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          我心中的魯迅作文

          時間:2022-11-16 23:45:47 魯迅 我要投稿

          【推薦】我心中的魯迅作文七篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我心中的魯迅作文7篇,歡迎大家分享。

          【推薦】我心中的魯迅作文七篇

          我心中的魯迅作文 篇1

            是誰,曾經(jīng)彷徨,而后懷著滿腔熱情拿起了筆桿子向敵人的咽喉刺去;是誰,曾經(jīng)吶喊,而后激勵著一代又一代有志青年,在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行,追尋那一片光明;是誰,曾經(jīng)傷逝,為的是無法一直做人民的孺子牛,為革命多做一件事。是您,魯迅先生!滄海橫流,您是識時務(wù)之俊杰;刀光劍影。您是永遠不倒的`猛士!壯哉,您是千千萬萬人心中的巨人。

            在我心中,魯迅先生是幽默的。日本占領(lǐng)東北以后,反動政權(quán)依賴美國,宣傳美國是如何地主持“公道”。魯迅先生為揭穿這一騙局,講了個小故事:我們鄉(xiāng)下一個闊佬,許多人都想攀附他,甚至以同他談過話為榮。一天,一個要飯的喜形于色,說是闊佬同他講話了。許多人圍住他,問個究竟。他說:“我站在門口,闊佬出來了,對我說:“滾出去!”聽故事的人哈哈大笑。對美國主子搖尾乞憐的丑態(tài)被揭露無遺。

            在我心中,魯迅先生是珍惜時間的。不管斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍舊不停地寫作、學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。有病時,他就想著病好了要做什么,病稍好一些,就又動起手來。他逝世前不久,體溫很高,體重還不足八十斤,可他仍然不停地用筆做武器,同敵人戰(zhàn)斗。在他逝世的前三天,他還在給別人翻譯的書寫序言;去世的前一天,他還在寫日記。魯迅先生一直戰(zhàn)斗到離開人世那天,從沒浪費時間。

            在我心中,魯迅先生是關(guān)心進步青年的。一位魯迅先生曾經(jīng)幫助過的青年叫阿累,他寫過一篇名叫《一面》的文章,這篇文章講了作者是一家汽車公司的賣票員,一天為躲雨進入書店,而作者在書店看中魯迅翻譯的一本書,因沒錢買而感到羞澀,魯迅先生見了,問明情況后,半賣半送,滿足了作者對讀書的渴望。作者僅僅與魯迅先生有一面之交,然而這一面之交對作者起到了深深的影響。同時,也表現(xiàn)了魯迅先生關(guān)心進步青年,熱愛勞動人民的高尚品格。

            這就是我心中的魯迅先生。一位幽默,珍惜時間,關(guān)心進步青年的偉大人物!

          我心中的魯迅作文 篇2

            魯迅,是家喻戶曉的作家。毛澤東曾評價魯迅先生是偉大的教育家、思想家。

            魯迅先生是我的偶像。作為我的偶像,我居然九歲時才認識他。那天,我正在和朋友玩三國殺,我問媽媽:媽媽,您知道陸遜是誰嗎?媽媽說:我不知道,但是我知道魯迅是誰。我說:魯迅,我不認識他。后來,當老師講起魯迅的身份時,我才初步認識他。再后來,我讀了他的小說集《吶喊》和《彷徨》,開始將他列為我自己的偶像了。

            為什么把魯迅先生列為我的偶像呢?因為他寫的文章讓我受益匪淺。他發(fā)表的第一篇白話小說《狂人日記》,諷刺了黑暗政府的下流無恥和殘忍,我當時想,好厲害﹗為什么這篇文章能同時表達出兩個如此重要的意義?魯迅先生又怎能做到把中國文字諷刺藝術(shù)發(fā)揮到如此淋漓盡致的'境地?為此,我大量閱讀魯迅的文章。在《瑣記》中,我讀到了衍太太的無恥;在《藥》中,我讀到了老栓的迷信無知;在《阿Q正傳》中,我為阿Q的這種精神勝利法感到無奈及悲哀。

            在魯迅先生的文章中,我也學(xué)到了不少:學(xué)會了使用諷刺手法寫文章,學(xué)會了在故事中刻畫人物的性格,同時,我認識到當時社會的黑暗、政府的無能以及人們的麻木這一切都是從魯迅先生的文章中了解到的。

            橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這句話是魯迅先生的人生格言,也是我學(xué)習(xí)的境界。時代雖然在變化,但我們永遠需要學(xué)習(xí)魯迅先生與黑暗勢力斗爭的精神與勇氣。

          我心中的魯迅作文 篇3

            有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著—臧克家《有的人》

            魯迅,中國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。想必魯迅這個名字一定是家喻戶曉了吧。以前,我只是聽說過魯迅,并不知道他是誰,F(xiàn)在,通過語文書的學(xué)習(xí),魯迅先生的印象已經(jīng)在我的腦海里扎了根。

            他熱愛祖國,曾在日本留過學(xué)得他本可以穿著一身優(yōu)雅紳士的西服,卻天天一件樸素的中式長衫不離身。他頑強不屈,勇于斗爭。當時的社會無比黑暗,反動勢力也無比猖狂,不斷地搜刮民脂民膏,窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章,刺向了敵人的心臟,使敵人們一次又一次的`恐慌……

            我心中的魯迅,是那一團火。那團火,溫暖了整個中國、甚至是整個世界的窮苦大眾!我眼中的魯迅,是那一滴水。那滴水雖少,可它滋潤了所有人的心,使每個人的心靈受到了凈化,從而使社會不被黑暗所籠罩,把人們完完全全地從黑暗的無底洞中拉了出來

            還記得藏克家的那首懷念魯迅的詩《有的人》:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著……”是啊,魯迅先生為祖國為人民心甘情愿地奉獻,他的拳拳愛國心,他那冷峭而深重的文字,都如同他在人們心中的形象,高大而不朽。

            魯迅先生是一株野草,更是一個英雄,是他點燃了幾代中國人奮發(fā)的星火,是他用銳利的眼光為我們指引前進的道路。如今,魯迅先生已經(jīng)離開我們八十四年了,但他雖死猶生。不管時代如何變遷,滄桑如何巨變,魯迅先生的精神都將與我們同在!

          我心中的魯迅作文 篇4

            記得在小時候,媽媽從外地給我買來一本書,書面上畫著一個人物。我好奇的問:“媽,這是誰?”“這是一代文學(xué)巨匠魯迅!”從那時起,我便對這位削瘦弱小的老人有了印象,第一次認識了這位文學(xué)巨匠。

            雖然,我還依稀憶起那一幕在我心中留下的記憶。但是,真正認識魯迅,還是在小學(xué)。從那時起,我不僅眼睛看到了魯迅,還在心中看到了魯迅。

            我從《故鄉(xiāng)》中看到了魯迅的身影,那對少年時代朋友閏土的憐愛之情,感受到了少年魯迅的純真和無奈,感受到了魯迅一股從心中涌出的隱痛。

            《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品,又把我拉到了久遠的年代里。我聽到了童年魯迅的歡笑,聽到了老師的諄諄教導(dǎo),聽到了孩子們對戒尺的責備。

            進入初中,我又進入了魯迅的另一個空間,看到了魯迅曾和我們一樣從童年走過。

            《祝福》中的善良的勞動婦女祥林嫂,在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下的悲慘命運,震撼了我的心靈。魯迅先生筆下的祥林嫂,使我們這代學(xué)生真正感到了封建制度是怎樣的一個鮮血淋漓的吃人制度。

            當我理解了魯迅先生的作品時,它使我認識到魯迅先生正是這樣以筆來療救我們這個受半封建半殖民統(tǒng)治的`民族。“吃的是草,擠出來的是奶!濒斞傅饺毡玖魧W(xué),從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國,無不充分顯示了魯迅對民族、對祖國的憂患意識。在腥風(fēng)血雨里的年代,“且介亭”中的魯迅先生正是這樣以筆作投槍匕首,為民眾而“吶喊”。

            生鐵雖然硬但脆,鋼卻既硬又有韌性,因此,鋼制的器物遠比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點兒韌性,既不一味低頭,又不魯莽從事。我們中國,正是有魯迅這樣的人,才逐漸強大。

          我心中的魯迅作文 篇5

            一張瘦瘦的臉龐,時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)直豎著,濃濃的胡須成了一個書法中的“一”字。他,就是魯迅。

            魯迅是我國的大文豪、文學(xué)家、思想家、革命家。想到他那方方的頭與扁扁的鼻子,就難免想問這樣的問題:為什么他的鼻子那么扁?他的頭那么方?關(guān)于他的外貌問題,好像沒什么理由可以說的。記得一本書里,魯迅這么說過:“你看見周圍的黑洞洞的一片嗎?就是因為我經(jīng)常碰壁,所以我的鼻子也扁了”。這句話似乎就是專門為我們解答這個問題的。經(jīng)過后來反復(fù)思考、仔細理解,才知道他是在斥責這社會的黑暗,也說明了他到處遭受迫害的.窘境。這時,我就會想起“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”這句話,它讓我仿佛看到魯迅在黑暗的舊社會里生活,卻不屈服,和反派戰(zhàn)斗、抗爭,以思想作劍,以筆為槍,劃破漫漫的長夜,挑出了些許亮點。

            魯迅,他從不浪費時間,別人都說他是天才,但他卻說:“哪有天才,我是把別人用來喝咖啡的時間都用在工作上了”。他還說,“節(jié)約時間,就等于延長了一個人的生命“。他工作起來,從來不知道勞累、疲倦,常常夜里不睡覺,一直寫文章到天亮。他認為,靠在輪椅上看書,就是很好的休息了。

            之所以魯迅先生這樣珍惜時間,是因為他覺得時間是等于生命的。不珍惜時間,就等于不珍惜生命。就算是在逝世前不久,都抓緊時間,努力工作,同敵人做最后的戰(zhàn)斗。直到生命最后一刻,也沒有浪費過一點時間,這是非常值得我們大家學(xué)習(xí)的精神。

            時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。時間對于任何人都是公正的,有志氣的人善于去掙、去擠,他就有;蠢人、懶人不去掙、不去擠,他就沒有。而魯迅先生正是善于擠時間,才是時間的支配者。

            這就是我眼中的魯迅先生,他教會了我做人的道理,教會我要珍惜時間。他雖然逝去了,但他永遠活在我心中。

          我心中的魯迅作文 篇6

            這些菊花姹紫嫣紅,看得我眼花繚亂;弟弟負責擦窗臺和窗戶。大象有一個可以垂在地上的長鼻子。Kiven撇了撇嘴,在回房的路上想到:真是的,一出門便見如此丑女,真希望快點找到回去的胭脂盒;我終于順利的完成了第一次深水區(qū)的游泳。你雖沒在春天爭芳斗艷,卻在秋天以豐厚地果實報答辛勤的人們,這不正是那些勤勤懇懇農(nóng)民伯伯地寫照嗎。

            在我還未灑脫一身稚氣時,拜讀你的文章,我曾有過這樣一段暗想:你的文采也不過如此嘛,文章沒有用華麗的詞藻,沒有一連串使人折服的修辭,什么打伏筆,什么前后照應(yīng),什么突出中心,也都不在情理之中嘛。只是有一種莫名的情感和涌動在你的文字中。

            于是,你的光芒沒有在那個時候于我的心中閃爍,然而,時間的.流逝卻讓你在我心中蛻變,那個嶄新的你在不久后就出現(xiàn)了。

            成長讓我明白你筆下的尖銳,讓我看到你的誠實,你的愛國,你的無所畏懼,你的大義凜然,孰重孰輕…你就這樣被銘記---魯迅。親眼目睹為準繩,白色恐怖的年代里,魯迅先生那叫魯迅,愚魯而迅行,大愚如智而行事迅速快猛,文學(xué)家與革命家在此刻并現(xiàn)。

            你用伶俐的口齒,解放人們的思想;用一只筆桿子,痛打資本家的“走狗”;用犀利的目光,笑過“二丑藝術(shù)”;用凸起的頰骨,罵過“聰明人”和“奴才”。思想光芒不受時間與空間的阻隔。這便是你,魯迅。

          我心中的魯迅作文 篇7

            如果我可以使時光倒轉(zhuǎn),那么,我最想見的人就是我國的一位大文豪——魯迅先生。

            在我的心中,魯迅先生是偉大的。他的一生以筆為武器,寫出了那么多優(yōu)秀的作品。在我的心中,魯迅先生是慈祥的,他無微不至地關(guān)心著青少年們。在我的心中,魯迅先生是不懼怕迫害的,他盡自己最大的力量與反動勢力斗爭了一輩子。在我的心中,魯迅先生又是快樂的,在別人談起他受到過的迫害時,他總是輕描淡寫地一說。那濃密的“一”字形胡須下面,仿佛永遠都掛著微笑。

            也許我對魯迅先生的了解還太少、太少。我遠不知道,他在青少年們的心中,是多么重要。一位可以說是幾乎無人能及的大文豪,在人們的心中,留下的地位很高、很高……

            也許他在人們心里的地位靠的是自己的言行。他真的`做到了,做到了他的那句“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”。他真的做到了,他的一言一行正式這句話的真實寫照。瞧!我仿佛又看到了他正在給青年們寫回信;聽!我仿佛又聽見了那位老人“救救孩子”的聲音。魯迅先生的名字在無數(shù)青年的耳邊回響。

            學(xué)了《我的伯父魯迅先生》這篇課文,我終于體會到他在人們心中的地位;學(xué)了《一面》這篇課文,我深切地明白了他對青年們的關(guān)心;學(xué)了《有的人》這篇課文,我終于知道:他,那個慈祥的老人,多么令人尊敬!

            或許,只有一句話可以表示我對他的了解,那就是為別人想得多,為自己想得少!

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