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          五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文

          時(shí)間:2022-05-05 10:21:32 五年級(jí)作文 我要投稿

          精選五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文匯編9篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          精選五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文匯編9篇

          五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1

            我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子。

            它很可愛(ài),耳朵大大的,眼睛紅紅的,沒(méi)有一點(diǎn)邪念。潔白的毛使它像一個(gè)高貴的王子,這就是我家的小兔子。

            我們倆形影不離,像是“哥們”一樣。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn),自從它到我家以后,我就給它喂食,端水,像伺候大爺似的。但是我心里沒(méi)有一點(diǎn)煩躁的情緒,反而,我就覺(jué)得很高興,因?yàn),我?dòng)手實(shí)踐,知道了兔子進(jìn)食、喝水時(shí)候的樣子。不過(guò),它有時(shí)候也會(huì)耍點(diǎn)小性子,不肯吃飯,不肯喝水,我把食物拿到它的面前,沒(méi)想到,它咬我一口,我想它一定是不高興了,所以就沒(méi)大理會(huì)它,要是說(shuō)它幾句,它會(huì)把你咬“死”的。

            我家的兔子,有時(shí)候很文靜,有時(shí)候很殘暴。這就是雙重性格嗎?唉,它是被嬌生慣養(yǎng)的,所以才有了這“少爺”脾氣啊。它跑得非?欤贿^(guò),這應(yīng)該算跳吧……我有時(shí)候就會(huì)和它在家里亂跑,居然沒(méi)碰到一樣?xùn)|西(因?yàn)樽驳降娜侨耍,可?jiàn)他的功底有多好了。

            我經(jīng)常和兔子在家里談?wù)勑氖,有時(shí)候,它貌似還能聽(tīng)得懂,不得不佩服啊,它貌似再說(shuō):“。渴菃,你應(yīng)該這樣做……”我的朋友原來(lái)都說(shuō),我比較古怪一些。現(xiàn)在,他們就說(shuō)我非常活潑開(kāi)朗,其實(shí),這都是這只兔子的功勞。是它,讓我從沉默寡言的道路上走出來(lái),是它,讓我變得非常活潑開(kāi)朗?傊乙x謝它。

            沒(méi)想到,過(guò)了幾個(gè)月,它死了……我唯一的傾訴對(duì)象走了,我十分傷心。每當(dāng)我想起來(lái),它陪我說(shuō)心事的時(shí)候,心里總是有一種說(shuō)不出的甜味……

          五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2

            有一天,小鹿到了另一個(gè)森林來(lái)散步。小鹿驚奇地想:“咦,這兒的樹(shù)木怎樣只有樹(shù)樁,變得光禿禿的呢?”突然,小鹿聽(tīng)到一陣哭聲,它順著哭聲走過(guò)去,原先森林里的小動(dòng)物們?cè)跇?shù)樁旁哭泣,哭得可悲哀了!

            小鹿走到小動(dòng)物們身旁,問(wèn):“你們?yōu)槭裁纯奁?”小猴說(shuō):“原先這兒的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的,樹(shù)枝很挺拔,我們就在樹(shù)枝上自由自在地嬉戲、玩耍,可此刻樹(shù)木都被人們砍斷了,我們沒(méi)有嬉戲的地方了,讓我們?cè)鯓舆\(yùn)動(dòng)呢?”話音剛落,小白兔說(shuō):“以前我們有綠油油的草地,此刻被人們割掉了,草地上鮮嫩的蘑菇也沒(méi)有了,我們沒(méi)有了食物,怎樣生活呀!”這時(shí),小鳥(niǎo)飛來(lái)了,說(shuō):“以前樹(shù)枝就是我們的家,可此刻樹(shù)枝沒(méi)有了,我們無(wú)家可歸了,叫我們?cè)鯓踊畹孟氯グ。 ?/p>

            小鹿仰望著天空,默默地祈禱:“人類!你們不要再傷害它們了,快去幫忙它們吧!還給它們一個(gè)幸福安寧的家園吧!”

          五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3

            寫(xiě)動(dòng)物的五年級(jí)作文

            動(dòng)物在億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)進(jìn)化過(guò)程中,逐步形成了各種奇異的構(gòu)造,特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和研究,從動(dòng)物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動(dòng)物身上得到了許多啟示,創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程,這就是仿生學(xué)。

            古時(shí)候,人們看到魚(yú)兒在水里游,自由自在,就根據(jù)魚(yú)的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥(niǎo)在天上飛,就發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。

            通過(guò)研究魚(yú)的呼吸器官——鰓,人類模仿魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu),用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜,可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據(jù)鱷魚(yú)排鹽的機(jī)理,制成了高效的“淡化器”,可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素……

            蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼,能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下,人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī),在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。

            人類通過(guò)研究螢火蟲(chóng)等生物發(fā)光,正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣,涂在室內(nèi)墻壁上,白天能接受光照,貯存能量,夜晚就自然地發(fā)出光亮來(lái),那該是多好啊!

            人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示,小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较,因此,人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。

            動(dòng)物給了人類許多啟示,真是人類的老師!

          五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4

            金魚(yú)的故鄉(xiāng)在中國(guó),是由野生鯽魚(yú)變異而來(lái)。小金魚(yú)是深受世人喜愛(ài)的觀賞魚(yú)類。

            小金魚(yú)的眼睛是凸出來(lái)的,。一對(duì)圓溜溜的眼睛像兩個(gè)玻璃球。一張寬闊的大嘴巴一張一合,不時(shí)的吐出一些泡泡,有的魚(yú)的嘴唇是紅色的,像涂了口紅一樣,非常漂亮美麗。小金魚(yú)的鰓像小貝殼一樣一張一合,呼吸著新鮮氧氣。魚(yú)鰭是透明的,像小白帆一樣。魚(yú)鰭上還鑲嵌著黑色的花邊,非常美麗。魚(yú)鱗整整齊齊地排列在魚(yú)身上,像威武的士兵一樣在保護(hù)著魚(yú)兒的身體。小金魚(yú)的尾巴是透明的,像一把扇子一樣隨著魚(yú)兒的游動(dòng)來(lái)回的擺動(dòng)著。

            來(lái)到美麗的小公園,公園的池塘里有成千上百條供人觀賞的小金魚(yú)。突然,不知誰(shuí)扔了一塊白白胖胖的大面包。頓時(shí)成千上百的魚(yú)蜂擁而來(lái),你擠我我擠你,互不相讓,好像在說(shuō):“這是我的,你不能動(dòng),我要全吃了!彼鼈冇崎e的時(shí)候,在水中游來(lái)游去,像是在玩捉迷藏。這一條向前直沖過(guò)去,突然來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,跑進(jìn)了海草里,另一條還不知道是那一條魚(yú)的陰謀,還是一直向前沖,那一條魚(yú)又馬上跑出來(lái),說(shuō)你就是捉不住我,捉不著。有調(diào)皮的小孩子拿著棍子在水中攪來(lái)攪去,魚(yú)兒嚇得四處亂竄,好像在說(shuō):剛地震過(guò),怎么又來(lái)了!

            金魚(yú)在中國(guó)古代就被賦以美好的象征,寄托人財(cái)兩旺,所以很多家都養(yǎng)有金魚(yú)。魚(yú)缸里的水時(shí)間太長(zhǎng)不換,就會(huì)散發(fā)出腥腥的難聞的氣味。如果順著摸魚(yú)鱗很光滑,但要反著摸會(huì)很粗糙。

            小金魚(yú)為人類帶來(lái)了很多樂(lè)趣,它不僅能美化家居,陶冶情操,還是吉祥如意\和平幸福的象征,更是活的藝術(shù)品。

          五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5

            星期六,我和爸爸媽媽去動(dòng)物園,我看見(jiàn)了好多的動(dòng)物,我還把所有的動(dòng)物拍了下來(lái),我看見(jiàn)了貓頭鷹還有兔子,動(dòng)物園的兔子顏色可多啦,有白色的,有灰色的,黑色的,還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的,我還買(mǎi)了熱狗,苞米花,然后媽媽給我相機(jī)讓我自己給動(dòng)物們照相。我們還看了大象,大象是用鼻子吸起東西然后放近嘴里的。我們還在玩了會(huì)電動(dòng)船,我把方向盤(pán)打來(lái)打去的,爸爸看見(jiàn)了就說(shuō):“你這樣開(kāi)船是不對(duì)的,開(kāi)船就象開(kāi)車一樣,要有方向感。”所以爸爸把我改正過(guò)來(lái)了,我后來(lái)開(kāi)的很好。突然下起了雨來(lái),然后我們就上岸了,上岸的時(shí)候我跟媽媽說(shuō):“我還想吃熱狗!皨寢屚饬私o我3元錢(qián)讓我自己去買(mǎi),我一邊吃一邊跑,等吃完了就上車回家了。我和爸爸媽媽今天玩的很開(kāi)心!

          五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6

            “聰聰”是表哥家的一只鸚鵡。它有著一身五彩斑斕的羽毛,一個(gè)大大的腦袋,腦袋兩側(cè)鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛,一張尖尖的彎鉤似的小嘴總是“嘰嚦嘰嚦”地叫個(gè)不停,有時(shí)候還真的沒(méi)完沒(méi)了呢!它的肚子圓鼓鼓的,我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大,飛起來(lái)還真帥!它的爪子非常鋒利,可以站在小樹(shù)枝上,有好幾次,表哥帶著傷愁眉苦臉地對(duì)我嘆息道:“這家伙真狠!”“哈哈……”

            聰聰真是太可愛(ài)了,不過(guò)我真想把它的名字改成“調(diào)皮聰聰”,因?yàn)樗娴暮苷{(diào)皮。比如有一次,我?guī)е鋈ネ,我把它放在我?肩膀上,結(jié)果沒(méi)走一段路,它什么也不說(shuō),居然跳到我的頭上,把我的頭發(fā)撥弄得亂七八糟,還掉了幾根羽毛在上面,我伸手去抓它,它卻一閃,飛走了,害我沒(méi)看見(jiàn)路摔了個(gè)“狗啃泥”,它卻在“哈哈大笑”,真是太調(diào)皮了!

            不過(guò)你們別看它那么調(diào)皮,它可聰明呢!聰聰 跟我學(xué)了許多禮貌用語(yǔ),“你好!”“謝謝!”“你真帥!”……大家一見(jiàn)到它就夸:“這鳥(niǎo)真是太聰明了,太有禮貌了!”我一聽(tīng),心里別提多自豪了!于是每次到表哥家,我都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它很多果仁,讓它吃個(gè)飽。吃完了以后,它都會(huì)高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”

            我喜歡鸚鵡聰聰!

          五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7

            在暑假里,我去過(guò)許多地方游玩過(guò):東莞、青島、廣州動(dòng)物園……但是最好玩的地方就是廣州動(dòng)物園。

            我們一家人在廣州乘電公車去動(dòng)物園,之后就買(mǎi)票。瞧,那里有很多珍貴的野生動(dòng)物,忽然聽(tīng)見(jiàn)吭吭吭的聲音,我們過(guò)去看,原來(lái)是河馬在敲鐵門(mén)。

            好高的脖子啊!不用猜就知道是長(zhǎng)頸鹿,它高高的脖子真是讓人大吃一驚哪!馬上,我便迫不及待地想看看長(zhǎng)相似人、各宗各樣的猴子啊!我們看著地圖繞了好久才到了猴區(qū),哇!好多猴子:有長(zhǎng)臂猴、長(zhǎng)尾猴、金絲猴……我還看見(jiàn)一直小猴子在大樹(shù)上興致勃勃地跳來(lái)跳去,我想它一定很快樂(lè),因?yàn)橛心敲炊嗳诵蕾p它吧。我扔了一個(gè)面包給它,它就用手把面包撿起來(lái)吃,它的樣子好可愛(ài),吃完以后,它又在我的面前耍來(lái)耍去,好像是在跟我道謝!

            我們走了很多地方,有一個(gè)地方叫做海洋館。我情不自禁的想看看海豚寶寶等自然世界的動(dòng)物,便進(jìn)去了, 我看見(jiàn)一個(gè)訓(xùn)練員丟了一個(gè)圈圈下去,海豚便用鼻角接住又轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,趣樂(lè)無(wú)比。我還看了許多類不相同的魚(yú),稀奇古怪的魚(yú)因?yàn)橛小?這就是我在暑假里去過(guò)的最好玩的一個(gè)旅游景區(qū)。

          五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8

            【貪玩的“小黃”】

            在我十一歲的時(shí)候,家里來(lái)了一只弱不禁風(fēng)的小狗,看著它骨瘦如柴的樣子,我便產(chǎn)生憐憫之心,決定收留了它。于是,家里便多了一位忠心耿耿的“看家騎士”!

            它全身有著濃密而柔軟的橘黃色毛,頭上一雙黑瑪瑙似得大眼睛,三角形的鼻子上總是濕漉漉的,像一臺(tái)蒸汽機(jī)。嘴巴微微凸起,可愛(ài)極了!腿長(zhǎng)而有力,它可是我們家的“短跑飛將”!尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)著,像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸,真有意思!

            小黃不僅長(zhǎng)得可愛(ài),還非常的貪玩。一次周末,我吃好午飯出來(lái)散步,看見(jiàn)小黃四腳朝天地躺在地上,舒舒服服地曬著太陽(yáng),它的身旁有一個(gè)圓圓的毛線團(tuán),它看見(jiàn)我來(lái)了,不停的扭動(dòng)著身體,好像在跳霹靂舞,實(shí)在太搞笑了!它的得意地看著我好像在說(shuō):“主人,你吃好飯了,要像我這樣躺在地上曬太陽(yáng),可舒服了!薄翱炱饋(lái)活動(dòng)活動(dòng)!蔽乙贿汉取K还锹蹬榔饋(lái),對(duì)著那團(tuán)毛線東拉西扯,前腿一會(huì)兒往后撥,一會(huì)兒往前推。毛線團(tuán)被它一下子踢到臺(tái)階下面,像一個(gè)打了勝仗的“大將軍”一樣。小黃對(duì)著那團(tuán)滾下去的線團(tuán)“汪汪”直叫,一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)輕咬著我的褲腳,好像在向我炫耀它的偉大戰(zhàn)績(jī)。突然,它跳到高臺(tái),看著那“戰(zhàn)敗的敵軍”,怒目圓睜,一骨碌跑下去,沒(méi)想到腳底一滑,摔了一跤,立即四腳朝天。我哈哈大笑起來(lái),它灰頭土臉的走過(guò)來(lái),我感覺(jué)它又成打了敗仗的“大將軍”。我用手撫摸著它的頭,小黃像個(gè)孩子似的,乖乖地坐了下來(lái),盡情地享受著我對(duì)它的安撫。

            我的“大將軍”真可愛(ài)呀,每天放學(xué)回家我就都會(huì)和它嬉戲一會(huì)兒,真成了我的小玩伴。

          五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9

            我有一只可愛(ài)、聰明的狗。它的名字叫阿汪。它是媽媽送給我的生日禮物。阿汪有著一身棕色的毛發(fā),一雙水汪汪的眼睛像兩顆黑珍珠,頭上耷拉著一對(duì)大耳朵,四條毛茸茸的小腿跑起來(lái)可快了!你別看阿汪整天趴在狗窩里,它可是有一個(gè)光榮的稱號(hào)—“抓鼠能手”,想知道為什么嗎?那我就講給你們聽(tīng)。

            那天,我出去上學(xué)了,家里就剩阿汪。一只老鼠從鼠洞里竄了出來(lái),向四周張望著,找著美味的食物,突然它看見(jiàn)一雙靴子,心想:嘿嘿,最近好久不吃東西了,正好用靴子來(lái)磨磨牙,說(shuō)不定還很好吃!于是,老鼠溜進(jìn)靴子里,開(kāi)始咬了起來(lái),并發(fā)出“吱吱”的響聲。啊!有老鼠!阿汪聽(tīng)到了老鼠從靴子里發(fā)出的動(dòng)靜,便對(duì)著靴子狂叫。老鼠驚呆了,立即逃出,像一支離鉉的箭一樣,溜到了一個(gè)隱秘的角落里。阿汪雖然看不見(jiàn)老鼠,但它很冷靜,心想:老鼠,別以為你藏起來(lái)我就找不到你,看我怎么把你引出來(lái)!于是,阿汪叼著一塊奶酪,把它擱置在了桌子旁,來(lái)引誘老鼠,自己先回到狗窩里假裝睡覺(jué),待到時(shí)機(jī)成熟,再把老鼠捉住。

            果然,老鼠抵不住美食的誘惑,它快如閃電般跑到奶酪旁,但老鼠很警惕,看了看阿旺正在睡覺(jué),便慢慢地向奶酪靠近,阿旺想:沒(méi)錯(cuò),就是這樣,快去吧!快去吃吧!老鼠徹底擋不住誘惑,它一下子撲了過(guò)去,就在它的爪子很快就要碰到奶酪的時(shí)候,它眼前一黑什么也看不見(jiàn)了,原來(lái)它的頭被阿汪咬住了。

            我回到家,見(jiàn)阿汪正叼著那只老鼠,好像在對(duì)我說(shuō):“主人,看我捉到了什么!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著一袋狗糧,把它的晚餐加慢了,并對(duì)它夸獎(jiǎng):“阿汪你真棒,這是你的獎(jiǎng)勵(lì)!”它津津有味地吃著,變得更歡快了。

            怎么樣?這就是我家的“捉鼠能手”,我和家人都很喜歡它,它是我的好朋友。

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