【實用】發(fā)現(xiàn)快樂作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)快樂作文4篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇1
一天清晨，我站在陽臺上看風(fēng)景，無意間，發(fā)現(xiàn)我家蘆薈的葉縫間長出了一點嫩芽，由于它長得小小的，看不太清楚，我想它又在長葉子了，因此我不太在意這一點嫩芽。
幾天后的清晨，我發(fā)現(xiàn)著一點嫩芽竟長高了三、四寸，好像箭頭，直指藍天，頂端布滿了許多花蕾似的東西。它到底是什么東西？它讓我好奇，我天天去觀察那神奇的東西。
日子一天天過去，“箭頭”越長越高，頂端也變得越來越大，好像花球，不久，它又變得像小辣椒，青青的，層層疊疊地掛在上面。它又讓我驚喜了，你們猜猜它是什么東西？告訴你吧！它是蘆薈的花。
蘆薈開花了！那支蘆薈花，不對，是一串蘆薈花，太奇特了！遠看像一條成熟的麥穗。近看個個花朵像一條條蠶寶寶，躺在上面懶洋洋地睡大覺呢。它的花朵也很特別，別的花都是朝天開放的，而蘆薈花是朝下開的，想到掛的百合花�；ò晷⌒〉模赛S橙黃的，漂亮極了。
我趕緊跑進房間把爸爸推了出來，推到陽臺上，問：“爸爸，蘆薈不是不會開花的嗎？那我們家的蘆薈花怎么又開花了呢？你以前一定是在騙我，對不對？” 爸爸趕緊解釋：“我沒有騙你，蘆薈開花，是因為氣候變暖了，改變了蘆薈的生長條件，是蘆薈產(chǎn)生變異，才會開出這么漂亮的花�！甭犃税职值脑�，我覺得蘆薈花 太難得了。
蘆薈花是我快樂的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇2
每天三點一線的學(xué)校生活波瀾不驚，平淡如一碗白開水，讓我厭倦，但是，最近我發(fā)現(xiàn)，平淡的生活也快樂。
早上，揉著惺忪的睡眼從被窩爬起，邊回味昨晚的夢，邊拖拖拉拉來的教室，同學(xué)們參差不齊的讀書聲讓我昏昏欲睡，突然，不知誰大喊了一聲讓我來了精神，循聲望去，原來杯子掉到了地上，大家善意的笑打開了一天生活的序幕。
上午，思品課上，因為作業(yè)完成得不好，老師有些生氣，訓(xùn)了一個同學(xué)，讓我們大家都想不到的是，他竟然哭了，不顧“男兒有淚不輕彈”，抽抽搭搭地像個委屈的小姑娘，聲音大得全部都聽得見。這回輪到老師無可奈何了，這下課也沒法上了，全班都向他看，有的已經(jīng)在捂住嘴偷偷地笑了。臨下課時，老師對他說：“誰沒有過受挫折的時候啊，別哭了”。他便立馬擦干了眼淚，這下全部同學(xué)再也忍不住了，全都大笑起來，他哭的樣子真的很有趣。
下午，課外活動大掃除，我們二組打掃宿舍，完了之后，我把自己放在床上放松放松，同伴也撲了上來，我們在宿舍里跑來跑去，累得我上氣不接下氣，最后又把宿舍弄亂了，得，還要重新整理。真是后悔啊。
晚上自習(xí)時間，全班鴉雀無聲。我捧著一本笑話看得津津有味，忍不住笑出了聲，全班都朝我這里看，這不能怪我，誰讓它太有趣呢。結(jié)果被班干部批了一頓，心里還想著那有趣的故事情節(jié)，最后，連那本笑話也被同學(xué)搶走，自己看去了，我真是欲哭無淚啊。
晚上放學(xué)后，我和好友打打鬧鬧一同回去，說著今天的趣事。我才發(fā)現(xiàn)，原來平淡的生活也有許多快樂�？鞓窡o處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和感悟的心，每天拿出一點時間來回味這些快樂，你一定會發(fā)現(xiàn)，生活充滿了陽光。
平淡的生活其實每一天都春暖花開。平淡如一碗白開水的生活，多了快樂這勺糖，也會很甜。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇3
真討厭！老師怎么會讓我跟這骨瘦如柴的張美蓮?fù)滥�！她可是我們班上人見人怕，花見花枯的一位“超級大丑女”，挨上她，可麻煩了�?/p>
為了跟她“分居”，我在桌子上畫了一條“三八線”。倘若她來到我的地盤，我就狠狠地給她一下，以解我的“心頭之恨”。
可是，經(jīng)過前幾天的一件事后，徹底改變了我對她的看法。
那天考試，路過了“陽光大道”，轉(zhuǎn)眼就被“虎頭山”攔了去路。怎么回事呢？原來我正寫著答案，突然，筆尖斷了，我用力擰筆頭，卻發(fā)現(xiàn)沒鉛筆芯了。我馬上拉開文具盒拉鏈，可就是沒找到鉛筆芯盒。
呀！昨天晚上整理文具盒的時候忘記把它帶上了，真粗心，可當務(wù)之急，是找別人借一下。
“陳進沛，陳進沛……”“n”個陳進沛，他都沒回我。也對，在考場上，每個人都在緊張地答卷之中，誰愿意理你？
唉，對了，不是還有同桌嗎？找她“打劫”一下，可她愿意理我嗎？
“張美蓮，張美蓮，鉛筆芯借我一根，我明天就還你�！蔽蚁蛩扒缶取敝�。
“啊，春樺，你沒帶嗎？那你不用還了，我送你些吧！”
�。窟@舉動如晴空劈靂：在我最困難的時候，是她——常常被我欺負的她，竟是一個惟一能幫助我的人。
唉，張美蓮呀，張美蓮，你真是“一片冰心在玉壺”呀！
下課了，同學(xué)們都出去活動了，只有我還在擦?xí)郎系摹叭司�”。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇4
這幾天一直在看白巖松的一本書《痛并快樂著》，讓我深有感觸。
文章的第一段就寫到“有很多事情，在想象中發(fā)生的時侯，神圣無比，而當真實的發(fā)生到來的時候，人們卻失望的發(fā)現(xiàn)，它并不如想像中的神奇與壯觀�！蔽蚁雽τ谶@一感受，我們每個人應(yīng)該都曾擁有過，對未來我們曾抱有很大的希望，然而當一切只是悲劇上演的時候，我們常常會感到痛苦萬分，難以擺脫這種美好愿望與殘酷現(xiàn)實的差距。
人生也許就是這樣：展望未來是幸福的，行走的路程是痛苦的，可是當回過頭來遙望那已走過的路時，會發(fā)現(xiàn)回憶中有許多快樂。我想也許正是如此，白老師才會說“痛苦與快樂是緊密糾纏著的”吧。
《痛并快樂著》這本書讓我看到了白巖松老師的人生寶貴歷程，在我看來，他的人生是多彩的，而之所以說多彩不只是因為他的成功，更多的是他走向成功的每一個步驟，特別是當他滿懷信心的感受到即將成功之時，每一個失敗的打擊都會適時而來，但他卻從不會氣餒，而對于希望也從不會輕易放棄，只要還有一絲火苗，他就會將它燃燒，我想這也許就是他成功的原因。文章的內(nèi)容很多，可主題永遠是那么一個，就像他所說的“生命原本脆弱，我們只能堅強的活著，并尋找歡樂，就這樣。”所以文章至始至終是在介紹他的'人生歷程，而又至始至終在告訴人們：生命原本就是痛苦與快樂的交織，對于痛苦我們無須抱怨，而快樂往往是在痛苦中才得以彰顯。
看過了白老師的人生歷程，我不禁陷入了思考之中。其實每一個人在一開始都很平凡，而有的平凡者后來之所以成為了不平凡的人，是因為他心里懷著一種不甘平凡的夢想，并在不斷的努力與拼搏中將夢想逐步實現(xiàn)，有夢不難，可追夢就不再簡單，許多人也正是在追夢的過程中將自己淘汰了，不能承受人生歷程中的磨練又何以享受到痛苦中的快樂呢。想想此刻的自己，雖然依然生活在校園里，可是社會上不同種類的大門已經(jīng)悄悄的擺在了我們的面前。
能夠走進哪一扇門已不再只是畢業(yè)后的抉擇，它需要我們用現(xiàn)在的努力來證明未來的實力，而現(xiàn)在的努力也不只是為了將來的快樂，我想更多的是為了未來的某一天在回望現(xiàn)在時，能夠找到快樂。所以我想，我絕不能讓我現(xiàn)在的生活過得太單調(diào)，以至于既沒為將來的生活奠定基礎(chǔ)，卻也沒留下痛苦與快樂交織的回憶，這將是人生中一種怎樣的悲哀啊。
所以我要大聲的對自己說：”努力吧，只要你還有拼搏的理由，無論是成功還是失敗，都將是人生路途上的一處風(fēng)景”其實人生也真的就是這樣，塞翁失馬焉知禍福呢，也許某一處的失敗早已注定了你某一處的成功，而某一處成功的背后，也可能隱藏著你某一處的失敗。如此而已。
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