　小女孩無(wú)知幼稚，脆弱至極。我再也不要當(dāng)小女孩了h我成長(zhǎng)了，那天我抬頭看二十附的天空和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的天空并沒(méi)有什么區(qū)別。現(xiàn)在一個(gè)人我也總能云淡風(fēng)輕。我用13歲埋葬了過(guò)去。而此時(shí)此刻，我仍能大綻異彩。我的14歲是苦樂(lè)交織的平庸，是夢(mèng)想與小城的碰撞，是友誼和陪伴的熱淚盈眶，我將用熱烈而又明媚的14歲感謝過(guò)去。
          　　“那些殺不死我的，終會(huì)使我更強(qiáng)大。”我在挫折中成長(zhǎng)，在光明中上岸。我永遠(yuǎn)敢直視生活的污水，永遠(yuǎn)敢在逆境里撒野，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀，永遠(yuǎn)有勇氣去迎接新一輪的皓月與烈陽(yáng)。
          　　成長(zhǎng)，永在進(jìn)行時(shí)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇11
          　　窗外的風(fēng)輕輕地吹著，一朵杏花飄了進(jìn)來(lái)，落到一個(gè)被塵封的盒子上，打開(kāi)盒子，一個(gè)球拍，一張拼湊起的試卷一印入眼簾，沖破了我記憶的大門。
          　　你這技術(shù)還學(xué)什么乒乓球？真是白費(fèi)錢。教練一邊罵著一邊奪過(guò)我手中的球拍丟到一旁，我呆呆的站在那里，直到教練關(guān)門的巨大聲音把我驚醒。
          　　我走到球拍旁，彎腰撿起，打掉了上面的灰塵。我發(fā)誓，我一定要打好乒乓球。
          　　走到球拍旁發(fā)球，上網(wǎng)，發(fā)球，撞網(wǎng)我一遍一遍的嘗試著希望打出回旋球，最后一次我咬緊牙關(guān)把球打了出去，球落到桌面上發(fā)出清脆的聲音，彈起時(shí)改變了方向，劃出一道優(yōu)美的弧線，落地后仍高速旋轉(zhuǎn)著，激起了旁邊的`沙土，也激起了我心中的漣漪。
          　　到了比賽那一天，我不幸面對(duì)班里排名第二的學(xué)員，教練搖了搖頭，顯然在教練眼里，這場(chǎng)比賽已經(jīng)失去了懸念。
          　　但令全班學(xué)員意外的是，他甚至沒(méi)有接下我的發(fā)球，球剛碰到他的球拍便飛向了臺(tái)灣，我激動(dòng)的說(shuō)：我勝利了，而其他人都不知所措的睜大眼睛，張大嘴。
          　　我低頭看著眼前的試卷上面的紅色叉號(hào)，格外刺眼，媽媽生氣的說(shuō)：你是怎么考的？這點(diǎn)分?jǐn)?shù)對(duì)得起我辛苦工作給你的學(xué)費(fèi)嗎？你上學(xué)都在干什么？干脆別上學(xué)了，回老家種地！聽(tīng)罷，我的眼淚像斷了線的珠子，從臉頰上流過(guò)。
          　　媽媽皺著眉頭用力的拍著桌子大聲喊道：哭，就知道哭，沒(méi)出息的家伙。她又拿起我的試卷把它撕成碎片，撒向空中，碎片飄落到我的頭上肩膀上，媽媽氣沖沖的走了出去。我一邊撿起碎片一邊安慰鼓勵(lì)自己，失敗是成功之母，兩個(gè)月后的期末考試一定要考好。
          　　這兩個(gè)月中我不斷學(xué)習(xí)，也抽空拼試卷，期末考試前一天，試卷也拼好了，上面似乎散發(fā)著光，照亮我的前途，期末考試后我感到一身輕松。果然。試卷的叉號(hào)蕩然無(wú)存。
          　　陽(yáng)光照到我的臉上，把我從回憶中勾出，合上盒蓋，我把曾經(jīng)成功的喜悅藏在心底。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇12
          　　小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到一碧千里的草原；貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠；云如果因?yàn)樽约耗叵Ф械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長(zhǎng)；流水如果因?yàn)榭匆?jiàn)前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀瀑布。成長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛舜煺弁纯嗫雌饋?lái)才是財(cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。
          　　成長(zhǎng)的挫折能使人一躍而進(jìn)！海倫·凱勒沒(méi)有挫折，就不會(huì)有一次又一次的勇氣；魯迅曾彷徨過(guò)，哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò)，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過(guò)自己的努力，最終都堅(jiān)定地走向了真理；孔子在失意的痛苦中寫(xiě)成了《春秋》；屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》；曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》；貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難，然而他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，勇敢面對(duì)一切。
          　　成長(zhǎng)的挫折如黎明后的曙光！用心去挖掘，一定能找到童年蘊(yùn)含的巨大財(cái)富。要是棄而不顧，你將會(huì)看到的是一望無(wú)際的黑暗！
          　　總有人說(shuō)，自己的財(cái)富少，其實(shí)正真的'財(cái)富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然會(huì)煥發(fā)出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒為什么我們又一次次站起來(lái)？因?yàn)槲覀儞碛辛嗣鎸?duì)挫折的勇氣；大時(shí)，為什么我們一次次失敗又一次次爬起來(lái)繼續(xù)奮戰(zhàn)？因?yàn)槲覀円矒碛辛丝朔щy的精神！
          　　當(dāng)你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是為什么呢？因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇13
          　　上周，在學(xué)校搬桌子時(shí)，我的腳踝骨不慎因摔倒而骨折，當(dāng)時(shí)撕心裂肺的痛，接下來(lái)漫長(zhǎng)的治療恢復(fù)期，令人窒息，不僅僅是肉體上的，更多的是精神上的！
          　　媽媽看在眼里，痛在心里。每當(dāng)我痛苦時(shí)，她就鼓勵(lì)我：“一定要堅(jiān)強(qiáng)！挫折不可怕，可怕的.是你想它低頭！”
          　　每每聽(tīng)到這話，我的心總是難以平靜。媽媽說(shuō)得對(duì)！成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
          　　挫折是最好的老師。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要抱怨，應(yīng)該感謝；不要灰心喪氣，應(yīng)該更加努力。縱觀歷史長(zhǎng)河，幾乎所有成功者的經(jīng)歷中都有數(shù)不清的失敗和挫折。
          　　美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生，也是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折后才發(fā)明了電燈等許多影響深遠(yuǎn)的產(chǎn)品，他的名字和他的發(fā)明一樣永載史冊(cè)。他的成功正如他所說(shuō)的那樣：“無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也決不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)的灰心喪氣！”
          　　張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)！”她這樣說(shuō)了，也這樣做了！
          　　而我們現(xiàn)在的一些青少年在受到挫折后，總會(huì)產(chǎn)生退縮、沮喪、逃避的情緒，自暴自棄，尋找各種理由因?yàn)樽约旱氖∞q解，不能正視挫折。那是因?yàn)樗麄兣铝耍略偃ソ?jīng)受另一個(gè)挫折。
          　　這大可不必，在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們會(huì)不停地遇到挫折與痛苦，而我們能做的就是坦然面對(duì)挫折，勇敢面對(duì)挫折！契訶夫曾言：“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！卑汛煺酆屯纯嗫醋魇侨松囊环N磨煉時(shí)，才能登上人生的成功之路。
          　　失敗與挫折并不可怕，可怕的是失敗和挫折后再也爬不起來(lái)。成長(zhǎng)之中，我們需要挫折來(lái)磨煉，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇14
          　　我堅(jiān)信每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不是一帆風(fēng)順的，多多少少都會(huì)有那么點(diǎn)坎坷，不然，這就不是一種成長(zhǎng)，這樣的人生也毫無(wú)意義。
          　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，他沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)困難，很容易在困難面前趴下，乞求它的憐憫。反之，經(jīng)歷過(guò)挫折的人會(huì)更加珍惜眼前的一切，因?yàn)樗肋@一切的來(lái)之不易。
          　　成長(zhǎng)需要挫折。在友誼方面，不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)知道什么是真正的友誼，哪份感情是真正值得珍惜的。不經(jīng)歷挫折，所謂的朋友只是形同虛設(shè)，沒(méi)有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)懂得友誼的珍貴，需知，它需要彼此去栽培、愛(ài)護(hù)、珍惜。
          　　成長(zhǎng)需要挫折。對(duì)于學(xué)生而言，考試的失敗也應(yīng)算是一道挫折。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，失敗是一個(gè)很好的'考驗(yàn)。有的學(xué)生一聽(tīng)到考試就會(huì)想：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。其實(shí)不然，盡管這句話是能反映學(xué)生的心聲，但當(dāng)你考試時(shí)抱有這種心態(tài)，無(wú)疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗，就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒(méi)事，要是心理承受能力不好，那就慘了，什么事都有可能發(fā)生。這時(shí)就取決于你對(duì)挫折的看法。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的�！币虼宋覀兠鎸�(duì)挫折時(shí)不應(yīng)感到畏懼。
          　　成長(zhǎng)需要挫折。在生活中，難免會(huì)遇到挫折。有的人常常埋怨生活對(duì)他的不公，為什么別人總是滿臉笑容，而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿的生活，而自己卻要在與他人的爭(zhēng)吵中度過(guò)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得他人的生活是一帆風(fēng)順的，而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因?yàn)樗诉x擇去奮斗，而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會(huì)的黑暗讓你到處碰壁。挫折對(duì)于每個(gè)人都是平等的，有很多時(shí)候，生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，而不是逃避。
          　　成長(zhǎng)不能沒(méi)有挫折，每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有些坎坷。然而這還不夠，要想收獲得更多，就得跨過(guò)挫折這道坎，微笑著迎接未來(lái)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇15
          　　清晨，我來(lái)到海邊，看著那旭日緩緩升起，與海平面融為一體，我踩在被陽(yáng)光照的金燦燦的海灘上，一陣海風(fēng)向我襲來(lái)我清爽的走在沙灘上，聽(tīng)著海浪撞擊巖石的聲音，看著海水一次次的濺起，望著遠(yuǎn)處時(shí)時(shí)飛過(guò)來(lái)的一些海鳥(niǎo)，一切的一切是那么美好……
          　　突然，腳下一陣酸痛，似乎踩到了什么東西，我輕輕的把開(kāi)沙子，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小海龜，一定是退潮時(shí)，沒(méi)有被海水帶下去而留下的，我觀察著它，它先是爬出土來(lái)然后順著海的方向爬去……當(dāng)然它這么一去有多么困難，由貝殼的阻攔，有小螃蟹的威脅，但是這一路是多么漫長(zhǎng)，多么的'具有挑戰(zhàn)性，但是他還是選擇了戰(zhàn)勝挫折……
          　　那一天，我一直都是在郁悶中度過(guò)的，又是因?yàn)樵驴紱](méi)有考好，可是我承諾過(guò)媽媽一定會(huì)考好的，否則我每天玩的時(shí)間就減少一半，讓我搞不懂的就是，為什么每次檢查都檢查不出錯(cuò)誤，而且每個(gè)題都會(huì)，錯(cuò)都錯(cuò)在粗心大意，每次都認(rèn)為可以的滿分的，在媽媽面前炫耀，可是后來(lái)就傻了眼，這次也一樣，正在想回家怎么和老媽說(shuō)呢……
          　　回到家，啊媽媽靠在門上問(wèn)我考得怎么樣，讓我真的是無(wú)言以對(duì)，我低下了頭，如實(shí)的告訴了媽媽，并和媽媽說(shuō)是馬虎錯(cuò)的，媽媽立刻反駁道：每次你都說(shuō)是馬虎錯(cuò)的，就不能不馬虎一次？聽(tīng)你說(shuō)這句話，我耳朵聽(tīng)的都生繭了，回屋復(fù)習(xí)去好好學(xué)，11點(diǎn)之前別想睡覺(jué)，我心里默哀著，并說(shuō)：哼！下次考滿分回來(lái)，讓你在說(shuō)我。之后的幾天我都認(rèn)真的復(fù)習(xí)……
          　　他向前爬著，陽(yáng)光照在他的殼上，反射出光芒它繼續(xù)向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪沖回來(lái)，一次又一次的向前爬去，它很執(zhí)著，終于，它進(jìn)了大海，在海里游蕩。
          　　終于，迎來(lái)了有一次的月考，我的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，這次月考得到了滿分，我高興的回家報(bào)告喜訊，媽媽看了后，欣慰的笑了……
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇16
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇17
          　　挫折來(lái)之不易，但又不易打敗。如同小白楊在沙漠中瘋狂的吸入僅有的水源，仍未被擊垮。如同仙人掌在沙漠中緊扎固根，頭頂之上是英勇的火炬在噴射火焰，仍未被擊敗，反而煉就了一身金剛之軀！
          　　我拖著身子回到了家，聯(lián)想挨罵之景。剛剛一個(gè)不幸的一刻到臨。成績(jī)泡湯了。如此要強(qiáng)的我，剛剛向媽媽立下保證書(shū)，想不到，這么快就失敗了。最近，成績(jī)總是跌打起伏，時(shí)好時(shí)低。眼睛看什么都是可惡的。天如同聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的。佐料一擁而下
          　　風(fēng)狂吼著，雨傾盆而下。連雷公公也拍手叫好。這是多么的恥辱，不禁讓我聯(lián)想到拿到成績(jī)那一刻。多少人都是高興的回家，向人顯擺的.，侮辱他人的。一想到這就來(lái)氣，我最近一直都很努力，只要有一點(diǎn)時(shí)間，三更燈花五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。我這么努力，為什么就對(duì)著天空長(zhǎng)嘆一口氣！
          　　離家不遠(yuǎn)了，我躲在了離家附近的一棵大槐樹(shù)下，拖著身體的我，已然走不動(dòng)了。坐在了樹(shù)根上。雨水沖刷了一切，槐樹(shù)葉變綠了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的不知說(shuō)些什么。忽然看到了年邁的槐樹(shù)的根，被雨水沖刷之后更顯露了一些出來(lái)。多么頑強(qiáng)的樹(shù)啊，盡管在惡劣的天下也高高在上，不受一點(diǎn)欺負(fù)，那是因?yàn)樾r(shí)候它們承受了太多的艱難，任風(fēng)指揮看，如同，一船被人玩雨，現(xiàn)在終于能在天地間立起腳來(lái)，向風(fēng)雨大吼：來(lái)吧，讓風(fēng)來(lái)的更猛些成就了不屈的性格。
          　　一棵老槐樹(shù)都是如此的頑強(qiáng)，堅(jiān)持。我又有何懼，心內(nèi)仿佛蕩起了一團(tuán)怒火想要爆發(fā)出來(lái)，對(duì)，就是這種感覺(jué)。我要頑強(qiáng)不屈，要像老槐樹(shù)一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人。不能再隨波逐流，任人擺弄！天漸漸的明朗了起來(lái)。雨也收住了，風(fēng)還有點(diǎn)，我徑直的走向家中，望著那朵夕陽(yáng)照紅了的大槐樹(shù)的身影。
          　　有一種成長(zhǎng)叫挫折，學(xué)會(huì)在挫折中汲取養(yǎng)分，學(xué)會(huì)在挫折中扎根，學(xué)會(huì)了挫折中逆流而上！生活中有了挫折，才能夠激發(fā)潛能，學(xué)會(huì)超越自我，迎風(fēng)奔跑！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇18
          　　在我的記憶中，童年是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界，它給了我自由，給了我快樂(lè)，給了我美麗和幻想。
          　　然而，自從上了初中，一切都變了。分?jǐn)?shù)和排名一下子跳入我的生活，成為我生活的主要部分。13歲的時(shí)候，我滿懷信心地踏入了初中的大門，憧憬著初中三年的生活。然而，當(dāng)我第一次月考成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我意識(shí)到校園是一個(gè)沒(méi)有“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng)。
          　　剛進(jìn)初中，學(xué)習(xí)生活一塌糊涂。9月開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)過(guò)去20天了，學(xué)習(xí)成績(jī)真的不容樂(lè)觀。
          　　當(dāng)時(shí)還是以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。雖然老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不是這樣，但好像潛意識(shí)里已經(jīng)“存檔”了，只要我一直不提醒自己，肯定會(huì)出錯(cuò)。經(jīng)常發(fā)生的情況是，你像小學(xué)時(shí)一樣經(jīng)常忘記作業(yè)。不止一次，我明顯感覺(jué)如果我把這個(gè)樣品退了，以后肯定會(huì)死。我不得不一次又一次地向自己強(qiáng)調(diào)“要改正”，但毫無(wú)效果。久而久之，我進(jìn)入了這個(gè)班的倒數(shù)十名。
          　　“你憑什么問(wèn)我這么多？如果你考試沒(méi)考好，別管我。按照你的想法，要不要住B班和C班？”我不知道這是我第一次和爸爸吵架。期中成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步而是退了，成績(jī)名字達(dá)到了374�！昂昧�，好了，別這么說(shuō)。文軒，你有一個(gè)好機(jī)會(huì)，你遇到了一個(gè)好老師，一個(gè)好同學(xué)，你自己把握住了機(jī)會(huì)�！睕](méi)等爸爸說(shuō)完，我回到房間關(guān)上門，只聽(tīng)到這一聲重重的'嘆息。
          　　那天晚上我想了很久，抬起頭，又抬頭看了看45度的天空，只見(jiàn)一片漆黑，沒(méi)有一顆星星。小時(shí)候天上總有很多星星�，F(xiàn)在只想看到滿天的星星。
          　　我決定改變，從每天的作業(yè)開(kāi)始，從每天的課堂開(kāi)始，認(rèn)真完成一天的作業(yè)，關(guān)注每一節(jié)課。
          　　最后，艱苦的工作取得了豐碩的成果。12月月考，成績(jī)漲了230。
          　　我花了四個(gè)月的時(shí)間去面對(duì)和克服這個(gè)挫折。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了很多面對(duì)，知道只有面對(duì)才能成長(zhǎng)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇19
          　　成長(zhǎng)的道路上有風(fēng)也有雨，但都無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們一直都在成長(zhǎng)。
          　　成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，苦辣酸甜，應(yīng)有盡有。
          　　誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)挫折，有人會(huì)選擇逃避，有的人會(huì)選擇面對(duì)挫折。
          　　我曾經(jīng)也是一個(gè)面對(duì)挫折只想逃避的人。但一次次的親身經(jīng)歷讓我明白，逃避是最懦弱的選擇。
          　　而讓我明白這個(gè)道理的，竟是一株小小的野花罷了。
          　　那是一個(gè)下午，云朵像是喝醉了一般，成為了天邊的.一抹晚霞。幾次考試考砸的我坐在路邊，一臉的生無(wú)可戀。
          　　仔細(xì)的回想起來(lái)，那天天氣的確很好，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，天邊的晚霞美的像一幅畫(huà)。但那時(shí)的我只覺(jué)得陽(yáng)光刺眼極了，照的我睜不開(kāi)眼。不知道坐了有多久，我郁悶的起身，踢了一腳旁邊的石頭，竟發(fā)現(xiàn)這塊不大不小的石頭下也綻放著一個(gè)生命！
          　　柔軟的花枝被石頭壓的彎彎曲曲的貼在地面上，但卻依舊從縫隙中探出頭來(lái)，盛開(kāi)出了一朵明黃的小花。
          　　我驚異于它頑強(qiáng)的生命力，能夠把握每天微薄的滋養(yǎng)，綻放生命的美麗。相比之下，我竟不如一朵野花，僅是幾次考試的挫敗，就戰(zhàn)勝了我的信心。
          　　那一刻，這抹明亮的黃照亮了我的內(nèi)心，那一刻，這抹明亮的黃給了我徹底的醒悟。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
          　　也是那一刻，我的心里開(kāi)出了一朵名叫堅(jiān)強(qiáng)的小花。
          　　再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)挫折。學(xué)會(huì)了在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中奔跑，在挫折中努力的向著夢(mèng)想一路前行。
          　　時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走，我們都在慢慢成長(zhǎng)�；厥淄�，成長(zhǎng)的道路上，有美好，也有坎坷。
          　　但挫折也好，美好也罷。無(wú)論是哪個(gè)，都是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不可缺的。
          　　因?yàn)橛辛舜煺�，我們的青春才更加精彩；因�(yàn)橛辛舜煺�，我們的青春才更加珍貴；因?yàn)橛辛舜煺�，我們的青春才更加值得珍藏和回味�?/p>
          　　挫折，我們都在面對(duì)；成長(zhǎng)，我們都在路上。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇20
          　　成長(zhǎng)路漫漫，總會(huì)遇到荊棘，總會(huì)有過(guò)挫折，有過(guò)失敗。就算前路要面臨許多困難與挫折，我們也要積極地面對(duì)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改善自己的不足。
          　　讀小學(xué)的時(shí)候，我遇到一位老師，她管我們十分嚴(yán)厲，幾乎每天都可以聽(tīng)到她訓(xùn)斥我們班上幾個(gè)差生，這讓我十分敬畏她。有一次，不知是什么原因，我的一本資料不見(jiàn)了，這本書(shū)又是那位老師課上要用的，這使我十分擔(dān)心。我小心翼翼地聽(tīng)課，可還是被發(fā)現(xiàn)了。我被她訓(xùn)斥了一頓，而且她似乎覺(jué)得我是故意不帶書(shū)的，就叫我出去罰站。
          　　不知是因?yàn)槟菚r(shí)心比較脆弱，還是因?yàn)槲覍?duì)她的訓(xùn)斥很恐懼，回到家我也沒(méi)有向媽媽提起這事，更沒(méi)有提出要重新購(gòu)買資料。導(dǎo)致了我更加害怕犯錯(cuò)誤，不敢去面對(duì)挫折，這樣維持了好長(zhǎng)一段時(shí)間。在一次媽媽和我的談話中，驅(qū)散了我心中的陰影。
          　　那段時(shí)間，我連續(xù)幾次考試都十分差，而且表現(xiàn)也不好，被老師提醒了一下，但這似乎觸及到了我那部分陰影，使我連續(xù)幾天都十分沮喪。媽媽看在眼里，于是一天晚上來(lái)跟我閑聊：“兒子你怎么了？這幾天都無(wú)精打采的，是不是考試沒(méi)考好？還是因?yàn)槠渌裁词拢俊蔽覜](méi)說(shuō)話，只是搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。沉默了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“考試沒(méi)考好不要緊，要勇敢面對(duì)它，總結(jié)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，而且都已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)不要緊了，以后還有很多考試等著你，這次沒(méi)考好，通過(guò)努力下次一定能考好的.。加油！要信自己一定能行哦！”聽(tīng)完這段話，我恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。我走出了陰影，積極地投入到學(xué)習(xí)中去。
          　　挫折與困難并不可怕，怕的是不敢去面對(duì)困難與挫折。而且我們也不能一直沉浸在過(guò)去的錯(cuò)誤中，要以一顆平常心去接受過(guò)去，與自己的過(guò)去握手言和。是啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我還要面臨許多事，會(huì)遇到許多的挫折與困難，我不能在一件事中徘徊不前。
          　　那天，我領(lǐng)悟到了許多。我覺(jué)得就在那一刻，我成長(zhǎng)了。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇21
          　　挫折是最好的老師，所有道理都沒(méi)有挫折帶給我們的直接，明確。我一直在挫折中成長(zhǎng)。
          　　時(shí)間回到三個(gè)小時(shí)以前，在我寫(xiě)完英語(yǔ)測(cè)試和所有作業(yè)后，我終于松了一口氣，終于可以在沙發(fā)上好好休息休息，看看新聞。這時(shí)上晚自習(xí)的媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō)：“魏老師找你，你一會(huì)兒給她回個(gè)電話，另外數(shù)學(xué)老師給你布置的加餐題目是新動(dòng)力向后寫(xiě)三面”我好不容易放松的心情頓時(shí)又緊張起來(lái)，數(shù)學(xué)老師號(hào)稱“喻皇”，君要臣死，臣不得不死，那么先來(lái)做數(shù)學(xué)題。正當(dāng)我準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題時(shí)，媽媽的電話響了，不妙，魏老師來(lái)電！我硬著頭皮接通了魏老師電話只聽(tīng)到電話那頭魏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)第對(duì)我說(shuō)“小彭呀，你怎么這么馬虎呀，你看看你英語(yǔ)第75題，為什么把翻譯題試卷上的后半句也抄上了，還有73題，‘描述’這個(gè)單詞到底怎么寫(xiě)的？犯這么低級(jí)的`錯(cuò)誤，應(yīng)該嗎？句子連同單詞罰抄50遍，我等著，抄完才能睡覺(jué)”這個(gè)電話無(wú)異于晴天霹靂，我竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。
          　　窗外風(fēng)雨交加，我的心情一點(diǎn)兒也不平靜，低落到了極點(diǎn)，怎么辦？怎么辦？我恨我自己為什么這么不認(rèn)真，真是自食其果呀！寫(xiě)吧，估計(jì)要到12點(diǎn)，不寫(xiě)吧，也不踏實(shí)，又怕老師等得著急，這是我上初中以后遇到的最大挑戰(zhàn)，幾經(jīng)掙扎，我決定還是來(lái)寫(xiě)，這一刻，我的心情似乎沒(méi)那么沮喪了，自己做的事必須自己負(fù)責(zé)，別人幫不了你，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，我終于完成了這兩項(xiàng)任務(wù)，中途也想過(guò)放棄，也差點(diǎn)睡著，但最終我戰(zhàn)勝了自己的惰性，當(dāng)我把作業(yè)交給老師的時(shí)候，已經(jīng)將近十二點(diǎn)，兩位敬業(yè)的老師還在等我，這一刻我感到深深愧疚，同時(shí)也感到驕傲，吃一塹長(zhǎng)一智，這點(diǎn)挫折算不得什么，知錯(cuò)就改，善莫大焉？
          　　“失敗乃成功之母”挫折是成長(zhǎng)的基石，挫折也能使我們成長(zhǎng)，踏上這個(gè)基石才能走得更遠(yuǎn)，才會(huì)在將來(lái)遇見(jiàn)更好的自己。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇22
          　　當(dāng)你能夠正視那些挫折與失敗時(shí)，我想，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
          　　——題記
          　　老天爺似乎與我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，我竟名落孫山。那幾天幾夜的早起晚睡，精心寫(xiě)的作文竟然榜上無(wú)名難道是與獎(jiǎng)無(wú)緣？
          　　老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的祝福，媽媽的關(guān)心……更別說(shuō)爺爺奶奶了。他們聽(tīng)說(shuō)我的作文進(jìn)了決賽，天天議論著怎么為我慶祝。而我，卻——
          　　我是如此不甘心，一路奔跑著，只想逃避，只想離開(kāi)這里，離開(kāi)這曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)與幸福的地方，似乎只有這樣，才能卸下我身上所有的重?fù)?dān)；心，才不那么累。不知跑了多久，我才停了下來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上，環(huán)顧四周，這似曾相識(shí)的'地方。哦，原來(lái)是我常來(lái)的公園。在記憶深處，它是那么可愛(ài)、清新，而如今要被拆掉了，看著荒涼的景色，心中那剛剛升起的一絲溫暖，再次被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所毀掉。
          　　“丫頭”。迷茫中，突然聽(tīng)到有人在叫我，是媽媽，可我沒(méi)回頭，怕看到她失望的眼神，媽媽會(huì)失望嗎？我在心里問(wèn)自己�！皼](méi)人會(huì)怪你的”。媽媽站在我旁邊，輕聲說(shuō)�！俺晒κ且粋�(gè)個(gè)失敗而筑成的，只要勇于面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，你才能戰(zhàn)勝自己，超越自己……”我沒(méi)有說(shuō)話，失敗的刺痛讓我無(wú)法感到輕松。
          　　媽媽還像往常一樣，話不多，但說(shuō)的話卻能讓我深思。心，漸漸平靜下來(lái)，風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，隱隱聞到一種香味。成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。是啊，我現(xiàn)在擁有那么多美好的東西，哪一點(diǎn)失敗又算得了什么呢？希望，才是我的生命之弦！我忽然覺(jué)得自己輕松了許多，也成熟了許多。
          　　“我一定會(huì)成功的！”我仰望著天空，向它吶喊。我轉(zhuǎn)過(guò)身，擁抱媽媽，她隨即露出會(huì)心的微笑，說(shuō)：“丫頭，你長(zhǎng)大了�！笔前�，我長(zhǎng)大了，那一刻，我終于明白，長(zhǎng)大不只是身體成熟，更是心理的頑強(qiáng)和思想的成熟！
          　　那一刻，我長(zhǎng)大了。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇23
          　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常覺(jué)得因應(yīng)對(duì)挫折是一件困難的事，其實(shí)困難在我們自己的心里。我們心里有一種拒絕挫折的本能，我們害怕它。這些心態(tài)比挫折本身更可怕。
          　　挫折是我們的朋友，只不過(guò)它是一個(gè)丑陋的朋友。在開(kāi)始的時(shí)候，它讓我們害怕，讓我們痛苦。但只要我們有胸懷接納這個(gè)看起來(lái)并不討人喜歡的朋友，它會(huì)給我們帶來(lái)豐厚的回饋。生活的確是一把鋒利的鋼刀，它把弱者扼殺，把強(qiáng)者雕琢成偉杰，而弱者與強(qiáng)者的分水嶺，就是如何看待困境中的生活。因?yàn)檫@個(gè)世界上，真正的`絕境不是生存的絕境，而是精神的絕境，只要你不在精神上垮下來(lái)，外界所有一切都無(wú)法將你擊倒。精神和信念才是生命的真正脊梁!
          　　沃爾特·迪斯尼為實(shí)現(xiàn)“地球上最快樂(lè)之地”，向銀行借貸資金時(shí)，曾被拒絕了302次;肯德基的創(chuàng)辦人桑德斯上校當(dāng)初推銷他的炸雞秘方，被拒絕了1009次;電影舉行史泰龍想當(dāng)演員，曾被拒絕了1885次。
          　　每個(gè)人都不同程度地存有自卑情結(jié)，問(wèn)題在于你的亞彈能力與水平�？偰芸吹嚼щy和挫折，而且認(rèn)死理，一遇到阻礙或不順利就退縮，不會(huì)換個(gè)角度看事物，這些自卑情結(jié)就是你成長(zhǎng)發(fā)展的巨大消極因素。
          　　有一天公園里舉辦花卉展覽，一些怒放的玫瑰吸引了眾人的目光。突然見(jiàn)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆而下，人們紛紛跑去避雨。雨過(guò)天晴后，再出來(lái)看時(shí)，艷麗的玫瑰已被雨水打得凋零，旁邊的小草卻更加青翠，洋溢著旺盛的生命力。由此聯(lián)想到人生。我們可能并不顯赫一時(shí)，可能永遠(yuǎn)只是蕓蕓眾生中渺小的一員，但我們?nèi)砸妙B強(qiáng)的生命力奮力地唱自己的的歌。拜倫說(shuō)：“我生來(lái)決不是為世俗這沉悶的戲文扮演忙碌的配角。我們也許并不能在世間唱主角，但我們起碼要做我們自己人生的主角。這是我們作為人的最基本的權(quán)力，是維護(hù)我們?nèi)烁竦淖罨镜囊��！蹦闳裟軌蛘_對(duì)待，客觀分析，積極轉(zhuǎn)化，劣勢(shì)可能轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，自卑之處也就成為自信之點(diǎn)。這就是亞彈的辯證關(guān)系。走過(guò)自卑，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)天空遠(yuǎn)比你想像的燦爛。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇24
          　　人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但面對(duì)挫折所用的方法卻大相徑庭。有的人不懂得面對(duì)挫折，用自殘的行為；有些人會(huì)欣然面對(duì)挫折。這次不行，下次再試！人生的道路上沒(méi)有挫折，就不會(huì)成長(zhǎng)，就不會(huì)不成熟！比如neet人缺乏后天教育，成長(zhǎng)需要挫折！
          　　我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也遇到了一些挫折！
          　　有一次，我當(dāng)年期末考試考的很差，考的不好！成績(jī)排名榜下來(lái)后，我驚訝的看著排名榜。不知道該怎么辦，不知道該怎么面對(duì)父母！我害怕的不是父母的打罵，而是不知道如何面對(duì)父母對(duì)我的好。父母做了那么多事，一切都是為了我們，等著我們的成就和未來(lái)，可我考砸了！想到這我就有罪惡感，知道自己考的怎么樣也不好意思開(kāi)口！
          　　后來(lái)我羞愧地低著頭回家了。我媽這樣看著我，就知道我考不好。她知道我是在反思自己，了解情況后，就嘆了口氣。她沒(méi)有問(wèn)我考得怎么樣，也沒(méi)有打罵我。我怕自己丟臉，覺(jué)得對(duì)不起自己，也不能原諒自己的錯(cuò)誤。于是她裝作一切如常，好像什么都沒(méi)發(fā)生，但我知道她過(guò)得很艱難，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)怎么辦！我心想：我復(fù)習(xí)不夠仔細(xì)，該受責(zé)備。我平時(shí)很懶，好像什么都能做一樣。太好了，考試都記不住了！還有擔(dān)心媽媽！
          　　回到房間，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊默默自責(zé)，于是我嚴(yán)格地告訴自己，下次不要再讓父母擔(dān)心了！
          　　之后，爸爸回到家，不知不覺(jué)，他像往常一樣做著自己的'事，媽媽也沒(méi)有告訴爸爸我考的不好，怕他打我，叫我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我反思。所以我努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)！
          　　我在一次單元考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)高興地回家慶祝我的優(yōu)異成績(jī)。我媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，我爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元！慶祝的時(shí)候，我看著媽媽的表情，好像忘記了上次考試失敗的結(jié)果。窮的繼承風(fēng)！經(jīng)歷了挫折，終于得到了回報(bào)。
          　　在成長(zhǎng)的道路上，你需要挫折。有挫折才有成功！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇25
          　　小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到一碧千里的草原；貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠；云如果因?yàn)樽约耗叵Ф械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長(zhǎng)；流水如果因?yàn)榭匆?jiàn)前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀瀑布。
          　　成長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛舜煺弁纯嗫雌饋?lái)才是財(cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。成長(zhǎng)的挫折能使人一躍而進(jìn)！海倫·凱勒沒(méi)有挫折，就不會(huì)有一次又一次的勇氣；魯迅曾彷徨過(guò)，哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò)，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過(guò)自己的努力，最終都堅(jiān)定地走向了真理；孔子在失意的痛苦中寫(xiě)成了《春秋》；屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》；曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》；貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難，然而他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發(fā)了他的'進(jìn)取精神，勇敢面對(duì)一切。成長(zhǎng)的挫折如黎明后的曙光！
          　　用心去挖掘，一定能找到童年蘊(yùn)含的巨大財(cái)富。要是棄而不顧，你將會(huì)看到的是一望無(wú)際的黑暗！總有人說(shuō)，自己的財(cái)富少，其實(shí)正真的財(cái)富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然會(huì)煥發(fā)出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒為什么我們又一次次站起來(lái)？因?yàn)槲覀儞碛辛嗣鎸?duì)挫折的勇氣；大時(shí)，為什么我們一次次失敗又一次次爬起來(lái)繼續(xù)奮戰(zhàn)？
          　　因?yàn)槲覀円矒碛辛丝朔щy的精神！當(dāng)你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是為什么呢？因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇26
          　　挫折與磨難都是成長(zhǎng)必不可少的一部分，我們每個(gè)人就像小樹(shù)苗，沒(méi)有經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨是無(wú)法長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，經(jīng)歷了挫折我們才真正得以成長(zhǎng)。
          　　從小我就有一群陪我歡笑的朋友，當(dāng)時(shí)沒(méi)有覺(jué)得人際關(guān)系相處的特別困難。直到上了高中之后，發(fā)現(xiàn)自己更加敏感了，時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)脾氣，對(duì)著別人大吼大叫，事后也沒(méi)敢給別人道歉。直到最后才拉下面子說(shuō)好話證明關(guān)系緩和了。
          　　高中生活豐富多彩、又交到了一些志同通合的朋友，但時(shí)不時(shí)地會(huì)有矛盾發(fā)生，對(duì)方總會(huì)表現(xiàn)出很煩自己的樣子，但自己卻不知道做錯(cuò)了什么。曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)，如果煩一個(gè)人最好不要表現(xiàn)出來(lái)。但我感覺(jué)有些吃力，我們很難控制自己的情緒與內(nèi)心。在這段時(shí)間內(nèi)，我整天郁郁寡歡，什么都沒(méi)勁，一出教室門就板著臉，完全高興不起來(lái)，我感覺(jué)像有
          　　塊石頭壓在心底使我動(dòng)彈不得。就像是沒(méi)有汽油的'汽車開(kāi)不動(dòng)。
          　　每天晚上睡前我都在想這個(gè)問(wèn)題：如何處理好人際關(guān)系，終于我忍不住問(wèn)我身邊的兩位好朋友來(lái)傾訴我的問(wèn)題，他們兩位都給我了很好的建議，可以嘗試寫(xiě)信和通信交流方式來(lái)化解我們彼此之間的矛盾。于是我寫(xiě)信給了那位同學(xué)，他也向我回信了，我們都有彼此的錯(cuò)誤并且承認(rèn)了錯(cuò)誤，重新做回了朋友。
          　　挫折期是個(gè)難熬的過(guò)程，在這期間我們需要不斷反思自己，不斷成長(zhǎng)，我也非常感謝幫我化解矛盾的小伙伴；是他們給了我極大勇氣與信心去面對(duì)這次困難。在這期間我也得到了成長(zhǎng)。挫折往往會(huì)使人感到有挫敗感，但只要勇于面對(duì)挫折，踏出那一步就會(huì)成功，真正得到成長(zhǎng)，也許，挫折并不是一件壞事，重在過(guò)程。
          　　遇到挫折并不一定是件壞事，至少應(yīng)該道知成長(zhǎng)的時(shí)間到了。人生路漫漫避免不了挫折，我們必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折努力成為參天大樹(shù)。
          　　發(fā)生這件事之后，讓我對(duì)人際關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)，我也對(duì)挫折有了新的認(rèn)識(shí)同時(shí)也得到了成長(zhǎng)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇27
          　　我的童年是幸�？鞓�(lè)的，那時(shí)的人生道路出奇的平坦，從來(lái)沒(méi)有大的挫折，沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味。就這樣，帶著“成功”喜悅走進(jìn)了中學(xué)校門。
          　　可剛剛進(jìn)了中學(xué)，我就遇到麻煩了。
          　　面對(duì)陌生的面孔，我該怎么辦？還好在老師，父母的幫助下，結(jié)識(shí)了知己。
          　　擁有了友誼，挫折還是邁著大步向我走來(lái)。
          　　中學(xué)嘛，缺不了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)烈了，功課越來(lái)越難。在班上優(yōu)差分明的壓迫下，我不得不整天泡在書(shū)海中，盡管如此，在期中考試中我還是沒(méi)有取得理想的成績(jī)。我摔倒了。
          　　糟糕的成績(jī)讓我無(wú)比悲傷，在我心上蒙上了一層陰影。還有，我那位好朋友會(huì)離開(kāi)我嗎？果然，她因成績(jī)而忘了昔日的友誼。
          　　只是一次考試，就失去了這么多。失去了優(yōu)秀的成績(jī)，失去了友誼，也失去了旁人的信任。我開(kāi)始懷疑自己的能力，我，還是往日的我嗎？
          　　總算嘗到了挫折的滋味，苦，太苦了。苦得讓人痛苦，讓人難受。好懷念昔日成功的蜜糖，那甜甜的蜜糖。
          　　我開(kāi)始害怕考試，害怕失敗。一切，沉入谷底。
          　　當(dāng)母親制止了父親的批評(píng)時(shí)，說(shuō)了一句話時(shí)，一切有恢復(fù)到原先。她說(shuō)：“從哪摔倒，就從哪爬起！相信自己！”這句話像陰天里的陽(yáng)光，燃起了我的.希望。我要從新站起來(lái)！
          　　我總結(jié)了失敗的原因，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不懂的題，爭(zhēng)取自己解決。母親不斷鼓勵(lì)我，父親不斷找出我的缺點(diǎn)。在課前，先仔細(xì)預(yù)習(xí)課文，上課時(shí)，將重點(diǎn)記下來(lái)。每天回家先把功課復(fù)習(xí)一遍，再認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，終于站起來(lái)了！又嘗到了那顆蜜糖，甜，真甜啊！比原先還甜，甜到了心底。
          　　第一次遇到挫折，有點(diǎn)狼狽，有點(diǎn)酸心。但正是這挫折讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生活中不如意的事；學(xué)會(huì)了如何從失敗走向成功，也正因此，找到了自己不足之處，找到了好的學(xué)習(xí)方法，讓自己更完美。
          　　成長(zhǎng)，的確需要挫折。需要挫折去打擊那驕傲的心；需要挫折去教導(dǎo)怎樣面對(duì)失��；需要挫折找出缺點(diǎn)；需要挫折去完善人心！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇28
          　　“如果生活只有晴空麗日，而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有快樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活�！背砷L(zhǎng)道路上總會(huì)有阻礙，但只有這些挫折，才磨練了意志，讓我們?cè)僖淮斡忠淮蔚拇煺壑邪l(fā)芽、滋長(zhǎng)。
          　　看著他們?cè)诹质a下騎著自行車，嘴角流露出自信的笑容，我總是會(huì)有美好的愿望萌發(fā)——我也想學(xué)會(huì)騎自行車，像他們那樣笑著!我鼓足了勇氣，在心底不斷地為自己喊‘加油’，騎上那輛嶄新的自行車，看著家人投過(guò)來(lái)的期待與鼓勵(lì)的目光，我感到心中似乎有十幾只兔子在上下跳竄著，沒(méi)事!他們能做到的，我為什么做不到呢?!我猛的一踩腳蹬，么想到自行車卻像一個(gè)喝醉酒的老翁一般，搖搖晃晃地走了幾步，便馬上倒下了身子，連車帶人與大地來(lái)了個(gè)親密接觸!母親馬上趕過(guò)來(lái)，問(wèn)道“沒(méi)事吧?”我皺皺眉，手上的傷火辣辣地疼，扶起自行車，再一次坐上去，腦子里又浮現(xiàn)出他們騎著自行車飛奔，一邊歡笑的場(chǎng)景。我一定能做到的，對(duì)吧!我小心翼翼地踩上腳蹬，但它依舊還是倒下來(lái)了……為什么?不知是不是傷口的.疼太重，我的淚水撲朔撲朔往下掉，為什么做不到呢?!這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，緩緩地蹲下“疼嗎?”我看看傷口，使勁地?fù)u了搖頭“為什么我就做不到呢?”母親只是微微的笑了笑，陽(yáng)光打在她略顯銀白的發(fā)絲上，又透到我的臉上，感覺(jué)暖暖的“太急啦，哪有人一坐上就會(huì)騎的?這很正常啊!”他們騎得那么好…都是靠練的么?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，再一次坐上了自行車，靜下心來(lái)，順著墻壁一步步前行著，慢慢地練了一下午，竟沒(méi)想到………不順著墻壁，竟然也可以騎了!?
          　　我在金色的田野中騎著自行車，微風(fēng)伴著暖暖的陽(yáng)光，撫過(guò)我的臉，空氣中有淡淡的麥穗的味道……
          　　每一次揚(yáng)帆，都會(huì)遇到風(fēng)暴巨浪，每一次啟程，都會(huì)踩上荊棘，但只要有希望的翅膀，努力向前，不畏懼，不服輸，不懈怠，一定會(huì)到達(dá)那份光明的圣地!
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇29
          　　“失敗是成功之母�！边@句名言經(jīng)常被人掛在嘴上，并用理論和經(jīng)歷解釋這句話，但是絕大多數(shù)人并沒(méi)有這種覺(jué)悟，錯(cuò)失了機(jī)遇。
          　　初入初中，我心中擁有著屬于自己的虛榮和驕傲，但在這個(gè)環(huán)境中，我的驕傲如此脆弱，像玻璃，像泡沫，我小心翼翼的呵護(hù)這屬于我的驕傲。但一次又一次的打擊接踵而至，夢(mèng)幻泡影一般，它終于放棄了掙扎，墜入塵埃。那時(shí)，我所在的班級(jí)不缺少人才，我根本找不到安慰自己的理由，比單科成績(jī)，輪不到我；比文理均衡，輪不到我；比身體素質(zhì)，比多才多藝，比自立自強(qiáng)，比人格魅力，都輪不到我……我還有什么資格去驕傲？我還怎么去驕傲？從此，我收斂了，不再驕傲，知道了人外有人，天外有天。
          　　后來(lái)，我們六個(gè)實(shí)驗(yàn)班準(zhǔn)備進(jìn)行分班考試，選出優(yōu)秀的'同學(xué)組成競(jìng)賽班。為了這次考試，我放棄了自己原先舒適的生活習(xí)慣，跟著我們班一個(gè)優(yōu)秀的小團(tuán)體，每天早上五點(diǎn)多起床學(xué)習(xí)，晚上最后一批離開(kāi)教室，在寢室仍舊挑燈夜讀。我為此付出了那么多，持續(xù)了一個(gè)半學(xué)期，但是結(jié)果并沒(méi)有對(duì)得起我的努力——在這個(gè)團(tuán)體中，只有我沒(méi)有達(dá)標(biāo)。從此，我知道了付出與回報(bào)并不成正比。
          　　分班后，我在中考班排名靠前，于是我便有所松懈，不再像以前那樣認(rèn)真，那樣努力，不出意料，我的松懈將我的成績(jī)拉了下來(lái)，跨度之大，令人匪夷所思——從四個(gè)中考班排名第二十四跌到第一百三十。從此，我知道了競(jìng)爭(zhēng)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
          　　朋友的惋惜，老師的冷眼，家長(zhǎng)的失望，激起了我的叛逆，我要證明，你們是錯(cuò)的。于是，我放棄安逸，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，加上我內(nèi)心的執(zhí)著，和面對(duì)挫折帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我成功了。不僅僅是恢復(fù)元?dú)猓腋弦粚訕恰?/p>
          　　也許，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，在或遠(yuǎn)或近的將來(lái)，你會(huì)感激曾經(jīng)的努力，所以，我會(huì)繼續(xù)努力下去。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇30
          　　挫折，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的節(jié)點(diǎn)，也是人生道路上的“攔路虎”，如果你不戰(zhàn)勝它，它就會(huì)讓你止步不前無(wú)法進(jìn)步，但如果你戰(zhàn)勝它，那你便會(huì)在挫折中收獲成長(zhǎng)。
          　　經(jīng)過(guò)12個(gè)春秋，我終于踏進(jìn)了中學(xué)的大門，那里充滿著希望、期待和成長(zhǎng)，在當(dāng)我收到錄取通知時(shí)，我真的高興到要飛起來(lái)了，因?yàn)槲蚁雭?lái)這所學(xué)校的一個(gè)原因，就是這里有免費(fèi)的興趣班，我喜歡跳舞，我從小喜歡舞蹈，也從小學(xué)習(xí)舞蹈，小學(xué)時(shí)就是舞蹈隊(duì)的.一員，代表學(xué)校參加過(guò)很多次比賽，得過(guò)很多獎(jiǎng)，老師同學(xué)都很器重自己，但進(jìn)入中學(xué)之后這種優(yōu)越感就沒(méi)有了，自卑的種子便在我心里埋下了。
          　　而讓這顆種子發(fā)芽的是排站位的時(shí)候，雖然我知道自己跳的不是很好，但還是滿懷希望，希望老師能把我編到前排。但我卻怎么也沒(méi)想到，其中的一個(gè)對(duì)形中我被編到了最后一排，我當(dāng)時(shí)好難過(guò)，因?yàn)橹霸賶囊彩堑诙牛僧?dāng)時(shí)第二排我都不滿意，可現(xiàn)在我競(jìng)?cè)槐痪幍搅俗詈笠慌牛覐膩?lái)沒(méi)有受過(guò)如此打擊，我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)其他人都在很開(kāi)心的聊天，而且，我知道哭是解決不了問(wèn)題的，我只好把這個(gè)秘密放在心里。之后的訓(xùn)練中，我雖然在最后一排，但也絲毫不松懈，每一遍都用心的跳著。
          　　最后一排怎么了？你也是這個(gè)舞蹈的一份子，每個(gè)人都有每個(gè)人的作用。如果大家都不想站最后一排，那這個(gè)舞蹈還怎么排，我一直這樣安慰著自己，并且每一遍都毫不松懈的認(rèn)真做的最好。直到有一次校長(zhǎng)來(lái)參觀，我們把舞蹈完整的跳了一遍，校長(zhǎng)十分高興的表?yè)P(yáng)了我們，他說(shuō)“你們大家都很棒，都辛苦了！我相信你們的舞蹈出去表演一定能拿獎(jiǎng)，加油！”，校長(zhǎng)的這番肯定，我覺(jué)得更是肯定了我，我成功的戰(zhàn)勝了挫折，沒(méi)有被挫折擊倒。
          　　我要感謝這次挫折，它讓我成長(zhǎng)了起來(lái)，戰(zhàn)勝挫折，不斷成長(zhǎng)！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇31
          　　夜深了，目光透過(guò)窗子，撒了一地。我獨(dú)自坐在窗前，任憑眼淚吧嗒吧嗒地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
          　　這次期末考試，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。我怨老天不公，不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起了父母為我送來(lái)牛奶和面包的情景。為什么？為什么？難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
          　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我仔細(xì)瞧了瞧，只見(jiàn)幾只大螞蟻在搬餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停的，好像它們辦的很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用鉛筆團(tuán)團(tuán)圍住，想看它們這回怎么辦。我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了鉛筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣拖過(guò)去，可是試了好幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起后，后面的螞蟻用力推，就這樣花了十幾分鐘，餅干渣終于被螞蟻們從鉛筆上面運(yùn)了過(guò)去。
          　　我突然領(lǐng)悟到，連這小小的`螞蟻面對(duì)困難都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該勇于面對(duì)挫折。我又想起：貝多芬雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)如此巨大的挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
          　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲等待著我們。挫折對(duì)無(wú)能的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)于那些敢于面對(duì)的人來(lái)說(shuō)則是成功路上的一塊墊腳石。
          　　我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)。在哪摔倒，就在哪爬起來(lái)。我笑了，挫折，我要向你挑戰(zhàn)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇32
          　　走過(guò)冬季，我向春天走來(lái)。
          　　走過(guò)雨天，我向晴朗走來(lái)。
          　　告別無(wú)知，我向成熟走來(lái)。
          　　磨煉意志，我向堅(jiān)強(qiáng)走來(lái)。——題記
          　　經(jīng)過(guò)這么多年，我才知道什么叫挫折。挫折包圍了我的生活，曾經(jīng)不懂什么是挫折，對(duì)待挫折總是第一個(gè)念頭就是“死”。后來(lái)才知道，原來(lái)挫折是很平常的事，生活中挫折是無(wú)處不在的。只有在挫折中成長(zhǎng)，才能進(jìn)步。我們應(yīng)該正視挫折。
          　　我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，現(xiàn)在的我很堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)因?yàn)樾∈露鴤模慨?dāng)遇到挫折時(shí)，我總會(huì)把自己想象成“女強(qiáng)人”。雖然沒(méi)有《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，但也有《堅(jiān)強(qiáng)女人心》。
          　　我知道，你們想看我的笑話，我還知道你們以為我挺不過(guò)去，現(xiàn)在我要大聲告訴你們，告訴那些看我笑話的人：“我王申宛不會(huì)垮的，就是經(jīng)歷再多的磨難，我也不怕，你們等著吧！總有一天我會(huì)讓你們看看我會(huì)重新站起來(lái)的！”
          　　萬(wàn)春龍，我不會(huì)垮的，我要告訴你，沒(méi)有什么可以打到我，我不怕！周龍，你們的`事我不管，你們事太復(fù)雜了，你們自己去處理吧！
          　　李若冰，你以為你對(duì)我橫眉冷對(duì)我就會(huì)怕你了嗎？你錯(cuò)了！
          　　牛佳楠，不管你們倆是兄妹關(guān)系，還是什么，我都不在乎，你們以為這樣就可以讓我絕望，不好意思，讓你們失望了。我不但不失望，我反而由衷的鄙視你們！
          　　……
          　　還有你們，你們，你們！你們以為我的成績(jī)不能超過(guò)你們？不要門縫里看人把人看扁了！我不但要追上你們，而且還要超過(guò)你們，不能再讓你們看不起我！個(gè)世界上難道還有比挫折更可怕的嗎？我連挫折都不怕，我還怕什么？
          　　我現(xiàn)在不怕失敗，失敗有什么可怕？它只不過(guò)是在別人的成功之路上的絆腳石而已，只要將它利用好，它完全可以成為我們的墊腳石！
          　　我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論現(xiàn)在別人怎樣看我，無(wú)論我現(xiàn)在怎樣孤單，我會(huì)把它看作我的一次磨煉。我要在磨練中成長(zhǎng)！
          　　我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的歸宿！——后記
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇33
          　　小學(xué)時(shí)，我的幾門學(xué)科都平平無(wú)奇，特別是英語(yǔ)成績(jī)，更是渣到不能再渣。雖然老天爺關(guān)上了英語(yǔ)這道門，但是它為我打開(kāi)了數(shù)學(xué)這扇窗。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在班級(jí)前五名，還得過(guò)幾次第一。所以，我一直把數(shù)學(xué)當(dāng)成我的驕傲。
          　　有一段時(shí)間，我就像是著了迷一樣，把自己沉浸在數(shù)學(xué)里。
          　　就是在這個(gè)時(shí)候，我迎來(lái)了一個(gè)挫折，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)前所未有的，更是意想不到的。就是這個(gè)挫折，讓我成長(zhǎng)了許多。
          　　那是一個(gè)星期五的下午，天氣很好，午后的陽(yáng)光穿過(guò)教室的窗戶，打在一張張平放在桌上的數(shù)學(xué)試卷上。
          　　這是一次突擊考試，考試內(nèi)容不難，但是因?yàn)槲姨湴�，沒(méi)有認(rèn)真審題，做題速度也太快，導(dǎo)致這次考試我失利了，僅僅到了及格線，班里的排名也排到了倒數(shù)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我是崩潰的，起初還有點(diǎn)不相信，但拿到了試卷，仔細(xì)看了一道道題之后，我不得不承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。
          　　當(dāng)我拿著這張?jiān)嚲硗易邥r(shí)，看著人來(lái)人往的街道，我卻覺(jué)得無(wú)比寂寥。送我回家的夕陽(yáng)也沒(méi)了蹤影，樹(shù)木隨風(fēng)飄舞，好像在嘲笑我。花兒低下了頭，就連小草都沒(méi)了活力，仿佛全世界都在為我沉默，我覺(jué)得我被數(shù)學(xué)無(wú)情地丟棄了。
          　　回家之后，我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，而是拿起手機(jī)刷起了抖音，看到了那句很火的話：“遇到困難不要怕，微笑著面對(duì)它，消除恐懼的最好方法，就是面對(duì)恐懼！加油！奧利給！”聽(tīng)到這充滿力量的聲音，我頓時(shí)醒悟，我開(kāi)始反思錯(cuò)題，查找錯(cuò)因，把卷子上的錯(cuò)題訂正得明明白白。
          　　星期一，我把訂正好的'卷子交給老師，請(qǐng)她幫我再找找錯(cuò)。老師表?yè)P(yáng)了我，還讓我把這種方法用到其它學(xué)科上。
          　　后來(lái)，我的英語(yǔ)，語(yǔ)文、還有其它的一些學(xué)科都有明顯的進(jìn)步，期末考試也取得了一個(gè)不錯(cuò)的排名。
          　　生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，但那次挫折卻讓我銘記于心，因?yàn)樗屛业男撵`得到了成長(zhǎng)。誰(shuí)的生活沒(méi)有失利過(guò)？努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的更自己，這才是對(duì)生命的尊重。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇34
          　　文章摘要：“科學(xué)”是讓人驚訝的;為此，警方不得不招兵買馬，快速破案。因此，學(xué)員之間將產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)心和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)員的積極向上，不斷進(jìn)取的精神，張怡寧與王楠的比賽開(kāi)始了，她們倆拉過(guò)來(lái)又拉過(guò)去，比賽十分精彩，最后王楠體力下降，2：4輸了?天邊聽(tīng)得師傅召喚，心里燃起一點(diǎn)希望，急忙跟去了。
          　　——題記
          　　時(shí)間想沒(méi)有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在轉(zhuǎn)圈。兩點(diǎn)一線構(gòu)成了我乏味的生活。可今天，那細(xì)小的一幕卻觸動(dòng)了我的心弦。
          　　那是一個(gè)剛滿周歲的小男孩，拼命地向前跑，前面是那著奶瓶引誘他的媽媽�！芭椤钡匾宦�，小男孩跌倒了，開(kāi)始嚎啕大哭。然而那為母親卻不去報(bào)他。我詫異了，怎么會(huì)有這樣的母親？
          　　小男孩似乎發(fā)現(xiàn)哭，媽媽也不來(lái)抱自己，就不哭，自己爬起來(lái)了，繼續(xù)走過(guò)去。走，走，走……終于可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷里，向他豎起了大拇指，說(shuō)：“兒子，你是最棒的�！�
          　　也許他還太小，不知道媽媽的.意圖�？晌抑懒�。
          　　父母給了我們生命，卻給不了我們一生的保護(hù)。時(shí)間就是人生長(zhǎng)河里的一點(diǎn)一滴，它并不面無(wú)表情，它夾雜著酸甜苦辣。
          　　你可見(jiàn)那懸崖峭壁上簡(jiǎn)陋的鷹巢，幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！
          　　……
          　　自然界中是這樣的，人也是一樣，在成長(zhǎng)的道路上少不了堅(jiān)韌和勇敢，在困難面前自己站起來(lái)，才能成為真正的男子漢！而我們是溫室里的花朵，我們是可憐可悲的，我們失去了戰(zhàn)勝傷痛的機(jī)遇。在我們的四周充盈著來(lái)自學(xué)校、家庭和社會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷。我們會(huì)感到安全舒適，卻逐漸忘記了傷痛的滋味。長(zhǎng)此以往，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)今后人生路上更多更深的傷痛？
          　　當(dāng)然，這都不是我們的過(guò)錯(cuò)，而外界的關(guān)愛(ài)也是出于好意。但我們是否應(yīng)該反省一下，愛(ài)是否應(yīng)該有個(gè)合適的尺度？
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇35
          　　成長(zhǎng)到底需要什么？你是否曾這樣問(wèn)過(guò)自己？又是否回答過(guò)自己？
          　　當(dāng)我看到這個(gè)作文題目的時(shí)候，我也愣了，我不明白我的成長(zhǎng)到底需要什么——開(kāi)始我想只要是對(duì)的，就什么都需要。不過(guò)回過(guò)神來(lái)想一想，或許我的成長(zhǎng)需要的是挫折···挫折就像一個(gè)砍，過(guò)不過(guò)的去全由你自己決定！
          　　只要成長(zhǎng)中有了挫折，你就能學(xué)會(huì)怎樣去克服。不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)是挫折，答不出別人提出的問(wèn)題時(shí)，那也是你人生中的挫折，當(dāng)你面臨人生的失敗時(shí)，那更是你人生中的挫折！要真到了那個(gè)時(shí)候，你就得努力，你就不能放棄，要想盡辦法去克服。畢竟有一句名言叫做‘生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！R在思。這句話就是說(shuō)一個(gè)人要做一件事情，只要他下定決心，堅(jiān)定，那么，那人終有一天會(huì)成功的！就連我們俗話說(shuō)的’在哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)‘也是這個(gè)意思。然而這個(gè)決心就代表你站起來(lái)的勇氣！
          　　如果我說(shuō)我從小到現(xiàn)在就沒(méi)遇到過(guò)挫折，那是假話。因?yàn)榫拖裎覄偛艑?xiě)的那一段話一樣。你每遇到一點(diǎn)兒的失敗，那就是你人生中小小的挫折，你得學(xué)會(huì)怎樣去克服它們！記得前幾天，我遇到了一題不會(huì)的數(shù)學(xué)題，因?yàn)樗厦嬲f(shuō)明要用方程解決，所以，盡管我會(huì)用算數(shù)方法解，那也是不行的。所以，我就一邊打草稿一邊想，想了差不多半個(gè)小時(shí)，終于想出來(lái)了！從這件事情中，明顯表現(xiàn)出了我要克服挫折的決心。做了這道題以后，再遇到這樣的題我就在也不用緩慢的.思考了！
          　　就這樣，其實(shí)有時(shí)候你看完了這篇作文，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)你自己的成長(zhǎng)是什么都需要的。需要挫折，需要關(guān)愛(ài)，需要快樂(lè)，需要失敗，需要成功等等。其實(shí)我也是這樣，當(dāng)寫(xiě)完了檢查的時(shí)候，我才覺(jué)得，或許我的這個(gè)作文題目取錯(cuò)了，應(yīng)該取成’成長(zhǎng)需要什么‘才對(duì)。不過(guò)，成長(zhǎng)中這些因素的確都需要的，但是，挫折在我的成長(zhǎng)因素里應(yīng)該是比較重要的！
          　　你的成長(zhǎng)中需要什么呢？不妨來(lái)和我說(shuō)說(shuō)吧！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇36
          　　在歲月的長(zhǎng)河中，假如把成長(zhǎng)比作為一棵正在成長(zhǎng)中的小樹(shù)，那樣自信、挫折、成功、快樂(lè)……就應(yīng)該是成長(zhǎng)時(shí)需要的養(yǎng)料吧!只有這部分‘養(yǎng)料’才能使大家健康，真的的成長(zhǎng)。下面，我就講講‘養(yǎng)料’其中的一種—挫折吧。
          　　記得那一次，我在家里寫(xiě)著我的作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了作業(yè)，恰好在這個(gè)時(shí)候，我的朋友來(lái)找我一塊去打球。我拾掇了一下便和他們跑去一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)了。到籃球場(chǎng)后，大家籌備了一下便開(kāi)始打比賽了。比賽開(kāi)始時(shí)，大家飛速的搶到了球，再加上大家足夠的默契配合。才最初沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，大家就領(lǐng)先了4分。不知如何的，他們的手法就像換了一個(gè)人一樣，飛速地把比分拉平了。輪到了大家開(kāi)球，進(jìn)攻時(shí)，隊(duì)友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：“假如我投進(jìn)了一個(gè)3分，那樣比分就會(huì)比他們多3分�！庇谑俏译p眼盯著他們球藍(lán)，用手調(diào)整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場(chǎng)外，被車不知撞去了哪。
          　　那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里。回想著剛剛的.情景，心有余悸：“慘了，那可是我的球，回去一定會(huì)被父母罵的�！钡鹊轿揖忂^(guò)神來(lái)，我和我的朋友找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到球。我傷心極了，恨不能立刻大哭一場(chǎng)。
          　　我對(duì)我的朋友說(shuō)到：“既然球都不見(jiàn)了，那樣還在這兒做什么呢?各回各家吧�！蔽倚睦铼q如有千斤重的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我失魂落魄地邁著沉重的節(jié)奏垂頭喪氣地走回了家。
          　　可是從另一個(gè)方面來(lái)想，這也并非件壞事。這件事使我了解了打球時(shí)應(yīng)該注意安全，不可以用蠻力使勁打不考慮及周圍環(huán)境和人。雖然損失了一個(gè)球，但是收獲了打球時(shí)很多的經(jīng)驗(yàn)�？梢栽谙麓未蚯驎r(shí)預(yù)防同樣的悲劇。
          　　挫折可以使大家成長(zhǎng)，當(dāng)你經(jīng)歷了挫折時(shí)你將會(huì)收獲很多經(jīng)驗(yàn)。哪個(gè)都不知下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是有了一次次挫折后的經(jīng)驗(yàn)，你就可以預(yù)防這部分‘災(zāi)害’。成長(zhǎng)，需要挫折。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇37
          　　挫折，是人生中必須出現(xiàn)的一道心墻，擋住了追逐成功的道路，得鼓起勇氣將它推倒；挫折，是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入生命的大海中；挫折，是人生的絆腳石，讓人磕磕絆絆走完一生……
          　　那天，數(shù)學(xué)考試，總分是110分，我卻只考了104分，當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我面前的時(shí)候，我呆住了，不知所措�；氐郊�，一蹶不振，無(wú)精打采，心里十分難過(guò)，但昨天晚上，我看到了貼吧上的一篇小帖子：“漫長(zhǎng)的`人生就像一條崎嶇的山路，在這條山路中有許許多多的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒以后，一次次爬起來(lái)，才慢慢長(zhǎng)大。那么。就會(huì)在這種挫折中虛度一生。既然如此，我們何必跟自己過(guò)意不去呢？”
          　　“對(duì)”我馬上就振作起來(lái)，“我不能在挫折面前低頭，決不妥協(xié)。我要克服這并不大的困難。如果我能站起來(lái)，這次的成績(jī)只能代表一次；但如果我不能站起來(lái)，那么，這次的成績(jī)將代表我的一生。”
          　　考試失利，我將會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題，下一次考試，我的成績(jī)將是雨后的小竹筍——越來(lái)越高。
          　　茅以升曾說(shuō)過(guò)：“困難只能嚇到懦夫懶漢，勝利永遠(yuǎn)屬于敢于勇攀高峰的人�！�
          　　我想，下一次考試，一定要讓挫折困難在我面前低頭，俯下身軀，讓我從它身上踏過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能有彩虹。
          　　小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而難過(guò)，那它就見(jiàn)不到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降膽已露械奖瘋�，那我們將永遠(yuǎn)不能目睹“飛流直下三千尺”的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱詳�，人生將永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)成功與幸福。
          　　這一次的考試令我心動(dòng)，他點(diǎn)出了我平時(shí)功課的不足，讓我更能加以改進(jìn)。希望我能打敗“粗心”那些“怪獸”，在挫折的幫助下，漸漸駛向成功之路。希望我的人生多出現(xiàn)這樣的挫折，讓我更能成長(zhǎng)�！按煺邸保娴淖屛倚膭�(dòng)了。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇38
          　　如果希望是成長(zhǎng)的陽(yáng)光，那么挫折就是成長(zhǎng)的動(dòng)力。成長(zhǎng)，需要挫折。
          　　每當(dāng)夜晚，我從路燈下走過(guò)，看見(jiàn)騎車的人，從我身邊騎過(guò)時(shí)，我總會(huì)想起那一次。那天早晨，我看到窗外，有許多人騎著自行車結(jié)伴在路上前進(jìn)，他們穿過(guò)狹窄的巷子，穿過(guò)寬闊的大街，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去騎自行車”媽媽高興地說(shuō)：“去吧”話音剛落，我沖去自行車旁，媽媽緊跟在后。自行車放在樓梯下，座椅和扶手都沾滿了灰。我將它搬到了路上，開(kāi)始了艱辛又無(wú)趣的練習(xí)。我興沖沖地騎上去，腦中回憶著別人騎自行車時(shí)的情形，映出的影子看到他們的腳一上一下，似乎并不是什么困難事。我騎了上去，沒(méi)事！不一會(huì)兒我掉了下來(lái)，幸虧我是懷著準(zhǔn)備上去的，沒(méi)摔著。接下來(lái)我與自行車持續(xù)地進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間枯燥的斗爭(zhēng)。每當(dāng)我上去時(shí)，先是左搖右晃，正準(zhǔn)備走，就是一個(gè)摔跤等著我。
          　　我實(shí)在是受不住這挫折了，我將自行車扔在地上，向它宣告我的抗議。這時(shí)媽媽來(lái)了，看到這情景，我尷尬極了，像是一個(gè)小偷被一名警察抓住了一般。我立馬自覺(jué)地拿起自行車。媽媽向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)要練，次次都放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持才行啊！”我仿佛被孫悟空定住了一般，動(dòng)也動(dòng)不了�？吹綃寢屔鷼獾臉幼樱瑩�(dān)心地不得了。媽媽說(shuō)：“繼續(xù)練！”就這樣，我練了一個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)紅了臉，我又反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著，這時(shí)轉(zhuǎn)折來(lái)了──我坐了上去，身體已是精疲力盡，我小心翼翼地蹬了起來(lái)，我騎起來(lái)了。風(fēng)向我迎面吹來(lái)，我聽(tīng)到它們正在“嗚嗚”地為我歡呼。我像早晨的花朵般自由高興，盡情地吸收溫暖的'陽(yáng)光。想到這，我不由得高興起來(lái)。
          　　如果成長(zhǎng)離開(kāi)了挫折，它就像失去翅膀的鳥(niǎo)兒，它看不到夕陽(yáng)的美景與自然的美好風(fēng)光，擁有挫折，才會(huì)成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)不可失去的動(dòng)力。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇39
          　　一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛，小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的'更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折，我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會(huì)把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷
          　　上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多；特別是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)上中學(xué)時(shí)的第一次考試測(cè)驗(yàn)亮在我的眼前時(shí)我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎么告訴家長(zhǎng)。
          　　回家后，媽媽看了我的成績(jī)后，說(shuō)：“一次成績(jī)并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的�！�
          　　對(duì)，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計(jì)劃，我上課時(shí)問(wèn)老師不懂的問(wèn)題，回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在第一學(xué)期期中考試時(shí)，我考了89·5的成績(jī)，雖然不理想，但我也走了過(guò)了挫折。我無(wú)懼挫折！
          　　愛(ài)迪生有很多發(fā)明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗(yàn)被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經(jīng)過(guò)千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒(méi)有今天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長(zhǎng)和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。
          　　成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就開(kāi)時(shí)成長(zhǎng)了。
          　　挫折是良師，是益友，伴我們成長(zhǎng)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇40
          　　楊花落盡，卻只留下了子規(guī)哀啼；歲月悠悠，亦僅剩下無(wú)限回憶……時(shí)光飛逝中，我們也在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上需要挫折。
          　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)
          　　初入中學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，身上依然有著許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)不專心、貪玩、懶散這些小毛病像牛皮糖似的粘著我。因此，那時(shí)的我成績(jī)并不是很理想�？粗磉呁瑢W(xué)們優(yōu)異的成績(jī)和明媚的笑容，自己只能暗自傷心，但又有著些許的不服：憑什么我和別人差那么多！漸漸地，我醒悟了——在老師和父母的教導(dǎo)下，我收起玩心。我想只要努力，終會(huì)有收獲。即使起步比別人晚些，路走的`也比別人長(zhǎng)，但山寺那樹(shù)桃花之所以長(zhǎng)得如此艷麗，不正是因?yàn)槟呛涞沫h(huán)境嗎！
          　　千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見(jiàn)金
          　　學(xué)習(xí)過(guò)程中，數(shù)學(xué)無(wú)疑是最讓我頭疼的一門課。因?yàn)殡S著知識(shí)日漸增多，習(xí)題的難度也隨之增加。復(fù)雜的幾何圖形、方程常常把我弄得頭暈眼花，看了許久也理不出一點(diǎn)點(diǎn)的解題思路，有時(shí)甚至連題目都看不懂！但我的倔脾氣總是促使我去挑戰(zhàn)那一道道難題。草稿打了一頁(yè)又一頁(yè)，我漸漸地找到了那深藏的“寶藏”——來(lái)之不易的答案。那時(shí)，我就像凱旋歸來(lái)的大將，心中充滿了自豪和滿足感。但這不是最重要的，那探索的過(guò)程才真正值得我去享受。學(xué)習(xí)的路上，我收獲的最無(wú)價(jià)的寶藏就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
          　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
          　　時(shí)光匆匆不等人，不知不覺(jué)我的初中生涯即將臨近結(jié)尾。終點(diǎn)自然是中考，它似神話中的那扇龍門，成敗皆在此一舉，我這茫�！棒~(yú)”海中的一條“小鯉魚(yú)”是否能躍過(guò)，尚無(wú)人能知。但我一定會(huì)堅(jiān)持，更不會(huì)松懈。讓我吹起號(hào)角，立于小舟上，和身旁的萬(wàn)艘小舟一樣乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)。此時(shí)此刻，任何的困難都不再是高不可攀、無(wú)法超越的，即使身負(fù)重壓，我依然會(huì)堅(jiān)定地?fù)P著帆，破浪而行。
          　　成長(zhǎng)的路上需要挫折，只有挫折的來(lái)臨才能讓我們嘗試著去克服，在克服挫折的過(guò)程中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在克服挫折后，得到啟發(fā)和成長(zhǎng)……
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇41
          　　無(wú)意之中，書(shū)架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
          　　夏季，炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒，望著坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。
          　　不久，老師走了進(jìn)來(lái)，把考試卷分了下去，當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見(jiàn)了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽(tīng)見(jiàn)了某東西破碎的聲音——那是我的`心，我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無(wú)情的擊打著我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)同學(xué)帶著笑臉，在我面前走過(guò)，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無(wú)論我如何，都無(wú)法拼出完整的，那鮮紅的數(shù)字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。
          　　我掏出手機(jī)，按下了如同千斤種的號(hào)碼，幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘�！皨�，我沒(méi)�！蔽疫煅手卮��！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見(jiàn)我許久不答�！皼](méi)事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，只有逆境成長(zhǎng)，才會(huì)成功，只要不放棄就好！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸的釋?xiě)蚜恕?/p>
          　　成長(zhǎng)是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(zhǎng)；成長(zhǎng)是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長(zhǎng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇42
          　　當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，當(dāng)臺(tái)風(fēng)拜訪時(shí)，為什么在倒塌的房屋中還有人存活？為什么在災(zāi)難來(lái)臨后一周還有生靈存在？因?yàn)樗麄冊(cè)庥隽舜煺郏瑢W(xué)會(huì)在挫折中極速成長(zhǎng)。
          　　“自古縫秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。當(dāng)秋日來(lái)到，寒風(fēng)刺骨時(shí)，我們都厭惡的穿上了厚重的大衣，極不方便地走著，就算如此無(wú)法遮擋的臉還是被刺的滿是血紅，樹(shù)葉緩緩飄落，顯的孤獨(dú)、寂寞，可有一個(gè)人不這么認(rèn)為——?jiǎng)⒂礤a，他不幸被貶，卻不因此而絕望，悲傷，還認(rèn)為這象征惆悵的秋天，勝過(guò)繁似錦的春日，“晴空一鶴排云上”，表現(xiàn)他那豪邁的氣概，即使他被貶也不悲傷，反倒看到這秋日帶來(lái)了靈感，寫(xiě)下這首豪邁之詩(shī)，這不怕挫折的精神，這不懼挫折的氣概，更是我們每一人都要擁有，他是在挫折中堅(jiān)強(qiáng)的代表。
          　　“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，見(jiàn)到親人的高興，見(jiàn)到親人的憂傷，沒(méi)見(jiàn)到親人的悲傷，見(jiàn)不到親人的絕望與痛苦。詩(shī)人李商隱就在這痛苦中渡日如年，但他并不絕望，并不一蹶不振，興許當(dāng)他把這封充滿詩(shī)情而又飽蘊(yùn)復(fù)雜情感的信寄回家時(shí)，他淚流滿臉，痛哭不止，他卻沒(méi)有寫(xiě)令人傷感的思鄉(xiāng)之語(yǔ)，而下筆寫(xiě)出了與親人聊天的美好之景，可能以前看過(guò)他的書(shū)信時(shí)感受到的是他回想以前的場(chǎng)景，只有他的親人才明白，這是他對(duì)未來(lái)美好的憧憬，是他日積月累的'痛苦所激發(fā)出來(lái)對(duì)未來(lái)的期待，這是他在挫折中成長(zhǎng)的體現(xiàn)，這是他克服困難的良藥。
          　　遇到挫折就像碰釘，碰一次，長(zhǎng)一智，有的人還說(shuō)，“挫折與成功并無(wú)區(qū)別，只是人們對(duì)兩者的態(tài)度不同�！笔堑模绻麤](méi)有對(duì)待挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)?shù)卣鸷笤趺磿?huì)有生靈存在？如果沒(méi)有在成功后及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)，下一次必會(huì)是挫折。
          　　如無(wú)挫折，怎來(lái)傷痕？如無(wú)傷痕，怎來(lái)成長(zhǎng)？在成長(zhǎng)的道路上總有挫折，能在傷痕中種下種子并開(kāi)出鮮艷花朵的人，才是最后的勝利者。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇43
          　　成長(zhǎng)是一片大海，我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪；若成長(zhǎng)是一片深遠(yuǎn)藍(lán)天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄；若成長(zhǎng)是一座摩天山巒，我們就要像攀登著一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。
          　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種。種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬(wàn)古曠世，更不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。
          　　“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男！”回看歷史長(zhǎng)河，古今中外無(wú)數(shù)名人哪一個(gè)不是因戰(zhàn)勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現(xiàn)新的放射性元素――鐳；愛(ài)迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈；李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水，才著成東方醫(yī)學(xué)寶典――《本草綱目》。這些人的'成就都是因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟拇煺壑胁粩嗟某砷L(zhǎng)，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。
          　　遭遇挫折，就當(dāng)它是一只蚊子，一巴掌就夠了；遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣小雨，一把傘就夠了；遭遇挫折，就當(dāng)它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。
          　　挫折是財(cái)富，因?yàn)樵趹?zhàn)勝挫折之后會(huì)讓人更清楚地認(rèn)識(shí)自己的人生。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！闭�?yàn)橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們?nèi)フ湎А?/p>
          　　潛龍終將會(huì)傲游藍(lán)天，乳虎終將會(huì)威震百獸，奇花終將會(huì)散發(fā)芬芳。也許我們會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的種。種不幸，但我們要相信，“長(zhǎng)風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí)，直掛云濟(jì)淪海”的一刻終會(huì)來(lái)臨。
          　　挫折能催化成熟，困難會(huì)激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼，不斷成長(zhǎng)，勇往直前。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇44
          　　我的成長(zhǎng)道路上有很多挫折，自然也有很多失�。划�(dāng)我的成長(zhǎng)道路上有很多一帆風(fēng)順的時(shí)候，我自然會(huì)有很多成功。
          　　我們學(xué)校有很多興趣班�；顒�(dòng)單上看到了舞蹈考試興趣班。一開(kāi)始我沒(méi)在意，后來(lái)我注意到電視電影里，舞者都很美，很輕很柔，常常讓我陶醉。于是，我去問(wèn)我媽，因?yàn)槲蚁肴ツ莻�(gè)舞蹈班跳舞看。
          　　我去哪個(gè)舞蹈班的時(shí)候，別人已經(jīng)考完了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)，我就和他們一起學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)舞蹈。
          　　我的柔軟度很好，用我的一點(diǎn)點(diǎn)努力，輕松通過(guò)四級(jí)，以“優(yōu)秀”的'成績(jī)進(jìn)入五級(jí)。看來(lái)考試不難。
          　　到了五年級(jí)，帶著“考試不難”的備用心學(xué)了五年級(jí)。所以我不是認(rèn)真的，能偷懶就偷懶，能省事就省事。我不著急。
          　　馬上就要考試了，連基本的動(dòng)作要領(lǐng)都不知道，不禁擔(dān)心。
          　　我經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)的時(shí)候出錯(cuò)，緊張的時(shí)候變化很容易出錯(cuò)。
          　　我的心越來(lái)越緊張，我的心情很糟糕，我想放棄，我不想考試。
          　　舞蹈老師似乎看出了我的想法，把我叫了進(jìn)來(lái)，單獨(dú)對(duì)我說(shuō)：“你的條件很好。雖然我們復(fù)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，但我相信只要你花時(shí)間去練習(xí)，好好利用這段時(shí)間，你是可以做到的。永不放棄，你要在陽(yáng)光下面對(duì)一切困難，你要有永不放棄的精神，好嗎？”老師講完后，超我點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的話，我的心情一下子輕松了。
          　　后期不懂就提問(wèn)，認(rèn)真練習(xí)了很多遍。別人休息的時(shí)候我練，別人玩的時(shí)候我練，我練的次數(shù)是別人的兩倍。慢慢的我動(dòng)作熟練，舞蹈流暢，很開(kāi)心。
          　　考試那天，我換好衣服，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，每一個(gè)動(dòng)作都跳得很完美，順利跳下了舞。出了考場(chǎng)，感覺(jué)很輕松，焦急的期待著成績(jī)。
          　　過(guò)了幾天，老師又給我發(fā)證書(shū)，同時(shí)大聲說(shuō)“優(yōu)秀”的時(shí)候，我激動(dòng)得流下了眼淚，用勞動(dòng)換來(lái)的！
          　　在未來(lái)，當(dāng)我遇到困難，想放棄的時(shí)候，我總能想到，因?yàn)樗偰芗?lì)我，激勵(lì)我，讓我自信，在陽(yáng)光中面對(duì)困難，克服困難，帶領(lǐng)我走向成功。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇45
          　　挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性。它固然會(huì)對(duì)我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我常常被挫折折磨，讓我成為一個(gè)不怕挫折，勇于面對(duì)生活的困難的人！
          　　如果你不怕挫折，那么它會(huì)讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標(biāo)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候，我也想過(guò)放棄，既難以克服又找不到替代的目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。
          　　在我的成長(zhǎng)中有著無(wú)數(shù)的挫折，有一次，月考將來(lái)臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學(xué)習(xí)的事忘得一干二凈。直到月考的前一個(gè)晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時(shí)被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺(jué)充斥著我的心房，我想：“我這樣繼續(xù)不復(fù)習(xí)，那么我的成績(jī)必定大幅度下降�！痹驴嫉搅�，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，看到試卷，我的心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，考試結(jié)束了，我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，我看見(jiàn)試卷淚水不禁涌了出來(lái)，我想：“其他同學(xué)的成績(jī)都在進(jìn)步，而我 ······ ！ ”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的努力，我就很開(kāi)心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，那么我必會(huì)有進(jìn)步�！蔽抑绬�(wèn)題出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會(huì)給我?guī)?lái)成功的'�！�
          　　終于在第二次月考結(jié)束后，我的成績(jī)出來(lái)了，對(duì)比了上次的成績(jī)，比原來(lái)進(jìn)步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來(lái)，我知道挫折永遠(yuǎn)是使我們進(jìn)步的使者，挫折是我們成功的驅(qū)使者。
          　　一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)的能力。
          　　我們應(yīng)自覺(jué)，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受能力，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們要勇于面對(duì)，使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，到達(dá)理想的彼岸。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇46
          　　成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程。任何一朵嬌艷的花在它明艷的外表下都掩藏著經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，人生也是如此。挫折是無(wú)法逾越的，在無(wú)數(shù)次跌倒之后才能站立成不到的山峰。
          　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)代，到風(fēng)華正茂的少年，十幾年的時(shí)間換來(lái)了是一個(gè)生命成長(zhǎng)的過(guò)程。
          　　一件學(xué)騎自行車的小事：暑假的第一天，我便被迫學(xué)騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車，腳一離地，接著。悲劇發(fā)生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來(lái)騎去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我慢慢掌握學(xué)騎車的要領(lǐng)。等我回過(guò)頭望著我這一路摔倒而換來(lái)的成長(zhǎng)，值得！
          　　一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢，這五十元錢是她媽媽交書(shū)本費(fèi)的費(fèi)用。這裝有50元錢的`錢包，只有兩個(gè)人見(jiàn)過(guò)——我和同桌。閆老師卻說(shuō)是我偷拿的，但我沒(méi)有，我沒(méi)有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個(gè)悲傷的臉。不知過(guò)了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學(xué)在圖書(shū)廳撿到一個(gè)錢包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長(zhǎng)過(guò)程，只用值得！
          　　一件背不過(guò)課文的小事······
          　　一件失去朋友的小事······
          　　成長(zhǎng)中有許許多多的小事纏繞我心。
          　　有人會(huì)說(shuō)，成長(zhǎng)只在一瞬間，因?yàn)閷W(xué)騎車而忍受摔倒的痛苦。因?yàn)楸徽`解而忍受冤枉的痛苦。因?yàn)楸徊贿^(guò)課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長(zhǎng)他就是一個(gè)不斷歷練自己的過(guò)程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學(xué)會(huì)關(guān)懷理解。這正是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。不管對(duì)你有多困難，都要樂(lè)觀面對(duì)。
          　　在成長(zhǎng)道路上，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，在追逐，在超越，就必然會(huì)有挫折。痛苦，失意，但是沒(méi)有關(guān)系，榮耀，恥辱從來(lái)都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長(zhǎng)的精彩，也就在于此。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇47
          　　那位老人，那張笑臉，每次想起，都能給我許多正能量，讓我有勇氣戰(zhàn)勝挫折，讓我在挫折中成長(zhǎng)，讓我體會(huì)到人間生活的美好。
          　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，表姐在庭院中教我溜旱冰。對(duì)于剛剛接觸溜冰鞋的我，心中既欣喜又害怕。表姐幫我穿好溜冰鞋，扶著我在庭院中慢慢走。我由于沒(méi)有掌握好平衡，不慎跌倒，表姐將我輕輕扶起。跌倒，站起來(lái)，反復(fù)了多次。到最后，我干脆坐在地上不起來(lái)了。我沒(méi)有了興趣，便鬧著讓表姐帶我出去玩。表姐拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了，將我?guī)У浇稚稀?/p>
          　　這時(shí)已是下午四五點(diǎn)，太陽(yáng)開(kāi)始西沉。在我前面，排著一列很長(zhǎng)的隊(duì)伍。我由于好奇，想去看個(gè)究竟，不知不覺(jué)地被擠進(jìn)了長(zhǎng)蛇似的的隊(duì)伍中。我等了許久，終于輪到我了。原來(lái)是買蔥油餅的。這可是我最喜愛(ài)的食品之一��！那位老奶奶擁有一雙靈巧的手。她抓起雪白的面團(tuán)，撮一些切好的.蔥葉子嵌進(jìn)去，捏成一個(gè)球，輕輕一拍，球便成了圓圓的餅了。最后將餅放進(jìn)油鍋里。這時(shí)便聽(tīng)到了美妙的滋滋聲……正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，老奶奶已將炸好的油蔥餅放在我手邊�！敖o你！”我聽(tīng)到她的聲音，抬頭看著她那布滿皺紋的臉，兩只眼睛如天上的星星般閃爍著快樂(lè)的光芒。
          　　我捧著香噴噴的蔥油餅，津津有味地吃著。表姐說(shuō)：老奶奶有一個(gè)女兒在北方工作，老伴很久之前離開(kāi)了人世，她孤身一人生活。但是她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)做蔥油餅。
          　　回到家中，看著那雙被我摔在棗樹(shù)下的旱冰鞋，我心中無(wú)限愧疚。我生活中的那點(diǎn)小挫折算什么呢？生活讓那位老奶奶飽經(jīng)滄桑，卻無(wú)法磨滅她那樂(lè)觀的精神。她那張笑臉不知迎來(lái)了多少顧客。她用那雙巧手傳遞著濃濃的愛(ài)。難道我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？
          　　我穿上旱冰鞋，在棗樹(shù)下學(xué)著滑行。無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次站起。有好幾次想放棄，一想到她那張笑臉，就增加了許多勇氣。我一定戰(zhàn)勝挫折，在挫折中不斷成長(zhǎng)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇48
          　　挫折，是人生路上不可缺少的小伙伴。有人將挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，為將來(lái)的美好藍(lán)圖做足準(zhǔn)備；有人將挫折看作不可能戰(zhàn)勝的敵人，從此一蹶不振。我認(rèn)為，挫折是我成長(zhǎng)的鋪路石，它會(huì)讓我更沉穩(wěn)、更謙和、更睿智。
          　　小學(xué)時(shí)的我，一路坦途，造就了我的驕傲自大，自負(fù)自滿，總感覺(jué)自己永遠(yuǎn)比別人優(yōu)秀。自從踏入中學(xué)的大門，我體會(huì)到了人才濟(jì)濟(jì)，人外有人、山外有山，開(kāi)始變得意志消沉、不自信，上課走神兒，做作業(yè)馬馬虎虎，不認(rèn)真。我這種萎靡的狀態(tài)持續(xù)了一段時(shí)間，月考給了我當(dāng)頭一棒。看到羞于啟齒的成績(jī)后，想到老師的關(guān)注與期望、父母的支持與信任，我頓覺(jué)慚愧。
          　　課間，我一個(gè)人呆在座位上，凝望著試卷上大大的紅叉叉，想著：爸爸媽媽知道了會(huì)怎么說(shuō)？同學(xué)看到了會(huì)怎么想？會(huì)不會(huì)嘲笑我啊！不知不覺(jué)，額頭滿是虛汗，眼眶里的濕潤(rùn)打破了我清晰的視角，也打破了我紊亂的心。
          　　午飯后，老師把我叫到辦公室開(kāi)導(dǎo)我，我和老師聊了聊進(jìn)入初中以來(lái)的感受，我總結(jié)了前段學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老師那和藹的教導(dǎo)語(yǔ)氣，讓我心生感動(dòng)，眼眶的淚越積越多，它們不爭(zhēng)氣地跳出了我的眼眶。自那以后，我醒悟了。每天飯后入班就學(xué)習(xí)，有空余時(shí)間就練題，因?yàn)槲倚闹羞�記得那深刻而慘痛的'教訓(xùn)，它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，鞭策著我不斷的進(jìn)步。
          　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。天道酬勤。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的剎那，腦海里一遍遍浮現(xiàn)出：當(dāng)初老師和我談話時(shí)我抖手抖腳的場(chǎng)景。我笑了，既有對(duì)自己戰(zhàn)勝挫折的欣慰的笑，也有對(duì)自己更加睿智自信的舒心的笑，更是對(duì)美好未來(lái)憧憬的笑。
          　　成長(zhǎng)中的挫折打敗了我的自大和自滿，又給了我一份謙和、沉穩(wěn)、勇敢和自信。挫折是人生路上的絆腳石，如果勇敢的面對(duì)挫折，它就會(huì)成為我人生路上的鋪路石，踩著滿是睿智、自信的鋪路石，它們終將成為實(shí)現(xiàn)我人生夢(mèng)想的閃閃發(fā)光的鉆石。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇49
          　　挫折，是成長(zhǎng)的過(guò)程中必有的，有的人遇到挫折會(huì)迎刃而上，而有的人則會(huì)在挫折中一蹶不振。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)挫折，而這次……我，是一個(gè)喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽(tīng)為傲，這也就拿下我的`虛榮心得到了很大的滿足。也許是因?yàn)槔蠇層X(jué)得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達(dá)到可以考八級(jí)的水平了，媽媽幫我報(bào)了名，認(rèn)認(rèn)真真地填了表，考級(jí)時(shí)間一天天的接近，終于考試那天開(kāi)始了。聲音一個(gè)比一個(gè)亮，級(jí)數(shù)一個(gè)比一個(gè)高，我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒(méi)有進(jìn)步，只是更加地自大，捫心自問(wèn)我有哪一天好好學(xué)的。
          　　“7號(hào)”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開(kāi)始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒(méi)了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學(xué)生，他們有的疑問(wèn)地看著我，天好像塌了一樣，我無(wú)力地走向門外，看見(jiàn)媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過(guò)嗎？”淚水又模糊了我的雙眼強(qiáng)忍著不讓它們流出來(lái)，可是又聽(tīng)到媽媽一句又一句地關(guān)切，詢問(wèn)我又不禁大聲哭起來(lái)：“媽媽，我……我……唱著唱著就沒(méi)聲音了，怎么辦，我……我肯定考不過(guò)的。媽……鳴……怎么辦！”“沒(méi)事靜靜，失敗乃成功之母，沒(méi)有挫折，怎能叫多彩人生！只希望你在挫折中能爬起來(lái)，接著往上沖，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽！”又過(guò)了一年，我又長(zhǎng)了一歲，又成熟了許多：“媽媽，我一定能成功！”“嗯一定能！”成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在領(lǐng)捂到成長(zhǎng)并不是歲數(shù)地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對(duì)你說(shuō)，“我長(zhǎng)大了！我再也不是以前那個(gè)自大的我了！”
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇50
          　　在我們的人生經(jīng)歷中，我們的成長(zhǎng)不是一下子就可以得來(lái)的。我們的成長(zhǎng)，需要經(jīng)歷不斷的挫折，只有這樣，我們才會(huì)成功。在我們的生活中，我們可能會(huì)遇到很多挫折甚至更多挫折。他們促使我們成長(zhǎng)，讓我們成功。
          　　比如一件小小的作業(yè)，他也有讓我遇到挫折的時(shí)候。那一次，我放學(xué)回到家后就開(kāi)始做作業(yè)。讓我經(jīng)歷絕望的是英語(yǔ)作業(yè)，什么單詞一個(gè)都看不懂，而且還要寫(xiě)作文。我二話不說(shuō)就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著又要查單詞，每個(gè)單詞我?guī)缀醵疾檫^(guò)。然而我也沒(méi)有說(shuō)什么，我覺(jué)得我英語(yǔ)差，我就應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)好它。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我終于完成了我的作文，這個(gè)小小的作文讓我感受到，學(xué)習(xí)并不是一眨眼的功夫，只有經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，你才會(huì)成功。
          　　在我8歲時(shí)，媽媽就一直想讓我煮飯了，媽媽也勸過(guò)我好多遍，可我就是不想學(xué)，我就想著：有媽媽在，我不用學(xué)也可以。
          　　后來(lái)，媽媽外出不在家，只剩下我一個(gè)人。到十二點(diǎn)的時(shí)候，我才意識(shí)到?jīng)]有人會(huì)煮飯給我吃。然而我又不會(huì)煮飯，怎么辦呢？我實(shí)在想不到辦法了，只好自己做飯了。我去拿米的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)米框里有一張紙條。是媽媽留下的，我想：原來(lái)媽媽知道我不會(huì)煮飯，特意留給我的這張如何做飯紙條。
          　　然后，我照著媽媽留下的紙條上的步驟做了之后，我發(fā)現(xiàn)，做飯是如此的簡(jiǎn)單。以后，我一定要自己煮飯。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回家了。她看到桌子上香噴噴的.飯就對(duì)我說(shuō)：“這飯是你煮的嗎？”我回答道：“是的。媽媽，以后的飯就由我來(lái)做吧！我體驗(yàn)過(guò)的這一次做飯，我覺(jué)得做飯是多么容易�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“兒子，你終于長(zhǎng)大了�！蔽腋惺艿搅�，不僅是學(xué)習(xí)，做什么事情都一樣，只有經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，你才會(huì)成長(zhǎng)。
          　　在我們的人生中，許多的挫折使我們成長(zhǎng)讓我們長(zhǎng)大成人。只有努力去做不斷進(jìn)取，你就會(huì)真正成長(zhǎng)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇51
          　　我覺(jué)得，人的一生就如同一葉扁舟，在大海上前行，挫折就如同大海上的風(fēng)浪，在不斷的磨練你的同時(shí)也成就著你。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，就遇到各種各樣的挫折。但正是因?yàn)檫@些挫折，讓我成為更好的自己。
          　　如今的我已是一名六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生，早已從一個(gè)頑皮，不明事理的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)謙虛有禮貌的大哥哥了。回想小學(xué)六年的時(shí)光，我經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的考試，而給我印象最深的還是五年級(jí)的期末考試。
          　　那天，我早早來(lái)到考場(chǎng)復(fù)習(xí)，等試卷發(fā)下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)卷子上的題通通在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，我差點(diǎn)樂(lè)出聲來(lái)，但仍不敢怠慢，開(kāi)始認(rèn)真答題，很快，考試結(jié)束了。我們的快樂(lè)的`假期也如期而至。
          　　等假期結(jié)束回到學(xué)校，令我意想不到的是，第一節(jié)課老師就表?yè)P(yáng)了我，原來(lái)是期末考試我考了全班第一名，我高興極了，但還是強(qiáng)忍著心中的歡喜，整節(jié)課我都在為自己取得的好成績(jī)而自豪，就連老師講了什么，我都不知道。
          　　由于這次好成績(jī)，我開(kāi)始不自覺(jué)的有點(diǎn)驕傲了，誰(shuí)也不放在眼里，作業(yè)也不像之前那么認(rèn)真的去完成了，以前每篇課文基本都能熟背，現(xiàn)在沒(méi)幾篇能背的熟，上課聽(tīng)講也不怎么認(rèn)真了。后來(lái)真是應(yīng)了那句話“驕傲使人落后”，又一次測(cè)驗(yàn)考試我的成績(jī)一落千丈。看到自己不理想的成績(jī)，我突然想起了小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)的龜兔賽跑的故事，忍不住的自責(zé)和后悔，不僅如此，我還要面對(duì)老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)、父母擔(dān)憂的眼神。此時(shí)的我有一種深深的挫敗感，但很快我認(rèn)識(shí)到繼續(xù)自責(zé)后悔沒(méi)有意義，我告訴自己要從這件事情中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并暗自下定決心盡快改變現(xiàn)在的局面。終于，經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的靜下心來(lái)、埋頭苦學(xué)，我的成績(jī)有所提高，這時(shí)才松了一口氣。
          　　通過(guò)這件事，我深刻的明白，在成長(zhǎng)的道路上，挫折是必不可少的，但只要你能勇敢的正視他，并努力的克服他，終究挫折會(huì)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，伴隨你更好的生活。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇52
          　　成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒(méi)；而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長(zhǎng)過(guò)程中需要要有不怕挫折，積極的態(tài)度。在這個(gè)世界有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
          　　有的人會(huì)說(shuō)：“挫折像災(zāi)難徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無(wú)路�！倍硪恍┤藙t會(huì)說(shuō)：“挫折像高山，跨過(guò)去豁然開(kāi)朗；挫折像彩紙，可以畫(huà)出更美麗的圖案�！贝煺劬褪沁@樣，面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。
          　　我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索，多少次跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。每個(gè)人在為理想而不懈努力追求的時(shí)候，想要到達(dá)成功的'彼岸的時(shí)候，你必須要先考慮到挫折，你必須要有一顆能接受失敗和挫折所帶來(lái)的巨大痛苦的心，和一顆能承受的住成功所帶來(lái)得巨大喜悅。只有這樣，才能追求你的目標(biāo)。不要為沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)而沮喪，因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇53
          　　夜幕徐徐降臨，如水墨一般的夜色緩緩從昏黃的天幕玻璃上流淌下來(lái)，化作一縷縷密不透風(fēng)的黑色流蘇隨著微風(fēng)蕩漾。
          　　一人獨(dú)立于林間。
          　　心中突憶起那毫發(fā)畢現(xiàn)的破敗，那樣的一個(gè)似是不可磨滅的挫敗，悲涼頓起，心田亦傷。
          　　正是初春時(shí)節(jié)，溫暖的風(fēng)攜著夜歸的行人漫步在被林蔭疏理遮擋的小徑上，風(fēng)吹花獨(dú)立，卻吹不進(jìn)一顆被挫折層層冰封的心。
          　　又憶起去年春天種下的梨樹(shù)，花謝后樹(shù)便再無(wú)生機(jī)，不知現(xiàn)在又是如何了，提腳向梨樹(shù)，尋蕊拾香。
          　　是了，梨樹(shù)是死了，它不知是遇了何磨難，在那次花謝后便生機(jī)全無(wú)。
          　　淡淡地嘆了口氣，余光卻從梨樹(shù)身后的一片黯淡中揪出了一抹玉色。
          　　我驚異，繞到樹(shù)后去凝視那一抹白，從那早已破敗的枝干后卻冒出了新芽，嫩綠的色彩，相映上枝頭那朵新生的淡白，分外好看。我嘆著，卻是驚嘆。
          　　那是怎樣的一棵梨樹(shù)啊，一半枝干破敗，沉浸著挫折后無(wú)法沙彌去的灰；另一半?yún)s又枝繁花盛，展透出明媚清新的白。一半死氣沉沉；另一半?yún)s又生機(jī)勃勃。我愣住了，心中的挫折似是被初春微醺的風(fēng)冰融了一般，細(xì)細(xì)的春泉流淌下來(lái)，破化了冰之萬(wàn)年的冷。
          　　是的，梨樹(shù)蠅遭受了磨難，卻用了一年之下的灰暗中的`努力，去造就半樹(shù)燦爛的花，素凈樸素卻又明媚燦爛，平淡干凈，卻掃除了那深沉了多日的挫痛�？梢韵胂�，在多少個(gè)夜色昏沉的黑夜，它暗自蓄力，瘋一般地吸收周圍的水份；又在多少個(gè)游人經(jīng)過(guò)它扼腕嘆息的白日，它暗自神傷，卻又不懈努力。
          　　原來(lái)，成長(zhǎng)也需要挫折，壓得越低，才能彈得越高。廖一梅曾嘆：“人生如路，需要從荒涼中走出繁華的影子。”是的，成長(zhǎng)之路，不也是需從挫折的痛中走出不懈的影子嗎？成長(zhǎng)，也需要挫折��！
          　　所以，在成長(zhǎng)之路上，不懼挫折，于浮華撿拾一輪月輝，不再挫于挫折，讓成長(zhǎng)的天空更添亮色！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇54
          　　人生在世，哪能沒(méi)有挫折呢？有位哲人說(shuō)過(guò)“：挫折是成長(zhǎng)的催化劑”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。古今中外，凡是成功人士他們經(jīng)歷了過(guò)挫折，失敗。
          　　挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)挫折。
          　　著名音樂(lè)家貝多芬，從小雙耳失聰，貝多芬的父親常把他拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。家境并不富裕的他開(kāi)始了飽受挫折的漫漫人生路。他長(zhǎng)大后，每天努力練習(xí)鋼琴，有一次，他去面試一個(gè)鋼琴手，面試者看他先天條件太差，就讓他擔(dān)任了一個(gè)替補(bǔ)鋼琴手，由于替補(bǔ)的太多，于是就沒(méi)有輪到他的機(jī)會(huì)，貝多芬很不甘心，于是他每天辛苦練琴，每天只睡三四個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都用在了練琴上。有一天，面試者給他打電話，說(shuō)讓他去試一下，貝多芬非常高興，當(dāng)他彈了一曲時(shí)，就艷驚四座，響起了雷鳴般的掌聲。曾經(jīng)多少人的譏笑、諷刺、多么差的先天條件，最終成就了他一番事業(yè)，成為了著名的音樂(lè)家，還創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等膾炙人口的作品。( )
          　　挫折并不是成功路上的絆腳石，別為你的失敗找理由。無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外。著名作家張海迪是中國(guó)人學(xué)習(xí)的榜樣，也是世界人學(xué)習(xí)的榜樣。張海迪是山東人，5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己，強(qiáng)大的心靈使他沒(méi)有被困難打倒。她從小立下志向，一定要比正常人活得更有意義。他非常喜歡寫(xiě)作，最終成為了一名作家，并且還擔(dān)任著國(guó)家殘聯(lián)主席。
          　　設(shè)想一下，如果貝多芬、張海迪沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)克服挫折的'勇氣，，或許他們不會(huì)給我們留下這么多優(yōu)秀的作品，帶給我們心靈的震撼。
          　　挫折是每個(gè)人一生當(dāng)中都要面對(duì)和經(jīng)歷的，誰(shuí)的一生也不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折和困難是一個(gè)勇敢者的試金石，也是懦弱者的絆腳石，只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勇敢的克服，才能取得成功。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇55
          　　心融于琴聲，美自然來(lái)是琴聲，隨陽(yáng)光瀉下，纏綿于枝頭，跳動(dòng)，躲藏，附和著鳥(niǎo)兒的歡鳴，伴隨著小溪的流淌……心融于琴聲，美自然來(lái)。若問(wèn)是誰(shuí)將我心引進(jìn)這琴聲中，我將回答：是挫折。
          　　指尖飛旋在琴鍵上，滑入高處，畫(huà)上完美的句號(hào)。走下臺(tái)，坐了許久，心才平靜下來(lái)。的確，剛剛的演奏很成功：節(jié)奏、顫音、連音，我都完美地展現(xiàn)了出來(lái)。是完美么？不，這打擊太大，大得要將我壓跨，我只拿了優(yōu)勝獎(jiǎng)回家。琴聲變得極不和諧，用媽媽的話來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是噪音。我瘋狂地砸著琴鍵，不知道為什么一個(gè)月的努力連一個(gè)三等獎(jiǎng)都換不來(lái)。手指，是痛了，心，更痛。是面臨的挫折，幾乎將我推入絕望。
          　　接下來(lái)是5月的全明星鋼琴節(jié)。放棄么？我怎舍得！可為什么這次的比賽如此失利？帶著疑問(wèn)，我參加了陳老師的學(xué)生聚會(huì)。獲獎(jiǎng)?wù)咻p盈的手指飛舞著，悠揚(yáng)的旋律入耳。望向表演者，身體隨著音樂(lè)優(yōu)美地?cái)[動(dòng)著、停頓、跳躍。指尖滑向高處，從容地結(jié)束了音樂(lè)，卻停在了空中，許久，才放下�！罢嫱度氚。焕⒛昧霜�(jiǎng)！”旁座的悄聲低語(yǔ)，立刻點(diǎn)醒了我：對(duì)呀，優(yōu)美的音樂(lè)，是需要心融進(jìn)去的。節(jié)奏再穩(wěn)，技術(shù)再高，心不在，音樂(lè)也是死的.，怎能打動(dòng)人？是挫折，引領(lǐng)我的心，將它置于音樂(lè)中，感受到美的世界。
          　　指尖跳動(dòng)著，隨著溪水的雀躍。手臂擺動(dòng)著，同與樹(shù)葉偏偏起舞。不再緊張，嘴角勾起的弧度，與音樂(lè)和諧配稱。心的交融，情的纏綿，這音樂(lè)怎能不美？指尖又一次滑向高處、像是鳥(niǎo)展翅高飛，音雖止，心源遠(yuǎn)。熱烈的掌聲傳來(lái)，像是在向我宣布著好消息。不錯(cuò)，這回我拿了二等獎(jiǎng)。是挫折，使我獲得了音樂(lè)中美的真知，引領(lǐng)我進(jìn)入成功的奏章。
          　　挫折當(dāng)然不美，彈出它，人人心悲。挫折背后，卻蘊(yùn)涵著美。用心面對(duì)它，用心體會(huì)它，將心融于這美中，便能奏出成功的樂(lè)章。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇56
          　　在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，所有人都會(huì)遇到過(guò)挫折，但是面對(duì)挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對(duì)挫折，使用自殘行為；有些人面對(duì)挫折會(huì)開(kāi)朗地面對(duì)，這次不行下次再努力！如果人生道路上沒(méi)有挫折是長(zhǎng)不大的，是不成熟的！如啃老族就是缺乏后天教育，所以成長(zhǎng)需要挫折！
          　　我在成長(zhǎng)的途中也遇到了一些挫折！有一次，在年段期末考試中發(fā)揮失常，考得不好！在成績(jī)排名單發(fā)下來(lái)后，我驚訝地看著那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對(duì)家長(zhǎng)！我怕的并不是家長(zhǎng)的打罵，而是不知該如何面對(duì)父母對(duì)我養(yǎng)育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績(jī)和未來(lái)，而我卻考砸了！想到這一點(diǎn)，我便愧疚不已，就連同學(xué)問(wèn)我考得怎樣的.時(shí)候，我都不好意思開(kāi)口了！
          　　后來(lái)，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解情后，她只是嘆了一口氣，她并沒(méi)問(wèn)我考得怎樣，也沒(méi)有打罵我，怕我會(huì)沒(méi)面子，會(huì)自悲，無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)。所以她裝得和平時(shí)一樣，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但我知道她心中很不好過(guò)，在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)該怎么辦！我心里想：都怪我復(fù)習(xí)得不夠周到，平時(shí)懶惰，好像自己什么都會(huì)一樣，這下好了吧，考試時(shí)想不起來(lái)！還讓媽媽擔(dān)心！
          　　我回到房間后，一聲不響地邊自責(zé)邊寫(xiě)作業(yè)，于是我嚴(yán)格地告訴自己下次不會(huì)再讓父母擔(dān)心！之后，爸爸回到家，不知情的他和平時(shí)一樣在做自個(gè)兒的事，老媽也沒(méi)有把我考差的事告訴爸爸，生怕他打我，請(qǐng)我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我好好反省。于是我發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)！
          　　在一次單元考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心的會(huì)到家，慶祝我的優(yōu)秀成績(jī)，老媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元！在慶祝時(shí)，我看著老媽的表情，似乎忘記了上次考砸的成績(jī)，真是可憐天下父母心啊！經(jīng)歷了挫折后的我，終于得到了回報(bào)。在成長(zhǎng)的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇57
          　　在我們的人生道路上不可能是一帆風(fēng)順的，我們都有想做的事情想達(dá)到的目標(biāo)，但是在追逐夢(mèng)想的時(shí)候，總是會(huì)有磕磕絆絆的，我們難免會(huì)摔倒，會(huì)彷徨，會(huì)遇到一些我們認(rèn)為所不能克服的困難，這些就是我們所謂的挫折，但是在這個(gè)社會(huì)上面大部分的人都是非常害怕挫折的，這也是非常正常的，因?yàn)槲覀兌己ε率�，害怕困難，但是其實(shí)做著也不是那么恐怖的，至少挫折能讓我們成長(zhǎng)。挫折能夠讓我們知道我們家這個(gè)地方做的還不夠好，需要更加的努力，我們可以經(jīng)過(guò)一次自己的克服挫折而更加的強(qiáng)大。
          　　在我們奮斗的過(guò)程中，挫折是在所難免的，但是我們每個(gè)人對(duì)待作者的態(tài)度都是不一樣的，有的人覺(jué)得遇到了挫折就不想奮斗，努力了覺(jué)得非常的困難，想要放棄，但是有的人則會(huì)一遍遍的克服挫折，如果我們一直都覺(jué)得我們無(wú)法克服挫折，然后想要放棄，那么我們是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。我們給自己樹(shù)立的`目標(biāo)肯定是短時(shí)間無(wú)法無(wú)法完成的，至少是在我們現(xiàn)在這個(gè)階段的能力所不能齊齊的，所以要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)是肯定要付出一些的，肯定是需要我們10分的努力才能去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，所以遇到挫折是在所難免的，如果我們定下了一個(gè)目標(biāo)，不需要挫折就可以完成，那么這個(gè)目標(biāo)肯定是易如反掌的，那么就沒(méi)有完成它的意義了。既然挫折是在所難免的，那我們就用正確的態(tài)度去對(duì)待作者吧，我們遇到挫折的時(shí)候不能就這樣放棄了，反而我們要堅(jiān)定信念，要想到挫折是在所難免的，然后從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，想一下這次遇到挫折是為什么，然后再改正，在挫折中成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一次次的遇到挫折克服挫折，并從挫折中獲得經(jīng)驗(yàn)，改正挫折中，我們有的缺點(diǎn)，然后在最后一定能夠提升自己，并且達(dá)到最后的目標(biāo)。
          　　我們都要學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中看到自己的不足和缺點(diǎn)，并且努力的去克服這些缺點(diǎn)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇58
          　　挫折就是一首歌，我們應(yīng)當(dāng)靜靜地傾聽(tīng)；就是一首詩(shī)，讀懂它你會(huì)有更深的感觸；就是一面鏡子，能讓我們更加清楚地看到自己；就是是口井，即使你身陷其中，仰起頭來(lái)也能看見(jiàn)一方希望的天空。挫折在生活中隨處可見(jiàn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中，必須要面對(duì)一切它們。
          　　書(shū)里面有一道題，“用剪刀在長(zhǎng)方形紙片上沿著一條直線剪成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形，應(yīng)該怎么剪？”我靈機(jī)一動(dòng)，就從對(duì)角的那條線剪下來(lái)。試著拼了幾次，都只能拼成平行四邊形和三角形。我嘆了口氣，又開(kāi)始剪，可是，剪出來(lái)的兩個(gè)圖形，都只能拼成平行四邊形和三角形，始終拼不出梯形。我垂頭喪氣的坐在那里發(fā)呆。老師來(lái)了，她，中等個(gè)兒，五官精致，皮膚白皙，總是扎著干練的馬尾辮，彎彎的眉毛下，一雙眼睛溫柔而迷人，嚴(yán)起來(lái)，有一股自內(nèi)而外的“厲”，笑起來(lái)，又是如此可親而富有魅力。她只給我提示了一下，我就知道怎么做了。解題的快樂(lè)在我心里蕩漾。
          　　可好景不長(zhǎng)要考試，我在最后一個(gè)題瘋狂的嘗試�？墒冀K沒(méi)有拼出來(lái)。我以為老師會(huì)批評(píng)我，可是并沒(méi)有，而是手把手的'教我們拼。剛開(kāi)始時(shí)，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好，還時(shí)常不高興去上，但是上了幾節(jié)課以后，我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)了，于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了，漸漸地開(kāi)始嶄露頭角，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一下就到了前面，課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
          　　我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差到好，每到周六按耐不住激動(dòng)的心情，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班，而且在上課時(shí)表現(xiàn)得非常出色，作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)被我叫做“強(qiáng)迫班”的補(bǔ)習(xí)班是那么有趣，現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想，他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái)，也算是為我們將來(lái)升高中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓我們更能適應(yīng)將來(lái)升高中。
          　　最容易通向慘敗之路的莫過(guò)于模仿以往英雄們的計(jì)劃，把它用于新的情況中。讓挫折變成我們的基石，只有面對(duì)挫折才能走向更好的自己，讓自我成長(zhǎng)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇59
          　　人生，總不會(huì)是一帆風(fēng)順的。一次次的挫折，讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)會(huì)隱忍……這一次次的挫折，讓我們更好成長(zhǎng)。
          　　記得那是一次區(qū)里舉行的機(jī)器人比賽，我們練習(xí)了許久，躊躇滿志的出發(fā)，滿以為可以拿個(gè)好成績(jī)，結(jié)果，不知是因場(chǎng)地沒(méi)有調(diào)節(jié)好還是初出茅廬的我們經(jīng)驗(yàn)不足，最應(yīng)拿分的一項(xiàng)卻沒(méi)有成功，自然，我們也名落孫山了。拿到成績(jī)的我不忍細(xì)看，隨意向褲中一塞，便回了家。
          　　百無(wú)聊賴的翻開(kāi)書(shū)，快速瀏覽著，突然，一行話跳入了我眼簾：“挫折并不可怕，可怕的是不會(huì)正確對(duì)待挫折�！狈磸�(fù)讀了幾遍，我突然豁然開(kāi)朗，這不正是我比賽的現(xiàn)狀么？失敗乃成功之母，正確對(duì)待眼前的失敗，才能讓接下來(lái)的練習(xí)更為完美。明年也還有比賽，下次比賽也應(yīng)該加油了，這次的失敗還正好能讓我多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！想通了，我從兜中掏出那張皺巴巴的紙，展平在桌上，開(kāi)始細(xì)細(xì)查找自己組在比賽中的缺點(diǎn)……
          　　第二天，我向老師提出了自己的幾條意見(jiàn)，他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好，其實(shí)，這一次比賽我就是想讓你們能發(fā)現(xiàn)自己的`不足。在挫折中，你們才會(huì)成長(zhǎng)得更好，更快。”說(shuō)罷，他找來(lái)這次比賽的幾個(gè)人，簡(jiǎn)單的說(shuō)了說(shuō)，便鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，明年取得一個(gè)好的成績(jī)。
          　　搭建機(jī)器人，編寫(xiě)程序，查閱資料……一樣樣工作做的有條不紊，我們更是從上次的失敗中吸取教訓(xùn)，去正規(guī)場(chǎng)地模擬了幾次。比賽如期而至，果然，幾個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們最后拿到了全國(guó)二等獎(jiǎng)，盡管沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，但這畢竟讓我們嘗到了勝利的喜悅，感受到了自己的成長(zhǎng)。
          　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，”這是一句流行已久的歌詞，的確，雄鷹經(jīng)過(guò)磨礪，才能搏擊長(zhǎng)空；寶劍經(jīng)過(guò)錘煉，才會(huì)削鐵如泥；瓷器經(jīng)過(guò)煅燒，才會(huì)令人稱道，挫折，并不是好事，但我們?nèi)绻軐W(xué)會(huì)正確地對(duì)待挫折，它便不再是可惡的“絆腳石”，反而成為“墊腳石”讓我們成長(zhǎng)，所以，就讓我們微笑著迎接挫折，讓我們磨礪出成功，讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)吧！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇60
          　　挫折，是成長(zhǎng)的過(guò)程中必有的，有的人遇到挫折會(huì)迎刃而上，而有的人則會(huì)在挫折中一蹶不振。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)挫折，而這次……我，是一個(gè)喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽(tīng)為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因?yàn)槔蠇層X(jué)得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達(dá)到可以考八級(jí)的.水平了，媽媽幫我報(bào)了名，認(rèn)認(rèn)真真地填了表，考級(jí)時(shí)間一天天的接近，終于考試那天開(kāi)始了。
          　　聲音一個(gè)比一個(gè)亮，級(jí)數(shù)一個(gè)比一個(gè)高，我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒(méi)有進(jìn)步，只是更加地自大，捫心自問(wèn)我有哪一天好好學(xué)的。“7號(hào)”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開(kāi)始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒(méi)了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學(xué)生，他們有的疑問(wèn)地看著我，天好像塌了一樣，我無(wú)力地走向門外，看見(jiàn)媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過(guò)嗎?”
          　　淚水又模糊了我的雙眼強(qiáng)忍著不讓它們流出來(lái)，可是又聽(tīng)到媽媽一句又一句地關(guān)切，詢問(wèn)我又不禁大聲哭起來(lái)：“媽媽，我……我……唱著唱著就沒(méi)聲音了，怎么辦，我……我肯定考不過(guò)的。媽……鳴……怎么辦!”“沒(méi)事靜靜，失敗乃成功之母，沒(méi)有挫折，怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來(lái)，接著往上沖，相信我，你一定能成功，一定能!”“嗯，我相信你，媽媽!”又過(guò)了一年，我又長(zhǎng)了一歲，又成熟了許多：“媽媽，我一定能成功!”“嗯一定能!”
          　　成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在領(lǐng)捂到成長(zhǎng)并不是歲數(shù)地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對(duì)你說(shuō)，“我長(zhǎng)大了!我再也不是以前那個(gè)自大的我了!”
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇61
          　　往事如煙，盡吹散。童年的我是幼稚的，快快樂(lè)樂(lè)的生活。少年的我是困惑的，脆弱的心靈幾經(jīng)挫折。
          　　在那陽(yáng)春三月的時(shí)節(jié)里，我的人生開(kāi)始起程。我從小就生活在父母的.呵護(hù)下，躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃里，仿佛整個(gè)世界都屬于我的。幸福、快樂(lè)已成了童年堅(jiān)定的步伐。兒時(shí)常同伙伴們?cè)趯拸V的草地、田野上嬉戲，那云朵里藏過(guò)我的歡笑，那草地上留下過(guò)我快樂(lè)的腳印。
          　　而我更喜歡躺在搖籃里，在那里我可以做著斑斕的夢(mèng)，那永遠(yuǎn)都是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。因此，我幼稚的認(rèn)為我的道路將會(huì)是一帆風(fēng)順，父母會(huì)幫我擺平一切困難險(xiǎn)阻，我像童話中的主人公一樣，虔誠(chéng)的相信著上帝給予我的命運(yùn)是公平的。
          　　日子流逝得很快，我童年的路程走到了盡頭，而我僅僅走過(guò)了一個(gè)站，而迎接我的是少年之路，它是那么漫長(zhǎng)，那么令人困惑。
          　　在這條路上，布滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風(fēng)，吹進(jìn)我的心房，打破我原本快樂(lè)的生活。
          　　“人不風(fēng)流枉少年”，我正當(dāng)少年之時(shí)，自然養(yǎng)成了一些毛�。簩W(xué)習(xí)不自覺(jué)，整天把學(xué)習(xí)拋之腦后，腦海里只有一個(gè)字：玩！常與親人爭(zhēng)吵，叛逆占據(jù)了我的心……
          　　而我卻迎來(lái)了一個(gè)巨大的考驗(yàn)——考試。這下可讓我慌了神來(lái)，我被迫“臨時(shí)抱佛腳”，在考試之前，抱起書(shū)來(lái)就硬“啃”，整天加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)。
          　　考試那天，我肩負(fù)著父母的期盼走進(jìn)了考場(chǎng)，考完過(guò)后，我終于從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來(lái)，本想給父母帶個(gè)驚喜，可天違人愿，那樣的結(jié)果給我?guī)?lái)的只是“驚”，沒(méi)有“喜”。每科考得都是一塌糊涂。一次次希望，又一次次失望使父母對(duì)我失去了信心，這是我有生以來(lái)面對(duì)的最大的挫折，這一切仿佛是晴天霹靂，而這段往事已經(jīng)烙印于我心中。我才正確的意識(shí)到：我心須改掉那些惡習(xí)，擺脫我的煩惱與困惑。
          　　人生道路沒(méi)有挫折是不可能的，而我們更不能隨波逐流。我的路還很長(zhǎng)，我得慢慢走。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇62
          　　如果草因?yàn)闆](méi)有樹(shù)而受苦，那么我們就看不到廣闊的草原。如果一個(gè)貝殼因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ匙佣械酵纯�，那它永遠(yuǎn)也不會(huì)孕育出珍珠。如果流水受到前面殘留懸崖的影響，那么我們將永遠(yuǎn)不會(huì)看到壯觀的水流。成長(zhǎng)，如果因?yàn)榇煺鄱纯啵敲慈松筒粫?huì)有成功，幸福和希望。挫折是成長(zhǎng)道路上必要的岔路口。沒(méi)有挫折的支撐，一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)面臨決定下一步該走的路程的選擇。
          　　我在成長(zhǎng)過(guò)程中也經(jīng)歷了很多錯(cuò)誤和挫折。剛進(jìn)藍(lán)田那年，
          　　幾乎一瞬間，父母對(duì)我要求很高，作業(yè)和作業(yè)堆積如山。我身上的壓力越來(lái)越大。我就像一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)助地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“漩渦”會(huì)打破我平靜的生活。
          　　那是期中預(yù)備考試，我自信地走出考場(chǎng)，等待著激動(dòng)人心的消息。
          　　很快，爸爸來(lái)了，他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)93，考的不錯(cuò)。我笑了，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)那笑容終究不屬于我。
          　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他怒氣沖沖地來(lái)找我。
          　　“啪”，一巴掌打在我臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌子上拿起一張?jiān)嚲恚且粡堈Z(yǔ)文試卷。下課后古文零分，總分慘不忍睹。面對(duì)父親的怒容，我很害怕。我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨。
          　　那次考試是我永遠(yuǎn)的痛。從此以后，我要好好學(xué)習(xí)！但是因?yàn)榭刂撇蛔∽约�，老�?wèn)題重復(fù)，成績(jī)總是不理想。
          　　老師和家長(zhǎng)站在同一邊，說(shuō)著同樣的話，我們手里的筆和試卷成了安慰他們的最好工具。我們手中的.筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷。
          　　秋風(fēng)吹起樹(shù)葉網(wǎng)的美麗，我無(wú)權(quán)觀望；我沒(méi)有權(quán)利欣賞春天照耀在清澈池水上的壯麗。減少兩條紅線之間的交叉次數(shù)是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的提高是我唯一的追求。在“大痛苦，小快樂(lè)”中，我只能選擇前者。
          　　在挫折中，有巨大的財(cái)富。如果你專心挖掘，它會(huì)給你成功的鑰匙，帶領(lǐng)你打開(kāi)面前的每一扇門。如果你拋棄它，它會(huì)向你報(bào)告無(wú)盡的黑暗。
          　　錯(cuò)誤和挫折讓我們變得聰明。長(zhǎng)大后，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生，才是絢爛的彩虹。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇63
          　　回憶起一件件耐人尋味的往事，我盡情地暢游在以前的喜怒哀樂(lè)中。有一件事，我至今仍記憶猶新，想起它仿佛又一次回到了那令我難以忘懷的情景中。
          　　幾天前，陸老師讓我為“迎奧運(yùn)”百人百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)構(gòu)思一張初稿。為了這件事，我可謂是費(fèi)盡心思，用了幾個(gè)晚上的時(shí)間才將畫(huà)畫(huà)好。
          　　比賽那天，我信心十足地站在“喜徠樂(lè)”杯百人百米長(zhǎng)卷前，可是走時(shí)卻如同一個(gè)失敗的人，心情更是一落千丈。為什么會(huì)這樣呢？
          　　這次是一個(gè)千載難逢的好時(shí)機(jī)，是我展示才能的機(jī)會(huì)。陸老師分了小組，我便與譚心燕、錢稚暉一組，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的繪畫(huà)。繪畫(huà)過(guò)程中，我們同舟共濟(jì)，拼盡了全力要將畫(huà)畫(huà)好。終于，時(shí)間到了，畫(huà)也好了。我們個(gè)個(gè)腰酸背疼，但心里卻甜滋滋的。因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)已經(jīng)完成了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，我們排著隊(duì)伍，來(lái)到頒獎(jiǎng)臺(tái)前，一個(gè)個(gè)都信心十足。主持人終于上臺(tái)了。她說(shuō)：“繪畫(huà)成績(jī)已出來(lái)了，請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)站到臺(tái)前。”報(bào)到的同學(xué)滿心歡喜地走了上去，一臉的自豪。一次又一次，三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)都過(guò)去了，與我合畫(huà)一張畫(huà)的同學(xué)都得到了二等獎(jiǎng)。只有我沒(méi)有，這可真讓我百思不得其解。我的心“咚”地一聲跳了起來(lái)，那委屈的眼淚再也待不住了，兩眼一紅，我低聲地嗚咽起來(lái)，心里極不平衡，憑什么她們得到了，我卻得不到，我心里難受極了。最后，還是媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`舉動(dòng)，她彎下腰來(lái)安慰我，陸老師也過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我。雖然我很感動(dòng)，但是悲傷很快占滿了我的心。這時(shí)的我和來(lái)時(shí)的我簡(jiǎn)直換了一個(gè)人。
          　　離開(kāi)喜徠樂(lè)家居廣場(chǎng)，我一直被不公平的陰影所籠罩著。一路上，媽媽耐心地告訴我：“旻驊，不要緊的。這對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的不公平，但這只是一個(gè)小小的挫折。到時(shí)候，你還將遇到很多類似的不公平，比如說(shuō)性別歧視、身高歧視等�！蔽衣�(tīng)后才豁然開(kāi)朗。
          　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不是一帆風(fēng)順的，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇64
          　　走過(guò)冬季，我向春天走來(lái)。
          　　走過(guò)雨天，我向晴朗走來(lái)。
          　　告別無(wú)知，我向成熟走來(lái)。
          　　磨煉意志，我向堅(jiān)強(qiáng)走來(lái)�！}記
          　　經(jīng)過(guò)這么多年，我才知道什么叫挫折。
          　　挫折包圍了我的生活，曾經(jīng)不懂什么是挫折，對(duì)待挫折總是第一個(gè)念頭就是“死”。
          　　后來(lái)才知道，原來(lái)挫折是很平常的事，生活中挫折是無(wú)處不在的。只有在挫折中成長(zhǎng)，才能進(jìn)步。我們應(yīng)該正視挫折。
          　　我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，現(xiàn)在的我很堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)因?yàn)樾∈露鴤模慨?dāng)遇到挫折時(shí)，我總會(huì)把自己想象成“女強(qiáng)人”。雖然沒(méi)有《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，但也有《堅(jiān)強(qiáng)女人心》。
          　　我知道，你們想看我的笑話，我還知道你們以為我挺不過(guò)去，現(xiàn)在我要大聲告訴你們，告訴那些看我笑話的人：“我王申宛不會(huì)垮的，就是經(jīng)歷再多的磨難，我也不怕，你們等著吧!總有一天我會(huì)讓你們看看我會(huì)重新站起來(lái)的!”
          　　萬(wàn)春龍，我不會(huì)垮的，我要告訴你，沒(méi)有什么可以打到我，我不怕!
          　　周龍，你們的事我不管，你們事太復(fù)雜了，你們自己去處理吧!
          　　李若冰，你以為你對(duì)我橫眉冷對(duì)我就會(huì)怕你了嗎?你錯(cuò)了!
          　　牛佳楠，不管你們倆是兄妹關(guān)系，還是什么，我都不在乎，你們以為這樣就可以讓我絕望，不好意思，讓你們失望了。我不但不失望，我反而由衷的'鄙視你們!
          　　……
          　　還有你們，你們，你們!你們以為我的成績(jī)不能超過(guò)你們?不要門縫里看人把人看扁了!我不但要追上你們，而且還要超過(guò)你們，不能再讓你們看不起我!
          　　這個(gè)世界上難道還有比挫折更可怕的嗎?我連挫折都不怕，我還怕什么?
          　　我現(xiàn)在不怕失敗，失敗有什么可怕?它只不過(guò)是在別人的成功之路上的絆腳石而已，只要將它利用好，它完全可以成為我們的墊腳石!
          　　我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論現(xiàn)在別人怎樣看我，無(wú)論我現(xiàn)在怎樣孤單，我會(huì)把它看作我的一次磨煉。我要在磨練中成長(zhǎng)!
          　　我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的歸宿!
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇65
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇66
          　　“轟隆隆”，一聲雷鳴驚天動(dòng)地，樹(shù)上的葉子也被震落了下來(lái)。天灰蒙蒙的，似有一種黑云壓城的感覺(jué)。曾經(jīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，現(xiàn)在卻是萬(wàn)籟俱寂。
          　　我沖出家門，迷茫地向遠(yuǎn)方跑去。周圍的一切都顯得如此陰暗，花兒耷拉著腦袋，大樹(shù)擺弄著衣服，平常嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)此時(shí)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
          　　我停下來(lái)，倚靠在一塊孤立的石頭旁回想著今天的一切，心中似翻江倒海一般。想起老師失望的眼神，同學(xué)們輕蔑的笑聲，心中痛苦不已。
          　　拿出那份慘不忍睹的卷子，鼓足勇氣凝視著那單薄的分?jǐn)?shù)，萬(wàn)千苦悶一齊涌上心間，似乎要將我淹沒(méi)。想著自己的努力就這樣付諸東流，終于淚如雨下，啪嗒嗒地打在那份卷子上。伴隨著一聲巨響，豆大的.雨滴從天空中掉落下來(lái)，砸在我的身上。一陣刺骨的冷風(fēng)吹來(lái)，“啊……”我叫了出來(lái)，內(nèi)心十分痛苦。
          　　無(wú)力地癱在地上，承受著風(fēng)雨的責(zé)罰，承受著雷電的訓(xùn)斥。
          　　掩面嘆息時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)一株小草。在風(fēng)雨面前，她顯得如此弱小，簡(jiǎn)直不堪一擊。豆大的雨滴壓得她直不起腰，整個(gè)身體都匍匐在地上�？伤齾s毫不放棄，面對(duì)眼前的挫折，她一次次盡力挺直腰板，試圖擺脫雨點(diǎn)的壓迫。這種面對(duì)挫折不屈不撓的精神，像一粒種子，開(kāi)始在我的心中萌芽。
          　　雨停了，太陽(yáng)公公露出了他溫柔的臉龐，一縷陽(yáng)光照在小草身上，顯得如此晶瑩明亮。瞬間，雨珠從小草身上滑落，小草重新挺直了腰板，像一位勝利的將軍面對(duì)世間的一切。
          　　那粒種子在我內(nèi)心發(fā)芽長(zhǎng)葉了。小草都能勇敢地面對(duì)挫折，我為什么不能呢？我站起身來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)母親不知何時(shí)站在了我的身后。
          　　母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要勇敢地面對(duì)挫折，要知道，挫折也有它獨(dú)特的美呀！”
          　　似乎在那霎那間，那粒種子長(zhǎng)成了一株挺拔的小樹(shù)，和我一起抵擋風(fēng)雨。
          　　萬(wàn)物復(fù)蘇，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那七彩的光芒照耀著我心中的綠樹(shù)，陪我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇67
          　　挫折，是我們身為萬(wàn)物之靈的人類生活中避無(wú)可避的一個(gè)終極難題。有些人覺(jué)得，挫折簡(jiǎn)直就是我們生命中不可戰(zhàn)勝的攔路虎，所以只要一見(jiàn)到這兩個(gè)字，就有一種咬牙切齒、心慌意亂的感覺(jué)。
          　　曾經(jīng)的我，也是這樣的小人物，什么都不會(huì)，更不懂得調(diào)節(jié)自己內(nèi)心的情緒，終日只知道和“挫折”這個(gè)看似猙獰的惡魔在夢(mèng)魘里做困獸之斗，到頭來(lái)，只是兩敗俱傷罷了。所以，那段時(shí)間，朋友們都戲謔地笑我，說(shuō)：“你應(yīng)該是患上了挫折恐懼癥！”我笑笑，不再說(shuō)話。
          　　好在，現(xiàn)在的我，已經(jīng)和之前那個(gè)暴躁的我判若兩人了。因?yàn)樵谏畹娘L(fēng)風(fēng)雨雨中，我真正明白了一點(diǎn)：人的生命，總是酸甜苦辣咸一起交織而成的，因?yàn)橛辛舜煺�，我們的生命之花才能�?jīng)得起考驗(yàn)，所以，從某種程度上來(lái)說(shuō)，我們都是在挫折中成長(zhǎng)的。
          　　“在挫折中成長(zhǎng)，你可以一路順風(fēng)！”這是爸爸告誡過(guò)我的話。我的爸爸是個(gè)樸實(shí)的務(wù)工工人，沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，也沒(méi)多少文化，可他卻依舊堅(jiān)強(qiáng)地白手起家，靠著自己的毅力在社會(huì)上獲得一席之地。我問(wèn)爸爸，為什么這樣厲害，爸爸笑笑說(shuō)：“孩子，你記住，爸爸的.成功沒(méi)有秘訣，只是挫折經(jīng)歷得多了，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就磨煉出來(lái)了！”聽(tīng)了爸爸的話，我感觸良多，而后，心中便填滿了滿滿的感動(dòng)。如今13歲的我何曾不是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的呢？從最初的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的特立獨(dú)行，由最初的遷怒于人到現(xiàn)在的幽默自信，一步步，我都是踩著挫折那道深不見(jiàn)底的泥潭里跋涉出來(lái)的。
          　　我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在比賽的前幾天，我的跳遠(yuǎn)成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家，甚至可以說(shuō)是慘不忍睹。我在挫折的面前被打得遍體鱗傷。最后，耳朵里還是響起了爸爸教過(guò)我的那句話：在挫折中成長(zhǎng)，一切都會(huì)過(guò)去的！我又開(kāi)始像個(gè)傻子一樣默默在別人看不見(jiàn)的地方努力支撐……好在，上帝永遠(yuǎn)對(duì)特別努力的孩子偏愛(ài)有加，我在正式比賽中獲得了好成績(jī)。
          　　所以，我會(huì)永遠(yuǎn)把這句話當(dāng)做我的座右銘！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇68
          　　如果說(shuō)生活是大海，那么挫折就是浪花。大海因浪花而動(dòng)人，生活因挫折而美麗。挫折是成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景。挫折伴隨著我們成長(zhǎng)，我在挫折中長(zhǎng)大。
          　　挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級(jí)代表參賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，難免會(huì)出問(wèn)題。一上臺(tái)，腿就開(kāi)始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運(yùn)動(dòng)。我大聲地說(shuō)：“大家好！”因?yàn)槁曇粼陬澏叮Y(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
          　　這時(shí)，全場(chǎng)寂靜，有點(diǎn)令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來(lái)，臺(tái)下言論開(kāi)來(lái)，有個(gè)評(píng)委干脆伏在桌上睡了。借著講臺(tái)的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開(kāi)始演講，可還是因?yàn)檫^(guò)度緊張，原先準(zhǔn)備好的.稿子最后弄得語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意。臺(tái)下一直議論紛紛，沒(méi)有一個(gè)人的目光投在我身上，演講結(jié)束，評(píng)委說(shuō)：“從上臺(tái)到現(xiàn)在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺(tái)，微笑著掃視全場(chǎng)，聲音鏗鏘有力，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢(shì)，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺(jué)自己太差勁了。
          　　一回到教室，有同學(xué)就說(shuō)我給班上抹黑了，辜負(fù)了他們的期望，一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請(qǐng)老師指導(dǎo)，在第二年的比賽中，我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評(píng)委，征服了觀眾，為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)，載譽(yù)歸來(lái)，我得到了班上有史以來(lái)最高分貝的掌聲。
          　　挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮起�！按蠛＠餂](méi)有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強(qiáng)者”。成長(zhǎng)路上，因?yàn)榇煺�，我擁有了成功�?/p>
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇69
          　　很多時(shí)候挫折的確讓我無(wú)比厭煩，但是，在經(jīng)歷過(guò)挫折之后，才更能體會(huì)成功的不易和喜悅。
          　　暑假的一天晚上，我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場(chǎng)納涼，那里晚上很熱鬧，有跳舞的，健身的，還有賣各種各樣小東西的商販，叫喊聲此起彼伏。突然，我看見(jiàn)廣場(chǎng)的一角有幾個(gè)跟我差不多大的孩子，穿著溜冰鞋像一條條“小魚(yú)”在人群里“游來(lái)游去”我頓時(shí)羨慕極了！于是我纏著爸爸給我報(bào)名。
          　　教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋，我立刻躍躍欲試，以飛快的速度換上了鞋子，剛想邁步，心里就發(fā)慌，雙腳不聽(tīng)使喚，但是我硬著頭皮站了起來(lái)，誰(shuí)知，腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上，給了我一個(gè)下馬威。媽媽緊張地問(wèn)我說(shuō)：“沒(méi)事兒吧？”說(shuō)著就要來(lái)拉我起來(lái)，這時(shí)王老師示意媽媽不要拉我，要我自己站起來(lái)。
          　　更難的還是后面的'訓(xùn)練。
          　　只聽(tīng)見(jiàn)一聲口哨聲：“大家集合，雙手放在背后，兩腳分開(kāi)，腰挺直，開(kāi)始扎馬步�！比缓蟀岩粋�(gè)紙杯子放在我們背上說(shuō)：“堅(jiān)持30分鐘，不能讓被子掉下來(lái)�！蹦欠N姿勢(shì)真折磨人，沒(méi)過(guò)多久，豆大般的汗珠便從我的臉上滑過(guò)，我大口大口的喘氣，快要堅(jiān)持不住了，那里受過(guò)這樣的罪，真后悔當(dāng)初的草率決定。后面是體能訓(xùn)練——跑步，繞著廣場(chǎng)一圈圈的跑，你想想看，待在空調(diào)房里還嫌熱的夏天，不用一會(huì)兒我就汗流浹背了，心里有個(gè)聲音不停地在對(duì)我說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，放棄吧�！被丶业臅r(shí)候，我就跟爸爸說(shuō)：“明天不用送我來(lái)了，我不想學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“遇到這么一點(diǎn)辛苦就不學(xué)了？長(zhǎng)大了還能做什么？記�。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。你一定能學(xué)會(huì)的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，每天晚上堅(jiān)持去廣場(chǎng)練習(xí)，不斷地摔倒，我都勇敢地站起來(lái)，我也領(lǐng)會(huì)到了學(xué)溜冰的竅門，身體微微向前，兩只胳膊自然地?cái)[動(dòng)，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，我終于能像別的小朋友一樣，在廣場(chǎng)上自由自在的游起來(lái)了。
          　　挫折就像我成長(zhǎng)中的一座橋，即使它高高在上，我也跨過(guò)去了。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇70
          　　小草如果沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就見(jiàn)不到遼闊的草原。
          　　貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)不會(huì)孕育出珍珠。
          　　流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
          　　成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺酆屯纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
          　　挫折是人生必經(jīng)之路的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)；馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
          　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的`每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
          　　挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。
          　　不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝耍略偃ソ?jīng)受另一個(gè)挫折。
          　　成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇71
          　　如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到廣而闊的草原。
          　　貝殼如果因?yàn)榈纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠。
          　　云如果因?yàn)榈南Ф械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有水伴我們。流水如果因?yàn)榭匆?jiàn)前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。成長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛舜煺圻@看起來(lái)痛苦的財(cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)、幸柑餑浚和。挫折是呈現(xiàn)出人生美好時(shí)刻的必經(jīng)之路。張海迪如果沒(méi)有受到挫折，那她可能就不會(huì)成就她的偉大事業(yè)；馬克思如果沒(méi)有歷經(jīng)貧苦，那他也許不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
          　　挫折是痛苦背后的'曙光。如果你認(rèn)為它是你的絆腳石，阻礙著你前進(jìn)。那么，你錯(cuò)了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。兒時(shí)蘊(yùn)含著的巨大財(cái)富。而假使你棄之不顧，那么它將讓你看到一望無(wú)際的黑暗。
          　　不少人感嘆自己財(cái)富微薄，其實(shí)真正的財(cái)富便是挫折。它看起來(lái)毫不起眼，但它會(huì)帶給你不一樣的。同時(shí)，我們也需要挫折帶給我們的無(wú)盡思考。兒時(shí)，我們一次又一次地跌倒，為什么長(zhǎng)大了不再會(huì)跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了人生中的第一次挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有人會(huì)義無(wú)反顧地爬起來(lái)繼續(xù)奮斗，而有些人卻停歇不前？因?yàn)橛行┤讼肟朔煺�，讓挫折倒地。而另些人是因�(yàn)榕铝耍麓煺墼僖淮蔚膶⑺ぴ诘厣稀?/p>
          　　成長(zhǎng)之中，我們都有挫折來(lái)。正因?yàn)檫@股強(qiáng)大的力量，讓你去經(jīng)歷著挫折的，當(dāng)你克服時(shí)，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇72
          　　成長(zhǎng)需要無(wú)盡的歡樂(lè)、無(wú)盡的鼓勵(lì)、無(wú)盡的勇氣……
          　　——題記
          　　有的人認(rèn)為：成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)、成長(zhǎng)需要?dú)g樂(lè)、成長(zhǎng)需要寬容。沒(méi)錯(cuò)，在成長(zhǎng)中，這些無(wú)疑是好的。可是，我卻很少聽(tīng)說(shuō)“成長(zhǎng)需要挫折！”
          　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都不一樣，各具色彩，就像滿山的花朵開(kāi)出不一樣的花瓣，散發(fā)出不一樣的清香。
          　　然而我的成長(zhǎng)中則是挫折來(lái)陪伴我的，它已經(jīng)成為了我的男朋友了！正因?yàn)樗�，我的成長(zhǎng)才不是那么單調(diào)、那么無(wú)趣。不同人的`不同心態(tài)也會(huì)帶來(lái)不一樣的結(jié)果，有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)受難的人流浪在原始大森林里。有一個(gè)心想：反正走不出去，何必苦苦掙扎？而另一個(gè)則這樣想：“天無(wú)絕人之路”。他努力地向前走……最終，他走出了困境，而那一個(gè)則困在了森林里一輩子。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：成長(zhǎng)需要挫折、成功需要挫折。但是，它只挫折促使積極心態(tài)的人奮發(fā)向上，讓生命重放光彩！
          　　成長(zhǎng)，需要挫折。如果我們的成長(zhǎng)中沒(méi)有挫折，那也許我們就不會(huì)去奮斗、去克服重重困難，就難以向成功靠近。正因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖�，才促使我明白：人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順，而是挫折重重，我們能否成功、能否克服困難，關(guān)鍵是讓我們?nèi)绾慰创约貉矍暗拇煺邸?/p>
          　　挫折，是成功的驅(qū)動(dòng)力；挫折，是成功的必經(jīng)之路；挫折，是走向成功的第一級(jí)階梯。
          　　挫折越多，就越能磨練人的意志；挫折越多，就越能使我們品嘗人生真正的滋味；挫折越多，就越能使人奮發(fā)向上。
          　　成長(zhǎng)，需要挫折，它就是鼓勵(lì)我們的上帝；成長(zhǎng)，需要挫折，它就是給予我們空間的神；成長(zhǎng)，需要挫折，它就是我們付出與收獲的“中轉(zhuǎn)站”！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇73
          　　草葉雖柔弱，確實(shí)曾經(jīng)瞬間迸發(fā)的芽;樹(shù)枝雖僵硬，卻是曾經(jīng)蓬勃一時(shí)的葉;樹(shù)干雖滄桑，卻是曾經(jīng)支撐綠葉的枝。 ——題記
          　　漫步林間，手指在枝葉間躍動(dòng)。樹(shù)，“沙沙”地傾訴著它的成長(zhǎng)和老去。皸裂的樹(shù)皮里，溝溝壑壑都填滿了成長(zhǎng)。
          　　八歲的'夏天，是我曾熬過(guò)的最痛苦的時(shí)光，也是我曾度過(guò)的，最幸福的時(shí)光。
          　　上了三年級(jí)，蹦蹦跳跳里，時(shí)間悄然流去，迎來(lái)了期中考試。我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，又懷著同樣的心情出來(lái)。誰(shuí)曾想，我會(huì)考的一塌糊涂。完全在意料之外的分?jǐn)?shù)，像猛獸一樣，將我擊打得無(wú)處可躲。我哭了，甚至有些恨自己那么笨，會(huì)和別人差十萬(wàn)八千里。眼尖的女老師發(fā)現(xiàn)了，走到我身邊，摸摸我的頭，說(shuō)：“面對(duì)困難，哭是沒(méi)有用的。想個(gè)辦法，總沒(méi)有過(guò)不去的坎，孩子�！蔽姨鸢l(fā)紅的眼睛，透過(guò)淚朦朧的望著老師和諧的面容。
          　　嗯，沒(méi)錯(cuò)。我躺在床上想：既然上幾次都能考好，這次為什么不行呢?可能是方法不太對(duì)。嗯……怎么改呢?我坐起來(lái)，望著天上藍(lán)茵茵的星星。星星也在看著我。
          　　以后，我試著鼓起勇氣，遇到不會(huì)的題就去找老師問(wèn)一下，回家盡量多看書(shū)，成績(jī)果然上升不少。
          　　我想，如若不是那次給我的打擊，也不會(huì)造就現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在，我遇到問(wèn)題想辦法解決，再也不會(huì)哭的像個(gè)淚人。從那時(shí)到現(xiàn)在，成長(zhǎng)了三年，長(zhǎng)高了，更長(zhǎng)大了。
          　　成長(zhǎng)，何嘗不是一條無(wú)限延伸的道路?路旁有著昏暗卻又明亮的燈光。而挫折，就是幽幽小路上絆倒你的荊棘。其實(shí)，他更是助你爬上懸崖的一塊墊腳石。所以，成長(zhǎng)需要挫折。成長(zhǎng)，不懼挫折。 ——尾記
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇74
          　　小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)希望、幸福、成功。
          　　挫折是成長(zhǎng)中一個(gè)必經(jīng)的岔道口，如果你不去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它、甚至還要去逃避它，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那么她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)；亞伯拉罕林肯如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)去的貧困，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng)；海倫·凱勒如果沒(méi)有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會(huì)是美國(guó)卓越的社會(huì)改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰(zhàn)的結(jié)晶。挫折是生活中不可避免的'，挫折能鍛煉人成就人生的意志。
          　　假如你把挫折當(dāng)成不可前進(jìn)的絆腳石，那么你將大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)�，在挫折的背后是成功的曙光，�?duì)此我有親身的體會(huì)。
          　　記得那是我剛上五年級(jí)的時(shí)候，我就因病住進(jìn)了醫(yī)院，可沒(méi)想到一住就是兩三個(gè)月。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是我的學(xué)習(xí)將要比別的同學(xué)落下一大截。后來(lái)，媽媽又和我說(shuō)要不明年再留一級(jí)。我堅(jiān)決的否定了媽媽的說(shuō)法。因?yàn)�，我認(rèn)為那些留級(jí)的同學(xué)都是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我不想當(dāng)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來(lái)我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學(xué)。一開(kāi)始，我覺(jué)得天要塌下來(lái)了，上天怎么能對(duì)我那么不公平，連學(xué)都上不成！可是后來(lái)，在媽媽、大姨等的人幫助下，我不僅沒(méi)有落課，并且還跳了一級(jí)，直接升入了初中，還懂得了許多人生的道理。那時(shí)的我才覺(jué)得，每天是那么的開(kāi)心、自豪，快樂(lè)。
          　　成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇75
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇76
          　　一杯水，或甘甜，或苦澀，亦或寡而無(wú)味。正如同成長(zhǎng)，或一帆風(fēng)順，或充滿荊棘，亦或碌碌無(wú)為。
          　　法國(guó)作家莫里哀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“磨難是一位偉大的導(dǎo)師。”正是因?yàn)橛辛四ルy，我們才能夠更加優(yōu)秀，從磨難中汲取經(jīng)驗(yàn)，我們才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
          　　冬日里的梅花，不是那些在春風(fēng)和煦的日子里綻放的嬌艷的花兒，而是選擇寒冬臘月，在銀裝素裹中綻放屬于自己的光彩。正因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了挫折，才讓它成為了歲寒三友之一。于是就有了千古傳頌的'佳作——“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！痹囅胍幌�，在冰天雪地的冬日，百花凋零，唯獨(dú)梅花耀眼的傲立雪中，空中隱約還有一縷暗香浮動(dòng)，怎能不叫人心生歡喜呢？
          　　珍珠本來(lái)不過(guò)是一粒平凡無(wú)奇的沙子，在經(jīng)過(guò)與珍珠貝的數(shù)萬(wàn)次磨合中，逐漸成了耀眼奪目的珍珠。如果沒(méi)有當(dāng)初的挫折，它也不會(huì)有奪目的外表，正是在這一次次的磨合中，它逐漸成長(zhǎng)，逐漸充實(shí)自己，才會(huì)有我們今天看到的大自然的結(jié)晶。成長(zhǎng)，是一種抽絲剝繭的洗禮；成功，是一場(chǎng)化繭成蝶的蛻變。我們?cè)诖煺壑薪Y(jié)繭，卻又在挫折中化蝶，我們把挫折當(dāng)作一次旅行，在沿途觀賞風(fēng)景，到終點(diǎn)，又把它當(dāng)做我們的墊腳石。沒(méi)有誰(shuí)的成功是與生俱來(lái)的，每一個(gè)成功者的背后，無(wú)不有一段耐人尋味的歷程。
          　　進(jìn)入中學(xué)后，每天都是“枯燥乏味”的復(fù)習(xí)。繁星拋棄了銀河，月亮也倦了，躲進(jìn)云彩，而我還在與一道道復(fù)習(xí)題苦苦搏斗，一串串的公式和一段段的文字仿佛血液充斥著我的大腦，我明白，我不能放棄！我相信，在我的努力下，終將戰(zhàn)勝它！
          　　面朝大海，春暖花開(kāi)。戰(zhàn)勝挫折，綻放光彩！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇77
          　　人生中有許多難關(guān)要過(guò)，挫折，它常常伴隨著你，不管你在哪里，挫折它都與你形影不離。
          　　我把它挫折看成朋友。挫折是我成長(zhǎng)中的一座橋。
          　　就在那一次的實(shí)驗(yàn)中，讓我從中學(xué)到別人感受不到的滋味，那次晚自習(xí)是物理課，物理老師可好啦，讓我們?cè)诖俗鰧?shí)驗(yàn)，由于第一次我對(duì)實(shí)驗(yàn)的工具以及作用都很陌生，浪費(fèi)那一節(jié)課，所以這次老師再一次讓我們進(jìn)去做實(shí)驗(yàn)，第一次我把燈泡弄燒了，這次物理老師給了我兩個(gè)燈泡，我順利的做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。在老師的幫助下，我成功的打敗了挫折。
          　　可挫折還是不死心，又卷土重來(lái)。電路的導(dǎo)線長(zhǎng)弄的我糊涂，我的朋友呢，總是在我的耳朵旁驕傲的說(shuō)‘嘿，這次你可迷糊了吧，想把我甩掉沒(méi)有那么容易的’。氣的.我沒(méi)法弄，但這次我沒(méi)有經(jīng)任何人的幫助下，我順利的完成了。挫折給我創(chuàng)造的困難，挫折這回可沒(méi)辦法了。
          　　挫折這個(gè)朋友讓我的成長(zhǎng)中變得喜怒哀樂(lè)。
          　　今天它又找我來(lái)了，我的心又煩惱起來(lái)了，它呀，唉，它把課文變得那么生疏，使我讀背起來(lái)變得非常困難，我苦苦的哀求它，可它呢，不理我，高興地像吃了開(kāi)心果一樣，我氣急了，可是課文還是要背的，我埋頭死記硬背，可就是背不會(huì)，它卻驕傲的說(shuō);哼，看你過(guò)不過(guò)了這一關(guān)，最后，我偷偷的拿出翻譯書(shū)來(lái)，啊，我的速度起步了，一會(huì)兒背的就剩幾句了，挫折這個(gè)搗蛋鬼起初它的想象時(shí)，它就放過(guò)了我，最后的結(jié)果是美好的，挫折與我成了最好的朋友。
          　　挫折，我的朋友，在我生活中我們是形影不離的好姐妹，在學(xué)習(xí)中，它是為我創(chuàng)造問(wèn)題，讓我從中學(xué)習(xí)知識(shí)的天使，挫折，是它讓我感到我的成長(zhǎng)中不可缺少的，是它讓我的成長(zhǎng)生活中架起一座五彩繽紛的橋。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇78
          　　每當(dāng)摔了一個(gè)跟頭時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得自己又學(xué)到了一點(diǎn)什么�；蛟S這就是所謂的“成長(zhǎng)需要挫折”吧！
          　　從前，我的父母對(duì)我說(shuō)“成長(zhǎng)需要挫折”，我表現(xiàn)得不以為然，甚至?xí)瘩g他們說(shuō)“沒(méi)有挫折也可以成長(zhǎng)！”等我在一次次挫折中成長(zhǎng)了之后，我開(kāi)始同意他們的觀點(diǎn)，成長(zhǎng)，的確需要挫折，沒(méi)有摔過(guò)跟頭，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，許多事情會(huì)一而再再而三的出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)進(jìn)程中，讓我反反復(fù)復(fù)感受到“繞是繞不過(guò)去的”。
          　　所謂“繞是繞不過(guò)去”的，通常也可以稱為我們生命中的“坎”。這些坎，你跳過(guò)去或者飛過(guò)去，會(huì)在之后的歲月里重新出現(xiàn)，讓你知道你若想要成長(zhǎng)，沒(méi)有任何條件可講，該經(jīng)歷的挫折，你不去經(jīng)歷，也就不能像別人一樣成長(zhǎng)。你不知道這個(gè)挫折到底會(huì)讓自己產(chǎn)生什么變化，你想著可以不吃苦就不吃苦，可你沒(méi)明白，那些挫折是一定得經(jīng)歷的挫折，它們就像是給你上色的過(guò)程，你繞過(guò)去，后面就將重新出現(xiàn)這么一個(gè)給你上色的`過(guò)程，直到你上完了色，你可以成為另外的一個(gè)自己，而那些苦，是嘗過(guò)之后會(huì)留有甘甜的苦。
          　　成長(zhǎng)需要挫折，這也就意味著在成長(zhǎng)的過(guò)程中，要多去嘗試，多去經(jīng)歷，只有嘗試了才知道自己行不行，只有經(jīng)歷了才知道自己到底可不可以。沒(méi)有哪個(gè)會(huì)飛的人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)出翅膀的位置，正是他們經(jīng)歷挫折之后留下疤痕的位置，這里會(huì)長(zhǎng)出他們翱翔天際的翅膀，也會(huì)長(zhǎng)出他們的勇氣。
          　　去嘗試吧！去經(jīng)歷吧！那些挫折是可以讓我們成長(zhǎng)的事情，也是我們可以長(zhǎng)出翅膀的機(jī)會(huì)！成長(zhǎng)需要挫折，那些繞是繞不過(guò)去的挫折。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇79
          　　敢問(wèn)哪一位名人在成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折;敢問(wèn)哪一位巨星在邁向成功的中途中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗。古今中外，大凡成功者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗。成長(zhǎng)，是需要經(jīng)歷挫折的。
          　　貝多芬在成長(zhǎng)中忍受失去聽(tīng)覺(jué)的重大打擊下，憑自己不斷的努力從而成為了一名世人仰慕的大音樂(lè)家;海倫·凱勒在成長(zhǎng)中慘忍著失去視覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)的痛苦，但這并沒(méi)有阻止她向大自然的追求，也成為了一名著名作家;牛頓在成長(zhǎng)中遭受同學(xué)們的鄙視，說(shuō)他是個(gè)窮孩子，在這種情況下，他的研究并沒(méi)有受到影響，從而發(fā)現(xiàn)了地球萬(wàn)有引力;丑小鴨在成長(zhǎng)中連受同伴的排擠，訕笑，幾乎所有人都討厭他，但在他堅(jiān)定的`毅力下，由被人排擠變成被人贊美羨慕的白天鵝……所以這些種種都告訴我們，成長(zhǎng)中需要挫折，才能走向成功。
          　　我，現(xiàn)已是個(gè)初中生了，年級(jí)的升高并不代表成長(zhǎng)的升華，我還是一個(gè)想躲在溫室中的花朵;還是一個(gè)想躲在母親懷里的寵兒;還是一個(gè)想跟在爸爸后面的乖女兒;還是一個(gè)想站在風(fēng)吹不著雨打不到的小孩……然而那已是風(fēng)塵往事了，現(xiàn)在的我需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才會(huì)真正的成長(zhǎng)，才會(huì)真正的得到升華。現(xiàn)在想起在成長(zhǎng)中遇事就退縮的我，不禁感嘆，以后在成長(zhǎng)中遇到困難的我，要勇于面對(duì)，要時(shí)刻記住：成長(zhǎng)，需要經(jīng)歷挫折。
          　　困難就是挫折，戰(zhàn)勝了困難也就等于戰(zhàn)勝了挫折;失敗就是挫折，敢于面對(duì)失敗也就是敢于挑戰(zhàn)挫折。挫折就是陡峭的山路，只要勇敢的往前走完這段陡峭的山路，我們就能達(dá)到充滿魅力的頂峰。
          　　成長(zhǎng)，需要紅茶，需要甘露，需要瓊漿，其實(shí)也更需要苦澀。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中播撒一棵挫折的種子，將來(lái)也許會(huì)長(zhǎng)成世界最美麗的參天大樹(shù)。
          　　不要害怕挫折，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中需要挫折!
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇80
          　　愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大有利胡種子。
          　　小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就聯(lián)會(huì)見(jiàn)到遼闊胡草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育補(bǔ)出潔白如玉珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械轿窇帧Ｄ俏覀冇肋h(yuǎn)目睹不了飛流直下三千尺的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱窇郑敲慈松鷮⒉粫?huì)登上成功的巔峰，看見(jiàn)山腳看不見(jiàn)的景色。
          　　挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成功，去決定他下一步改踏上的旅程。愛(ài)迪生如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明燈泡。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折與貧窮，那他永遠(yuǎn)補(bǔ)會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
          　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的`財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引導(dǎo)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄置于不顧，那么它回報(bào)你的是一望無(wú)際的黑暗。
          　　挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在無(wú)數(shù)次與挫折的抗?fàn)幹兴晒α�，而令它成功的，人們總不�?huì)聯(lián)想到挫折。
          　　小時(shí)，跌倒了，為什么長(zhǎng)大了不會(huì)再跌倒？
          　　因?yàn)槲覀冊(cè)倨饋?lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗后停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝�，怕再去�?jīng)受另一個(gè)挫折而再次失敗。
          　　挫折而再次失敗。
          　　挫折是成功路上的一道道困難障礙，我們要跨過(guò)它們，走向成功的頂峰。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇81
          　　看著那些浸透著辛勤工作和勤奮的獲獎(jiǎng)證書(shū)和等級(jí)考試證書(shū)，我臉上漾起了快樂(lè)而自豪的微笑。其他人看到后可能會(huì)羨慕和贊美，但只有我知道張證書(shū)來(lái)之不易。它記錄了我成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)中的喜悅和無(wú)數(shù)挫折。
          　　我的`成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順�？梢哉f(shuō)，到處都是障礙，顛簸，失敗中跌倒，無(wú)數(shù)次我在挫折中站起來(lái)，向前走，跌倒，站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)
          　　我清楚地記得，當(dāng)我參加鋼琴10級(jí)考試時(shí)，我從未想過(guò)會(huì)停下來(lái)，因?yàn)樘y了！沒(méi)完沒(méi)了的鋼琴練習(xí)讓我很累。但音樂(lè)之美讓我不得不再次把手放在琴鍵上，彈奏和練習(xí)！每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練把我困在一間狹窄的鋼琴房里。
          　　練習(xí)后你的手指很燙。浸泡在冷水中。繼續(xù)練習(xí)。你可以在手上打水泡。涂抹藥油。繼續(xù)玩。你的手又酸又痛。休息一下，然后繼續(xù)。努力，努力練習(xí)，本來(lái)讓我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，只要我能通過(guò)等級(jí)考試。然而，當(dāng)我把所有的歌曲都完整地播放給老師聽(tīng)時(shí)，我冷冷地說(shuō)：“是的，我喜歡聽(tīng)�！保徊弧八耆珦糁辛宋�。在那一刻，我感到悲傷、無(wú)助和困惑！
          　　老師的打擊使我感到沮喪。我從未如此沮喪過(guò)。我很沮喪。挫折就像一座山，擋住了我前進(jìn)的路。我明白，只有努力爬上去，翻過(guò)挫折之山，我才能成功。我氣喘吁吁地爬了起來(lái)，摔倒在地，站起來(lái)繼續(xù)爬。
          　　在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬上“挫折之山”時(shí)，我知道我已經(jīng)成功了。cet-10的等級(jí)考試證書(shū)在我手里。
          　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)與你自己的競(jìng)賽。被挫折絆倒并不可怕。只要你堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)的道路上跨越挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上等待你！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇82
          　　人生就如荼葉一般，僅有歷經(jīng)了開(kāi)水的吃飽穿暖，才可以展示出它生命的原色；人生就如苦咖啡一般，僅有歷經(jīng)了重重的苦味，才可以品位出它樸實(shí)的香氣；人生就如蒼鷹一般，僅有歷經(jīng)了一次次的墜落，才可以練出強(qiáng)勢(shì)的羽翼搏擊長(zhǎng)空……
          　　大興安嶺火災(zāi)事故后，被烤得黑焦的樹(shù)桿被林果業(yè)權(quán)威專家判了“死緩”，誰(shuí)預(yù)料到，第二年初春一到，全部的樹(shù)桿卻又所有綻開(kāi)嫩芽，遺體火化的余燼，變成創(chuàng)造新枝的化肥。有了挫折，才會(huì)在失落中再次見(jiàn)到期待，進(jìn)而，再次有了生命。
          　　剎那之間，我看到了了解的'姓名。那就是宋朝大詩(shī)人蘇軾。在當(dāng)官時(shí)的一次次貶職，在與親人隔開(kāi)二地時(shí)只有對(duì)月縱情狂飲，但沒(méi)有忘掉送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的祝愿。接踵而來(lái)的磨難讓蘇軾品嘗到無(wú)窮無(wú)盡苦楚，在他貶職為黃岡黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再度頑強(qiáng)，留有“大江東去”的豪情壯志，“檣櫓灰飛香灰”的豁達(dá)大度。要是沒(méi)有當(dāng)時(shí)的貶職，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的別離，又哪里有今日順口的詩(shī)詞？
          　　“人比黃花瘦”的李清照，艱辛的人生令人贊美。晚年時(shí)期戰(zhàn)事持續(xù)，老公不幸身亡，字畫(huà)資產(chǎn)被圍剿一空，一下墜入貧苦谷底。才有那“時(shí)過(guò)境遷諸事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷。因此，我們必須挫折，用它，讓易安廣泛傳播美麗的歌詞。
          　　挫折常常產(chǎn)生在我的身旁，考試的落敗是最廣泛的例證。有了一次的一落千丈的挫折，在拼搏與勤奮后，才有了遙遙領(lǐng)先的取得成功。在比賽的落選眼前，此次挫折要我再次振作起來(lái)，不斷進(jìn)取，我堅(jiān)信太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，下一次的比賽一定會(huì)有自己的名字。
          　　挫折會(huì)隨著發(fā)展，但“痛疼是取得成功的原曲”。碰到磨難是務(wù)必的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)七色彩虹，沒(méi)人能輕易取得成功。請(qǐng)牢記：成長(zhǎng)需要挫折。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇83
          　　有人說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！贝_實(shí)，沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)猶如沒(méi)有付出的收獲，沒(méi)有開(kāi)端的結(jié)果，沒(méi)有起跑線的綹一樣平淡無(wú)奇，枯燥無(wú)味。
          　　一次次的挫折和磨難會(huì)使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，崎嶇而又艱難險(xiǎn)阻的歷史道路會(huì)鍛煉你的意志。
          　　當(dāng)其背景離鄉(xiāng)，離開(kāi)溫馨的家，離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，獨(dú)自一人走向社會(huì)，面對(duì)社會(huì)，準(zhǔn)備單身一人“闖蕩江湖”時(shí)，孤獨(dú)，寂寞，無(wú)助的悲哀，凄涼是最無(wú)奈也是唯一的同伴。雖然它們的到來(lái)無(wú)疑會(huì)制造一種悲涼，凄慘的氣氛，但它們卻不以為然，因?yàn)樗鼈儠?huì)用其最經(jīng)典的話說(shuō)服你——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，要知道，挫折無(wú)疑是一股使人前進(jìn)最大的動(dòng)力。
          　　人生的路是曲折的，同樣也是坎坷不平的，人每走一步都要留下一個(gè)個(gè)“血紅”的腳印，才給了我們能回憶燦爛輝煌的歷史的機(jī)會(huì)。
          　　當(dāng)你因其人生一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)浪而沾沾自喜時(shí)就證明你已經(jīng)大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)闆](méi)有挫折的'人猶如沒(méi)有吸引力的未來(lái)，一切都那么平凡，那么平淡無(wú)奇，那么微不足道，那么試問(wèn)你的人生還有什么值得你驕傲，值得你回味呢？所以請(qǐng)相信——挫折鍛煉毅志，挫折造就燦爛輝煌的人生，挫折也是我們幼稚逐漸走向成熟的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊！
          　　因此，我堅(jiān)信，成長(zhǎng)需要挫折，正是挫折給成長(zhǎng)帶來(lái)了“耀眼的光芒”，讓成長(zhǎng)更加精彩；也是“挫折”給成長(zhǎng)帶來(lái)動(dòng)力，讓我們?cè)凇按煺邸敝行腋３砷L(zhǎng)，更是挫折那無(wú)限的魁力吸引著也帶領(lǐng)著我們一步步走向成熟。
          　　相信吧—不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，其實(shí)所謂經(jīng)歷挫折不過(guò)是給人生多增加一個(gè)亮點(diǎn)，讓人生更燦爛輝煌，讓人生不再平淡無(wú)奇，不再枯燥無(wú)味。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇84
          　　不經(jīng)意間，一張紙從書(shū)架上掉了下來(lái)，慢慢的飄下來(lái)，在我的記憶里蕩漾。
          　　夏天，烈日肆意地在我身上徘徊。過(guò)了幾天我拎著口袋走到教室。走廊出奇的安靜，我的心情異常沉重。往前走的一瞬間我呼吸了幾秒鐘，看著坐在座位上的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)表情凝重，額角的汗水不安地往下滾。我坐在座位上，焦急地等待著。
          　　很快，老師進(jìn)來(lái)了，把試卷分了。當(dāng)試卷落到其他同學(xué)手里的時(shí)候，我仿佛看到他們眼中閃爍著喜悅。此時(shí)，我的手心冒著冷汗，心臟的哐當(dāng)聲似乎“爆炸”了。白色的試卷落在我眼前，鮮紅的文字刺激著我的眼睛。我好像聽(tīng)到什么東西破——的聲音。那是我的心。我脆弱的心臟是怎么被打得這么重的？59分，就這么亮，狠狠的打了我的心。我漫無(wú)目的.地度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)同學(xué)面帶微笑走在我面前時(shí)，我低垂著頭，淚水盈滿眼眶，仿佛隨時(shí)都要噴出來(lái)。我蹲下身子，拼著剛才那顆破碎的心，但無(wú)論我怎么做，都拼不出來(lái)完整。鮮紅色的號(hào)碼就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，我無(wú)法擺脫它，也無(wú)法帶走它。
          　　我拿出手機(jī)，按了多達(dá)一千英鎊的號(hào)碼。嗶了幾聲后，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“喂，考試怎么樣？”我的眼淚再也止不住了，落到地上，形成了一個(gè)小池塘�！皨�，我做的不好�！蔽疫煅手卮稹！昂昧�，別太難過(guò)了，下次好好努力！”電話那頭的聲音讓我想在沙漠里找水，開(kāi)心得像在大海里找到了一個(gè)小島。見(jiàn)我久久不答�！皼](méi)事，這次挫折，怎么會(huì)壓倒你？不要太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，只有逆境成長(zhǎng)才會(huì)成功，只要你不放棄！”我聽(tīng)著，漸漸放下。
          　　成長(zhǎng)是瓜，挫折是藤，藤的糾結(jié)是為了讓瓜長(zhǎng)得更好；成長(zhǎng)是剪刀，挫折是枝葉，剪枝是為了讓枝葉更濃密；成長(zhǎng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是讓風(fēng)箏飛得更高。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇85
          　　在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上總會(huì)遇到一些挫折，也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些挫折的煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些挫折，會(huì)隨著時(shí)日的積累，挫折越聚越大，給心理造成更大的壓力！
          　　就拿我來(lái)說(shuō)吧！在這成長(zhǎng)中的十二年里來(lái)，也曾有過(guò)許多的挫折！原本我就是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，不必說(shuō)國(guó)家的憂事，也不必說(shuō)家庭的愁事，單是一次學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)考好，也夠我煩惱好一陣子的！
          　　記得小學(xué)曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的`成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然而結(jié)果卻是對(duì)考試的恐懼！
          　　眼看，成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了“危機(jī)”，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力拼搏，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光！
          　　經(jīng)過(guò)了那件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的挫折又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：不管是偉人還是普通人，一生中不可能未遇到過(guò)挫折，事事如意。這是因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個(gè)人又不可能完全避開(kāi)這種因素。人生難免有挫折，人們也是在認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的！
          　　挫折是把雙刃劍，它使弱者更弱，強(qiáng)者更強(qiáng)！就像羅威爾所說(shuō)的：人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，那要看你是抓住刀刃還是刀柄！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇86
          　　如果草因?yàn)闆](méi)有樹(shù)而感到疼痛，我們就看不到廣闊的草原。如果貝殼因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ匙佣械教弁�，它將永遠(yuǎn)不會(huì)孕育珍珠。如果因?yàn)檠矍皻埓娴那捅诙屃魉械酵纯�，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)看到在激流下的壯麗景色。成長(zhǎng)，如果因?yàn)榇煺酆屯纯�，那么生活中就不�?huì)有期待、幸福和成功。
          　　挫折感是成長(zhǎng)中的一個(gè)必要因素。如果你不去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，甚至逃避它，你將永遠(yuǎn)不會(huì)選擇下一個(gè)人生旅程。如果張海迪沒(méi)有經(jīng)歷挫折，她的偉大事業(yè)就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。亞伯拉罕林肯如果過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧困，就永遠(yuǎn)不會(huì)成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。如果凱勒不是聾啞人和盲人，她就不會(huì)是一位杰出的美國(guó)社會(huì)改革家。這些偉人是挑戰(zhàn)人生挫折的結(jié)晶。挫折在生活中是不可避免的。挫折可以鍛煉人們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的意志。
          　　如果你認(rèn)為挫折是前進(jìn)的`絆腳石，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榇煺鄣谋澈笫浅晒Φ氖锕�，這是我個(gè)人的經(jīng)歷。
          　　我記得我在五年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院，但我沒(méi)想到會(huì)呆上兩三個(gè)月。當(dāng)時(shí)，我的第一反應(yīng)是我的學(xué)習(xí)會(huì)落后于其他學(xué)生。在那之后，我母親告訴我明年不要再停留在另一個(gè)水平。我堅(jiān)決否認(rèn)我母親的說(shuō)法。因?yàn)�，我認(rèn)為那些重復(fù)成績(jī)的學(xué)生是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。我不想成為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。之后，我因?yàn)樯眢w不適和疼痛而退學(xué)。起初，我以為天要塌下來(lái)了。上帝怎么能如此不公平地對(duì)待我，以至于我連上學(xué)都不能去！但是，在母親、阿姨和其他人的幫助下，我不僅沒(méi)有輟學(xué)，而且還跳了一級(jí)，直接升入初中，學(xué)到了很多關(guān)于生活的道理。那時(shí)候，我覺(jué)得每一天都是那么的快樂(lè)，驕傲和快樂(lè)。
          　　我們都需要挫折來(lái)磨練我們的成長(zhǎng)。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生是絢麗的彩虹。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇87
          　　在人生漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘，而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。
          　　一次考試失利后，我懷著極郁悶的心情來(lái)到街心公園，在湖畔的一條長(zhǎng)凳上坐下。拿出書(shū)包里那張?jiān)嚲恚粗槐M人意的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過(guò)去我的那些成績(jī)已經(jīng)成為歷史了嗎？難道我真的'這么差嗎？或許是我以前太過(guò)于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅，一時(shí)無(wú)法承受這突如其來(lái)的挫折。我總是無(wú)法排解我現(xiàn)在郁悶的情緒，一時(shí)間，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)涌了下來(lái)。
          　　喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當(dāng)黑暗吞噬了夕陽(yáng)的最后一抹余暉時(shí)，只有這寧?kù)o的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫(huà)者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。
          　　望著這廣漠的蒼穹，我不禁想：這大千世界上，還有很多值得我去探索去追尋的，我又怎能因?yàn)檫@一個(gè)小小的挫折，而失去了前進(jìn)的動(dòng)力呢？
          　　經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會(huì)挫折。我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，我學(xué)會(huì)了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的自信。
          　　人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利，那人生的這一路風(fēng)景中，豈不是太索然無(wú)味了。沒(méi)有挫折的生活是不完美的。沒(méi)有挫折，是不會(huì)真正感受到生活的真諦的，更不會(huì)體會(huì)到當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)的那份喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？
          　　生活需要挫折。我感謝挫折，是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因?yàn)槲抑佬⌒〉拇煺凼俏页晒Φ匿亯|。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇88
          　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。成長(zhǎng)道路上，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折？沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)挫折。論據(jù)說(shuō)明
          　　一個(gè)熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒，海倫·凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折。她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請(qǐng)了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒帶著疑問(wèn)問(wèn)老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對(duì)她說(shuō)，水是生命之源，流動(dòng)的.物體就叫做水。海倫·凱勒又問(wèn)老師“水”怎么寫(xiě)。老師在海倫·凱勒的手心上寫(xiě)了這樣的字母“w-a-t-e-r”（水）。之后，海倫·凱勒的種種疑問(wèn)和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后，海倫·凱勒寫(xiě)出了《假如給我三天光明》的書(shū)籍。她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因?yàn)樗龅竭^(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。海倫·凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折，我也不例外。
          　　我過(guò)去的語(yǔ)文題有大部分的都不會(huì)，我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說(shuō)不會(huì)的題要多問(wèn)，否則長(zhǎng)大沒(méi)有前途。我膽小，看著老師高大的身影。我即便是有十個(gè)膽也會(huì)退縮。就這樣，我糊里糊涂的混過(guò)了半個(gè)學(xué)期，可挫折又時(shí)時(shí)圍著我，我不得不去試一次。經(jīng)過(guò)那一次的膽大嘗試，我的膽也越來(lái)越大了，漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答，現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了。結(jié)論總結(jié)
          　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾遇到過(guò)千百次挫折，可是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)把挫折都一一攻破了。我是成長(zhǎng)道路中燦爛的花兒，我的成長(zhǎng)為我綻放這青春的色彩！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇89
          　　挫折是什么？挫折是一陣滂沱，為你引出彩虹；挫折是幾個(gè)音符，為你的勝利之歌譜寫(xiě)樂(lè)章。
          　　正如諾貝爾所經(jīng)歷的那樣，就是因?yàn)槟菆?chǎng)大爆炸，堅(jiān)定了他的決心——一定要發(fā)明一種安全的炸藥，不然，弟弟將枉死，父親的腿將瘸得毫無(wú)意義。司馬遷怎么會(huì)寫(xiě)出名垂千古的《史記》，是因?yàn)樗?jīng)歷了牢獄之災(zāi)，在逆境中，他決定要死得重于泰山，于是他發(fā)奮圖強(qiáng)。郭晶晶以前視力很好，但現(xiàn)在卻戴上了眼睛，這是因?yàn)樵谟?xùn)練中，她一次次失敗，一次次重來(lái)，眼睛和水沖擊的次數(shù)多所造成的，但她還是成功了，成了一次又一次的世界冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)。這真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”啊！
          　　回顧我的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也深有感觸：低年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)中等，我一直馬馬虎虎地混日子，直到三年級(jí)的一次期末考試，我的三門功課沒(méi)有一個(gè)超過(guò)九十分，數(shù)學(xué)才得了70分�；氐郊�，媽媽罵了我一頓，我躲在房里大哭了一場(chǎng)，我對(duì)自己說(shuō)：真不是個(gè)滋味，我再也不要這樣挨罵了。這時(shí)，我想到了矢志不渝的談遷，想到了刻苦學(xué)習(xí)的海倫凱勒，想到了逆境中的花朵夏洛蒂，他們都是我的榜樣，我一定要跨越困難，考出好成績(jī)！于是我拿起書(shū)桌上的鉛筆，翻開(kāi)了書(shū)……平時(shí)上課，我積極發(fā)言，課外，多看書(shū)，不懂就問(wèn)，這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，我終于考到了89、90、95的好成績(jī)。聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng)，我想起了那次的失敗，它真是我生活不可缺少的色彩。
          　　馬克思說(shuō)得好：“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路�！倍砷L(zhǎng)中不可缺少的當(dāng)之無(wú)愧是挫折！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇90
          　　每一個(gè)人不可能在生活的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇見(jiàn)挫折。只須不放棄，繼續(xù)努力，就肯定會(huì)成功。挫折沒(méi)那樣可怕，每一次挫折都是大家生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只須大家正確努力的面對(duì)挫折，那大家就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步!
          　　在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間特別喜好寫(xiě)作，特別是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的開(kāi)心勁�？墒�，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才大概被選中。于是，我天天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!
          　　我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。可能是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持肯定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知曉寫(xiě)作不可以圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。將來(lái)，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
          　　人的'一生會(huì)面臨各種挫折，應(yīng)該正確面對(duì)挫折。大家之所以沒(méi)成功，是由于缺少面對(duì)挫折的勇氣，太過(guò)隨便的放棄。要知曉堅(jiān)持大概會(huì)失敗，但放棄肯定不會(huì)成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有近在咫尺。讓大家在挫折中成長(zhǎng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇91
          　　人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長(zhǎng)，激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬(wàn)千世相的生活中，幾乎每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到大大小小的挫折。不過(guò)，在生活中，沒(méi)有挫折的人生是不完整的。
          　　我也曾在學(xué)習(xí)道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家后，要好好復(fù)習(xí)！”可我覺(jué)得我平時(shí)都是考得非常好，有什么可復(fù)習(xí)的�？涩F(xiàn)實(shí)與我想象的完全不同。當(dāng)試卷發(fā)到我時(shí)，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學(xué)，都在九十分以上。我羞愧得無(wú)地自容，當(dāng)時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的心都有了。有了這次挫折之后，我吸取教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按照老師要求復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，最終，我追了上來(lái)。
          　　我不僅在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時(shí)候，我報(bào)名了游泳班。來(lái)到游泳館，我激動(dòng)不已！看見(jiàn)了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進(jìn)去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在，就像一只魚(yú)在水中游。我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會(huì)兒淹過(guò)我的頭，一會(huì)淹到我胸口。我便開(kāi)始慌忙撲打著水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒(méi)辦法呼吸，還吃了幾口水�？吹轿业�.狼狽相，教練拍拍我，教了我?guī)讉�(gè)基本動(dòng)作，說(shuō)這個(gè)要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來(lái)這里練習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在教練的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
          　　如果當(dāng)我們遇到挫折不去克服，我們就會(huì)停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點(diǎn)，知道如何努力克服它，它伴隨著我的成長(zhǎng)！
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇92
          　　如果草因?yàn)闆](méi)有樹(shù)而受苦，那么我們就看不到廣闊的草原。如果一個(gè)貝殼因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ匙佣械酵纯�，那它永遠(yuǎn)也不會(huì)孕育出珍珠。如果流水受到前面殘留懸崖的影響，那么我們將永遠(yuǎn)不會(huì)看到壯觀的水流。
          　　成長(zhǎng)，如果因?yàn)榇煺鄱纯�，那么人生就不�?huì)有成功，幸福和希望。挫折是成長(zhǎng)道路上必要的岔路口。沒(méi)有挫折的支撐，一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)面臨決定下一步該走的路程的選擇。如果張海迪沒(méi)有遭受挫折，她永遠(yuǎn)不會(huì)成就自己的偉大事業(yè)。如果馬克思沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧困，他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)袖。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石，卡住了你的喉嚨，凝固了你的血液，那你就錯(cuò)了。在挫折中，有巨大的財(cái)富。如果你專心挖掘，它會(huì)給你成功的鑰匙，帶領(lǐng)你打開(kāi)面前的每一扇門。如果你拋棄它，它會(huì)向你報(bào)告無(wú)盡的黑暗。挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的方式，它不斷給荊棘鳥(niǎo)帶來(lái)強(qiáng)風(fēng)、暴雨和海浪。但是荊棘鳥(niǎo)并不害怕。穿過(guò)烏云后，它欣喜地看到荊棘在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光！奏效了！是什么讓它成功，人們永遠(yuǎn)不會(huì)想到挫折。很多人感嘆自己的'財(cái)富微薄，挫折就是財(cái)富。我們需要挫折，我們需要挫折帶給我們無(wú)盡的思念。因?yàn)榇煺墼?jīng)束縛了我們前進(jìn)的道路。年輕的時(shí)候，我們墮落了。為什么年紀(jì)大了就不墮落了？因?yàn)槲覀冋玖似饋?lái)，我們克服了生活帶給我們的第一次挫折。年輕的時(shí)候，我們失敗了。為什么有些人在失敗中停滯不前？因?yàn)樗麄兒ε略俳?jīng)歷一次挫折。
          　　長(zhǎng)大了，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生，才是絢爛的彩虹。
          　　成長(zhǎng)需要挫折來(lái)鋪墊作文 篇93
          　　人生就像一架鋼琴，白色的琴鍵象征快樂(lè)，黑色的琴鍵象征痛苦，但唯有這二者相結(jié)合，才能彈奏出美妙的音樂(lè)。我們總是在潛意識(shí)中認(rèn)為，痛苦、挫折都是不好的，但從未意識(shí)到它們正是一個(gè)個(gè)鍛煉自己，磨練自己的機(jī)會(huì)。
          　　“我不信！我一定可以的！我一定比她們強(qiáng)！”我獨(dú)自一人在操場(chǎng)上打球，太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了，我也早已大汗淋漓，支撐著我堅(jiān)持下去的唯有心中這一個(gè)念頭。我氣喘吁吁地停了下來(lái)，可一停下來(lái)，我腦海里便浮現(xiàn)出昨天的情景：一群女生趾高氣昂的對(duì)另外一個(gè)女生說(shuō)：“就你這水平追上我們還早呢。放棄吧，別丟人現(xiàn)眼了�！毕氲竭@兒，我的心里又涌現(xiàn)出了一個(gè)信念——我要打敗他們，我原本疲憊不堪的身體又充滿了力量。我每天努力練習(xí)，每天對(duì)著鏡子練習(xí)握球拍、揮球拍的動(dòng)作，每天對(duì)著墻一次又一次的練習(xí)發(fā)球、接球。每周我都會(huì)去挑戰(zhàn)她們，有一次，我終于和其中的一個(gè)人打成了平手。或許是因?yàn)槲业陌僬鄄粨�，或許是因?yàn)槲业狞c(diǎn)滴進(jìn)步，或許是因?yàn)槲医裉斓摹皯?zhàn)績(jī)”，但無(wú)論是因?yàn)槭裁丛�，都使他們�?duì)我的態(tài)度有所改善。他們從一開(kāi)始的瞧不起，到后來(lái)把我當(dāng)做一個(gè)對(duì)手，我知道這是我百折不撓、永不言敗的精神打動(dòng)了他們。
          　　面對(duì)一次又一次的打擊，面對(duì)他們的瞧不起，我沒(méi)有選擇放棄，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有就此消沉。我選擇了去面對(duì)，迎難而上，一次又一次的.嘗試，不因別人的言語(yǔ)而退縮。我認(rèn)為，讓我成為更好的人，讓我有能力打敗那些曾經(jīng)“俯視”我的敵手，正是那百折不撓的精神。
          　　在人生中，我們無(wú)法避免遇到挫折，畢竟誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順。但面對(duì)人生道路上的坎坷，唯有迎難而上，方可獲得成功。
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