【精華】放飛青春作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的放飛青春作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放飛青春作文 篇1

　　問世間青春為何物？只叫人……是一片云的詩(shī)，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我堅(jiān)信，青春是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動(dòng)地的激情，卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。青春的天空中飄蕩著許多心靈的訴說……

　　青春，似一首詩(shī)；如一幅畫；又仿佛一篇雋永的散文。青春，一個(gè)令童年向往，老年羨慕的時(shí)代，充滿求知的激情與意外的驚喜。青春，如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對(duì)，她一樣會(huì)點(diǎn)綴著你精彩的人生。

　　青春夢(mèng)醒之時(shí)，迎著校園的清風(fēng)，瑯瑯的讀書聲中孕育著生機(jī)，靜靜的思索中流露出希望。時(shí)而品味“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的意境；時(shí)而領(lǐng)略“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。夕陽(yáng)下的金色校園，使我終于體會(huì)到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的真實(shí)美妙，從而學(xué)習(xí)的步伐永遠(yuǎn)向前。充滿朝氣，不懈追求，這是們處在青春花季的位置上，所應(yīng)創(chuàng)造的`有價(jià)值的風(fēng)景。我愿在這浮世中，用青春守候這片凈土，留下一份冷靜和超然。

　　青春若夢(mèng)，歲月如花，她如悄然而落的冬雪；如漸瀝瀝的春雨；如夏日濃陰里的輕風(fēng)；如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。青春的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著……莫讓年華付水流，因?yàn)樯n白不屬于青春！我們應(yīng)珍惜每個(gè)日升日落，珍惜屬于生命中的分分秒秒，因?yàn)榍啻菏且槐咎珎岽俚臅��?/p>

　　春去秋來(lái)，花開花落。每當(dāng)我們用真誠(chéng)的心去真真地回想過去的日子時(shí)，我們會(huì)品嘗到一種淡淡澀澀的滋味，心中不免會(huì)有所感觸和深思。在無(wú)常中感慨生之渺小，命之飄忽，人間之變幻莫測(cè)，感慨鴻爪泥浮之示的居小與短暫。最感慨的卻是樓臺(tái)依舊天涯依舊，而青春已逝，故人已逝，物是人非的滄桑變故在這千重的感慨中，青春的天如流星般忽明忽暗�？粗�今天的一切，我們失去的已經(jīng)太多了。漫漫途中，我們背負(fù)行囊與渴望而行，走遍天涯；驀然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)行囊空空，足印曲曲。

　　原來(lái)，世界上許多的東西，在將失去的時(shí)候，才知道真正的寶貴。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。年青的朋友，青春不會(huì)再來(lái)，無(wú)論在異域還是他鄉(xiāng)，只要擁有青春，是花你就綻放；是樹你就要撐出綠陰；是水手你就去搏風(fēng)擊浪；是雄鷹就去展翅翱翔！

　　似水流年，站在時(shí)間的岸邊，回望那一串遺失的美好，有時(shí)竟會(huì)“淌淚斑斑襟上垂”。我不知道那是追憶住事喜悅的淚，還是對(duì)無(wú)法挽留那一段純真的歲月而傷感，自己也說不上，只覺得心中有百般的滋味。然而我還是想起了那些并不遙遠(yuǎn)的往事，我們把青春作為一種資本，用揮霍生命來(lái)昭示她的存在；用夸夸其談顯示她的魅力；用我行我素來(lái)證明她的灑脫……

　　請(qǐng)不要再給青春披上憂郁的外衣，不要再讓疲憊的心靈在黑暗中奔馳，既然世俗已定，那就讓我們?cè)诳p隙中尋找可以自由喘息的快樂空間。誰(shuí)還忍心在如此堅(jiān)韌的快樂后面用殘忍的方式畫上休止符！

　　“oneworld。onedream”十八歲的天空下，你我相視而笑，都在為青春的夢(mèng)祈禱著。夢(mèng)想用最精巧的構(gòu)思，用筆尖在潔白的紙上劃出人生輝煌的篇章！

放飛青春作文 篇2

　　磨煉是召喚成功的力量，你要相信自己是一只雄鷹；相信總會(huì)有起風(fēng)的早晨和溫暖的午后，總會(huì)有燦爛的黃昏和流星的夜晚；相信總會(huì)有人默默地伴你走過每一天。

　　挫折縱然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻能使人趨于頑強(qiáng)。我不知道你的語(yǔ)言多么華麗，我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁；我不知道你的藏書多么豐富，我只想知道它是不是你通向成功的階梯；我不相知道你的理想多少遠(yuǎn)大，我只想知道它是不是你學(xué)海航行的燈塔。一灣溪流，曲折宛轉(zhuǎn)中卻能蕩出山鳴谷應(yīng)的回響，你能否嗎？一株寒梅，風(fēng)刀霜?jiǎng)χ袇s能吐放泌人心脾的幽香，你又是否會(huì)綻放呢？一波巨浪，騰直跌落時(shí)卻能激直驚心動(dòng)魄的雄壯，你能否蕩起心中的那部曲呢？

　　放飛心靈，放飛青春。青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的.一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天；青春是一場(chǎng)舞劇，卻終有落幕的天。青春是把握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去；青春是燦爛于天上的流星，雖美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離。青春是一本太倉(cāng)促的書，我們要放飛心靈，徜徉在青春的世界里。

　　雨果說：“天生的萬(wàn)物中，放出最大光明的是人心；不幸的是制創(chuàng)最深黑暗的也是人心�！敝挥挟�(dāng)所有人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存愛意時(shí)我們的世界才是真正充滿愛。讓我們心靈的天空永遠(yuǎn)沐浴著人性的光輝，綻放出異樣的色彩吧！放飛心靈，入飛心中的那份愛吧！

　　放飛心靈，放飛潛意識(shí)的記憶。記憶是一條倒流的河，它以現(xiàn)實(shí)的為起點(diǎn)，帶著我們向歲月的深處回溯；記憶是一段歷史，在歷史的每一瞬間，都有無(wú)限的意義在蔓展和延伸，都留下了雖是片斷但彌足珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；記憶是一種夢(mèng)想，它沒有重量，卻可以激勵(lì)我們?cè)诶硐氲奶炜诊w翔；記憶是一種財(cái)富，它沒有標(biāo)價(jià)，卻能升華一個(gè)人的生命價(jià)值和精神境界。

　　時(shí)間是夾著冰雪的風(fēng)暴，會(huì)染白我們青春的額頭；時(shí)間是一道湍急的江流，會(huì)淹沒我們生命的行舟。漫長(zhǎng)的一生，難免有幾場(chǎng)濃霧遮天蔽日的際遇，似晨霧飄渺；難免會(huì)有一段滿眼迷茫、無(wú)所適從的日子。雖有秋去冬來(lái)的蕭條與落寞，但李清照的秋天卻是別有風(fēng)味，那咱戚戚慘慘凄凄你能否感受？如果你有一顆關(guān)于發(fā)現(xiàn)的心、一份恬淡隨緣的心態(tài)、一份戰(zhàn)勝浮躁的歷練、一份默默前行的堅(jiān)守，你定能綻放心中的夢(mèng)想、心中的愛以及深處的記憶。

　　遠(yuǎn)離喧囂世俗，丟棄庸俗，親近自然，心中的煩躁、苦惱、孤獨(dú)瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。心若止水，心靜如鏡，關(guān)閉心扉，放飛心靈。思緒穿過叢林、穿越高山、穿越紅塵世俗，發(fā)現(xiàn)心靈深處的那份靜謐，這是一份無(wú)物能與之媲美的靜。

　　放飛心靈，放飛屬于我們的青春。

放飛青春作文 篇3

　　輕輕拾起一片凋零的杏葉，才發(fā)覺是寒冬來(lái)了，與此同時(shí)，青春踏著指尖悄然來(lái)臨�！�—題記。

　　斑駁的流光碎影從縫隙滑落發(fā)梢，陽(yáng)光的微暖讓我有些曬意。微風(fēng)托起我的書頁(yè)，書讓或深或淺的筆跡，可愛的鉛筆畫，有什么在心中悄然發(fā)芽。微微有些走神了。

　　這只是在學(xué)校的一個(gè)普通的下午，一個(gè)微晴的下午，一個(gè)充滿笑臉的下午。

　　我不是好好學(xué)生，但也壞不到哪兒去。我愛一邊思考一邊轉(zhuǎn)筆，我愛一邊走外八字一邊哼著歌曲，我愛糾結(jié)的想一些簡(jiǎn)單的事情，我愛看著手里布滿陽(yáng)光的紋路。

　　初中生活，新的起點(diǎn)，新的旅程，也是布滿金色光輝的青春的萌芽。

　　我們?cè)诨@球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，我們?cè)诖髽涞紫抡勑︼L(fēng)生。我們?cè)谡n堂上全神貫注，我們?cè)谡n余時(shí)嬉笑怒罵。

　　還記得嗎？從不怎么打招呼到一上來(lái)就熱情擁抱。就像一群沒有血緣的親人，小打小鬧都是布滿溫馨。看著一張張無(wú)邪的笑顏，昨日的糾結(jié)又算得了什么？你我手心的溫度才是最純真的友誼。

　　呆呆的望著手中的筆，在空白的紙頁(yè)上寫下雋秀的字跡，記錄著今天的喜或悲，在以后的某天，翻出來(lái)看時(shí)，心中將再次充滿憧憬，笑意一定直達(dá)眼底。

　　一路走過來(lái)，從懵懂變得漸漸成熟的我，從沉默變得開朗的我，愛著這里，愛著這個(gè)班級(jí)，愛著這個(gè)校園。

　　在宇宙的某個(gè)角落，我們?cè)诔��?yáng)下?lián)]灑著青春。我們珍惜著它，拼命的不讓它從指縫溜走，我們追尋著，時(shí)而迷茫著，但也堅(jiān)定著。

　　風(fēng)雨過后，那一抹彩虹就是青春的定義嗎？

　　大概吧，我也在追尋著這個(gè)答案，也努力的.向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。

　　我不希望，它在我手里是一本太倉(cāng)促的書。

　　我的青春，是有著艷陽(yáng)般的熱情，毫不退縮的進(jìn)取心的。就像手掌中的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著屬于自己的七彩年華。

　　擁有著青澀與快樂，擁有著萬(wàn)里的藍(lán)天，擁有者燦爛的銀河，擁有者人生的酸甜苦辣。( )

　　青春，在校園里。在校園里，到處有我們的足跡，歡聲笑語(yǔ)，就像一幅暖色調(diào)的華，永駐在我心中。

　　追尋著理想，我要在藍(lán)天里翱翔。

　　致我們可愛的校園，致我們正在舞動(dòng)的青春。

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