【必備】共度時光作文八篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的共度時光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
共度時光作文 篇1
細碎的記憶，宛如陽光穿過梧桐樹葉，打進靜謐的心靈。上周日，正是爸爸的生日，那點滴歡樂場景也漸漸在我腦海中浮現(xiàn)。
“爸，生日快樂”。雖然剛睜開眼，但我看到爸爸模糊的身影，我還是馬上想起今天是爸爸的生日。我趕快洗漱，來到廚房，爸爸已經(jīng)在吃媽媽下的長壽面了，微溫的面香伴著蔥花的味道襲來，一家人坐在桌旁，爸爸拍了拍他的肚子，夸贊著媽媽的手藝又有有進步，他又笑著夾給我一個荷包蛋，說“你是我們的小壽星呀”，雖然我平時不怎么喜歡吃雞蛋，但今天聽了爸爸的話后，我覺得雞蛋好吃了。
吃完飯，一家人去看電影，這是安排好的。到了電影院放映室，我興奮地跳上臺階，頭也不回朝我們座位沖了過去，媽媽嚇壞了：“哎，你手上還有爆米花呢，別灑了�！蔽夜室庋b出要摔倒的樣子，爸爸媽媽加快了腳步，爸爸擔心地看了看我說：“你沒事吧？”看到他們一本正經(jīng)的樣子，我高興地笑了，“沒事，開個玩笑呀”，我的心里如涌起一股柔情溫暖的'泉水。
電影《我不是藥神》說的是為了賺取高昂利潤，藥方提高價格，許多病人吃不起天價格列寧，又不能等死，只有變賣家產(chǎn)買藥。主角一個偶然機會獲悉印度也有仿格列寧的藥，為了賺錢便采購了一批藥，后在與買藥人的交往中，他漸漸認識到病人的不幸和無助，讓他自己也良心發(fā)現(xiàn)，決定按成本價賣藥，他救贖了自己內(nèi)心的荒蕪，也挽救了無數(shù)病人的生命。當影院的燈一盞一盞被打開時，我思緒萬千，一家人在一起幸福健康是這樣可貴，怎能不珍惜呢？
看完電影，我們?nèi)矣烛?qū)車前往大圩。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是到了以前經(jīng)常去的那家農(nóng)家樂。溫暖的陽光落在湖面上，我們坐在林蔭下看著爸爸釣魚，5分鐘過去，魚浮一點動靜也沒有，等了20分鐘還是什么動靜也沒有，“這……這沒按劇情發(fā)展呀”，我想要去看，媽媽拉住了我，讓我再等一會兒，誰知不到兩分鐘，一條金光閃閃的大魚就被釣上來了，此時，似有陣微風吹來，我感覺風兒也想說“付出終會換來收獲的”。我們臉上都綻放出喜悅之光，我按住魚、爸爸拆魚鉤，媽媽拿網(wǎng)……
現(xiàn)在想想，一個家庭就是這樣，有相互的鼓勵和關心，陪伴與信任，這就是幸福，我覺得這就是好時光。
和家人共度好時光，這就是一種幸福的生活方式。
共度時光作文 篇2
毛筆一桿，古硯一方。
倘徉在書法的世界，任憑墨香精華著我的心靈。橫豎轉(zhuǎn)折，蒼勁有力，墨水在宣紙上一點點渲染開來。望著那宣紙上秀氣的大字，心中是無比的欣慰與寧靜，如果小時候的我看見一定會羨慕不已。夕陽西下，捧一杯清茶，坐在書房里，任憑那思緒在盛夏的黃昏里追逐著殘陽，書寫著我與書法共度大好時光的點點滴滴。
初識書法，初聞墨香，便于書法結(jié)下了不解之緣。一點墨香拙筆持，萬分思緒繡花詩。作為初學者的我，將好時光與書法相伴。閑來無事，便將宣紙平鋪于書法桌上，對著老師的字樣，一點一點小心翼翼，但越是仔細那越是抖，那線條也越是彎曲，一下子就沒了辦法。只好不斷地練習，從字的結(jié)構(gòu)著筆，然后再去體悟那種節(jié)奏。與書法為伴，幼小的我是那么的安靜，漸漸從活潑好動學會了慢慢靜心。
有時寫了一個自認為很不錯的字，便心滿意足，希望老師在下次檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)“它”。然而學書法不是那么簡單的。在我眼中還秀麗的字，在老師眼中總能發(fā)現(xiàn)許許多多的問題。如我的“飄逸”卻被老師點評為寫虛了，我似有些不服地反駁道：“大家們的字不都是這樣的嗎?”
老師笑了，笑中是對童真的.幾分理解。他把懷素的狂草字帖拿給我講，我在老師地指導下。驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些看似與我字相像的字背后是扎實的功底，雖然瀟灑，但是卻是筆鋒展現(xiàn)于細微之處，整體大氣磅礴。我紅著臉不再說話。這告訴了急躁的我，學書法是長事兒，要的是堅持、踏實，唯有沖著目標不斷努力，方可能成功。
一張一弛，文武之道。我將時光與書法相伴，一點點去體會那筆鋒，那寫字的韻律。書法里日夜充盈著墨香的味道，它伴隨著我的每一個東升日落。碧箋翻喜為書狂，飴蜜珠璣染墨香。遨游于書法的世界，我享受那份寧靜。越寫越有韻味，越來越自得。書法與我共度時光，將這時光變?yōu)榱撕脮r光，每每練習，墨香里氤氳著溫度。
我終于拿著十級證書來向它們報喜。我的努力與我的付出一下子變得更有價值，但這不是結(jié)束，這只是開始。在以后的日子里，書法一起與我攜手并進，每每舉箸提筆，鋪一卷素軒，換來的是一份寧靜。
墨香氤氳著自得，洋溢在空氣之中，似在催促，似在鼓勵。我不再像以前那樣將作品拿出來展示，而是靜靜地，靜靜地，享受書法，換得寧靜。墨香縷縷，似在書寫我與書法的大好時光，每一縷都一個春來秋實，每一縷都是一載歲月悠悠。
仰望星座，腳踏實地。大好時光，書法為伴。
共度時光作文 篇3
時光不老，我們不散。
——題記
那年盛夏，我們相遇。一種馨香，叫有你們相伴，一路放飛，涉萬水，過千山。與你們相伴，共度好時光。
還記得七年級，面對著陌生的你們，我有些張皇無措，是熱情四射的你們，將我拉入了那個剛聚集不久卻有死心塌地抱成團的大家庭，在這個溫暖的大家庭里，我們一同收獲了快樂與感動，成功與歡笑，共度好時光。
我們是追風的孩子。初中三年，我們一起跑著度過，無論在哪里，都能見到我們?yōu)榱斯?jié)約時間而奔跑的身影。去食堂買包子，我們總是最迅速的，十個人占據(jù)半個操場，跑成一排，追著趕著，笑著鬧著，嚷嚷著“吃飯不積極，思想有問題”的口號，頗有搶包子之勢，然后嘴里塞著饅頭，又如十支離弦的箭，沖回教室。體育課上我們并肩奔跑，享受著清風拂過臉龐，吹動發(fā)梢，享受著暖陽沐浴，享受著與風賽跑，更享受著與你們相伴的分分秒秒，盡情歡笑，揮灑汗水的愜意。
我們是學習上的伙伴，我們總聚集在一起攻克難題，眾人拾柴火焰高，我們十個臭皮匠，頂幾個諸葛亮呢！集思廣益，總能將一道道出奇“變態(tài)”的難題解決，還能想出各種比常規(guī)解法更簡單的方法。我們一起收集歷史資料，實地考察記錄，一起整理復習提綱。一起出去時，坐定，不約而同掏出一張寫滿英語單詞的小條子，相視愣住，繼而哈哈大笑。一人回答不到問題，其他幾人總是一邊翻書幫忙找答案，一邊在旁邊幸災樂禍的偷笑，不過笑完后我們都會一起揚優(yōu)點，補不足，正因如此，我們才有了許多進步。面對老師留得大堆作業(yè)，我們笑說“我愛學習，學習使我快樂”，又相互鼓勵。與你們相伴，學習是甜蜜的，有趣的，時間，仿佛一下子被縮短，我們共度奮勇拼搏，一起進步的`好時光。
曾經(jīng)我們一起去紫薇山遛狗，滿目翠綠，樹影婆娑，映下點點光斑，我們便大大咧咧在樹下坐下，感受與友相伴的那份暢快，最后踏著一抹余暉慢悠悠地，嬉鬧著下山。曾經(jīng)我們一起參加同學的生日聚會，趁別人不注意，把別人的臉糊成大花臉。曾經(jīng)我們在運動會時互相加油，嗓子微微嘶啞都沒發(fā)覺，一次次考試見證著我們的成功與失敗，你們伴我一起從失敗中勇敢地站起來……我們一起，共度了太多好時光。
從相遇到相知，你們帶給我太多的歡樂，陪我走過了太多的挫折，時光時光慢些吧，愿與你們相伴，共度無盡好時光。
共度時光作文 篇4
落霞的余暉里，村莊上空余煙裊裊，隨風飄浮。爺爺哼著小曲，扛著鋤頭從田間歸來。奶奶坐在門前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學歸來。我和姐姐擁著風，手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫面莫過于此，生命里最美好的日子莫過于童年時與家人的三餐一宿。
清晨，當奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時;當蔥油的香味漸漸鉆進我和姐姐的鼻子時;當炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個身子時，我和姐姐便不約而同地起床約會新的一天。奶奶的那句“多穿點兒，外面冷”還沒來得及傳到我們耳朵里，我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我們就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書包上學去。
中午放學時，奶奶的午飯還沒有準備好，我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的空閑時間。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天撿樹葉，冬天堆雪人�？吹郊依锏哪堑来稛熼_始落幕了，我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時，奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會喝點小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲共度美好時光。我和姐姐覺得滑稽，也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧，依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。
晚飯時，爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣哟蜷_了。爺爺會給我們講他年輕時候的事情。爺爺小時候家里有四個兄弟，而爺爺?shù)哪赣H，我的.曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爺爺哪怕是只言片語間透露出的都是他的樂觀與堅韌。有時爺爺也會講他和奶奶的相遇相識，奶奶會在旁邊靜靜地聽著，偶爾也補充或糾正幾句。回想一下，那時的晚餐多美好啊!我們沒有人手一部的手機，有的是一家人相聚時濃濃的溫馨與幸福。
童年已漸行漸遠，如今我和姐姐都在外地上學，與爺爺奶奶相聚的機會少之又少。只有在節(jié)假日時，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家共度美好時光。我們兩個也不再是只會在桌子旁等著吃飯的小孩子了，我們會幫奶奶準備飯菜，會給爺爺講我們在外地上學時的所見所聞，昔日的溫馨與和睦只增不減。
我想與時間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的機會，將自己的每一份快樂分享給家人，將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時光，是我生命中無與倫比的大好時光。
共度時光作文 篇5
想想，一群人，在陽光底下，割著魚草，拉著家常話，那是多么愜意�。�
清明節(jié)，我隨父母踏著洋溢油菜花香的道路，馬不停蹄的趕向老家。
在老家，放完風箏后，我看見二伯拿著一把鐮刀，二嬸拿著一個機器，和爸爸媽媽走向田野中的魚池。我向姐姐問他們?nèi)ジ墒裁�？姐姐笑答：“割魚草唄！”
我還依稀記得我兩年前割魚草的笑聲，我就一個勁嚷嚷要割魚草。
一路歡聲笑語，我們到達了魚池。魚池四周，一畦畦翠綠的魚草，圍繞著一個波光粼粼的魚池。二伯放下手中的鐮刀，在旁邊的小屋，拿出一只手套和一把鐮刀。囑咐我在割魚草時，右手拿刀，左手戴手套，小心手指和腳……我感受到二伯的關心，拿起手中的鐮刀就走向魚草地，用力地割了起來。
割了幾下后，我才明白，割魚草并沒有我想象的那么簡單，割魚草講究的是快、準、狠、齊。而我這個新手割得慢悠悠的，這還不說，還割得參差不齊，像狗啃似的。
可這已經(jīng)讓我的小二伯很滿足了。她微笑著說：“我們家的順順長大，懂得幫大人做事了！”我聽了這鼓勵的話語，讓我割起來更有勁了。隨著時間的推移，我的小草堆已經(jīng)堆得越來越高了，還是和二伯他們的比起來，真可謂“小巫見大巫”呀！忽然，一聲咔嚓聲打破了勞動中的寧靜，原來是一旁的媽媽在把我勞動時的姿態(tài)拍了下來。
當我把身后的小草堆堆到齊膝高時，我決定將一些草喂給魚吃。我雙手用力，將一大堆草抱起，走向魚池，說：“魚兒們！你們的晚餐到了！”說完便把草拋向魚池中。不一會，水中的草，上面冒出了一個泡泡，緊接著一個又一個的.泡泡噴涌而出。最后，只聽見“撲通”一聲，一條大魚蹦到水面上來，緊接著一條又一條的魚爭先恐后的爭奪著魚草，一大堆魚草眨眼間就被吃了個精光……
漸漸的，太陽偏西了；漸漸的，我承包的那一塊只剩一點點了；漸漸的，蔚藍的天空中泛出一絲絲黃光。
可我們并沒有停止，在勞動之余，我再次將風箏放了起來。看著風箏漸漸的升起，在一陣陣微風中時起時落，掛在一片蔚藍中。
忽然，媽媽講了一個孩子把奶奶的洗腳水倒給媽媽喝的笑話，我們?nèi)看笮ζ饋�。緊接著我們拉近了家常話，氣氛瞬間變得熱鬧起來。爸爸一邊放風箏，一邊和二伯談國家大事：媽媽和姐姐則用手機拍照后一張一張的發(fā)朋友圈……漸漸的，天空鋪上了橘紅色，漸漸的，陽光減弱了。
誰說平凡的日子不美好，誰說美好的日子不平凡？這次清明之旅，讓我懂得了：只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，萬物都是美的。我們一行人走在夕陽下，扛著“戰(zhàn)利品”，講著笑話，其樂融融！
共度時光作文 篇6
今天晚上，我坐在書桌前，做著《暑假作業(yè)本》，不禁回憶起20xx年那次青島之旅，心里美美的，那次真是太美好了。
我回憶著：上次去青島的那一天，五點就要起床了。想到這，我臉上立刻寫滿了“生氣”，但是“字跡”很快就消失了。我又沉浸在美好的回憶中：那次還能坐旅行神器飛機，而且還是首都航空。我們一家人依次排隊過了安檢、上了飛機。飛機在2號起跑線上滑行了起來，沒過多久，飛機和“藍天”大哥打了個照面，便“攀”上了云層。不愧是飛機，飛得就是快，一眨眼的功夫，就在青島流亭機場著陸了。剛下飛機，我們一家人“飛奔”向旅游大巴，大巴載著我們前往此次旅行的第一站青島海洋館。到了目地的，我們在里面學了很多海洋知識，如：馬達加斯加貝類種；水母種等，還觀看了精彩的.海豚表演忽然，傳來一陣響動，我一驚，被拉回到現(xiàn)實，立刻擺出了一副做作業(yè)的樣子，見沒有人來，我才虛驚一場。
忽然，門被重重地推開了，媽媽走了進來，見我沒做多少作業(yè)，我耳邊又想起了河東獅吼的喊聲唉！不知道什么時候還能再來一次美好的回憶，再現(xiàn)一次美好的時光
共度時光作文 篇7
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共度時光作文 篇8
您，是我小學時的班主任。您，是我最敬愛的劉老師。您，像一件棉衣，溫暖著我們的心。您，像一個燈塔，為我們照亮了前進的道路。
一天，學校高年級要考試占用我們的班級作為考場，臨時通知下午放假。三年級的我們一個個歡呼雀躍，好象從未休息過似的。
那一天，整個班中的人都壓制不住自己那份興奮的心情，一下課就討論：“你下午去哪玩��？”“你想干什么呀？”等等。大家聊得十分開心。
放學了，孩子們都撲向各自的家長，于是一個大人牽著一個孩子回家的背影在重復不斷的播放著。而我落單了，爸爸并未來及時接我，我十分著急。您，在我要哭出淚水時，走了過來，撫摸著我的頭說：“是不是家長沒來呀？”我點點頭，“跟老師走，別害怕！”就這樣，您牽著我的手回了班級。
您把我安頓好，出去打了好長時間的電話，我很不解。老師進了教室，沒多久，一個年輕的小伙子走進班，我被嚇了一跳，但仔細一看，我發(fā)現(xiàn)他手中拎著兩盒便當。
我環(huán)顧四周，只有兩個人，我和您。您從口袋里拿出錢包，走到他身邊說些什么，然后他把便當交給您就離開了。老師走到我身邊，輕輕地把便當放在我面前，說：“餓了吧？快點兒吃吧！”我的口水都要流出來了，哇，全是我愛吃的'：雞腿、土豆泥、鍋包肉。
不久，爸爸來了，連忙對您說謝謝，因為我已經(jīng)吃得快成小花貓了。
您，劉老師，時時想著我們。一個炎熱的夏天，人和植物都像是得了病似的無精打采，沒有人再奔跑再玩耍，都躲在樹蔭下乘涼。
您看在眼里記在了心里，一個令人無法忍受的夏日，您帶幾位男同學，一人捧著一個箱子走進屋來，大家一看，“哇，雪糕！”我們頓時精神抖擻。一個同學叫起來，人群開始騷動，嘰嘰喳喳地說著。終于，安靜了，您開始給我們發(fā)雪糕，一個個涼爽的雪糕滋潤了我們的心田。
那是我吃過的最好吃的雪糕，因為不僅讓我們當時感覺到了涼爽，同時也讓我感受到劉老師對我們濃濃的愛，盡管當時的我還不是太懂，但是現(xiàn)在回味起來依舊心里甜甜的。
敬愛的劉老師，您不僅教書育人，還為我們送來溫暖，送來清爽，為我們遮風擋雨，像媽媽一樣愛護著我們，使我們這些小苗茁壯成長。這六年與您度過的美好時光，會讓我終生難忘。
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