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          我和我的同桌作文400字

          時間:2022-11-01 09:13:47 羨儀 同桌 我要投稿
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          我和我的同桌作文400字(通用24篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我和我的同桌作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我和我的同桌作文400字(通用24篇)

            我和我的同桌作文400字 篇1

            新學(xué)期到了,老師又要排新座位了。我期待著:這次我會跟誰坐呢。

            我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興,她是一個成績好的同桌,我一定要好好向她學(xué)習(xí)。

            跟她同桌了幾天,沒想到的是她上課也開小差。語文課,她沒有認(rèn)真聽課,在畫畫,我看到了,只是沒有說她。

            后來,星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽不懂,就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當(dāng)時回了她一句,你不是一樣嗎,你還比我畫得久些,我才畫了一下下而已。我沒說話了,沒想到她還在羅里吧嗦地說了很多,我覺得她很煩人。

            這節(jié)課過后,我也覺得我錯了,上課的`時候應(yīng)該是要好好聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

            其實曾詩語也有很多好的地方,她是一個可愛又活潑的女孩,喜歡助人為樂。學(xué)習(xí)方面她幫了我不少忙,我應(yīng)該對她說聲“謝謝"!

            這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學(xué)習(xí)。

            我和我的同桌作文400字 篇2

            我從三年級開始,就一直是同一個同桌。雖然每天過得都一樣,但他總能給我?guī)聿煌臉啡ぁ?/p>

            三年級的一天,我并沒有像往常一樣,出去跟我的伙伴瘋,而是和朋友們在教室里討論問題。突然,我的同桌湊了進(jìn)來問:“呦!幾個小姐在談什么呀?”我看了他一樣,說:“難道你不怕自己考不好嗎?今天就要發(fā)卷了!

            “!我好怕怕呀!”同桌一邊做著害怕的動作,還一邊笑著說:“你還怕你考不好?你不要總擔(dān)心。我能考及格就不錯了!蔽依淅涞卣f:“你是你,我是我,我就像考高分怎么了?”看著惱羞成怒的我,同桌神秘地說:“我聽別人說我們班上只有兩個考一百的!蔽乙宦,緊張極了,心想:只有兩個一百,我肯定沒有了。同桌看見我垂頭喪氣的表情,便說:“我敢肯定你能考一百!蔽衣犃,有些疑惑地問:“你看過?”“沒看過,”他說,“但我肯定你是一百!

            發(fā)試卷了,我仔細(xì)地聽著每一個名字。終于報到我了,老師用慈祥的聲音喊道:“王夢玉,一百!眻鱿铝⒖虃鱽硪魂囌坡,我害羞地走了上去,在我領(lǐng)試卷的時候,我隱約看見了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上,同桌向我祝賀道:“恭喜你!又是一百!边@時老師叫到了他的名字:“鑫,不及格!蓖缆刈呦蛄酥v臺,領(lǐng)了試卷。他并沒有傷心,而是樂觀地說:“嘿,我的烏鴉嘴怎么這么靈?下次我也說自己考一百,說不定真的'一百了呢!”

            這就是我樂觀的同桌,因為有了他,才讓我的生活更精彩。

            我和我的同桌作文400字 篇3

            我的同桌是個沖動的人,每次考試一結(jié)束,他就會把它帶給老師。他不太喜歡說話。他只在他非常熟悉的'人面前盡情地說話。一般來說,他在別人面前不會說很多話。只要他在做他擅長的事情,他對自己有信心,但是喜歡畫畫和唱歌……他自己有些不擅長,但是他很長時間不敢開始。他上美術(shù)課時,老師讓他畫人物畫。我的同桌不擅長畫畫,所以他甚至不會畫素描。此外,他也是一名畫家,因為這更難。他手里緊緊握著一支鉛筆,因為害怕畫錯而不敢在紙上畫畫。當(dāng)老師在音樂課上要求唱歌時,他的聲音總是發(fā)不出來,因為他害怕唱錯了會丟面子。他做作業(yè)非常慢,非常慢。有時我寫了兩頁,但他還沒寫。

            雖然我也是一個脾氣暴躁的人,但對于我不確定的事情,我不得不猶豫很長時間。我看著別人在每次考試后馬上更換試卷。我也想去,但是我不敢去,因為每次我覺得我在考試中表現(xiàn)很好,我就表現(xiàn)不好。至于我,我很隨和。我總覺得我有話要對別人說,但我不知道該說什么。

            我和我的同桌非常不同,但也有許多相似之處!

            我和我的同桌作文400字 篇4

            在四到五年級的時候,我的同桌都是蔡吳軒。

            第一次跟他同桌,多虧了我的近視,本來我是跟肥肥的李珞爾同桌,由于她太肥了,我一點兒空間也沒有,后來,我剛好近視了,就坐到第一排和蔡吳軒成了同桌。

            跟他第一次考試,我們的`成績一樣,第二次考試又一樣,第三次考試,他加了十分,我沒加分,原成績還是一樣,但扣的分不一樣。

            沒過多久,一個學(xué)期過去了,進(jìn)入了暑假走位模式,沒想到,我們倆暑假都做了手術(shù),真是患難與共!

            暑假過了,新學(xué)期到來,結(jié)果又成了一對同桌,這也太有緣分了。

            返校日的晚上,我們并沒有看《開學(xué)第一課》,而是在那打“吃雞”,因為我們竟然不用邀請就匹配到對方,而且還是一隊的,結(jié)果都被那個拿98k的大佬打成盒。

            后來聯(lián)系不上他,匹配也匹配不到他,之后才知道,手機(jī)被他媽給沒收了。

            真巧,過幾天,我的手機(jī)也沒收了。

            考試成績,打游戲和成同桌怎么這么巧,這是為什么?莫非是緣分?希望以后還能跟他成同桌。

            我和我的同桌作文400字 篇5

            我和我的同桌發(fā)生了矛盾。

            上幾個學(xué)期,我買的一本漫畫書被我的'同桌撕爛了,時情是這樣的:我在那里看我的那本漫畫書,劉嘉豪過來找我,我因為在看書沒注意他,他一直在喊我,我沒理他,他就把我的書拿了,我拽著不放,他拿著一端,我拿著一端,我們兩個一使勁把書撕成了兩半還散架了,我叫他幫我把書拼好,他不拼就走了,我叫他賠錢他一直沒賠。

            還有一次,我把鋼筆借給他:一次中午放學(xué),他找我借鋼筆,我就借給他了,中午我來我就叫他把鋼筆還給我,他把鋼筆給我,我就準(zhǔn)備寫字,我一打開鋼筆的筆尖都彎了,我問他:“鋼筆怎么彎的。”“我不知道,可能是從桌子上掉下來爛的!蔽揖徒o他說:“我除了這只鋼筆沒其他的了,你給我摔壞了,我用什么!薄拔医枘愫炞止P!薄澳呛冒桑愕觅r給我一支鋼筆或10元!钡且呀(jīng)幾學(xué)期他都沒賠。這個我也有錯,我沒給老師和家長說,我應(yīng)該說的。

            這幾天他有錢了,我找他賠錢,他就給我了。我應(yīng)該給家長說的。我希望把錢還給劉嘉豪,不找他賠了。

            我和我的同桌作文400字 篇6

            開學(xué)第一天,我們班調(diào)位了,我多么想和我的好朋友——倪敏杰一桌啊,可是偏偏和陳華麗一桌,真是氣死人了,她穿著洗得發(fā)白的衣服,腳下穿著一雙已經(jīng)破了的'鞋子,好像很好像很窮的樣子。所以我在桌子中間畫了一條線。

            過了幾天,我們班考試了,考試卷發(fā)了下來,我一看,這么簡單就馬上寫起來,寫著寫著,我的鉛芯筆沒鉛芯了,看看周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地寫著,急得像熱鍋上的螞蟻。心里抱怨著:都怪我昨天看動畫片忘帶鉛芯了,今天這種結(jié)果叫我怎么辦呢。要是往常我會向同桌借,可是……我把我的視線投向了同桌,陳華麗問我:“怎么了呀?是不是鉛芯沒有了,我給你!彼贸鲆桓U芯,把它加進(jìn)了我的鉛蕊筆里,這時的我臉羞得通紅,低下了頭,心里默默地想著:我這么小看她,躲著她,她卻還幫助我,我真不應(yīng)該!“對不起,以前我那么欺負(fù)你,在我有困難的時候,你還心甘情愿地幫助我。”我害羞的說!皼]關(guān)系,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的!标惾A麗滿臉微笑地對我說

            下課了,同學(xué)們都出去玩了,只有我還在擦那桌子中間的線。

            我和我的同桌作文400字 篇7

            “好同桌,你要手下留情呀!”唉,同桌又在我旁邊“念經(jīng)”了,為什么每一次老師讓我批練習(xí)卷時,他總是來為自己求情哩?我絕不能手下留情。于是,同桌使出絕招:“可憐可憐我吧!我上有30多的‘老母’,下有5歲的弟弟。生活更是手里捧著窩窩頭,菜里沒有一滴油……”算了算了,就放他一馬。

            這個幽默細(xì)胞極多的'同桌從來不忘搞笑,今年下雪時,他對著漫天的雪花,說了一句非常經(jīng)典的話:“神吶,賜予我力量吧!”說著,一只手伸向蒼天,不停地顫抖著,兩條腿彎曲著,那滑稽的樣子,你說好笑不。我說:“喲,你這個造型不錯嘛,如果雙腳叉腰,雙手直立的話,就更酷了!薄斑@個建議不錯,讓我做做看。”同桌很認(rèn)真地這樣做了,結(jié)果,當(dāng)天他就把腰給閃了。

            看起來,他很會采納別人的意見嘛。

            還有一次更搞笑,他圍著我很仔細(xì)地看,我疑惑地問:“小樣,干啥呢?““我在看,你那水蛇般的水桶腰什么時候能把它減下去。至少,你得看得到自己的腳嗎,哎,可憐你呀!啊拔矣植慌,我可是我們班第二瘦的了。瞧你什么眼神兒呀!啊笆菃?連自己胖都不知道。哎更可憐!斑@下,我再也忍不住了,實施了暴力行為。到現(xiàn)在,他還說我是女魔頭。

            我和我的同桌作文400字 篇8

            我的同桌是一個“侵略者”,經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領(lǐng)地。

            我想這不行,我得和他劃定一條“三八線”,下課了我就和他說了,他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”?墒巧险n剛幾分種,他不把剛才下課的時候所定的'協(xié)議當(dāng)一回事,把手放在了我這邊。太霸道了!我忍,我再忍!不是有句老話說忍一時風(fēng)平浪靜嗎?

            我覺得他越來越過分了,上課的時候要是看不見黑板,他便越過我的領(lǐng)地。有的時候睡覺,也不知道他是真的睡著了還是故意越過“三八線”的,反正他有事沒事就超過我們的“三八線”。我實在忍無可忍了,于是我就照著他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去,只聽見“啊”的一聲,他居然哭了,而且哭得很傷心,眼淚簌簌地不斷往下落,上課的時候還在哭,哭得眼睛紅紅的。

            那節(jié)課我是怎么上下來的連我自己都不清楚了,我只覺得好難受。我巴不得馬上下課,好逃離這“前線戰(zhàn)場”。

            那天晚上我想了很多,想到他也不怎么和我作對,我們是同桌,應(yīng)該好好地相處呀。想到這些,第二天我便早早地去了學(xué)校,先把那條“三八線”擦了,然后又主動向他道歉了。從此以后,我們成為了好朋友。

            我和我的同桌作文400字 篇9

            說起我的同桌,頓時神采飛揚,他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩,短短的頭發(fā),水靈靈的大眼睛,細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的臉。

            他非常聰明,就是偶爾上課有點走神。有一次上課,他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來,當(dāng)時我沒注意,只顧著自己想問題!胺浇∪绷掷蠋熀鋈稽c到了他的名字,他夢醒如初的站起來,奇怪的摸摸自己的后腦勺,一句話也沒說。林老師一見,就批評了他,跟他再講了一遍后讓他坐下,之后,他這一節(jié)課再也沒開過小差。

            平時他非常幽默,老想出古怪的.名字來耍我,F(xiàn)在,他是一塊“石頭”,這“石頭”可不是一般的石頭,是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石,對他說“芝麻開門”的密碼我才能進(jìn)去。有一次,我不知怎么忘了密碼,竟說出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來開頭是“芝麻”。最后,同桌壞壞的提醒我,我真是喜怒交加啊。

            同桌很怪,我倆之間的喜怒哀樂也天天在演繹,不過,終有一天你會發(fā)現(xiàn),擁有一個幽默的同桌是一件很快樂的事情!

            我和我的同桌作文400字 篇10

            雨后清晨,伴著婉的鳥鳴聲進(jìn)入校園,一片青綠色映入眼簾。抬眼望去,在微風(fēng)的吹拂下,那片綠正在眼前搖曳著,送來陣陣竹香。沿路向著那片綠色走去,臺階之上的石碑上用莊美挺秀的字刻著朱紅色的“翠竹園”三個字,如園中竹子一般令人賞心悅目。雨后的空氣格外清新,相對于外面的塵霧,顯得尤為珍貴。我貪婪地吸了幾口空氣,夾雜著青草的香味。雨后春筍破土而出,像一個個剛剛蘇醒的孩子,凝望著這個雨后的世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹園中,一片片嫩綠的竹葉向下垂著,青翠欲滴的,煞是惹人注目。沿著竹林旁的小徑向前走去,教學(xué)樓亮眼的黃色和藍(lán)色與一旁的翠竹構(gòu)成了一幅明凈的畫卷。雨后的小路上未干,青悠悠的竹子把地面的水映成了明亮的翡翠,時不時還有小鳥從倒影中掠過,連這小小的一汪水也顯得如此嫻靜溫婉。

            向一旁的花圃里,粉紅的花兒開的`正濃,在那一片片綠葉的映襯下,顯得尤為靚麗。小草的尖兒上還掛著昨夜的雨珠,晶瑩剔透的,像是在挑逗著嫩草兒,極為可愛;ㄆ灾幸粌煽眉t葉的樹被雨打濕,深紅的葉子向下低垂,層層疊疊的葉片簇?fù)碓谝黄;ㄆ院蠓侥且慌沤鹕恼衷谟晁南炊Y下,放出耀眼的光“堂堂正正做人,踏踏實實做事”的校訓(xùn)躍然眼前。

            我和我的同桌作文400字 篇11

            常言道:不到長城非好漢!一個男孩兒帶著堅韌的意志,攜著愉快的心情于07年8月11日奔赴長城腳下。望著蜿蜒曲折的長城,它就像一條巨龍穿行在山巒之間,這條威風(fēng)巨龍憑借它強健的身軀,幾千年來,忠誠地護(hù)衛(wèi)著祖國的大好河山,盡管它曾經(jīng)遭受踐踏,也曾經(jīng)飽受風(fēng)雨的侵蝕,但它依然頑強的肩負(fù)著自己的使命。今天,男孩兒要攀爬它龐大的'軀體,不禁感到有些困難,可一想到自己感觸長城的強烈欲望,他的熱血沸騰了,帶著一股牛犢般的倔勁兒,開始了自己的沖鋒。

            一開始,滿懷興奮的他興沖沖的攀登著長城高大的臺階,自己強健有力的步伐,仿佛與古代金戈鐵馬的將士的腳步產(chǎn)生了共振;耳邊傳來游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰(zhàn)場上的人喊馬嘶,當(dāng)這些聲音愈來愈遠(yuǎn),愈來愈飄渺時,他的腳步也愈來愈慢,走起路來也氣喘吁吁。沒過多久,大汗淋漓的他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水,坐在古長城的臺階上,休息體能補充水分,高大的臺階從腳下?lián)Q到臀下時顯出比沙發(fā)更舒服的感覺,他眺望著居庸關(guān)最高的烽火臺,心想:這么高,這么遠(yuǎn),又這么累,什么時候才能到達(dá)呀!但是他沒有放棄,收起水瓶背起旅行包,緩慢的繼續(xù)向前進(jìn)軍。

            我和我的同桌作文400字 篇12

            我的同桌叫楊萍,她中等個頭,紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下,一對閃著清波的杏核眼,總是笑瞇瞇的,給人頑皮,甜蜜,樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對圓溜溜的小酒窩,隨著口型的變化,時深時淺,時隱時現(xiàn),如同盛開的桃花瓣。

            我的同桌既潑辣又善良,還能明辨是非,發(fā)起火來像頭狂怒的獅子,比男生還野。

            有一次,我們班男同學(xué)不小心把我打哭了,她上去跟那位同學(xué)評理,那個同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類,而我的同桌在那里理直氣壯的.向他說理,然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室,她卻又理直氣壯的對老師說,她是為她朋友抱不平。老師問那個男生,那個男生低下了頭。

            怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據(jù)的,那是個下雨天,我由于跑到太快了,摔倒是她把我扶了起來,把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。

            他能明辨是非,我一點也沒有夸張,因為那一次我和好朋友鬧了別扭,只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了,否則她們就不跟楊萍玩了,楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾,楊萍知道我沒做錯事,她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。

            怎么樣,我的同桌不錯吧。

            我和我的同桌作文400字 篇13

            我換過許許多多的同桌,現(xiàn)在我的同桌是小明,我的同桌和我發(fā)生過許許多多的事情,又令我開心的',有令我生氣的,有令我傷心的,有令我高興的。

            我同桌的嘴像是一個導(dǎo)彈,每天嘰嘰喳喳的說個不停,有一次我在寫語文練習(xí)冊,寫的興致勃勃的,我的同桌就說你超線了,然后就擠了我。

            還有一次,我同桌看完了一本書,就一直跟我說,這本書的名字叫什么,這本書的作者是誰,這本書講了什么故事?這本書一共有多少頁,這本書的作者是干什么的?我聽煩了,我就說:你再問,我就跟金老師說。我跟小花發(fā)生過許許多多的事情,第一件事是我每一次做完題的時候,我就看見小明在折紙飛機(jī),飛鏢呢。我就跟小明說:你別折紙了,老師發(fā)現(xiàn)了就會懲罰我們的。小明靜靜的坐在那里默不作聲,我就個他說:求求你了不要折紙飛機(jī)了?墒切∶鲄s說:我就要折紙飛機(jī),你別管,你又不是我的家長。我說:服了,我不管你了。這時老師看見了,說道:小明不要折紙了,快點做你的作業(yè)。這時小明就是沒有這了,我在一旁呵呵大笑。

            這我的同桌,你們說氣不氣人。

            我和我的同桌作文400字 篇14

            這個學(xué)期我和江嘉琦是同桌,他整天都說我怪,上次還寫篇文章,叫《奇怪的同桌》。其實我感覺江嘉琦也挺怪的。

            一怪:他怕女生,記得有N次溫心騁問他題目,他不教,還把自已的臉藏在課桌下面,說不出一句話。溫心騁拿了他一支筆,他就裝哭!要是溫心騁拿了我一支筆,我就揍她一頓。

            二怪:脾氣超級火爆。他的火爆脾氣是針對男生來的`。有幾次溫心騁拿了他筆,他沒辦法,就裝哭。我看了,嘿,這家伙挺好欺負(fù)的嘛,也拿了他一支筆,這下完了,他大發(fā)雷霆,還揍了我一頓。

            三怪:分不清是非。他在作文上說我不會踢足球,不會打籃球雖然,我確實是不會打籃球,但是我會踢足球。記得有一次活動課上,我們都在踢足球,可是江嘉琦只是站在旁邊,不敢上來踢足球。如果真是像他說的那樣,我不會打籃球,不會踢足球的話,他也只會打籃球!他只不過比我高明一點嘛!他有什么了不起的。

            江嘉琦也這么怪,我看上去就感覺江嘉琦怪。說真的!江嘉琦老喜歡打我,但有一次他太過分了,我就在地上撿一支鉛筆,他就按著我的頭在地上敲,我一氣之下,用四根手指把他推倒在地。

            總之江嘉琦說我怪,他自己也是這么怪,我們正好是一對怪同桌。

            我和我的同桌作文400字 篇15

            我的同桌謝尚煜是一個全班無人不知,無人不曉的大奇葩。

            人送外號“謝尚包子”,并不是因為他長得像包子,而是因為他非常喜歡吃包子,因此嘴里長年散發(fā)著一股包子味。

            一次自習(xí)課上,我無聊地翻看著書,突然瞥見謝尚煜在玩他的素描專用橡皮,他一下子把橡皮掰成兩段,不停地捏啊、揉啊……不一會兒一個“餃子”出現(xiàn)在他的手里!

            我頓時驚呆了被他的奇葩深深地給折服了。最無語的`是他居然露出兩顆他的招牌大暴牙,自戀地捧著“餃子”說:“哈哈哈哈,我這是太有才了!”然后興高采烈地向前后排展示了一下他的“餃子”?粗钠孑馀e動,我不由得腦袋上掉下三根黑線。

            不一會兒,謝尚煜同學(xué)又拿出他的品德書,在上面潛心創(chuàng)作了起來。三分鐘后,我又欣賞到了他的偉大創(chuàng)作——

            品德書上本來幸福、正常的一家人,五官被他改得簡直和他自己一樣奇葩。下一頁的一部電影封面上的人物鼻子下出現(xiàn)了兩行鼻血,眼睛無語地往上斜著。旁邊還配上了一段文字:史上最猥瑣的電影……

            怎么樣?我的同桌夠奇葩吧?

            我和我的同桌作文400字 篇16

            要我的生活中有許多值得回憶的事,它們像一幅幅美麗動人的畫面,時時刻刻吸引著我。五年級,老師排桌時給我安了一個女同桌,她叫楊亞楠,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌,同學(xué)們都是屁股剛一坐下來,就說說笑笑,十分親近。可是,我倆竟然像木偶一樣,誰也不理誰,沒有一句交流的`語言。

            于是,我一直盼著她能和我搭話,再看她,認(rèn)真聽課,做作業(yè),好像我在位置上坐上三年,她也不會和我主動說話似的,我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時,我被一道題給難住了。我想請教她,嘴唇顫動了好幾下,吞吞吐吐地對她說:“喂,楊亞楠,給我指點指點吧!”我聲音小得像只蚊子叫,她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄,沒想到她又給奪了回去,而且瞪大了雙眼看著我。于是,我忙笑著說:“大姐,那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂了。

            開始講題了,她又是繪圖,又是演講?次疫沒有懂,就一連給我講了三遍,她可真有耐心!經(jīng)過她耐心講解,我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說句實話,我還真喜歡老師給我選的這個同桌。

            我和我的同桌作文400字 篇17

            我的同桌是一個急性子的人,每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說話,他只有在跟自己非常熟的人面前才會盡情的聊,在其他人面前一般不會有很多話;他只要是做自己拿手的事情對自己都很有信心,可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始,上美術(shù)課的時候老師叫畫素描人物畫,我的同桌畫畫兒本來就不是很好,讓他畫素描就更畫不起來了,而且還是人畫人因該算難度比較高的了,他拿著鉛筆緊緊的抓在手上,不敢往紙上畫生怕畫錯了;在音樂課上老師叫唱歌的`時候,他的聲音總是出不來,因為他怕唱錯了丟臉;他做作業(yè)的速度很慢,很慢,有的時候我都做了兩頁了,他一頁還沒做好。

            我雖然也是一個性子比較急的人,但我對自己不敢確定的事情要猶豫很久,每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷,我也很下想去但我又不敢,應(yīng)為我每一次覺得自己考得還不錯的時候都考的比較不理想;我這個人呢…比較隨和,我跟別人總感覺有說不完的話,但又不知道說什么。

            我和我的同桌截然不同,但是也有很多相同點!

            我和我的同桌作文400字 篇18

            他有一雙小小的眼睛,鼻梁高高的,靈巧的小嘴巴顯得非?蓯邸Pζ饋砉止值,又有些可愛。你們想知道他是誰嗎?他就是我的同桌——“湯鈞博”。

            湯鈞博非常有眼力勁,在老師有需要的時候就會出現(xiàn)。有一次,老師讓他去叫值日生,從那以后,他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家,所以就能幫老師去叫值日生,這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢?

            我的同桌還有一個很好的習(xí)慣,就是敢于承認(rèn)錯誤。每一次湯鈞博犯了錯,別的`同學(xué)還沒有承認(rèn),他第一個承認(rèn)了,然后其它同學(xué)才相距承認(rèn)了錯誤。湯鈞博給大家做了一個好榜樣,知錯就改才是好樣的!

            他還樂于助人。寫作文的時候,他都會把自己的字典放到講臺上,讓大家一起用,每次老師都表揚他。有一次寫作文,一個同學(xué)把字典上的地圖扯開變大了,很害怕湯鈞博生氣。當(dāng)那個同學(xué)給他道歉的時候,沒想到我的同桌并沒有生氣,只說了一句“沒關(guān)系”?磥硭]有想象的“邪惡”,反而是很友善的。

            這就是我的同桌,優(yōu)點多多,他是我們的驕傲,為我們樹立了榜樣!他活潑可愛,樂于助人,勇于認(rèn)錯,還包容其他同學(xué),希望他越來越優(yōu)秀!

            我和我的同桌作文400字 篇19

            同桌,一個多么親切的稱呼,你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的`一員,當(dāng)你沒有同桌時,你會感到孤獨,你會感到寂寞,你會感到無聊。我的同桌劉陳銘,是一個男同學(xué),他是一個很不講理的人,還是一個打架大王,更是一個吹牛大王。

            記得那一次,劉陳銘趁我不注意在桌子上畫了一條橫線,他的位置極大,我的位置只有約長18厘米,寬17厘米這么小的部分。下課的時間,他出去玩的時候,我小心翼翼地把那條橫線給擦掉,他一回來看見自己的位置變少了,就火冒三丈地說:“是誰把我的位置變小了?”然后看了看四周,一下子看到了我,拽起我的衣領(lǐng),睜大眼睛對我說:“是不是你把我的位置變小的?”我不敢說不是我弄得,因為他會查出證據(jù),然后會爆打我十幾二十幾拳,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“是……是……是……是”劉陳銘聽到了這句話,然后狠狠地打了我一拳。

            從那一次開始,我一直在找機(jī)會準(zhǔn)備“報復(fù)”我的同桌劉陳銘了。對了,明天是我值日,想到了一個鬼點子。 第二天我叫劉陳銘跟我來,我?guī)㈥愩憗砹死,我叫他把這些垃圾倒到垃圾房里,等他上了樓梯,我立刻用腳踢向劉陳銘,這時候他才知道被我給騙了。

            你說,我們是不是一對“同桌冤家”?

            我和我的同桌作文400字 篇20

            我的同桌叫王錚,她是一個大才女。

            她胖胖的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的大眼睛,烏黑的眉毛,像扇子一樣大的耳朵,她最大的特點就是那一張紅彤彤的大嘴。

            初次同桌,我沒發(fā)現(xiàn)她有多少優(yōu)點,可是,經(jīng)過長時間的共處,我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點很多。例如:積極回答問題、美術(shù)超級棒、語言邏輯能力極好。

            第一是積極回答問題。不論什么課,她的手都能高舉在課堂上,老師整天說要讓我們學(xué)習(xí)她這種積極向上的精神。記得有一次數(shù)學(xué)老師問了我們一個超難的數(shù)學(xué)問題,當(dāng)我們都沉默不語,全班鴉雀無聲時,她的手高舉在課堂內(nèi),當(dāng)同學(xué)們驚訝的看著她的時候,她很坦然的笑了一下,并站起來把這道題的'解題思路和做題過程有條有理的說了一遍,她說的很完整,數(shù)學(xué)老師也對她投來認(rèn)可的目光時,同學(xué)們更是掌聲嘩嘩不斷!當(dāng)我問她:“你是怎樣做出來的時候?”她卻說:“只要認(rèn)真思考你也可以做到!碑(dāng)時我就很佩服她。

            第二就是美術(shù),她是美術(shù)課代表。每次上美術(shù)課她都可以想出許多創(chuàng)意而且非常新穎,總是給人眼前亮的感覺,感覺有時她畫得比老師都好。當(dāng)我沒有創(chuàng)意時就會去問她,而她總能給我一個完美的主意。

            這就是我的同桌,一個宇宙無敵的大才女。

            我和我的同桌作文400字 篇21

            本人男生一枚,同桌卻是一個女生,因為老師說對我這個腦子聰明成績良好但沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的“問題男生”得“特別治理”,所以我們成了同桌。

            同桌的她長著一雙大大的眼睛,短短的頭發(fā),大小正好的耳朵,收拾得整齊的衣著和規(guī)整到位的書桌和抽屜。給人感覺就是一個愛學(xué)習(xí)、招人喜的優(yōu)秀女生。可是,既然是來“治”我的.……

            那一次,是上語文課的時候。老師在黑板上板書,我開小差找臨桌同學(xué)說話,她制止我說上課要專心聽講?墒遣恢醯,說著說著我就急了,就吵起來了,老師也沒發(fā)現(xiàn)。一下課,她就哭的稀里嘩啦的,哎,我都無奈了。算了,哄吧,可是怎么哄都不行,哎,怎么辦……直到我說大不了以后向她學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽講,她才破涕為笑說“我就不信還治不了你”。原來,她是裝的……被她騙了,但之后我也就不再上課開小差了。

            她人很好,有什么事,只要找到她她都會傾力幫忙。唯一的作業(yè)方面。

            你想上課不認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)肯定有些不會做,但你要想抄她的,嘿嘿,除非太陽從西邊出來。她就會說我教你,雖然有時候有點煩吧,但是也是為了我好吧。

            說了這么多,你知道我的同桌是一個什么樣的人了吧。

            也應(yīng)該知道我了。

            我和我的同桌作文400字 篇22

            我的同桌叫楊豐溢,他今年9歲。他很幽默,學(xué)習(xí)也很好,考試的分?jǐn)?shù)總比我考的多,還樂于助人。

            他是幽默的小男孩,被我們稱為“幽默大師!庇幸淮,我上廁所回來,要坐到我的座位上,楊豐溢攔住我,說:“先交出門票!蔽艺f:“哪有啥門票?”他又說:“一張紙條,上面寫著密碼!蔽颐靼琢,他是想讓我做一道數(shù)學(xué)題。我在楊豐溢給我的紙條上寫下了:“1×1=2”。他說:“請進(jìn)。”逗得我哈哈大笑,他還裝出一副“我沒演戲”的樣子。

            他學(xué)習(xí)很好。上課時,他認(rèn)真聽老師講課,一點“差兒”都沒有。老師提問他任何問題,他總能又快又好的回答上來,考試時一般都考滿分。因為這個,我十分佩服他。

            他還樂于助人。有一次我忘帶鉛筆盒了,是楊豐溢借給我的.鋼筆。平時,他還主動借給我看一些關(guān)于科學(xué)類的書。每次借給我書時,都要說一句:“多看一些這類書對我們會有好處的!

            我們兩個經(jīng);ハ鄮兔,他有不會的語文題時就請教我,我有不會的數(shù)學(xué)家題就請教他。

            這就是我的好同桌,大家想和他做朋友嗎?

            我和我的同桌作文400字 篇23

            他五官精致,目光炯炯,月牙形眉毛,高鼻梁,又矮又瘦。他是我的同桌。

            同桌的你很安靜:上課從不說話,坐在凳子上認(rèn)真聽老師講課,和老師想法一樣的時候微笑點頭,一副自信的樣子。

            你們同桌下課后特別活躍:下課后就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳,一刻也不想停。唱歌是最常見的一種。雖然大部分流行歌曲都是他唱的好聽,但說實話,我根本不想聽。在我的'記憶中,他說得太多,我的耳朵都能聽到繭。

            同桌的你是認(rèn)真的:每當(dāng)老師布置作業(yè)的時候,他絕對是我們班第一個完成并按時交的人。所以,“做事要快,學(xué)習(xí)要努力,一絲不茍”成了我同桌老師夸的一句話。

            有時候同桌粗心:老師批改作業(yè),一些簡單的問題總是錯在同桌的本子上,比如:32 57=?53 46=?同桌答案分別是90和98。所以他的作業(yè)本上也會有評論說“認(rèn)真做題,認(rèn)真答題”。

            偶爾,你不會在同一張桌子上聽老師講課:玩具和飲料.那些不準(zhǔn)帶到學(xué)校的老師已經(jīng)被你帶到學(xué)校了。老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”的時候,總是低頭認(rèn)罪,一副委屈的表情。

            這是我的同桌,一個可愛的10歲男孩,安靜活潑,認(rèn)真粗心,從不犯大錯誤,經(jīng)常犯小錯誤,唱歌好聽。

            我和我的同桌作文400字 篇24

            我的同桌叫陳家豪,他長得虎頭虎腦,一對小小的耳朵,眼睛大大的黑黑的,臉上天天掛著微笑,大家都說他是個調(diào)皮又善良的孩子。

            陳家豪是個男孩,他常愛搞一些惡作劇。比如喜歡把他折的紙飛機(jī)扔到電風(fēng)扇上。在語文書上、數(shù)學(xué)書上、英語書上畫些看不懂的東西。也經(jīng)常會貼一些搞怪的便利貼貼到同學(xué)的書包上。

            雖然陳家豪調(diào)皮,但他的心是那么善良。有一次,陳家豪看到一個同學(xué)摔倒,受傷了。他就趕緊找來一些同學(xué)幫他把那個同學(xué)背到醫(yī)院去。還有一次,一個低年級的'同學(xué)把羽毛球掛到樹上了,陳家豪跑過去,跳啊跳想把羽毛球取下來,但就是取不下來。陳家豪心想:"答應(yīng)要幫他取下來,就一定要取下來。"陳家豪找來棍子,最后終于把羽毛球取下來了。還有一次,是我記得最深刻的。那是二年級的時候,我一個學(xué)期都要幫同學(xué)們搞衛(wèi)生,搞完衛(wèi)生時,已經(jīng)很晚了,我心想今天我肯定吃不到飯了。但我一進(jìn)食堂,就看到有一個人站在那里,他就是陳家豪。陳家豪為了讓我能吃到飯,就幫我守飯,自己少睡了一會兒。

            我的同桌是一個善良又調(diào)皮的孩子,我這同桌真好!

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