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【精華】我的六年級作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
我家的院子里種滿了花草，有水中仙子水仙，有頑強(qiáng)生命力的仙人掌，有國色天香的牡丹，還有那華麗的百合……，但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。
春天的時(shí)候，荷葉小小的，荷花還沒有完全的長出來，只是冒出了一個(gè)小小的花骨朵兒，可愛極了。夏天的時(shí)候，池塘里開滿了荷花，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，很美麗動人。荷花的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點(diǎn)。荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的，淡綠色的，還沒有完全成熟的蓮蓬�；ò甑捻敳渴巧罴t色的，漸漸往下就是粉紅色的了，好像畫家用一支畫筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下，由深到淺畫出來的。而且每一片花瓣都像一個(gè)大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透的大仙桃。荷花周圍盡是撐開的綠傘，上面有許多小水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩的珍珠。
�。『苫阏婷�！你的美讓所有人陶醉！我們愛你那潔白無瑕的外表！愛你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！更愛你那種“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
我的六年級作文 篇2
我的媽媽今年37歲了，是一位普通的教師。但是對于她抽屜里的那許多榮譽(yù)證書，我簡直是丈二和尚——摸不著頭。直到上次發(fā)生的一件小事才讓我明白：媽媽在我的眼里雖然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中卻有一種不放棄的精神。那天，媽媽給我買了一塊電子手表。它是黑色的，有秒表、鬧鐘、時(shí)間、日期等功能。
我非常喜歡，就連睡覺也戴著它�？墒莿傔^了兩三天，手表上的表帶不知怎么的，竟然掉下來了，我非常傷心。因?yàn)閶寢屨f過要為自己的東西負(fù)責(zé)。一路上，我邊走邊想表帶為什么會掉下來呢？我把表拿在手里反復(fù)地觀察，快到家的時(shí)候才知道原來表軸是從表帶兩頭的洞中出來了。我又傷心又高興。
于是馬上從地上找來一根竹簽，準(zhǔn)備把它修好。可是我怎么上都有一端穿不進(jìn)洞里去。我用力扔掉竹簽，垂頭喪氣地回家了�！霸趺船F(xiàn)在才回來？”一進(jìn)門，媽媽便訓(xùn)斥道�！氨韼嗔�，我在路上修了半天�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。“什么？表帶斷了？你怎么那么不負(fù)責(zé)任呀！快點(diǎn)修好！”“修不好了。我已經(jīng)修過很多遍了都沒修好。”我一邊抽泣一邊說。媽媽看見我委屈的樣子，低聲說：“好了，放在那里，一會兒我來修。趕快做作業(yè)！”“真的修不好了�！薄靶薜煤眯薏缓每偟迷囈辉嚢�！”
說完，媽媽找來一根縫衣針，先把表軸穿進(jìn)表帶的縫中，接著把表軸壓短，再穿進(jìn)洞里，然后把另一端也小心翼翼地放進(jìn)去。一次、兩次、三次------“我說修不好了吧，你還不相信！”媽媽瞟也不瞟我一眼，一聲不吭的埋著頭繼續(xù)修。一次、兩次、三次------“你看，這不是修好了嗎�！笨纯词直恚倏纯磱寢岊~頭上的汗，我什么話也說不出來。只覺得臉上火辣辣的。原來------我敬佩她．
我的六年級作文 篇3
我在三四歲的時(shí)候就學(xué)會騎自行車了，在五六歲時(shí)就很熟練了，現(xiàn)在，我就好像與自行車結(jié)為一體了，騎得那樣的好。
我穿著一身防護(hù)衣，戴著墨鏡，走上領(lǐng)獎臺，一位主持人說：“第一屆世界環(huán)球兩圈自行車手大賽冠軍是吳澤宇！”突然一片掌聲，大家喊著我的名字：“吳澤宇，吳澤宇……�！敝鞒秩藶槲翌C獎，我拿著一個(gè)純金的獎杯，上面還有一個(gè)大鉆石。我拿著獎杯，在人們的掌聲中走過，我走出頒獎大廳，坐著奔馳汽車回到我家。
我休息一天后，第二天一大早，有成千上萬個(gè)記者和群眾在我家門口，要采訪我，要找我簽名。突然，來了一個(gè)電話，是我媽媽和爸爸打來的，他們住在美國，說祝賀我拿到了冠軍，并要讓我去看望他們，我說：“當(dāng)然要去看您們啦，等我休息幾日再去看您們吧！”爸爸和媽媽把電話掛了。后來，又有許多親人打來了賀電。
在家鄉(xiāng)，我開了記者招待會，一個(gè)記者問我：“您取得這么好的成績，您有什么好方法嗎？”我回答說：“我只是苦練，不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時(shí)候有時(shí)撞上電線桿，有時(shí)撞上樓房，還有，我專門在沙子中練習(xí)騎車，后來我在沙子中騎車的速度驚人。我不肯放下我手中的車把，我緊緊地握住手中的車把，勇敢地向前沖！”
一個(gè)記者說：“我小的時(shí)候也是象您一樣，但我為什么就不行呢？”隨后許多記者與群眾也都紛紛附和，我說：“等等，等等……，關(guān)鍵是在于你們沒有做到‘緊緊地握住手中的車把’，你們看在坐的各位估計(jì)沒有一位是車手吧，若你們緊緊地握住手中的車把，如果你們做到的話又怎么會不成功呢？”一個(gè)個(gè)人都明白了，他們說我是車手又是一個(gè)哲學(xué)家。記者都走了，人群也都散開了。
我過了三天，坐上飛機(jī)從中國飛到了美國，去找我爸爸、媽媽了。
我因騎自行車而一舉成名了。
我的六年級作文 篇4
萬兵是我們小區(qū)的園丁，他長了一張國字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實(shí)憨厚。
萬兵來自一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的.農(nóng)村，因?yàn)樗暮⒆右铣踔辛�，但家里湊不出錢來，所以他只身來到北京打工拼命掙錢。但有一件事，讓我很敬佩他。
有一次，我和萬兵打完球，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包。萬兵連忙走過去揀起來，打開一看，里面有20xx多元現(xiàn)金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的錢，萬兵一定會都拿走，給家里寄過去。于是，我故意問：“萬兵，你是不是要獨(dú)吞這筆錢呀？”誰知萬兵一臉嚴(yán)肅，回答道：“ 去，誰像你那么貪！待會兒我就把它交到物業(yè)去。”“他會這么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來又是另一套，現(xiàn)在的人，還不都這樣！”
第二天，當(dāng)我再次見到萬兵的時(shí)候，我問他：“錢包呢？”萬兵裝作一臉茫然地說：“什么錢包��？我不知道。”我急了：“你昨天不是撿到一個(gè)嗎？”萬兵反駁 道：“你才撿錢包了呢！”我想：萬兵，你這個(gè)老奸巨滑的家伙，把錢獨(dú)吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對萬兵說：“一定是你把錢獨(dú)吞 了！”萬兵平靜地回答：“根本沒這回事�！痹瓉砣f兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了，我得揭發(fā)他。但那天因?yàn)槲矣惺拢蜎]有去物業(yè)告他。
第三天，我下樓去玩，聽見一些人正在議論萬兵拾金不昧，撿了錢包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會了萬兵。我真想對他說聲“對不起”，因?yàn)槲义e(cuò)怪了他。
這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面，向他學(xué)習(xí)。
“再平凡的人也會有 閃光的一面”。這是作者通過親身經(jīng)歷的一件事體會到的。從文章開頭作者描寫的樸實(shí)憨厚的園丁萬兵，到發(fā)生撿錢事件后“我”對萬兵的誤解“萬兵竟這么狡猾， 裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了”從萬兵缺錢來到北京打工，到撿到“巨額”錢包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對萬兵這樣一個(gè)“普通”人有了新的認(rèn)識。文章主題鮮 明，層次清晰，通過這篇文章我想不僅是作者，讀過的人都會有些啟示吧！
我的六年級作文 篇5
俗話說：“人無完人”，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，那么我的親人又是怎么評價(jià)我的呢？
一、奶奶說
奶奶是家中的“廚師”，每次我問起她，我是個(gè)什么樣的人時(shí)，她總是微微一笑說：“你呀！人倒不錯(cuò)，就是嘴太饞了，當(dāng)我做出一道‘佳肴’時(shí)，你總是躲在屋外，偷偷地走進(jìn)屋里，把菜一掃而空。總的來說，你簡直像一頭貪吃的小豬，天天吃個(gè)不停，每天不喝它幾瓶奶，吃它幾碗面，絕不罷休�！焙俸�，我不好意思地笑了起來。
二、爸爸說
爸爸是單位里的大忙人，每當(dāng)我問起他對我的看法時(shí)總是哈哈大笑說：“你這個(gè)人愛哭鬼，每次遇到什么問題，都用哭來解決。記得有一次，你正在家里寫作文，好不容易才干巴巴地?cái)D出幾句來，到了最后，卻又沒法結(jié)尾，你就索性把筆一扔，哇哇大哭起來，還是你媽來幫你的呢？所以，我看呀！你不像個(gè)男子漢，倒像個(gè)愛哭的小女孩�！甭牐蚁駛�(gè)‘小女孩’，真讓我哭笑不得。
三、媽媽說
媽媽是學(xué)校里的“教學(xué)骨干”，每當(dāng)我問起她對我的評價(jià)時(shí)，她總是直爽地說：“你在我眼中永遠(yuǎn)是個(gè)‘乖寶寶’，可是，平時(shí)在學(xué)習(xí)上可讓我費(fèi)心了，每一次考試，不是缺了這個(gè)，就是丟了那個(gè)，記得有一次，你把“伐木”寫成“代木”，白白地把一分丟了，這叫我怎么不擔(dān)心呢？總而言之，你是一個(gè)‘乖寶寶’，又是一個(gè)‘馬大哈’�！卑。 詫殞殹�，‘馬大哈’，奇怪？
在奶奶眼中的我，是一頭饞嘴的小豬，在爸爸眼中的我，不是一個(gè)男子漢，而是一個(gè)愛哭的‘小女孩’，在媽媽眼中的我既是一個(gè)‘乖寶寶’，又是一個(gè)‘馬大哈’。睢，這就是親人眼中的我！
我的六年級作文 篇6
金猴奮起千鈞幫，玉宇澄清萬里埃�！弊钍茏x者喜愛的孫悟空是《西游記》中的第一號人物，我想他才是真正的英雄。
在我眼里，孫悟空是一個(gè)不折人物。
孫悟空的出生令人驚嘆。他乃天產(chǎn)石猴，出生于花果山水簾洞，也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當(dāng)了猴王后，成天享樂，把那與天俱來的野性和頑皮發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過一次死亡的洗禮，讓悟空決心學(xué)會長生不老之術(shù)。于是，他拜了菩提祖師為師，學(xué)會了大神通。他的本領(lǐng)同樣令人折服。長生不老，筋斗云：火眼金睛，金箍棒：當(dāng)然，還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強(qiáng)，生平不服人的性格。降龍伏虎，強(qiáng)銷死籍，大鬧天宮。一根金箍棒，橫掃天上地下，這些前無古人，后無來者的奇事都在這一只石猴身上發(fā)生了，你說他奇不奇？
孫悟空，人稱齊天大圣，他是英雄，是機(jī)智，勇敢的象征。在西行路上，他不只打死了多少妖魔鬼怪，為保護(hù)師父取經(jīng)立下了汗馬功勞，他的英雄事跡，在書上，隨手即可拈來。悟空三調(diào)芭蕉扇就是最好的例子。
我喜歡我眼中的英雄，齊天大圣孫悟空。
我的六年級作文 篇7
每個(gè)人都可以有一個(gè)尊敬的人，有高級的，也有低級的，但是我尊敬的人是一個(gè)不起眼的乞丐，甚至他名字也沒有……
那是一個(gè)冷風(fēng)呼呼的早晨。
我乘著媽媽的車去上學(xué)，半路停在紅燈前，為了打發(fā)這“無聊”的一多分鐘，我享受著這紅燈前的變化。那草兒和昨天那樣，就是比昨天高了、嫩了；那花兒和昨天那樣，就是比昨天開得大些、艷些：那樹和昨天的那樣，就是比昨天高了、綠了；那環(huán)保工人和昨天那樣，就是因?yàn)槲业倪t到，少了一些……萬能的作文大神是誰？當(dāng)然是口袋作文網(wǎng)啦，各種體裁的作文應(yīng)有盡有，而且還沒有廣告，值得你擁有：()。
突然，他出現(xiàn)在環(huán)保工人中，那是一個(gè)十足十的乞丐，但是他卻與其他的乞丐的行動不一樣，他的手拿著工人給他的工具，和工人們在一起“工作”，這個(gè)行動，我的下巴差點(diǎn)就要掉到地上了。
就在這時(shí)，綠燈亮起了。
第二天，那個(gè)乞丐還在，我想他可能在“工作”來生活吧。
第三天，他還在“工作”。
而第四天，他不見了，那個(gè)“工作”的乞丐不見了。
第五天也是，他可能走了。
第六天，沒看見他。
……
直到現(xiàn)在，他還是沒出現(xiàn)。
有一種花，是在斷崖上開出來的。其實(shí)它以比喻人的，任何人都是斷崖上開出的花，只要不放棄自己，不論你的花兒是多么小，只有有信心，那小花兒會變成一朵五彩色的花兒，相信自己，你就算是那個(gè)乞丐，一無所有，但是信心有，你就不是乞丐，你去尋找高級的人物，他們可能有的人曾經(jīng)就是一朵小小的花兒。
我的六年級作文 篇8
拿破倫有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對于無知的征服�！倍鞣䶮o知的武器就是讀書。讀書是精神王國的探索，讀書是歷史長河的徜徉，讀書是智慧的開啟，讀書是心靈的洗滌。從我們睜開好奇的雙眼那天開始，書籍就像良師益友、山中清泉那樣陪伴著我們成長。
還在我呀呀學(xué)語時(shí)，書就悄悄地來到我的身邊。那憨態(tài)憨態(tài)可掬的巧虎、調(diào)皮聰明的一休哥、美麗善良的美人魚，陪伴我一天天長大，教會我如何與人相處、與人分享。一張張漢字卡片、一本本連環(huán)畫，慢慢把我?guī)нM(jìn)了書的海洋。我的書柜里從童話故事到名人自傳，我的時(shí)間軸從二次世界大戰(zhàn)穿越到春秋戰(zhàn)國，我的視野從中國走到世界。我和書中的人物一起成長、一起喜悅、一起煩惱。書帶我跨越了時(shí)代，讓我知道了戰(zhàn)爭與和平，讓學(xué)會了辨別丑陋與善良。書和書中的人物、情節(jié)、警句、快樂、悲傷、憧憬、思考就這樣無影隨形地陪在我的左右。
尤其是當(dāng)我讀完《平凡的世界》后，仿佛一下子就長大了很多。這本小說講述了農(nóng)民出生的兩個(gè)兄弟，孫少安、孫少平在逆境中成長的故事。書中的孫少安雖然因貧窮而放棄了學(xué)業(yè)，但卻仍然對生活充滿了信心和樂觀，經(jīng)歷了重重磨難，帶領(lǐng)著全村人奔向小康。他弟弟孫少平的人生就是因?yàn)闀屗兊煤推渌r(nóng)民子弟不一樣。是書把他從沉重的生活中拉出來，使他的精神不致被勞動壓的麻木不仁。通過不斷地讀書，他認(rèn)識到，只有一個(gè)人對世界了解得更廣大，對人生看得更深刻，他才可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解。書中的田曉霞雖然是干部子女，可是她熱愛讀書、擁有理想、充滿生活的激情，用自己的生命挽救了落水兒童。
我深深地被他們打動了，他們每個(gè)人都不平凡，每個(gè)人身上都有著崇高的精神。每個(gè)人都用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值。雖然時(shí)代在進(jìn)步，我們的生活質(zhì)量不斷提高。但物質(zhì)上的幸福是短暫的，想要獲得永遠(yuǎn)的快樂，就應(yīng)該有自己的夢想和思想。這就是一本好書的力量。整個(gè)閱讀的過程，就像一次次深刻的心靈對話。他們不斷在我耳邊叮嚀：熱愛生活！追求美好！保持一顆善良的心……
書就這樣陪著一路成長、一路學(xué)習(xí)。我對于書籍的感情，就像宋代詩人尤褒的贊語那樣：饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)襲，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。我在書中看到不同的風(fēng)景，我在書中讀到不同的精彩。書把世界呈現(xiàn)在我面前，讓我不安于現(xiàn)狀，讓我不做一葉障目的井底之蛙！時(shí)光荏苒，書將會和我一生相伴！
我的六年級作文 篇9
當(dāng)萬紫千紅時(shí)，當(dāng)春風(fēng)拂面時(shí)，是春天。每當(dāng)想起春天，我就想起了那些美好的事情，想起了那些讓我感動，讓我快樂的事。
記得有一件事情讓我永生難忘。
小時(shí)候我活潑、可愛、天真。那時(shí)候我最期盼的就是回老家。每次，爸爸開車帶我回去時(shí)，走到村口那條路就發(fā)愁了，因?yàn)椋菞l路很多年沒修了，所以非常泥濘。爸爸必須開的非常慢才能走過去。于是，我就跳下車，一路跑回爺爺家，當(dāng)那些老奶奶們看見我時(shí)，就會說：“老大家的小孫女回來了。"每次我回去幾乎全村都知道了。我邊跑還邊喊：“爺爺，奶奶�！被氐郊议T口我便會看到爺爺在家門口等著我，要么拿著一把掃帚在清掃院子，或者拿把小椅子坐下。這時(shí)，我會撲進(jìn)爺爺懷里，給他一個(gè)實(shí)實(shí)在在的擁抱。這時(shí)，我會聞到爺爺身上有一種味道，那種味道是田野的味道，是莊稼人的味道。
漸漸地，我長大了，成熟了。也不再提前跳下車了，也不再一下子撲進(jìn)爺爺懷里了，因?yàn)槲矣X的那只是小孩子會做的。而且，我怕別人笑話我這么大了還抱爺爺。最重要的，我開始討厭爺爺身上的那種味道，不知怎么的，我覺得自己變了許多。
轉(zhuǎn)眼間，我上六年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，已經(jīng)好幾個(gè)年頭沒回去看爺爺了。爺爺也經(jīng)常給我打電話問寒問暖。聽的出來，爺爺非常期望我回去。
前不久，爺爺病了，是老病又犯了。被送到了縣醫(yī)院住院。雙休日，爸爸帶我回去看了爺爺，我們到了醫(yī)院，看見爺爺躺在病床上，粗糙的手上顯露出幾根青色的血管，上面插著一根針頭，還在輸液。爺爺?shù)哪樕n白，有氣無力地歪在床頭上。一看到我們，爺爺立刻露出了笑容，臉上還有一絲吃驚。看到這，我心里有種說不出的滋味，那種滋味很難受、很難受。我發(fā)覺眼睛里有一些霧水。我跑出病房，站在走廊上，任眼淚留下來，不擦它。當(dāng)我再次回到病房時(shí)，爸爸媽媽叔叔阿姨在和爺爺說話，旁邊和爺爺同病房的老奶奶說:"哎，看您多好呀，子孫都來看望�！睜敔�?shù)哪樕下冻隽诵�，那笑里有高興，也有欣慰。我心里像翻騰著的浪花，上下起伏。
我忍不住了，眼淚滴了下來，我一下?lián)溥M(jìn)爺爺懷里，給爺爺了一個(gè)擁抱。我又一次聞到爺爺身上的味道，那是爺爺?shù)奈兜溃抢镞呥�有一絲莊稼人的質(zhì)樸，有一絲莊稼人的憨厚，還有爺爺對我和家人無窮無盡的愛。
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