精選三年級寫人作文300字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級寫人作文300字5篇,歡迎大家分享。
三年級寫人作文300字 篇1
每個人都有自己的爸爸,每個人的爸爸都是與眾不同的,當(dāng)然我的爸爸也是與眾不同,獨(dú)一無二的。今天,我就說說他的特點(diǎn)吧。
首先,我的爸爸長得中等身體,白白胖胖的,小眼睛,一笑起來就瞇成一條縫,整天不離嘴的一句話,就是:快點(diǎn)吧,快點(diǎn)吧。脾氣急的不得了。
其次,他的第一個特點(diǎn)是愛上班,我爸爸每天很早就起床去上班,不到晚上10點(diǎn)決不回家,如果哪天回來的早一點(diǎn),他就抓耳撓腮,不知道手往哪放,腿往哪伸,唉,爸爸呀,你好辛苦啊,你為了我們這個家,起早貪黑,我,您親愛的兒子在這里感謝您——我親愛的爸爸。
還有一個特點(diǎn)就是省錢,媽媽一在網(wǎng)上買一件超過100元的衣服,爸爸就說:“別買了,再買就沒錢了。”媽媽才不買了,不過,媽媽買東西的時候都是爸爸不在的時候才買的,哈哈哈。。
這就是我的爸爸,一個勤勞、小氣的爸爸,不過,我爸爸還有數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)和數(shù)不清的缺點(diǎn)哦,想了解我爸爸,我下次一定跟大家好好說說。
三年級寫人作文300字 篇2
我有一個好朋友,名叫程蕊。她今年十歲,高挑的個兒,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,似乎在跟你說著什么快樂的事兒。一張小巧的的嘴巴,就象成熟的石榴常咧著,笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的滑雪衫和紫燈線絨長褲,腳上穿著一雙輕便運(yùn)動鞋,頭上扎著一束馬尾辮,看上去既可愛又精神。她現(xiàn)在在文化小學(xué)新三(3)班學(xué)習(xí)。
她特別喜歡音樂,會彈一手好琵琶曲,只要班級或?qū)W校里開展文娛活動,就總會看到她的身影。每次演出,彈奏的琵琶曲優(yōu)美動聽,常會贏得同學(xué)和老師們經(jīng)久不息的掌聲。
她的`學(xué)習(xí)也不賴,勤奮又刻苦,作業(yè)書寫清楚工整,課堂回答問題特積極,輪不到還會生氣呢!學(xué)習(xí)成績在班里總是名列前茅,每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”,令我好生羨慕!
這就是我的好朋友——一個活潑可愛的小女孩。
三年級寫人作文300字 篇3
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),扎著一個馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。她還特別愛笑,你知道她是誰嗎?她就是我的好朋友范楚楚。
也許是我們都喜歡畫畫的緣故吧,從一年級起,我們就成了一對心有靈犀的好朋友。記得上周三的一節(jié)美術(shù)課,老師要求我們畫一個卡通人物。這可把大家難倒了。有的同學(xué)埋頭苦想,有的畫了幾筆又擦掉,還有的干脆就不畫了……我也冥思苦想,不知該怎么畫?晌乙豢捶冻齾s是一臉的輕松,只見她的筆尖在紙上跳來跳去,一會兒在這里描描,一會兒在那里勾勾,不一會兒,兩個漂亮的小女孩就躍然紙上。我一看,那不是“巴拉拉小魔仙”里面的雙子星座的公主嘛!哇,太漂亮了!我真有點(diǎn)愛不釋手了。我盯了一會兒,她們好像在對我打招呼,“Hello,邵希元!”真像呀!我忍不住地在心里為她鼓掌。
范楚楚不僅畫畫得好,她還是我們班的珠心算高手呢!這就是我的好朋友范楚楚,你們想認(rèn)識她嗎?
三年級寫人作文300字 篇4
剪著短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的嘴,她就是我的好朋友曲志玲。
她能說會道很討人喜歡。每次來我家,她一進(jìn)門就用驚訝的語氣說:“呀!你家真干凈!”我領(lǐng)她到我的玩具房玩,她又用驚訝的語氣說:“哇!你的娃娃真漂亮!”媽媽叫我們吃飯。飯菜端上來了,只見她一邊吃得津津有味,一邊夸媽媽廚藝好,還夸媽媽長得漂亮。就這樣,她就成了我們家最受歡迎的小客人。
她還愛逞能。暑假里她剛學(xué)會了騎自行車,晚上看見有許多人在樓下乘涼,就想展示一下自己的本事。她對大家說:“看我多能!”只見她飛快地騎著自行車,到了拐彎的時候不僅沒有減速,反而得意地抬起一只腳來,但她沒有留神車下的水,結(jié)果從自行車上摔了下來。我跑過去一看,只見她身上、臉上濺滿了泥水,變成了一個小非洲人。她媽媽生氣地說:“叫你逞能,變成泥人了吧?”曲志玲邊哭邊說:“誰知道那兒有水呀!”
這就是我的好朋友曲志玲,一個能說會道、愛逞能的可愛小女孩。
三年級寫人作文300字 篇5
老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像一位辛勤的園丁,讓我們茁壯成長;老師就像一位心靈手巧的鎖匠,能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙地打開我們心中的鎖。
記得有一回下雪,我們都想出去玩雪,老師看出了我們的秘密,又害怕我們耽誤學(xué)習(xí),想出了一個兩全其美的辦法-----上課帶我們?nèi)ゴ蜓┱,堆雪人,我們玩的很開心。玩完了老師說:‘‘回教室每人寫一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們?nèi)喽紝懙奶貏e棒。
老師為了提高我們的寫作水平,想方設(shè)法‘‘引誘‘‘我們寫日記,積累素材。還要求我們平時記錄好詞好句,讓我們認(rèn)識熟悉了一些作文素材。不知不覺中,我們的寫作水平都提高了,再也不怕寫作文了。
這就是我的語文老師----薛老師,她是一個真正的園丁,為了把我們培養(yǎng)成才她細(xì)心地關(guān)注我們每一個小苗的變化,認(rèn)真地培育我們長大,她燃燒了自己,照亮了我們。
當(dāng)老師真不容易,在這里,我想對您說:“薛老師,您辛苦了‘‘!
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