【精選】描寫桂花作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫桂花作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫桂花作文 篇1
今年國慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。
車子終于進了桂花村村口。透過車窗，看見許許多多的柑子樹，在我們面前緩緩移動，樹上掛滿了大大小小的果實�？粗@些果實，我好奇地問：“桂花村為什么沒有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說：“為什么叫做桂花村，問過這里的村民，他們也沒有說清楚過�，F(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹為主的。”
我們在去往袁家大院的路口，下了車。放眼望去，看見漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對媽媽說：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的�！眿寢屨f：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�
在路邊，一個老大娘說：“你們要不要買點柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢一斤。”爸爸說：“我們自己去樹上摘，就買點”。老大娘同意了，我們走進柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個，兩個……一串，兩串，……摸摸這個，摸摸那個，每個柑橘都是那么可愛。
到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝，我們爬上小山坡，穿過密密的柑橘樹，終于到達了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的柑子吧!”老大娘說的那棵柑橘樹，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實在惹人喜愛。我伸出雙手，抱住一個柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來�？蓻]有想到，它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個又一個。我們把喜悅裝進了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。
小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風景如畫，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。
描寫桂花作文 篇2
—八月，桂花開，香飄十里，雖然桂花沒有牡丹漂亮，但比牡丹香�；ㄊ屈S白色的，葉子終年青綠，沒有果實，花朵數(shù)都數(shù)不清。桂花曬干之后可以做桂花茶，用溫水一泡，便可喝了�？陕劦揭还汕逑悖犂先搜裕汗鸹ú栌兄】�。喝到口里，清香甘甜。除了做桂花茶，還可以做桂花糕。
桂花糕的作法（是本人自己的理解哦！請勿相信）：首先把桂花曬干磨成粉，在和面時把曬干的桂花粉放進去，在揉成方塊，在放進烤箱，不一會兒，香噴噴，熱乎乎的桂花糕已做好了。使人垂誕三尺。桂花是香的，把它裝進香囊中，佩戴在身上，使身上香氣迷人。也可以放在房里，使房里香氣撲鼻。
桂花樹可以做扇子，因為桂花樹是和桂花一樣香，扇起來的時，有一股香氣，使人更涼快。桂花樹做的家具，不僅僅好看，還香等等見過桂花的人，吧一定知道它的用途之大；用過桂花的人，不一定知道它的用途之多。
描寫桂花作文 篇3
今天放學很早，張姝琪的爺爺不在家，張姝琪就到我家來玩，玩了一會兒，她提議說：“魏冉我們一起做桂花糕把!”“好！”說干就干。
我先拿出家里的面粉、糖，然后，我拿出一個小杯子、一個，接著，我和張姝琪一起下樓去摘桂花，我們摘了好多桂花，夠我們做一盒的桂花糕啦！回到家，我和張姝琪一起開始做桂花糕，第一步：我把面粉倒進大碗里，第二步：我把桂花倒進大碗，第三步：我用水把桂花和面粉融合在一起，第四步：把它死勁得揉，把它揉的特別的軟，像橡皮泥一樣軟，第五步：在那里面加點糖，再揉，一定要把糖包裹在里面，這時候我感覺到有點干了“加水”！
過了一會，我又感覺到有點稀了“加面粉”！
就這樣我們一會加面粉，一會加水，搞得地板上、桌子上、臉上、鼻子上……都是面粉，我和她看著對方的樣子，我們哈哈大笑，差不多可以了，最后，把形狀設計好，就可以開始蒸啦！
第一次作的桂花糕終于出爐了，它的樣子不漂亮，味道也不好吃，但是我還是嘗出了一種甜甜的味道，下次我一定會做得更好！
描寫桂花作文 篇4
“桂花開了，快來看哪！”才八月初一，就迎來了飄香的桂花。桂花開得這么早，讓我一陣驚喜。我立即放下手中的作業(yè)，迫不及待地去觀賞。
我抬起頭，伸長脖子，貪婪地呼吸著桂花的醇香。只見樹上已星星點點地散落著淺淺的鵝黃小花，這兒一團，那兒一簇，親密的相依相偎著，灑在滿樹的綠葉叢中，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個個害羞的小姑娘，多么好看！仔細瞧那花朵，每一朵都有一個短短的葉柄。那小巧玲瓏的四頁花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。每一叢，每一簇都直接長在干凈利落的稈上，掩藏在綠葉的背后。
聽媽媽說，十一年前剛出生的我從醫(yī)院回到家里的時候，這桂花樹開出了它的第一茬花，它以主人般的深情迎接我的誕生。十一年來，我對這棵樹十分珍愛，有事沒事總要在樹旁轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，澆澆水，撥弄撥弄樹枝，盼望著花開的季節(jié)早點到來。
今天，桂花提前開放了，過一陣子會開得更旺，濃濃的花香飄出院子灑滿整個村子，這時鄰居們就會聚攏來，信手摘個兩三枝，我們也總是很樂意地奉獻，桂花使我們的鄰里關系越來越親和。
今天，我真的要好好地欣賞欣賞這充滿親切感的桂花。在陽光的照耀下，金燦燦的小黃花躲在碧綠碧綠的葉子下面，只有你親近它，才能觀賞它，了解它，才能真正理解它的美。
描寫桂花作文 篇5
中秋前后，正是校園桂花盛開的時節(jié)。
小時候，我總是見一朵花就愛一朵，可見到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什么好看的呢?還不如玫瑰、牡丹、荷花呢!隨著年齡的增長，小時候的認為，漸漸化為認可。這時候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來拜訪人間，送來抹不掉的記憶。
八月是桂花盛開的季節(jié)，可已過八月，校園里的桂花花仍沒有離去的意思。桂花樹高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會結(jié)出許多小桂花苞，開出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個七仙女在舞動著舞姿。這美麗的桂花樹。
早晨，背著書包走進校門來到花壇邊，一股強烈的郁香讓人不禁打上一個響亮的噴涕。這香雖比不上萬里飄香，但也能與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動時……時時處處能夠聞見美好的氣味。桂花樹上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹上都掛滿幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風一吹，使整個校園彌漫著沁人的桂花香味，數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的`校園再添一道迷人的風景線。
下課后，愛香氣的同學提著手袋，端著盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開放的害羞的桂花。上課也不忘再擼上一把花，慌張地塞進盒里，走進教室。
課后，愛花的女孩子打開盒子、袋子，一股香氣猛得涌出來，我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖起來，搖不動用腳踹，“嘩嘩”樹葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著腰，瞇眼看著樹上的桂花，原來是……桂花沒長熟。
陽光的光影投射到桂花上，桂花好像綻開久違的笑臉。
描寫桂花作文 篇6
回家的路過樓下的花壇，我總能聞到一股清香。我問媽媽：“這是什么味道，那么好聞？”媽媽說：“你找找看！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)了一棵桂花樹，上面開滿了黃色的像米粒一樣大小的花兒。我走近聞了聞，果然就是我聞到的氣味，真香！我讓媽媽幫我采了一小束桂花。我小心地把它插在房間的花瓶里。寫作業(yè)、看課外書時都能聞到它遠遠飄來的香味兒，真讓人陶醉！
我喜歡桂花！
描寫桂花作文 篇7
在花的世界里，有怒放的杜鵑花，有淡雅的百合花，有富貴的牡丹花，還有高雅的水仙花可我偏偏喜歡那芳香四溢的桂花。
金秋時節(jié)，是桂花盛開季節(jié)，你走在油區(qū)每個角落都可以聞到那甜甜花香。桂花從不吝嗇于它芳香，濃郁而自然，曾有桂花飄香傳十里說法。拔開枝葉小心摘下一朵，輕輕放到鼻邊，深深嗅了嗅，頓時一股香氣便浸透了全身，讓人聞得陶醉在那充滿花香海洋中不想出來。我吹著海風，看著海洋，看著海里人。
桂花樹枝干是灰褐色，有碗口那么粗，高約五米，巨大樹冠像一把撐開碧綠大傘。它葉子是橢圓，葉子摸上去比較厚，有一點硬，有葉子邊上還有一些細細鋸齒。
桂花的葉子一年四季總是那么翠綠。春天，抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴；夏天，生機勃勃，綠得逼你的眼；秋天來了，桂花落了，這時的葉子看上去顯得有些疲勞，但還是那么翠綠；冬天，寒風吹來，像刀子割著人的臉，可是，桂花的葉子不怕冷，依然堅強的守衛(wèi)著它的枝干。真可謂四季之綠。
桂花的顏色是金黃色的。桂花很小很小，只有半個字那么大，有四片花瓣，落下來如同一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風吹來，桂花樹搖擺著，像一排排守護神守衛(wèi)著桂花。
桂花的生命雖然短暫，可是它卻在生命中僅有的幾天里把自己的渾身解數(shù)釋放出來，讓自己活得充實，活得飽滿，再把花香味兒帶給人們，這是一種無私奉獻的精神！這讓我想到了我的老師。為了我們能夠茁壯成長，老師也像這桂花一樣，默默地奉獻著自己的一生。
桂花，我喜歡你。不僅喜歡你清香的花，更喜歡你生命的綠葉。
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