有關(guān)成長作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成長作文6篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
這段時間，我喜歡上了誦讀國學(xué)經(jīng)典，更喜歡上了將自己所學(xué)的國學(xué)經(jīng)典教給別人。誦讀國學(xué)經(jīng)典讓我成長，教人國學(xué)經(jīng)典更是一種獨特的成長經(jīng)歷，在國學(xué)經(jīng)典誦讀的過程，讓我的生活充滿了很多喜悅。
記得誦讀的第一天放學(xué)時，老師布置了一項很特別的作業(yè)：讓我們做爸爸媽媽的小老師，教他們誦讀今天學(xué)校老師剛教給我們的中國經(jīng)典國學(xué)，教得好的可以評為“書香家庭”。我異常興奮，心想：今天自己要當小老師了，一定要像模像樣，一定要耐心把爸爸媽媽教會，為爭取評上“書香家庭”而努力。我也深深知道，雖然是當小老師，也要做好老師的職責，首先自己要會誦讀，其次要弄懂句子的意思，只有自己會誦能懂了，才有能去教爸爸媽媽。于是，在放學(xué)路上，我就拿出摘錄好的國學(xué)句子一遍一遍地誦讀起來，并不時回想老師講解的句子意思，準備大顯身手一番。
就這樣，伴隨著認真的誦讀聲到家，我看到媽媽下班一回家就在廚房里忙東忙西，心想：媽媽每天總是那么累，不如讓她放松一下，現(xiàn)在就教她誦讀，這樣既可以休息一會兒還學(xué)到了不少知識呢。我趕緊叫媽媽過來，媽媽很配合我，我搬了一把小椅子讓她坐好，接著我便像老師那樣站在她的面前，開始教她誦讀了，“子曰：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”我學(xué)老師的樣，搖頭晃腦地有韻律地教了好幾遍，我的媽媽終于會讀了，可還是不會背誦，看到她著急的樣，我那想放棄的心又變得耐心起來。當聽媽媽說小時候因家里窮，書只讀到初中，所以，學(xué)起來有點吃力時，我更愿意教媽媽了。時間一分一秒過去了，不知教了多少遍，媽媽終于能結(jié)結(jié)巴巴地背誦出來了。雖然此時很累，但我非常高興。第一次當小老師成功，耶！此時，臉上也漾開了花的媽媽正樂呵呵地看著我。
這時爸爸回來了，媽媽才想起：“哎呀！我還沒做飯呢？”她匆匆忙忙跑進廚房洗菜，切菜，并炒好菜。當我跑到廚房，卻瞅見媽媽正一邊做菜一邊偷偷在誦背呢？沒想到媽媽那么熱愛學(xué)習(xí)，我還從來沒有發(fā)現(xiàn)媽媽對學(xué)習(xí)也有這么一股認真勁呢？媽媽很快把飯菜做好了。為了讓媽媽有更多的時間背誦熟，吃完飯后我搶著把碗洗了。
刷完碗后，媽媽迫不及待地對我說：“你剛剛教我的詩句我都會背了，我背給你聽�！边@次，媽媽背得很順利，還把句子意思也原原本本地說出來呢？媽媽真是一個“好學(xué)生”呀！但我這個小老師也不差！
在親子經(jīng)典誦讀中，我為媽媽做榜樣，媽媽為我做榜樣，這段誦讀時光成了我最獨特的成長紀念。
成長作文 篇2
我們總是在遺忘中成長著自己，卻又在遺忘后更懂得珍惜。
太陽那金燦燦的光影透過樹縫散落一地。葉片隨風(fēng)，時起伏，時下落，地上的影子時大時小，忽明忽暗。聽見樹下傳來的叫喚聲，條件反射地端著小板凳急匆匆地奔向樹下。隔壁的老大爺在那插著手等著趕來的孩子。等人齊后，拍拍自己的衣褲，抑揚頓挫地講起古代名人的故事……每天特定的故事環(huán)節(jié)，漸漸地成了理所當然一般，大爺盡力地向我們詮釋著他逗人的一面，當時的我們僅僅把大爺當做享樂的工具，他所講述的故事也僅是個故事。待他過世后，沒有他的日子也漸漸被適應(yīng)，關(guān)于他的一切終被遺忘在記憶的長河中。
老人八十周歲那天，他家聚了不少人給過世的老人慶生。這些事不關(guān)己的雜事起先也不是多么在意。大爺?shù)募胰松蠅灮貋砗�，他的妻子拿了疊厚厚的漫畫給我，我先是一愣，翻開后，發(fā)現(xiàn)里面都是些簡筆畫，旁邊卻有一筐長長的文字，我一頁頁地翻著，一字一句地細品著，不禁回想起了那樹蔭下的故事會，大爺那故意逗趣的姿態(tài)出然間竄回腦海。繪本里的故事恰是被我遺忘的多年前的回憶。翻到最后一夜，發(fā)現(xiàn)只是草草的'勾勒了幾筆，沒有過多的文字，只有村里幾個小姑娘的名字，我知道我自然知道他還未來得及完成這一頁，我拿起畫筆補全最后一頁的畫面，畫著畫著不禁潸然淚下，我就這樣回憶著與你的點點滴滴，你依舊站在那樹下插著手等著趕來的孩子，你的眼中有說不出的熱情有說不盡的溫柔。歲月將你帶離我的記憶，你未完成的故事是要告訴我你的不舍嗎？你想傳達的是疼惜嗎？依舊是傍晚，夕陽斜射，沐浴在斜陽的余暉里，摸索著手中的繪本，是啊，我到底是忘了些不該忘的東西。
多少年前，我們聽著大爺?shù)墓适麻L大，多少年后，大爺也成了我們心中的故事……
成長作文 篇3
童年就像一座七彩橋，有快樂的，有傷心的，有煩惱的……接著我就給大家說一件煩惱的事。
每一次到星期一，我回到家就必須馬上寫作業(yè)，爸爸媽媽一下班，回到家就會問我：“作業(yè)寫完了沒？沒寫完快的進屋寫作業(yè)�！蔽乙贿M屋到書桌前，我就很心煩：“媽媽每一次為什么老是催著我寫作業(yè)，就不能讓我按自己的計劃執(zhí)行嗎？”
有一次，我語文考試考了98分，媽媽說：“可別太驕傲了，下一回說不定能考多少分呢？”爸爸回來了，我又把我語文考了98分的喜事告訴了爸爸，爸爸說：“只要認真做題，一定能拿高分，我說的沒錯吧！”我馬上回答：“沒錯，真沒錯�！眿寢尩脑捒烧鏈�。我們又考了一次語文，成績下來了，我只考了90分。我回到家，媽媽說：“我說的沒錯吧，不能太驕傲�！蔽液蠡诘恼f：“媽媽，我錯了。”爸爸回到家，知道我考了90分，把我叫過來訓(xùn)斥了一頓。我傷心的走回房間，心里想：我為什么沒有聽媽媽的話。經(jīng)過一晚上的思考，我終于明白了沒有考好的原因。終于又迎來了期中考試，我這次考了100分，媽媽高興的說：“你真棒！”爸爸回到家，媽媽告訴爸爸我語文考了100分。爸爸高興地把我抱起來說：“你真是太棒了，爸爸為你高興�！�
我現(xiàn)在明白了，成長中的煩惱就像一次次的鍛煉，經(jīng)歷過的鍛煉，我才會一步步走向成熟。
成長作文 篇4
時光匆匆，不經(jīng)意中，一個天真爛漫的小姑娘長成了一位懂事可愛的少年。想想著13年的成長歲月，那一串串或深或淺的成長腳印把我拉入了幽幽的遐思中去。
“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強，我要把這小房子粉刷更漂亮�！斑@是我兒時最愛聽的一首歌謠，思緒在5歲那年定了格。剛從幼兒園跑的滿頭是汗的我，掏出手絹來擦一擦，頓時手絹上已經(jīng)滿是黑黑的手印，我想起媽媽說手絹不可以弄臟，媽媽會不高興的，我想：沒關(guān)系，媽媽說過自己的事情自己做。于是，我跑到家里拿來一個盆和一袋兒洗衣粉，開始忙乎起來，我把一袋兒洗衣粉都倒進了盆里……當媽媽回到家里，看見滿手是泡沫兒的我和滿盆的洗衣粉時，把我樓進懷里，表揚我說：“真是個好孩子，學(xué)會了自己的事情自己做了，真棒！”從此以后，我自己的事情總是爭著和媽媽做。
思緒又飄到了9歲那年。那時我是一名正式的三年級學(xué)生，學(xué)校要舉行一年一度的元旦晚會，老師推薦我個人朗誦一篇小詩，我的膽子很小，哪敢自己一個人上臺呢。等到放學(xué)的時候，老師對我說：“回家好好準備準備。”我低著頭走回了家，媽媽看到我這樣，溫柔地問我：“怎么了？在學(xué)校遇到什么事了？”我低著頭說：“老師讓我自己朗誦一篇詩，可是我不敢……”媽媽拍著我的頭說：“不要緊，媽媽可以給你勇氣呀！”我疑惑地看著媽媽，問道：“您怎樣給我勇氣呢？”“媽媽是天上的天使呀！”我還是有些不放心。
早上，媽媽早早地把我送到學(xué)校就匆匆地回家了，我根本不敢進校門，可老師一下把我叫了過去。
…… ……
演出開始了，一會就該我上場了，可媽媽說了給我勇氣，可她卻沒做到，她騙人，騙人……
無奈的我被老師拉上了臺，就在我要放棄的時候，天使般的媽媽，舉著一個橫幅“馬蕊，你是最棒的！”，我的感情像火一般的涌了起來，仿佛自己是個演說家一樣，演出就在這種和諧的氣氛中結(jié)束了。也是媽媽是我學(xué)會了自信，我也知道勇氣從何而來。
我的成長腳印是我努力拼搏，老師和父母關(guān)懷鼓勵的結(jié)晶。人生的道路還很漫長，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。
成長作文 篇5
1999年：我出生了，出生的第二天，媽媽托人給遠在福建打工的爸爸寫了封信……
20xx年：剛學(xué)會走路的我常常看著大伯家高高掛在房頂上大喇叭，只要它一唱歌，就會聽見大伯的聲音：“李大娘，你小三來電話了”、“張大嬸，兩點準時來接電話……”大伯太偉大了，全村人都聽他的。有一次，喇叭里叫到了媽媽，我和周圍的10多個小孩，前呼后擁地跟著媽媽，一起去看接電話，那陣勢恐怕是空前絕后了。媽媽接電話時，我在旁邊暗暗著急，擔心媽媽會跟著這根電線去了爸爸那里。媽媽把話筒放在我耳朵旁，叫我喊爸爸，我一聽真是爸爸初中，哇一聲哭了：爸爸怎么鉆進電話里了，我要爸爸……
20xx年：我家也有了一部電話機，媽媽說，那是爸爸好幾個月的工錢才買到的，很貴，小孩子不能亂動。我怎么都搞不清，就憑著一根電線怎么就能把話傳到很遠的地方去呢？每次媽媽接電話，我就趴在旁邊看稀奇，可只要沒大人在時，我就會搬來小板凳，踮起腳看那個被媽媽放得高高的寶貝。有一次，好奇的我學(xué)著媽媽的樣子胡亂按了一陣，那寶貝突然叮鈴鈴的叫起來了，“喂，誰�。俊蔽乙换�，提起話筒說：“我是你的兒子……”電話里笑了，剛進屋的媽媽也笑了。
20xx年：爸爸回來過年了，給我買了好多東西�？晌矣X得爸爸像變了個人似的，腰上掛個小皮盒子，里面有個小文具盒一樣大小、黑糊糊的東西，爸爸常對著它說話，……媽媽告訴我說，那叫手機，就像電話一樣，可以跟很遠很遠的人說話。我又迷糊了：電話有電線，這個連線都沒有……周圍的伙伴們常跟在爸爸后面，屁顛屁顛的，我就瞅準機會得意的趁機向他樣扮個鬼臉，那感覺真爽。嘿！誰讓我爸爸有手機！
20xx年：爸爸再也沒有出去打工了，而是在家養(yǎng)豬。憑著他那手機的“靈通”，在別人家愁著豬不好買的時候，爸爸打一陣手機，準有人上門來買我們家的豬。媽媽說，爸爸是在聯(lián)系什么生豬加工廠呢，價錢都比別人出得高。
20xx年：爸爸換新手機了，不但可以打電話，還可以照相、錄音、聽歌、看電影、還有全球定位功能，你走到哪都能找得到；媽媽也用上手機了，還是雙卡的，不用在家充電，放在太陽底下就能充電。我呢，都會給遠方的姑姑發(fā)短信了。
20xx年：我9歲，上三年級了。學(xué)校從三年級起開設(shè)計算機課，我開始學(xué)習(xí)電腦知識了……
再過9年，會是一番什么光景呢？
成長作文 篇6
愛心是一片冬里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依人獲得心靈的慰藉；愛心是一首灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感情的滋潤。我就是在眾人的愛心陪伴中成長起來的。
從我記事起我就和爺爺奶奶在一起。我不明白為什么別人都有爸爸媽媽在身邊，我卻沒有。之后，奶奶告訴我，爸爸媽媽不再我身邊，是為了這個家，是為了我的未來，外出掙錢去了。在爺爺奶奶的身邊，他們給了我無盡的愛。夏天怕我熱著；冬天怕我冷著；生怕我沒吃飽、沒穿好。
上幼兒園時，有一天放學(xué)了，我乘坐的校車在過橋時，突然沖向橋上的護欄，把橋的護欄撞壞了，校車的前面浮在半空中，我剛好坐在司機的旁邊，當時，車前面的一排是最危險的，一不小心，車子就會掉進水里。一個人看見了就急忙跑過來救我和車上的人，其他過路的也趕緊來幫忙，救出來之后叔叔阿姨們不停地安慰我們，讓我們不再害怕�；氐郊抑�，奶奶知道了這件事，就急忙問我有沒有受傷？是不是受驚了？嚇著沒有？
現(xiàn)在，我終于和爸爸媽媽住在一起了。爸爸媽媽做早餐生意，每天晚上十二點鐘就起床開始忙碌，一直忙到中午，有時忙得連飯都顧不上吃�？墒撬麄兊膼圩又慕z毫不亞于那些清閑的父母。每天下午放學(xué)回來，他們總要幫我檢查作業(yè)；檢查完后，又要給我做飯，還要抽時間陪我聊天，了解我的心思。
我在眾人的愛心陪伴下成長，長大后，我會拿出自己的愛心，去對待家人，幫助別人。
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