【精選】童年作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年作文 篇1
童年，一看到這個詞，就回記起很多趣事，但是快樂的童年，也并不都有這樣的趣事。
她呢，說起來也是讓我難以忘記的朋友，我到現(xiàn)在還記得小學(xué)一二年級時的那些事兒呢!但最清晰的還是那次的“蜻蜓之墓”。
我的那個朋友啊，她最害怕那些小昆蟲了，每次見到，都會大叫起來，害得周圍的人也都嚇一跳呢!
那次似乎是一個長假，但是什么假期我也不清楚了。
那天，我作業(yè)一寫完，就跑去她家玩了。我們看了會兒電視后，她又想吃零食了。于是我們就一起去商店了�；貋砗�，她很奇怪的把我從她的旁邊拉到了前面，叫道：“有只死蜻蜓啊!”我這才注意到前面有只死蜻蜓。
“好啦，蜻蜓已經(jīng)被我拿出去啦!”聽我這么說，她才從房間里出來：“那我們給她做一個墓吧!”說出她就跑出了門外，找了一根木棒開始挖洞了。我見以及開始做了，就把那只蜻蜓又拿回來，放在了一張餐巾紙上。她看見了又怪叫一聲，我就只好把它蓋住了。
她還發(fā)令，讓我摘幾片葉子和一些小花。我也聽命于她去摘回來了。
我們先選擇了一個較大的葉子放在了最底下，接下來就是把蜻蜓放在上面。奈何她膽子比較小，只能由我來完成了。我先讓她走遠(yuǎn)點兒，免得她又大叫。我把蜻蜓放完后，就用一片大小合適的葉子把它遮住了。最后，才能把她叫來，我們放了些花，就開始埋了。
后來，我們又覺得好像少了些什么，她便跑去了。我以為她要走了，剛準(zhǔn)備跟上去，就見她拿了一支筆出來�！耙蝗唬覀儗憘�牌子吧!”她揮著筆說道。我也覺得挺好的，就找了一塊石頭，但發(fā)現(xiàn)筆好像寫不上去。于是就用一片葉子貼了上去，但筆好像又寫不上去，我們就在葉子上刮出了“蜻蜓之墓”。當(dāng)時因為字不會寫，還查了半天的字典呢!
過了一個星期后，我又去了她家，卻發(fā)現(xiàn)“蜻蜓之墓”不見了!我就開始“審問”她了，她說被一個騎自行車的人撞沒了�，F(xiàn)在想想，并不覺得有什么，但當(dāng)時真的還挺傷心的。
童年時每個人都有的，但快樂的童年并不是每個人都有的。因此，每每想起這件事，我就覺得很開心。
童年作文 篇2
每個人都會有自己的童年，很多人一想起自己的童年時光，嘴角都會掛著微笑。懷念童年，因為童年那一段的時光帶給了我們無限的歡樂。
我的童年是在山清水秀的老家里度過的，聽爺爺說，在我才剛學(xué)會走路的時候，每天早上，爺爺就會帶著我去爬山，一直爬到山頂，然后才會下山回家吃早飯�？梢哉f童年時的我最不缺乏的就是運動，我想很多人的童年都會是好動的，因為我們對我們身邊的世界還充滿著好奇。家里的雞鴨，山上的野鳥，就連山頭那一棵奇形怪狀的樹，我們都會充滿著好奇。好奇的我們帶著這一種探知欲天天給家里人惹出了不少麻煩。
童年的我們還喜歡做的一件事就與年紀(jì)相差不大的人們聚集玩在一起，可以是領(lǐng)居家的哥哥姐姐，還可以是對門家的弟弟妹妹等等�？傊坪踔灰悄昙o(jì)差不多的，我們就能玩在一塊。好像童年的我們都不喜歡孤單，經(jīng)常都是成群結(jié)隊的玩做一團。
在我的童年里，很多的歡樂時光都發(fā)生在我與伙伴們一起玩耍的時候。我們會一起躲貓貓，會一起跳繩，也會一起脫光鞋子在草地上奔跑。我們玩得哈哈大笑，每個人的臉上都是燦爛無比的笑容，就連眼睛都笑得瞇瞇的。
懷念童年，我們懷念的是那一段不可替代的時光，那段時光的我們天真無邪，每天的任務(wù)似乎都是去探知世界。還記得，童年的一天，我在家后的泥地里發(fā)現(xiàn)了一個很深的小洞，我就像是發(fā)現(xiàn)了新世界一樣，急匆匆的從家里拿來了小鋤頭，我還想著將這個洞挖開，想去看看這個小洞里藏著什么小生物。
童年時光一去不返，成長中的我們也越發(fā)懷念那段無憂無慮的時光了。
童年作文 篇3
童年，我想對你說，我即將掙脫你那溫暖的懷抱；童年，我想對你說，我即將放開你那柔軟的小手；童年，我想對你說，我我即將陷入青春的沼澤的地里……
你知道嗎？我很舍不得離開你，回想起童年美好的時光，歡樂的微笑，瘋狂的玩樂，盡情地奔跑……
隨著年級的升高，我不得不拜托你！童年，也是很有趣的。但我深信不疑，我的童年是最美好的，很多童年都不如我的童年：
我曾經(jīng)快活地像只小燕子，和同伴們一起嬉戲；我曾經(jīng)好動的像一只小猴子，打碎了媽媽最珍貴的香水；我曾經(jīng)溫順的像只小綿羊，乖巧地聽從老師的教導(dǎo)我曾經(jīng)兇猛得像只小獅子，把班上一個愛搞惡作劇的男生嚇個半死……
我的童年是五彩繽紛的，我?guī)е仙膽n慮度過了考試的時間；我?guī)е{(lán)色的夢幻度過了想象的時間；我?guī)е凵奶鹈鄱冗^了玩耍的時間；我?guī)е壬臒崆橛游业墓ぷ鲘徫唬晃規(guī)еG色的團結(jié)幫助同學(xué)……
是啊，童年，你讓我擁有活潑開朗的性格，你讓我擁有敢作敢當(dāng)?shù)男袨�，你讓我擁有了一個個有意義的假日……童年，我將和你灑淚告別。也許，我們永遠(yuǎn)不能想見；也許，我們還能再見面。但無論怎樣，我都會保留那份珍貴的記憶……
童年作文 篇4
對往事一聊再聊，對未來卻毫不知曉。
“戀舊”情結(jié)在每個人看來都習(xí)以為常。他們會因為一張老的發(fā)黃的，充滿泥土氣息的老照片而傷感；也會因為一本被蟲蛀得千瘡百孔的布滿幼稚字跡的筆記本而感到可笑。老一輩的人常常嘆息年輕的時光里自己多么的威武，當(dāng)年的種種又是如何讓人羨慕；而只有孩子的靈魂是最圣潔的，它承載著一份幸福，就叫童年。
我會因為抓的彈子比別人少而生氣，然后抓狂般去另一個小朋友手里拿，而回家被搜口袋，才發(fā)現(xiàn)原來我手里寥寥無幾的彈子背后有那么龐大的彈子集團。童年在笑我的天真。
我特別喜歡在老家養(yǎng)小動物，他們是我最忠實的伙伴，記憶圖畫雖然已模糊不清，但輪廓至少還可以勾畫出來。曾記得，外婆家有一個被葡萄架蔓延裝飾的小院子，一到夏天，滿院就會果香四溢，透過鴨蹼般的葡萄葉，還能感受斑駁的陽光零亂地潑灑在地上。母親給我買的兩只大白兔，它們那一雙紅寶石般的眼睛永遠(yuǎn)是記憶里抹不掉的最艷麗的晚霞。
夢里總會出現(xiàn)這般場景：藍(lán)田、白云、綠樹、鳥啼，軟綿綿的草地上同樣有一群放風(fēng)箏的孩子，這就是我童年生活的真實寫照。
風(fēng)箏的夢很香甜，我也喜歡與風(fēng)抗?fàn)幍哪欠N感覺。那飛翔的物體并沒有承載過多的美好，而是將我的不快悠悠地帶向遠(yuǎn)方。奔跑后的大汗淋漓，拉扯中手被磨上的道道紅印，隨著時間的裹挾，它們的意義變得越發(fā)不同，就像是人生的奮斗過程到了白熱化的階段，顯得越發(fā)突兀，它記錄著我成長的腳步，每一次的收線放線后我都會有不同的感受。風(fēng)箏似乎就是我童年的象征，每一次取舍之后就是一次更高的飛翔。
童年沒有煩惱，無非就是被身邊的朋友問到：長大與保持現(xiàn)存狀態(tài)的問題，而答案在不停地變化著。想長大，是因為急于窺看世界；不想長大，是因為不想脫離親人朋友為自己營造的溫暖氛圍。每當(dāng)老師提到長大的雙向性，就會在班中引發(fā)一場喋喋不休的爭論。童年又笑了，它在欣慰自己沒有煩惱的幸福。
默然回首，那人離開了燈火闌珊處，只有童年在若隱若現(xiàn)地向我招手。我微微聽見她在笑著感嘆自己的多種幸福，自己似乎從來沒有發(fā)現(xiàn)所有的幸福都來源于最圣潔的時刻——童年。而當(dāng)真正領(lǐng)悟到記憶中最深處的演出，能美好得讓人落淚時，童年已經(jīng)悄悄地從我身邊溜走了……
泰戈爾曾經(jīng)悟過童年的幸福：今晨，我坐在窗前，塵世如一個過客，在那兒駐足片刻，向我點點頭便走了。童年處在塵世之中，望著來來往往的急匆匆的過客，想要把包裹中的幸福分一點給他們，我很幸運地分擔(dān)到其中的一些，可以說，就是這極微的千分之一或萬分之一，就可以讓我悟到滿滿的幸福。
童年作文 篇5
童年，在我的印象里，像泉水般晶瑩、純潔；童年，在我的印象里，像花朵般美麗、繽紛；童年，在我的印象里，像太陽般朝氣、蓬勃。
可是，“光陰似箭，日月如梭”，時光一晃就過去了。眼看我的童年即將離去了，我多么渴望能夠再度童年，重新回去經(jīng)歷一次童年。如果可以的話，我愿意用我的一切來與其做交換的！�。�
我想，如果我能再重新經(jīng)歷一次童年，那么我將會讓我的父母帶我去青島去看那波瀾壯闊、一望無際的大海，讓我父母帶我去杭州看那水平如鏡、美麗如畫的西湖。如果有可能的話，我還想讓我的父母帶我去攀登峰巒雄偉的泰山和紅葉似火的香山……
我之所以想要去這么多的地方，是因為我從小就有一個夢想。那就是能夠同我的家人一起去周游世界，遍游祖國的錦繡河山，去領(lǐng)略各民族不同的民族風(fēng)情，去學(xué)習(xí)在書本上所學(xué)不到的知識，并將這些知識告訴我的同學(xué)和朋友們，增加大家的愛國熱情，為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。
如果我能夠重度童年，再經(jīng)歷一次童年，我一定要好好地練字。因為我聽許多人說，從一個人寫的字的好與壞中，就可以看出這個人怎么樣，即所謂的“字是人臉”。童年是練字的最佳時機，在這個時候練字，可以“事半功倍”；如果錯過了這個最佳時機，沒有練好字，等長大了再去練字，就比較困難了，就既沒有時間練字了，效果也會不太明顯，即所謂的“事倍功半”。
總之，如果能讓我重回童年，再次經(jīng)歷一次童年，那么我一定要做許許多多的事，要重溫我童年的夢!
童年作文 篇6
時間伴隨著童年
在年輪上輕輕滑過
童年，已離我們而去
但是，
面對可愛的布娃娃
精彩的動畫片
還有——
面前天真的小弟弟，小妹妹
我真相走進(jìn)時光的隧道
與他們一起玩耍、嬉戲
向他們炫耀自己的小寵物
向他們介紹各種各樣的新奇事……
我在努力地留住美好的童年
不讓它在我手中慢慢消失
這樣
我就能不斷回憶這美好的童年
也能永遠(yuǎn)使這童年留在人間
可我做不到
我無法讓我的`童年留下
只能安靜地在這里憶童年
童年作文 篇7
和童年說再見，才發(fā)現(xiàn)再也見不到。只有忍著痛，淚不掉。--題記
記得那一天，天空湛藍(lán)，微風(fēng)正醺，丁香花香氛彌漫。地面上散落了一地的陽光，洋溢了孩子的笑臉。我手里的風(fēng)箏像只快樂的小鳥飛翔于天空中�？焖俦寂�，手牽著線，風(fēng)箏竟鳳一般的飛去。年幼的我頓時綻放笑容，如同初春的花朵，明媚開朗。
記得那一天，碎石板的小路上，楊柳樹的綠蔭中。林霏正濃，芬芳四散。沙包縱向飛來，中間的孩童們側(cè)身躲避。靈動的身影，閃現(xiàn)在各個角落中。勝利者的驕傲與歡聲笑語，失敗者的自責(zé)與垂頭喪氣。仔細(xì)回味，游戲竟如此有趣。
我也記得課間暢談同學(xué)的糗事，也記得花園里獨自挖土的身影，也記得操場上打雪仗時的積極。盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著放假。童年的一切都是那么美好，擁有親密無間的伙伴，擁有自由玩耍的時間，也擁有美好未來的憧憬。
懷抱著對未來的憧憬，走上了理想之路。漸漸地，聲音漸粗，胡須漸濃。身體上逐漸成熟，但那顆心似乎依然沒變，還如同水晶一樣潔凈。
直到有一天，奶奶又領(lǐng)著我去放風(fēng)箏。打開線團，拎著線瘋跑，風(fēng)箏怎么也飛不起來。失去耐心的我轉(zhuǎn)過頭對奶奶說“走!不玩了”在回家的路上，碎石板的稚嫩孩童還在打沙包。我突然發(fā)現(xiàn)竟如此無聊，頭也不回便走了。
曾幾何時，玩耍已被繁重的作業(yè)代替，歡樂轉(zhuǎn)變那肅穆的神情，將我的心靈壓抑，逐漸失去了耐心，取而代之的是焦慮與煩躁。漸漸的，身邊的人少了起來。我未曾與童年說了再見，卻在不知不覺中，與童年說了再見。逝去的童年，流光輕易將人拋。心中苦痛在心中如同濃霧一樣散開，但我欲哭無淚。
突然發(fā)現(xiàn)，童年好像一片葉子，飄落后才發(fā)現(xiàn)，這幸福的碎片，我已無法重?fù)�。好想用鉛筆素描那天天氣，好想用相機記錄那時風(fēng)景�？上�，一切都過去了。
這一切真的只能記得，只能記得……
童年作文 篇8
童年是一串五彩的珍珠，散發(fā)著晶瑩而璀璨的光芒！每個人的童年都是多姿多彩的。多彩的童年里，又有著那么多不可磨滅的美好記憶……
那是一個難忘的夏季。我和表姐一起回到了遙遠(yuǎn)的外公家——一個偏僻的小山村，也是一個山清水秀的人間仙境。這里沒有城市里的繁弦急管、紅燈綠酒，卻有“綠樹村邊合，青山郭外斜”，有“小橋流水人家”，自有一番別致的風(fēng)韻。
美麗的小村外，還環(huán)繞著一條清澈見底的小河流，這條河算是村民們賴以生存的主要水源，是他們的“母親河”。她是那么清澈迷人，那么秀麗嫵媚，終日默默地、緩緩地流啊流啊，還有很多調(diào)皮的小魚、小蝦在她溫柔的懷抱里快樂地游來游去，那么可愛，那么自由自在，深深吸引著兩顆好奇的孩子的心。
第二天一大早，我和表姐便央求村里的表哥們帶我倆去河邊玩兒。一飛跑到岸邊，表哥們就迫不及待地“撲通”一聲跳進(jìn)河里，像一條條泥鰍般飛快地游走了。我們眼巴巴地看著，卻不會游泳，便勇敢地脫了鞋襪，跳到水里捉魚蝦。水并不深，剛到膝蓋，十分清涼，流過我的小腿，感覺涼涼的、癢癢的，舒服極了！
我把手伸到水底，屏住呼吸，專心致志地細(xì)細(xì)摸索著。“哇……”我突然大叫一聲，“哈哈，抓住啦！好大一條魚！”
“咦？怎么沒回音？”我轉(zhuǎn)過身去，眼前一幕令我大吃一驚——表姐被我的那聲晴天霹靂般的大吼嚇得一屁股跌坐在水中，瞪著眼睛，一動也不敢動，水快漫到她的脖子啦！我見狀急忙伸手去拉她，不料，腳下一滑，我也跌入水中……
正所謂“吉人自有天相“，就在這千鈞一發(fā)之際，正巧有一個過路的好心的叔叔救了我們，不然，我們早就一命嗚呼啦！獲救后，我倆坐在岸邊大口大口地喘著粗氣，你看著我，我看著你，一會兒哭一會兒笑——真是心有余悸啊！
不一會兒，外公匆匆忙忙趕了過來，烈日下，他的臉漲得通紅，花白的胡子一抖一抖的。他看著渾身濕淋淋的我們，滿臉心疼地問：“怎么了，我的寶貝外孫女兒？”聽我們一五一十地交代清楚后，他才長長地舒了一口氣，笑著安慰我們說：“謝天謝地！還是我外孫女的命大啊，哈哈……快回去換衣服吧，別感冒了！”
回家的路上，緊緊地牽著外公結(jié)實的大手，我感覺到一種特別的溫暖。至今，我仍然清楚地記得當(dāng)時外公那無比緊張的眼神和顫抖著的胡須呢。這次“險遇”，不僅鍛煉了我們的膽量，還讓我們再次感受到了外公那顆溫暖而慈愛的心……
美好的時光總是那么短暫——雖然短暫，但這新鮮而有趣的記憶卻那么令人難忘，令人回味無窮。童年多么美好！我真想把童年里的每一顆珍珠都涂上彩虹般絢麗的顏色！
童年作文 篇9
仲春的早晨，陽光嫵媚。
校園的一角，草長鶯飛。綠，其實是一種不安分的顏色，它會讓人更多地想到生命最深處的騷動，它不能給人一種真正的滿足。然而，在此時它卻顯得寧靜而和平。
漫步校園中，踏著一方的鳥鳴，記憶中滿是英文單詞的構(gòu)造，陽光如淅瀝瀝的雨水，透過濃蔭灑在萋萋碧草上，花叢中花草散發(fā)著一種新鮮的泥土的香氣。可除了滿是碎花的草叢中那個小男童的微笑，我再也看不見別的什么了。小男孩蹲在花叢中央，一心一意的撫弄著各色的花，開的火爆熱烈的野魁花，開的冰清玉潔的玉蘭花……他一瓣一瓣地拾起那些凋落了的花瓣，捧在手心里，一鼓作氣，如天使散花般吹落了一地的殘花，然后便得意著寧靜的笑著。這動作一遍一遍的重復(fù)著，那仿佛在哪見過的笑也重復(fù)的在我腦海中打印著。那詩的笑，畫的笑，不禁癢癢的漾入人的心窩。那笑，很容易讓人想起夢中的童年，遙遠(yuǎn)、淡白而寧靜的畫面。
夢中的童年，也有過類似斑駁的影子。什么都不懂的年紀(jì)的時候，我總能夠一個人玩耍。老家的后山有一片空曠的“百花園”，在一年中最富個性最生動的季節(jié)，滿目的青草黃花柏發(fā)著一種強悍而熱烈的生命活力，不失艷麗的太陽花，三兩朵搖曳其間，紅了臉的指蓋花探過葉的紗布，泄露著關(guān)于這一季的顏色。靠叢邊，有一處溫暖的坐席，摻雜著強大生命力的青草，那便是安放我樂趣的“家”。清晨，零落的露水應(yīng)和著慵懶的陽光灑在花草上，明明亮亮的，如珍珠一樣的閃爍著，我便采集些花，一路唱著跳著，上學(xué)去了。午后的陽光，燦爛的如同熱帶深林的濃蔭�；ú輦兺侠X袋，怎樣呼喊都不愿探出頭來，我便洋灑灑的享受著濃蔭。黃昏的時候，我便回到這兒，給它們講這一天的故事，替它們整理著妝容，蜜一般的喃呢個不休�；蛟S，童年的故事都被它們偷去了罷，不然每當(dāng)追憶的時候，我的筆為什么總會觸到那些邊緣呢？此間花影，此間童年。
花語繽紛，叢中的那個童年，早已安奈不住性子，他跑向喧鬧的人群中，那一塵不變的花香在他身后彌漫開去。在一碧如洗的天空中，遠(yuǎn)處的芳香沸騰一樣彌漫著，那個時候，她，他們都找到了屬于自己的位置，只是那個位置再也容不下純真了。
這季節(jié)一如故我的身穿一身花綠，因了這孩童，我平生第一次嘗到異城的花香，那香是從心上流出來的，并且將永續(xù)不斷。難得我又找回了花間童年的純情，因了這份純情，我青年構(gòu)想的夢想，又有了一個堅定的理由。
別了那孩童，我徑自走向自習(xí)室。
童年作文 篇10
童年是天上飄悠的云彩，童年是地上生長的小苗，童年更是一棵棵盤根交錯的大槐樹……多姿多彩的童年，讓我們永遠(yuǎn)記憶深刻。
小時候，我總在小院子里和樓上樓下的小伙伴兒們一起捉迷藏、比賽跑步。有一次，我們比賽跑步，邊跑邊笑，眼看著要追上了，我不知那根筋撘錯了，竟然雙腿一蹬，三下兩下爬上了一棵老槐樹�？粗旅娴芍业幕锇�，我笑得直不起腰來。突然一陣風(fēng)吹來，我沒抓穩(wěn)，一個倒栽蔥從樹上掉下來，摔出一個“大紅包”。小伙伴們笑得前仰后合，我追著他們“不依不饒”。跑著跑著，快樂的小時候就在這樣的歡聲笑語中跑過了，真是“歲月不待人”呀！
長大了一些，不會爬上大樹躲貓貓了，但會偷偷地拿出媽媽的化妝品，將自己好好地“打扮”一番。記得有一回，媽媽外出探親，未滿七歲的我就來到衛(wèi)生間，拿出化妝品，把眉毛涂上眉線，臉上擦了腮紅，連嘴巴也不放過，涂上了濃濃的口紅。我在鏡子前美滋滋地打量著自己，覺得自己美極了，不時擺幾個“poss”，還不時往臉上添上幾筆呢！等媽媽回來，我早成了個“大花臉”，媽媽哭笑不得地給我洗臉，我還不情愿地說：“不嘛！我的‘美麗造型’！”
現(xiàn)在我長大了，不會再拿化妝品開玩笑了，卻越來越愛看書了。從中國神話到外國童話，從中國名著到外國經(jīng)典，我都忍不住沉浸其中。路過書店，總愛在里面看看，找找喜愛的書。書讓我了解了更多的知識，讓我明白了更多的道理，讓我變得更加懂事。當(dāng)然，我最喜歡跟著書去放飛想象，保留我的童真！
童年就是這樣一條慢慢流淌的小河，帶著我的歡樂流向遠(yuǎn)方……
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