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【推薦】陽光作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的陽光作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
陽光作文 篇1
最美的詩篇藏在心靈里,它永遠溫馨。
最深的愛藏在心靈里,它永遠不會忘記。
即使是一米陽光,它也能照徹一方冰霜。
——引子
那一年春天,在寧靜的小鎮(zhèn)上到處都能聞到淡淡的花香,布谷鳥在歡快地歌唱,一條小溪在山谷中流淌。透過清澈的漣漪,溪底的碎石子仿佛在顫動。遠處,天地相交的地方,依稀可見一條大河的碧波……這一切在小男孩眼中是多么的美!
然而,在這美的背后,卻隱藏著莫大的悲哀。小男孩的父親在一場車禍中永遠地離開了這個世界。母親接受不了這個殘酷的現(xiàn)實,狠心地拋下小男孩遠走他鄉(xiāng),音訊全無。這突如其來的變故使小男孩措手不及。從此,他再也看不見美,聞不到花香,聽不見布谷鳥的歌唱。在他的眼里,小鎮(zhèn)的天空,永遠是一抹灰色,陽光永遠照不到小鎮(zhèn)的角落。
轉(zhuǎn)眼間,小男孩變成了大男孩,由于缺乏管教,他經(jīng)常逃課,東游四蕩。為了不被人欺負,他模仿電視中拳擊手兇狠的樣子,每天在沙包上苦練拳頭。在同學(xué)眼中,他是一個可怕的“危險人物”,少惹為妙。在老師眼中,他是個叛逆心理極重的孩子。直到有一天,教室里出現(xiàn)了一位汪老師,這一切都在悄然地變化著。汪老師有雙明亮的眼睛,亮得像沒有微塵的海水。但也能從她眼中看出一股倔強,永遠都目不斜視。大男孩第一次看見她,并不覺得她有什么與眾不同,不屑一顧。可他并不知道,這個不被他看在眼里的老師,卻改變了他的一生。其實,汪老師在課堂上就已經(jīng)看出了大男孩的桀驁不馴,也明白在大男孩的灰色空間里應(yīng)該有些什么。那天放學(xué)后,教室里只剩下了他倆,汪老師讓他完成昨天沒做的作業(yè)。不一會兒,大男孩就不耐煩地起來。這在以前,他可是從來都不做作業(yè)的。因為他的不可救藥,這一切竟然也慢慢地被默許了。汪老師放下手中的課本,嘴角邊揚起了微笑,向他問道:“你認為你是最慘的人嗎?”這個問題,他從來不曾考慮過。大男孩眼睛里閃過一絲疑惑。于是,汪老師把他帶到了貧民區(qū),那里有一個比他小幾歲的孩子。他同樣是個孤兒,連一個月的愛都沒有感受到。母親為了保全他,分娩后失血過多而死,父親在礦場里發(fā)生意外也離開了他,他連一個親人也沒有……回來的路上,大男孩沒有說一句話,汪老師也沒有說一句話,夕陽的余輝灑在小鎮(zhèn)的小道上,把兩個人的身影拉得好長好長……
汪老師又把大男孩帶去看可愛的花兒,天上的流云,樹上的雛鳥,黑夜的星空,香得使人困倦的草地,小溪邊戲耍的.小孩……大男孩似乎發(fā)生了微妙的變化,小鎮(zhèn)上響起了他吹口哨的聲音,他的臉上開始有了微笑,他的眼神仿佛是秋天明凈的湖水,漸漸地,球場上出現(xiàn)了他和伙伴踢球的身影……小鎮(zhèn)上的人們的臉上也似乎多了一些笑容,陽光朗朗地照在小鎮(zhèn)上。
大男孩牢牢地記住了那天在溪水河畔汪老師對他說的話。那天汪老師說:“生活本身就充滿酸甜苦辣,快樂和痛苦本是同根生,一個人的快樂不是因為他擁有得多,而是因為他計較得少。快樂總是藏在痛苦的背后,幸福總在不幸的旁邊。人生就是這樣充滿離奇的法則,關(guān)鍵是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你具備這樣的一雙慧眼,你的生命中就沐浴著燦爛的陽光!蹦且豢,他第一次感覺到他的空間不再是灰色的,那一抹抹溫柔地陽光讓他感受到了整個世界的溫暖和明亮。汪老師就是他花季歲月里的那一縷陽光,她用慈母般的愛拯救了一個灰色的少年。
陽光作文 篇2
在我們的生活中,困難和挑戰(zhàn)是無處不在的,但我們不能輕易被困難所擊敗。能勇于接受生活挑戰(zhàn)的人,才算是一個強者。要想成為一個強者,必須得學(xué)會堅強。
作為一名健康向上的積極青年,我們應(yīng)該要挺住生活給我們的打擊,這些打擊絕不是一無用處的,它們可以磨練人的意志,使人變得堅強起來。如果我們現(xiàn)在還學(xué)不會堅強,那么等我們到了中年,老年就會吃更多的苦,受更多的罪。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功。我們經(jīng)常會羨慕那些生活中自立自強,學(xué)習(xí)中積極進取的人?晌覀冎皇锹劦搅怂麄兊腵香水,卻沒看到他們的汗水,他們的艱辛付出和遭遇的種種挑戰(zhàn)我們并不知道。他們已經(jīng)學(xué)會了堅強。
這個世界里是堅強的,我們要在這個世界上更好的生活,就必須比生活中的挫折更堅強。在電視上,有一些殘疾人的勵志故事,殘疾人和正常人相比,是沒有一點優(yōu)勢的,可事實卻是殘疾人的心理足夠強大。他們面對了上天給他們的不公平,但是他們并沒有選擇放棄自己,而是更加努力的生活,甚至比一些正常人生活的更好。因為他們有一顆勇敢的心,面對生活中的種種困難和挫折能夠勇于去面對。我們應(yīng)該學(xué)會這種堅強,面對困難一定要勇往直前,如果我們一次次退縮,最終我們就會被生活所打敗,被世界淘汰。
人生,就好比航海,大風(fēng)大浪并不算什么,重要的是大風(fēng)大浪后我們能夠更加堅強,繼續(xù)向原來的方向前行。風(fēng)雨中這一點痛算什么,擦干淚不要怕繼續(xù)前行。前面還有更加美好的生活在等待我們。堅強永遠與我們并肩前行,我們最終還要走向人生的另一個高度。我們要時刻記住,自己是堅強的,不能輕易被困難所擊倒,我們才是生活的強者,世界的強者。
陽光作文 篇3
記得有位詩人說過:有事天晴著,心卻下著雨;又有時,天下著雨,心卻晴著。心情的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。的確,心存快樂,就會看山山秀,看水水清,看天天藍,看花花艷;心存悲哀,就會看云云亂,看雨雨寒,看天天暗,看花花殘。古人云:“境由心生!毙木巢煌,所見姿自是同,所悟亦有不同。
面對波濤洶涌的江水,有人抒發(fā)“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”的豪情壯志,也有人發(fā)出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的哀嘆;面對煙波浩瀚的大海,有人高唱“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,為大海的浩瀚無邊而贊嘆不已。
也有人會低吟“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一栗”,因大海的遼闊而嗟嘆自己的渺;夜空劃過一顆流星,有人會說:“唉,生命只有一瞬。”有人說:“呀,雖一瞬卻很美麗!币欢浠ǖ蛑x了,有人悲嘆:“一個美麗的生命消逝了!”有人卻欣喜地說:“我仿佛聞到了果實的芬芳!”
在這個世界上,人與人各不相同,心和心也不盡相同,以至于看待同一個事物也會得到不同的結(jié)果。有人能從這個事物中感悟快樂,獲得啟迪;有人卻從中得到煩惱,產(chǎn)生苦悶。所以,要想使自己的一生過得快樂,活得精彩,就必須改變心態(tài),美化心境。那么,就讓我們迎著陽光,敞開自己的'心扉,讓內(nèi)心永遠光明,永遠樂觀,永遠豁達。
讓我們心存感激,你就會看到,在我們周圍,有許多好心人,互相幫助,互相關(guān)愛。人與人和睦相處,世界是如此和諧美好。
讓我們心存希望,你就會看到,白天有太陽,夜里有星星,任何美夢都有可能成為現(xiàn)實,你的心中就會充滿無限光明。
讓我們心存陽光,你就會看到,眼前永遠是一派明媚的春光,草兒好綠,花兒好香,風(fēng)兒好柔,你的心情一定會愉快而舒暢。
有了這種心境,面對巍巍高山,你會說:“無線風(fēng)光在險峰!泵鎸βL路,你會說:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!泵鎸γCG巴,你會說:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”
所以,請你敞開心扉吧,讓陽光永駐你心中,你的心里就會永遠光明!
陽光作文 篇4
我是一個陽光男孩,我很活潑,但也很調(diào)皮,做一件事我都沒放棄過。
我每天早上都要朝著田徑隊進發(fā),雖然我們田徑隊訓(xùn)練很辛苦,但是我從沒想過要放棄。在教室,我會專心的聽老師的評講和課文,我不會被老師的一兩次批評而擊倒而討厭老師對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡甚至放棄。我覺得一個真正的陽光男孩是因該把老師和同學(xué)的所有教訓(xùn)吸取,不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決。”[美]愛默生
做一個陽光男孩要樂于助人,不要和同學(xué)斤斤計較,熟話說“退一步海闊天空嘛!”如果和同學(xué)吵架了,一定要站在別人的角度去想一想,是不是自己錯了,不要把責(zé)任推卸給另一個同學(xué)。拿到自己不喜歡的東西是,千萬不要給別人,孔子說的.好“己所不欲,勿施于人。”看到同學(xué)打架時,因該主動上去,把同學(xué)分開,并對他們說:“打架是不對的,如果打架,既會傷到別人,又會傷到自己,結(jié)果還不是連敗俱傷嗎?”
做一個陽光男孩也要按時做完作業(yè),質(zhì)量也要好,不能因為太累了什么原因而不做作業(yè),這樣就成了自己的一個借口,沒做完作業(yè)更加不行了,這樣就不是一個好學(xué)生,更不用說是一個陽光男孩了,所以一定要按時完成作業(yè)把質(zhì)量提高到最好。
讓我們一起行動起來吧!把別人的長處學(xué)到,把自己的短處
給改掉吧!這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽光男孩,讓我們一起努力,一起加油吧!
陽光作文 篇5
媽媽,你是我的陽光,一縷溫暖的陽光,照進我的生命,使我的生命充滿了色彩。
陽光是溫暖的,母愛更是溫暖的。小時候,我走路時經(jīng)常會被絆倒而哇哇大哭。是母親,匆匆忙忙跑了,抱著我,安慰我:“都是這石頭干的好事,媽媽把它扔進臭水溝里行嗎?說罷,便撿起石頭丟到一邊了。每當(dāng)我看見這樣的畫面,就會笑起來,用小手擦干了淚水。
在我上幼兒園時,你三十四歲,仍顯著年輕的風(fēng)貌。你每天下午飯放學(xué)都會放下自己的工作來接我回家,等我睡著了才開始繼續(xù)工作。每當(dāng)你來接我時看見我臟兮兮的臉和衣服時,便會皺起眉頭幫我拍身上的灰。問我:“今天是不是又跟同學(xué)打架了呀?”我聽到媽媽教訓(xùn)的聲音后,便委屈的低下了頭,眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滴在鞋上、衣服上。媽媽好似看出了我的心思,便心疼的摸著我的臉,走向辦公室,當(dāng)問清楚后,媽媽有責(zé)備的說我:“下次不允許在和同學(xué)打架了,懂嗎?” 我當(dāng)時委屈極了,因為媽媽更本就不清楚事情的`過程。那個人是老師的親生孩子,怎么不包容她呢?明明是她閨女仗著自己的媽媽是老師就來欺負同學(xué)的。但我不行再讓媽媽擔(dān)心了,就“哦”了一生。
我上一年時,你三十七歲,蒼老了許多。在小學(xué)的生活里,我仍然和同學(xué)吵架而受傷。媽媽每當(dāng)看見時,就會用安慰的聲音教育我:“你退一步,他們也退一步,同學(xué)之間發(fā)生沖突是很正常的事情,所以你要學(xué)會理解和有耐心。
陽光是刺眼的,母愛也是刺眼的。隨著時間的變化我也變了,變成了動不動就愛發(fā)脾氣的、跟父母頂嘴、更同學(xué)打架。是母親,用她那平凡的眼睛看著我,用她那行動告訴我:“應(yīng)該控制住自己的情緒,要不后果很可怕的。
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